單雙腳跳 市賽獲獎

第章（單元）第課（節(jié)）總第課時課題單雙腳跳上課日期能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作；2.發(fā)展學生柔韌、靈敏等身體素質和空間定位、定向等能力。3.鍛煉學生獨自記憶能力，培養(yǎng)獨立自主的能力教材分析教學重點前腳掌蹬地起跳教學難點連貫動作，協(xié)調學情分析教學操作過程設計（重點寫學法指導、突破重難點的設計）二次備課教學過程一、上課常規(guī)（5分鐘含準備活動）[組織隊形]四列橫隊。1.集合整隊2.檢查著裝3.師生問好4.宣布課的內容5.安排見習生二、準備活動1.熱身慢跑2.關節(jié)操[上課常規(guī)提示]教師整隊集合(背對陽光、背風，成四列橫隊)，清點人數(shù)，檢查學生服裝。三、學習廣播體操《七彩陽光》:跳躍運動(25分鐘)[組織隊形]四列橫隊。[教學步驟]學生活動：1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。2、反應快、動作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個數(shù)字代表的動作，反應迅速。二、積極參與，認真完成教師活動：1、組織學生利用橡膠圈開展活動，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。2、組織學生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的要領。3、講解示范跳單、雙圈的動作，指導各組學生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進行花樣跳圈展示、并點評。5、組織學生分組進行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學生比賽，根據(jù)學生實際情況調整比賽次數(shù)。學生活動：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認真練習掌握要領。3、仔細看，認真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀摩，學習。5、通過接力比賽和互相觀摩，進一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動作。6、樂于反復進行游戲比賽，能與同學積極配合完成任務。三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、引導學生進行放松游戲“看誰反應快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進行，教師巡視指導。3、點評各組的活動情況，并提出要求。4、再次組織學生進行游戲。學生活動：1、明白游戲方法，按要求進行。2、相互指導幫助，積極合作。3、交流評價。4、樂于反復游戲，相互配合，有序開展。四、積極放松，總結評價教師活動：1、組織學生進行“感覺進圈”放松練習。2、及時對本課的學習內容進行評價，并提出要求。3、宣布下課。學生活動：1、積極參與放松練習。2、學生相互評價。3、師生再見。