安徽省濉溪縣2018屆九年級語文上學期期中試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE5學必求其心得，業(yè)必貴于專精安徽省濉溪縣2018屆九年級語文上學期期中試題溫馨提示：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）,考試時間為150分鐘.2．試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分,請務必在“答題卷上答題。3．答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學生宇典。一、語文積累與綜合運用（35分)1、默寫古詩文中的名句名篇.（10分）（1)補寫出下列名句中的上句或下句.（任選其中6句）①______________________,背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》)②雞聲茅店月，______________。(劉方平《商山早行》)③過盡千帆皆不是，______________________。(溫庭筠《望江南》）④濁酒一杯家萬里,______________________。（范仲淹《漁家傲.秋思》）⑤今天下三分，益州疲弊,_________________。（諸葛亮《出師表》）⑥______________________，載不動許多愁.（李清照《武陵春》）⑦鬢微霜,又何妨!_____________________？（蘇軾《江城子》)⑧______________________，只有香如故。(陸游《卜算子.詠梅》)（2）默寫辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》的下片（4分)_____________________2、閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。(9分）讀書補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書之不足,蓋天生才干尤如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示,如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之.讀書時不可存心jié難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。（1）給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分)jié（)難咀嚼(）（）（2）文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“"。（2分）（3）文中“書有可淺嘗者”一句中“淺嘗”的意思是：____。(2分）(4)本段文字中劃線的句子使用的修辭手法有。（2分）3、運用課外閱讀積累的知識，完成(1）～(2）題.(4分）(1）《水滸》中水泊梁山的三位寨主依次分別是,，宋江。(2）某中學圖書館制作名著推薦卡，請從下列名著中選一部，幫助填寫一張卡片?！端疂G》、《三國演義》、《紅樓夢》、《傅雷家書》書名:作者:推薦語:（30字左右）4、九年級（3）班以“我是合格小公民"為主題開展綜合實踐活動?；顒又幸恍﹩栴}，請你參與解決。（12分）(1）普法活動我宣傳活動中,班級進行《環(huán)保法》普法宣傳，請你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法,擬寫一則宣傳語。（4分）(2）道德風尚我倡議陳潔同學為本次活動擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容,請你按要求幫她修改。倡議書九(3）班全體同學：為了強化同學們的公民意識，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍,特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項法令制度；二、誠實守信，嚴于律己,堅決杜絕考試舞弊行為；三、團結(jié)友善，與同學和睦相處,尊敬師長，關心他人；四、樂于奉獻，從身邊的小事做起，以感恩之心回報社會。同學們,讓我們積極行動起來，切實執(zhí)行一個合格小公民應盡的責任。2017年11月16日九（3)班班委會①畫線句中有搭配不當?shù)恼Z病，應將“”一詞改為“”.（2分）②文中有一處格式錯誤，你的修改意見是：。(2分）（3）助人為樂我踐行張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但他卻不想服用。張爺爺說只要平時在生活中注意一下就行了,沒必要吃藥。張爺爺女兒很著急，卻因工作忙無法回來勸說父親好好吃藥，想請你幫忙勸勸張爺爺,你會怎樣說。不超過30字左右。（4分)二、閱讀（55分)（一）閱讀下面的文字．分別回答5至9題。(23分）那個春天，很暖①女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說那些都是毒藥.說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。②那個冬天,很冷……③女兒五歲那年，有一天她(）地對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說:“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了,每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里:“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個誰也無法代替的。"女兒（）地低下了頭。④女兒七歲時，上小學一年級.有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，(）地說:“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了?她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽,同學們都說她是瘋婆子!"我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人,你的身上流著她的血！你要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重的人！"女兒第一次看到我如此情緒激動，不停地說：“媽媽，我錯了?！雹菖畠壕艢q那年，有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去,用小小的身體護著她奶奶，大聲地喊著:“不許你們欺負我奶奶!”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說:“我們再也不欺負你奶奶了?！雹夼畠菏粴q那年,院子里開滿了鮮花.她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂！看著她們祖孫倆燦爛的笑容,我也笑了。⑦那個春天，很暖……（選自《2015年中國精短美文精選》，有改動）5．“女兒"對“奶奶"的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程.依據(jù)原文,填入恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）五歲時：七歲時：覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時:十一歲時：與奶奶一起l敞游戲，美愛奶奶6．在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?。（3分）A．怯怯地憤憤地失望地B．失望地憤憤地怯怯地C．憤憤地怯怯地失望地D．怯怯地失望地憤憤地7．理解文中畫線句子的含義.(6分）①那個冬天,很冷……②女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！8．文中的“我”既是兒媳，又是母親,分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析.(6分）9．“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關于“成長"的思考，請結(jié)合原文，寫出兩點啟示.（4分）（二）閱讀下面的文字．分別回答10至13題。（17分）閱讀是有重量的精神運動鐵凝①如今,網(wǎng)絡閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化:眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感.之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動.②上世紀70年代初，我還是一個少年,偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話:“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了."這兩句話使我深深感動,讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領略到閱讀的重量,它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。③我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。④今天想來,類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預設的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時在于它的“重”,有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天,我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化.市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負，而是直奔主題，要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是,我更想強調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透.這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的,但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，可或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。10．第①段中加點詞語“這樣說”具體指代文中哪一句話？（2分)11．本文②③段，列舉以及“我"的-位親人在下放農(nóng)村時因喜歡而通讀《資本論）和《列寧全集》這兩個事例，證明這一中心論點.（5分）12．第⑤段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。（4分）13．作者認為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？請結(jié)合全文簡要回答,（答出兩點）（6分）(三)閱讀下面的文字．分別回答14至17題.（15分）①臣本布衣,躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣.②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、棉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道,察納雅言，深追先帝遺詔.臣不勝受恩感激。④今當遠離，臨表涕零，不知所言.14、解釋下列詞語(5分)①猥②驅(qū)馳③庶④咨諏⑤咎15、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分）(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間.(2）愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪。