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2022-2023學(xué)年烏魯木齊語文統(tǒng)招專升本真題演練【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列語句中的事字用作動詞的是()

A.對月五六人,管弦三兩事B.初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝C.無功而受事,無爵而顯榮D.莫府省約文書籍事

2.魯迅所說的有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄的描寫方法是()

A.白描B.渲染C.彩繪D.曲筆

3.《都江堰》一文的作者是()

A.余秋雨B.史鐵生C.徐志摩D.郁達夫

4.以下不屬于三玄的著作是()

A.《論語》B.《莊子》C.《周易》D.《老子》

5.《八聲甘州》是()

A.詩篇名B.詞牌名C.詞的題目D.樂府舊題

6.在《聊齋志異》中,()是蒲松齡塑造的最成功的狐仙形象

A.王子服B.嬰寧C.聶小倩D.花姑子

7.儒家四書指的是《論語》《大學(xué)》《中庸》以及()

A.《孟子》B.《禮記》C.《莊子》D.《老子》

8.李清照的《醉花陰》是一首()

A.詠物詞B.寫景詞C.言志詞D.閨怨詞

9.《鄭伯克段于鄢》中書曰:鄭伯克段于鄢。中的書是指()

A.《春秋》B.《國語》C.《左傳》D.《尚書》

10.中國現(xiàn)代小說的奠基人是()

A.沈從文B.老舍C.魯迅D.巴金

11.《鄭伯克段于鄢》:莊公寤生,驚姜氏,故名曰‘寤生’,遂惡之。這段話中含有詞類活用現(xiàn)象的是()

A.寤B.驚C.遂D.惡

12.批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件,是()

A.主動發(fā)文B.被動發(fā)文C.是對報告的批件D.下級沒有請示,用來指導(dǎo)工作的

13.《閑情記趣》出自沈復(fù)的《浮生六記》卷二,《浮生六記》是一部()

A.志怪小說集B.自傳體作品C.散曲集D.傳奇小說集

14.《風(fēng)波》中常說一代不如一代的人物是()

A.趙七爺B.七斤嫂C.七斤D.九斤老太

15.素有詞中之帝之稱的人是()

A.陳后主B.乾隆C.李煜D.宋徽宗

16.《世說新語》在記敘當時士人的生活方面,所長在于()

A.文字簡潔傳神B.情節(jié)復(fù)雜曲折C.描寫濃墨重彩D.議論深刻入理

17.前期詞風(fēng)清麗婉轉(zhuǎn),后期詞風(fēng)沉哀凄苦的宋代詞人是()

A.李煜B.柳永C.李清照D.蘇軾

18.以《諫逐客書》為代表的李斯散文最鮮明的特色是()

A.流暢諧偶B.鋪陳排比C.質(zhì)實無華D.詼諧反諷

19.下列詞作中,采用鋪敘手法描寫景物的是()

A.《虞美人·春花秋月何時了》

B.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

C.《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》

D.《破陣子·醉里挑燈看劍》

20.不相隸屬的機關(guān)之間聯(lián)系工作應(yīng)當用()

A.通報B.通知C.函D.請示

二、閱讀理解(10題)21.在《種樹郭橐駝傳》中,作者詳寫他植者的種樹方法是()

A.順木之天以致其性B.吾不言其長C.態(tài)度馬虎D.愛之太殷,憂之太勤

22.李叔同早年曾是熱血的愛國青年,后來卻出家為僧。對李先生出家的選擇,請發(fā)表你的看法

23.這里的情景交融方式是怎樣的?為什么?

24.作者為什么要論證痛苦的永久易得?

25.賞析文中畫線句的表現(xiàn)手法與表達效果

26.閱讀魯迅《風(fēng)波》節(jié)選,回答下列問題。

趙七爺本來是笑著旁觀的;但自從八一嫂說了衙門里的大老爺沒有告示這話以后,卻有些生氣了。這時他已經(jīng)繞出桌旁,接著說,‘恨棒打人’,算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,這回保駕的是張大帥,張大帥就是燕人張翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有萬夫不當之勇,誰能抵擋他,他兩手同時捏起空拳,仿佛握著無形的蛇矛模樣,向八一嫂搶進幾步道,你能抵擋他么!

…………

現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當?shù)淖鹁?,相當?shù)拇隽?。到夏天,他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個銅釘?shù)娘埻?,在土場上一瘸一拐的往?/p>

文中張大帥指的是誰?最后一段的深刻寓意是什么?

27.(3)除正面刻畫南霽云外,作者還運用了什么表現(xiàn)方法?具體體現(xiàn)在哪幾個地方?

28.閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》,回答下列問題。

楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚

哪個典故表現(xiàn)詞人憂國忘家,胸懷救世之心?

29.作者以水與月為喻,闡明了怎樣的哲理?

30.把第④段中畫線句譯成現(xiàn)代漢語

三、解釋劃線詞(10題)31.舉目見子,潸然流涕。

潸然

32.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。

33.女也不爽,士貳其行。

貳其行

34.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也

35.而劉夙嬰疾病,常在床蓐。

36.被石蘭兮帶杜衡,折芳馨兮遺所思。

37.觀于大海,乃知爾丑。

38.老臣今者殊不欲食

39.冀君實或見恕也。

40.若知我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍從我始矣。

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者舉自己當初被退稿的例子勸慰女兒有何作用?

42.舉例分析本文的藝術(shù)特色

五、作文題(1題)43.請聯(lián)系自己的感受和認識,以奮斗·節(jié)制為題,寫一篇議論文。

要求:(1)寫作時,可任選一詞,也可全選;

(2)議論有理有據(jù),層次清晰,能夠自圓其說;

(3)語言流暢,無錯別字;

(4)不得少于800字

參考答案

1.B管弦三兩事中的事是量詞,件,樣;廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝中的事作動詞,是侍奉的意思;無功而受事中的事是官職,職務(wù)的意思;莫府省約文書籍事中的事是事務(wù)的意思

2.A題干中所說的描寫方法是白描法,魯迅的作品多用白描手法

3.A《都江堰》的作者是余秋雨,該文收錄于《文化苦旅》

4.A《莊子》《周易》《老子》并稱三玄

5.BB八聲甘州是詞牌名,又名瀟瀟雨宴瑤沁池,源于唐代邊塞曲。《詞譜》以柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)為正體,此體雙調(diào)九十七字,前后段各九句、四平韻,另有變體六種,代表作品有蘇軾《八聲甘州·寄參寥子》、辛棄疾《八聲甘州》(故將軍飲罷夜歸來)等

6.B

7.AA儒家四書指的是《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》

8.DD《醉花陰》是李清照前期的懷人之作。公元1101年,18歲的李清照嫁給太學(xué)生趙明誠,婚后不久,丈夫便負笈遠游,深閨寂寞,她深深思念著遠行的丈夫。公元1103年,時屆重九,人逢佳節(jié)倍思親,李清照便寫了這首閨怨詞寄給趙明誠

9.A題干中書指的是《春秋》

10.C魯迅是現(xiàn)代小說的奠基人,其短篇白話日記體小說《狂人日記》是中國第一部現(xiàn)代白話文小說

11.BB驚姜氏中的驚是使動用法,意思是使……受到了驚嚇

12.BB批復(fù)是對應(yīng)于請示的公文,請示是主動行文,批復(fù)是應(yīng)對請示的被動行文

13.BB沈復(fù)的《浮生六記》是一部自傳體作品,作者以樸實的文筆,以夫婦生活為主線,記敘了自己平凡而充滿情趣的居家生活,尤其是其伉儷情深,顯得十分悲切動人

14.DD一代不如一代是魯迅小說《風(fēng)波》中九斤老太的口頭禪

15.CC李煜的詞直抒胸臆,感情真摯,不假雕琢,極富藝術(shù)感染力,被稱為詞中之帝

16.AA《世說新語》記述士人的生活,所長在于文字的簡潔與傳神

17.CC李清照的詞以宋室南渡為界分為兩個時期,前期多寫其悠閑生活,詞風(fēng)清麗婉轉(zhuǎn);后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,詞風(fēng)沉哀凄苦

18.BB《諫逐客書》是李斯的作品,文章極富文采,運用大量對偶、排比句式,與散體句式雜錯相間,是政論文的典范之作

19.CC《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》在結(jié)構(gòu)上采用了層層鋪敘的手法

20.CC函適用于不相隸屬的機關(guān)之間行文

21.D與長人者好煩其令構(gòu)成類比關(guān)系的是他植者的種樹方法,茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧,甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣

22.李叔同先生早年是熱血青年,一心救國救民,但在當時的環(huán)境中,經(jīng)歷過許多挫折,根本無法實現(xiàn)理想。因為對黑暗的現(xiàn)實無比絕望,所以選擇了出家,以明心志,以示反抗。(言之有理即可)

23.移情于景。有聲的笙簫與無聲的悄悄相喻,不是相似同構(gòu),而是詩人的深摯、幽美感情的作用;沉默是人的心理狀態(tài),夏蟲沉默,康橋沉默,特別是為我沉默,都是詩人把自己的感覺和心理移給了景物

24.反襯快樂的短暫易逝

25.運用了對比、比喻的手法。將對四堡雕版文化繁盛狀況的美好想象比喻為花錦,又將美好想象的破滅比喻為灰飛煙滅,二者對比,突出作者對四堡雕版現(xiàn)狀的失望

26.張大帥指的是張勛。它的深刻寓意在于:農(nóng)村仍然被封建勢力統(tǒng)治著,農(nóng)民依然愚昧、迷信、麻木、貧窮,告誡人們要想取得革命的真正勝利,必須教育農(nóng)民、喚醒民眾

27.(3)還運用側(cè)面描寫的方法。具體體現(xiàn)在三個地方:一是用節(jié)度使賀蘭進明的嫉賢害能、狹隘自私來對比襯托;二是南霽云抽刀斷指后一座大驚,皆感激為云泣下來烘染;三是用汴、徐二府的人長期流傳南霽云的英雄事跡來渲染

28.求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣

29.萬物都具有變與不變的兩重性

30.滏陽有個叫焦通的人,缺失侍奉父母的禮數(shù),被堂弟控告。彥光沒有判他罪,把他帶到州學(xué),責(zé)令他在孔子廟觀看效法

31.潸然:流淚的樣子

32.過:錯誤

33.貳其行:行為前后不一

34.赍:給予,贈送

35.嬰:纏繞

36.遺:贈

37.丑:鄙陋

38.殊:很,特別。副詞

39.見:我

40.若:你

41.作者本身是著名的暢銷書作家,他的成功女兒親眼所見,因此以他被退稿為例更具說服力;且以此為例證明了要收獲就必須努力付出的道理

42.①充分運用了想象的表現(xiàn)手法,豐富了作品的內(nèi)容,增強了作品的表現(xiàn)力。例如,第一段中,作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景,表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養(yǎng)家的重擔,表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟,與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強烈的反差,讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫,對于刻畫人物形象、表達思想感情起到了重要作用。例如,第三段的動作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力,卻剪得格外認真;神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲幸福的笑容;細節(jié)描寫等手法。細膩真實地描繪出父子相依的溫馨動人的情景,催人淚下,為最后一段的抒情作了充分的鋪墊

43.奮斗當命運叩響你的心門,你若不接受并為之奮斗,那么你的夕陽便會有遺憾的色彩?!}記人生從來就是一個多義詞,你的認知決定了你對它的看法。但人生又是一個單義詞,它概括了一個人活在這世上的所有作為。人生就像一道彩虹,五彩斑斕,你若想要真實地觸碰到斑斕,擁有一個激情的人生,必須為之努力奮斗,這樣你的天空才能被點綴上斑斕多姿的色彩。如果說激情人生是一把妖嬈的火焰,那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無盡的黑暗里,這種斑斕就是生的救贖。你可還記得1919年?無數(shù)青年涌上街頭,置自己性命于不顧,只為大義;你可還記得1921年?南湖的一艘小船上亮起了前所未有的光明之燈;你可還記得1935年?在遵義,無數(shù)人為激情的火焰添了把柴;你可還記得1936年,無數(shù)人回望雪山草地,心中充滿了對勝利的期冀……這是紅色歲月里前人為革命而奮斗的幾個片段,可正是這樣無數(shù)片段下的奮斗,才使激情的火把越燒越旺,牽動了無數(shù)人。人生,如果沒有這種奮斗的激情又怎能稱為人生?如果說激情的人生是波濤洶涌的大海,那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流,在一個又一個道路的阻礙下勇往直前,不停蓄勢,直至抵達目的地。陳歐說:你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我現(xiàn)在,我決定我的將來。你嘲笑我一無所有,不配去愛。我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。這段話在某種程度上說明沒有奮斗的人生是有缺憾的,沒有奮斗的青春是有遺憾的。奮斗是人生的原動力,有了它的催化,你才會不斷前進。所以有了陳歐為聚美代言;馬云帶領(lǐng)團隊打拼;雷軍為創(chuàng)小米毫不懈怠……人生的意義在他們身上得以彰顯,那就是奮斗!奮斗!再奮斗!如果說激情人生是金碧輝煌的大殿,那奮斗則是這金碧輝煌之前的一磚一瓦。再順風(fēng)順水的人生,沒有奮斗就缺乏一些滋味,缺少一些美。林丹在成為超級丹之前經(jīng)歷了一次次的失?。涣挚显诔蔀榭偨y(tǒng)之前無數(shù)次被打回起點;

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