2019(秋季版)混合六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋天版）混淆六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)給劃線的多音字選擇正確的讀音。他們認(rèn)為這樣一要(yāo、yào)______挾，這條鐵路就沒法動工，這項工程幾(jī、jǐ)______乎就會成為(wéi、wèi)______爛攤子。在民族危難(nàn、nán)______之時，詹天佑自告奮勇，接下了這項艱巨的任務(wù)。他敢于向困難(nàn、nan)______挑(tiāo、tiǎo)______戰(zhàn)，抱著為(wéi、wèi)______中國人爭氣的信心和信心，他整夜(sù、xiǔ)______整夜地研究資料，制定計劃，最后使鐵路提早完工?？雌匆?，寫詞語。táozuìníngjngìwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo______________________________zīrùnkuíwúzhēnzhìméngxuányálóngqiàobì______________________________

給多音字組詞惡è______繃bēng______號hào______wù______běng______háo______我會查詞典?！岸Α弊钟靡粜虿樽址?，音序是______，音節(jié)是______；“鼎”是獨體字，用數(shù)筆劃查字法，應(yīng)查______畫?！岸Α痹谠~典中的解說有：①比喻三方面的權(quán)力；②正當(dāng)，正在；③大。以下詞語中“鼎”字的意思應(yīng)為：大力互助______鼎盛時期______三國大力______能夠與“左沖右撞、行色急忙、逃之夭夭”歸為一類的詞語是（）。A.碧空如洗B.健步如飛C.巧妙非常D.古色古香把成語增補(bǔ)完好。______高_(dá)_____重______經(jīng)______霜______不______心______耳______聾______然______悟______潮______伏7.連線題第1頁/共5頁判斷下面的說法正誤（1）“暗夜逐漸織上天空，織上對面的屋頂，全部都沉在模糊的薄暗中?！保ā赌赣H》）此處的環(huán)境描繪襯托出作者悲涼的心境。（2）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀?！边@句話運用了作比較的說明方法。（3）《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》等課文讓我們知道動物和人同樣有愛憎、有智慧、有情懷。（4）《伯牙絕弦》的最后一句停留為：“子期死，伯牙／謂／世／再無知己，乃／破琴／絕弦，終生／不復(fù)鼓?！北緦W(xué)期作者同學(xué)們讀了一些動物小說，你最喜愛的一本是《______》，給大家介紹一下吧！介紹原因：______。依據(jù)你的累積填空。（1）寫兩個描繪天氣的四字詞語：______、______（2）______，潤物細(xì)無聲。（《春夜喜雨》）（3）大漠沙如雪，______。（《馬詩》）（4）臥看滿天云不動，______。（陳與義）（5）他仿佛面對著海洋，月亮正從______的地方升起來。微波蕩漾的海面上，瞬時間______。（《月光曲》）

（6）“孤鄉(xiāng)村日殘霞，______”，《天凈沙﹒秋》這是一首元曲，作者是______，______是曲牌名。（7）我們常常用龔自珍的一句“______，”來贊嘆那些不見經(jīng)傳，寧愿奉獻(xiàn)的人。品讀課文要點語句，回答下面的問題。海鷗們急速扇（shànshān）動翅膀，輪番飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻（zhānzān）仰遺容的家屬。照片上的老人靜靜地凝視著四周回旋翻飛的海鷗們，凝視著與他相伴了多少個冬季的“子女”們過了一會兒，海鷗紛繁落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似（shìsì）的朝遺像撲過來。它們高聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不簡單才從這片飛動的白色旋（xuánxuàn）渦中脫出身來。（1）選擇劃線字的正確讀音。扇______（shànshān）動瞻______（zhānzān）仰似______（shìsì）的旋______（xuánxuàn）渦（2）“朝遺像撲過來、撲得那樣近”文中兩次用到“撲”這個詞，為何不用“飛”呢？表現(xiàn)了海鷗一種什么樣的心理呢？請你試著感覺并寫出來。（3）“飛動的白色旋渦”指的是什么？“炸了營似的”，透過這兩個詞你能夠領(lǐng)會到什么？這是一種如何的修辭方法？第2頁/共5頁二、閱讀理解(30分)閱讀圖文，回答以下問題共享單車是指在校園、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等供給共享租賃服務(wù)的自行車。從2016年4月22日，第一輛單車入駐上海開始，經(jīng)過一年多的發(fā)展，已經(jīng)在新加坡在內(nèi)的國內(nèi)外50多個城市投放了約1600萬輛單車。截止2017年9月，智能共享單車全國騎行總距離超出25億公里，相當(dāng)于來回月球3300次，節(jié)儉了4.6億升汽油，減少碳排放54萬噸，相當(dāng)于17萬輛小汽車一年的碳排放量，減少了45億微克PM2.5物質(zhì)排放。（1）閱讀上邊表格中的文字和下面的圖片，你獲取什么信息？請簡要歸納。

（2）依據(jù)文字和圖片供給的信息判斷正誤。①共享單車為人民的生活供給便利，小學(xué)生也能夠騎行上路。②“已經(jīng)在新加坡在內(nèi)的國內(nèi)外50多個城市投放了約l600萬輛單車?！币痪渲械摹岸唷焙汀凹s”兩字可刪，不影響閱讀信息的提取。（3）對照上邊的圖文，針對不良現(xiàn)象，請你給人們寫一句溫馨的警告語。課內(nèi)閱讀，回答以下問題。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅舍里的全部仿佛披上了銀紗，顯得分外幽靜。貝多芬望了望站在他身邊的兄妹倆，借著的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他仿佛面對著海洋，月亮正從的地方升起來。的海面上，瞬時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（一縷一縷）輕紗似的微云。突然，海面上刮起了狂風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。。。...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她憂如也看到了，看到了她素來沒有看到過的情景，在月光照射下的的海洋。（1）按原文填空。（2）下面不是比喻句的一句（）A.月光照進(jìn)窗子，茅舍里的全部仿佛披上了銀紗。B.月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。C.她憂如也看到了，看到了她素來沒有看到過的情景，（3）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描述了三幅畫面，它們是__________________。（4）為何說盲姑娘”憂如“也看到了她從沒看見過的情景？第3頁/共5頁（5）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我憂如聽到了貝多芬的《月光曲》：時而______，時而______，時而______，時而______。閱讀短文，回答以下問題放學(xué)龍應(yīng)臺①安安上小學(xué)了。半年以后，媽媽感覺他能夠自己走回家，不用再接了，畢竟不過十五分鐘、拐三個彎的行程。②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。③一個小時零十分以后，媽媽拎起汽車鑰匙，準(zhǔn)備出門找安安。門鈴響了，安安進(jìn)門，看見媽媽生氣的面貌，吃驚地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸掉背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全部是黑的?！澳愕侥睦锶チ?？”審訊開始?！皼]有呀?！卑舶脖牬笱劬??！爸恍枋宸昼姷穆?，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安逐漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一同走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他生氣地站了起來?？礃幼雍⒆記]謊話?！鞍舶?，媽媽不過擔(dān)憂，怕你被車子撞了，被歹人拐了，懂嗎？”安安點點頭：“我知道，但是我真的哪里都沒有去?！雹艽撕蟮娜兆永?，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，而后安安又一臉無辜地出此刻門口。⑤媽媽決訂婚眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的行程。1l點半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋沸水。孩子往千百個不一樣的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不簡單才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個小男生在前頭走，媽媽在后面隨著，隔著一段距離。⑦經(jīng)過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來11點45分。⑧經(jīng)過一個大鐵門，里頭傳出威嚴(yán)的狼狗喊聲。米夏兒已

經(jīng)轉(zhuǎn)彎，此刻只有三個男生了。三個男生輕手輕腳地走向大鐵門，一靠近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤離，尖喊聲中混著刺激的狂喜。狼狗寂靜下來，小男生又開始輕手輕腳地摸向大鐵門狂喜尖叫著撤離。媽媽看看手段，12點整。⑨克利斯轉(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻最少大上20倍．螞蟻工作得特別辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不可調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是我們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上烏七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子安安用腳踢來翻去，全神貫注地搜尋寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長的木條。他握住木條中段，持續(xù)往前走。12點25分。在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上觀望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們常常在樹干上來往來去地追趕。有時，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來常常的路人。此刻，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們相互用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，寂靜得仿佛能夠聽到相互的心跳。在距離放學(xué)時間一個小時零五分以后，七歲半的安安到達(dá)了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴?！咀ⅰ旷狨幔╦ǔjǔ）：只身一人獨行、孤單無依的樣子。（1）放學(xué)回家的路上，媽媽看見安安忙著做了哪些事？依據(jù)示例簡要歸納：①爬短墻、②______、③______、④找木棍和⑤______。第4頁/共5頁2.（2）第⑧段畫線句子中省略號的作用是（）A.表示列舉的省略B.表示重復(fù)內(nèi)容的省略C.表示話沒有說完（3）第⑨段畫線句子作者運用細(xì)節(jié)描繪，目的是（）A.表現(xiàn)螞蟻的風(fēng)趣B.表現(xiàn)螞蟻工作的辛苦C.表現(xiàn)孩子們察看的仔細(xì)專注（4）全文十多次寫表示時間的詞句，作用是______。（5）讀句子，注意劃線的詞句，領(lǐng)會這樣寫的利處，并把你的領(lǐng)會寫下來。①11點半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋沸水。②三個男生輕手輕腳