我的理想演講稿通用版

PAGE頁碼11我的理想演講稿通用版20____我的理想演講稿我的志向演講稿模板集合八篇演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿運用的狀況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我細心整理的我的志向演講稿8篇，，希望大家能夠喜愛。我的志向演講稿篇1敬重的老師，敬愛的同學：你們好！我今日要演講的題目是《我的志向》。志向就像階梯，它幫助我們向著光明的將來攀登；志向就像指南針，它幫助我們找尋人生的方向。一個人假如沒有志向，就猶如小鳥沒了翅膀，怎能向美妙的將來展翅翱翔？每個人都有自己的志向，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷而我就想當一名基因專家！當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務?，F今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了確定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，變更這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的養(yǎng)分基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的汲取。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的志向，一個遠大而崇高的志向。我知道要實現這個志向非常不簡單，為了早日實現這個志向，我愿從今日起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必需要有淵博的學問方可。我的演講結束了，感謝大家。我的志向演講稿篇2今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說：志向是指路的明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的志向是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有志向，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實須要園丁去培育?！眹鹾鋈恍χ痤侀_，他激烈地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。從今，我對老師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過老師，他說：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢我想，有了志向，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有志向而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“志向，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮橹鞠蚨鴮W習，在通往志向的航程中，我要不斷努力奮進!我的演講講完了，感謝大家。我的志向演講稿篇3每個人都有多數個志向、有得人想當醫(yī)生、有的想當科學家、有的想當老師、有的想當明星等……在小的時候，我很喜愛當老師，因為我認為老師的這個職業(yè)，不僅工資特別高，而且還特別輕松。但我漸漸長大，我體會到當老師的不簡單，后來我變更了志向。后來我幻想當一位明星，成為萬眾矚目的焦點，然后全部的光線圍著我轉，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點，但我又發(fā)覺，這個太困難了。并不是全部人都崇拜這個明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光線。我漸漸長大了，我知道自己應當有個固定的志向，這個志向是不簡單被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的志向。我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項隱私的任務——那就是潛入一個涉嫌毒品團伙。后來，她勝利的潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買很多的毒品，他們也不能放過這么好的賺錢機會，后來他把她帶到一個特別隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來，她看到了很多很多的毒品，她還看到一個男的管一位女的叫“老大”。后來那位女警察說要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的.答應了，讓他明天拿貨。過后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來她提出讓他們送到一個地方，，因為她考慮到那里要經過很多的檢查站，然后她打電話給那些人說：“看到豬要好好的檢查一番。”不過這個還是難不住那些人，他們平安的送到了目的地，她很懷疑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒有少，她懷疑的問他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告知她聽。那位女警察吹一聲口哨，警察就出動了。他們發(fā)覺上當了，就想要挾持那位女警察，但沒有勝利，不過刀子____了女警察的胸口里。后來警察把他們捉住了。他們受到了制裁。你是不是覺得這位女警察很宏大呢？我幻想著有一天我也能變成這樣，為人民服務！我的志向演講稿篇4敬重的老師，敬愛的同學：大家好！今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說：志向是指路的明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的志向是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有志向，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實須要園丁去培育?！眹鹾鋈恍χ痤侀_，他激烈地說：“你是最有貢獻的人！”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。從今，我對老師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是??！羅國杰也曾贊揚過老師，他說：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？我想，有了志向，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有志向而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“志向，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為志向而學習，在通往志向的航程中，我要不斷努力奮進！我的演講完了，感謝大家！我的志向演講稿篇5大家好!今日我演講題目是《我的志向》志向對于咱們每個人來說，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進的方向。有人的志向是當一名解--放--軍-保家衛(wèi)國;有人的志向是當一名醫(yī)生治病救人……而我志向是當一名奧運會志愿者。xx年8月8日，第29屆奧林匹克運動會的圣火將在舉辦城市——____點燃。這是一個舉國慶祝、激烈人心的時刻。作為一名中國少先隊員，我最大的愿望就是成為一名奧運會志愿者，為____奧運會貢獻自己微波的力氣。首先，我要學習奧運學問，了解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學習當中，做好每一件事，不怕困難。其次，我要好好學習外語。在奧運會開幕的時候，和來自五湖四海的摯友們講咱們的____、咱們的奧運。讓奧林匹克的“和平、友情、進步”傳播到每個人的心里。還有，我好好愛惜環(huán)境，讓xx年____的天更藍、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，愛護咱們珍貴的資源;我要愛惜花草樹木，主動參與植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“咱們的奧運應當是一個綠色奧運!”還有100多天的時間，____奧運圣火就將點燃了，可我還有那么那么多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以驕傲的說：“我是一名合格的奧運志愿者，我為____奧運會做出了貢獻!”我的志向演講稿篇6敬愛的老師、同學們：大家好！今日，我演講的題目是：我的志向。信任各位同學都有自己的志向，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄予了一個更令我們憧憬的志向，這個志向伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……摯友們，你們想知道我的志向是什么嗎？就讓我來告知你吧敬愛的朋，我的志向就是當一名令人艷羨的天文學家，為人類探究宇宙的奇妙。宇宙以他神奇的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或____都回翻一翻，內容若是很新奇，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有很多天文學方面的書，像《科學探究者-天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有很多關于宇宙學問的藏書，例如霍金的《時間簡史大____到黑洞》、《宇宙奇妙探究》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的學問。我要超過枷利略，哥白尼這些宏大的天文學家或許，實現這一切很難很難，不過，我敢確定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都肯定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。志向給了我一雙隱形的翅膀，我肯定能夠展翅翱翔！志向，指引我未知的前方……我的志向演講稿篇7敬重的老師，敬愛的同學：大家好!今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說：志向是指路的明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的志向是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有志向，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：從今，我對老師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過老師，他說：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢我想，有了志向，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有志向而不奮斗，也是徒勞。我的演講講完了，感謝大家。我的志向演講稿篇8每個人都有童年里美妙的志向和愿望，但有人的志向是當老師，有的人的志向是當一位記者，有的人的志向是成為一位外交官，有的人的志向是成為一位工程師，還有的是當一位解--放--軍-，還有的人的志向是當……而我的志向是當一位醫(yī)生。我當醫(yī)生是應為的志向是發(fā)自我的內心的，應為當醫(yī)生可以救死扶傷，削減病人的苦痛?？梢宰屧S很多多的病人立刻從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分快樂和歡樂。每