環(huán)境描寫(xiě)作文300字

環(huán)境描寫(xiě)作文300字篇一：秋天讓我沉醉

秋天，一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī)，歌頌農(nóng)夫的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫(huà)，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。沉醉在那美景的季節(jié)。

秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒黃了。秋天一來(lái)，農(nóng)夫豐收了，秋雨一下，農(nóng)夫開(kāi)頭慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳呙檫@一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)……

往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我閑逛其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹(shù)根，好像在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最終一吻。地里還有工作的農(nóng)夫，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸，香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般覆蓋著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。

抬頭一瞧，一只只大雁排成“人”字形隊(duì)列往南邊飛來(lái)，綻開(kāi)雙翅，飛向自己心中的樂(lè)園。我這時(shí)不禁嘆了一口氣。心想我還沒(méi)完成我的“初始之夢(mèng)”（最初的幻想）。我一心只想長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，可我沒(méi)才華又沒(méi)出人頭地的機(jī)會(huì)。不能像大雁一樣，不能在屬于自己的天空飛翔?！翱杀病毙念^不時(shí)泛起一種凄涼的感想。

秋天是多少詩(shī)人思鄉(xiāng)的季節(jié)，正如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一般?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天際?！笔谷藷o(wú)限感慨，思緒萬(wàn)千。

秋天，一幅生氣勃勃的景象，可又有誰(shuí)來(lái)觀賞呢……

篇二：我喜愛(ài)秋天

我喜愛(ài)秋天！由于當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹(shù)葉清爽的氣息，這種感覺(jué)總讓人心曠神怡。

我喜愛(ài)秋天！當(dāng)我們?cè)缭绲钠鸫差A(yù)備去上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)總能提示我們，該添衣裳了，在我套上外套時(shí)，我總會(huì)在心里，悄悄地，感謝著秋天，感謝著秋風(fēng)……

我喜愛(ài)秋天！由于每當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，空氣都會(huì)變得非常清爽，讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清爽、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美妙。當(dāng)秋雨不再滴落的時(shí)候，花草樹(shù)木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得刺眼、綠得透亮?????。那清爽的綠，仿佛在流淌，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……

我喜愛(ài)秋天！它是多么的美妙?。∏锾焯崾局藗兊竟仍摮墒炝?！秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美妙呀！

我喜愛(ài)秋天！秋天是多么無(wú)私！由于秋天的到來(lái)，使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，然后漸漸的，漸漸的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹(shù)葉飄落了，但它是為了大樹(shù)的成長(zhǎng)！樹(shù)葉落在地上，會(huì)變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹(shù)，使大樹(shù)變的更加粗大，更加挺立！讓大樹(shù)為我們抵擋風(fēng)沙。

就在秋天要過(guò)去，冬天要來(lái)臨時(shí)，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最終一場(chǎng)秋雨！滋潤(rùn)了最終一片土地！秋天讓我們目睹了它最終的一次清爽！

秋天的無(wú)私，秋天的美妙，使我感到了前所未有的感覺(jué)，有點(diǎn)苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點(diǎn)清爽，有點(diǎn)甜美的苦澀……。

我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天！

篇三：秋天的故事

秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒適。突然，我觀察了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的漂亮故事……

那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我剛要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)方法，只好這樣急躁地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨似乎在跟我開(kāi)玩笑似的下著。最終，我熬不住了，剛要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她消失了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近?！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。

其次天，我拿著那把花雨傘剛要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今日生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我非常后悔，由于當(dāng)時(shí)假如我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今日就可以開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我立刻拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你?！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆快樂(lè)地笑了。

幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友情的花雨傘。

我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又出現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我寵愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你仆人相間呢？

篇四：新澤西的冬天

新澤西的四季都很美麗，最美的還是新澤西的冬天。

新澤西的冬天又漂亮也很壯麗，景物特別美麗！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽(tīng)到咆哮的風(fēng)聲?？勺顗邀惖倪€是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是常常積到一兩尺高！雪花輕輕地漸漸地落下來(lái)，像雨一樣積了起來(lái)。大雪紛飛的冬天，許多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車(chē)也被雪掩蓋了！

新澤西的冬天真的很美，壯麗的不只是那雪。還有許多許多壯麗的景象，一排排的大樹(shù)，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透亮?????……新澤西的冬天就像一首美麗的歌！

篇五：登升旗山

上個(gè)星期天是公共假期，吃過(guò)早餐后，爸爸帶我和哥哥去登升旗山。

到達(dá)升旗山山腳時(shí)，只見(jiàn)升旗山上覆蓋著一層煙霧，有如披上了輕紗，漂亮極了！山腳下路旁，有很多小猴子在向我們探頭探腦的，樣子非常好玩。我們邁開(kāi)腳步向山上前進(jìn)。

走在小徑，清爽的空氣中傳來(lái)一股花草的芳香，令人心情舒服。這時(shí)，枝頭上的鳥(niǎo)兒也大展歌喉，唱出一首首悅耳的歌曲。逗留了一會(huì)兒，我們踏著輕快的步劃，連續(xù)往山頂攀登。

不一會(huì)兒，瀑布便消失在我們的眼前。那銀色般的水直往下沖，發(fā)出的沖擊聲，就像是一首悅耳的曲子。微風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)好涼快。

站在山頂上，由高處往下望時(shí)，四周的景物一目了然，感覺(jué)似乎制服了整個(gè)世界，心情非常舒服。

篇六：龍游，我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在龍游，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

在陽(yáng)光明媚的早晨，來(lái)到風(fēng)景美麗的龍州公園，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)幾陣?guó)B鳴，除了鳥(niǎo)鳴，你能感覺(jué)出繁華的大街好像一下子都安靜了下來(lái)。稍稍往前走了幾步，便可觀察柳枝新長(zhǎng)出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發(fā)辮，似乎在跟我們打招呼。龍