2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿(四篇)

2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿(四篇)2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿篇一

大家早上好!我是__班的__，今日我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮，做一個(gè)文明的中學(xué)生》。

教師曾告知我：我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的親切，是平常遇到教師時(shí)的主動(dòng)問好，是一不當(dāng)心遇到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很簡單做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平常的一言一行做起，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。假如你失去了今日，你不算失敗，由于你還有明天;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于你人生的價(jià)值不在于金錢。

假如你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的四中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

我的演講完畢!感謝大家!

2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿篇二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是：誓做文明中學(xué)生。

“景勝是我家，人人愛惜她”。確實(shí)，在我心中，景勝就是我其次個(gè)暖和的家，她的漂亮，她的風(fēng)采，她的才智，她的和善，她的熱忱，她的榮譽(yù)，無時(shí)無刻的不使我深深眷戀。

但是同學(xué)們有沒有發(fā)覺，在這潔凈文明的校園里，竟存在著一些與之不諧調(diào)的現(xiàn)象呢?地上的垃圾，墻上的黑印，這些都與我們中學(xué)生的形象極為不符。

文明與衛(wèi)生是相輔相成的，文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素養(yǎng)及道德素養(yǎng)，小時(shí)候，教師就教育我們說話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，經(jīng)?？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人特別的泄氣，這種做法，不僅有損學(xué)校的形象，而且有損自己的形象。我們是世界的仆人，是環(huán)境的愛護(hù)者，制造一個(gè)漂亮的家園是我們的義務(wù)，生活在潔凈的環(huán)境中，人與人之間文明相待，大家都有一份美妙的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂而不為呢?

我們同在景勝，受到好的教育，更應(yīng)講究文明衛(wèi)生，景勝是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方，那么愛護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任，首先，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，人人都有這個(gè)意識(shí)，那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。

我們?cè)谏钪校教庪x不開文明衛(wèi)生，當(dāng)我們與朋友相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人情愿與你交往的感覺，相反，衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友，所以我們應(yīng)當(dāng)講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。

2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿篇三

在這個(gè)秋高氣爽的天氣里，迎來了一個(gè)不平凡的星期一，由于，今日是我們班升旗!我們帶著感動(dòng)的心境，穿著雪白的校服，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，清了清嗓子，整裝待發(fā)地向主席臺(tái)走去。

過了一會(huì)兒，學(xué)校的同學(xué)們向一籠小鳥被放出來一樣，連蹦帶跳地跑到操場(chǎng)上，嘰嘰喳喳的亂成一團(tuán)。一陣微風(fēng)拂過，操場(chǎng)上慢慢寧靜了下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席臺(tái)，恨不得升旗儀式快點(diǎn)開頭。

主持人一聲令下，嘹亮的聲音一下子打破了學(xué)校的安靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學(xué)們面對(duì)艷麗的五星紅旗，伴著莊重的國歌，舉起手，凝視著升旗臺(tái)，目光隨著國旗緩緩上升。艷麗的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來的!想到那里，我不禁熱血沸騰，站得更加挺立了!

國歌完畢了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了臺(tái)，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，伴著背景音樂，把早已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞傾盆托出。他們時(shí)而高亢，時(shí)而消沉，時(shí)而深情，時(shí)而感動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫焉砼R其境，和主持人的話語融為了一體，就連樹上的小鳥，都仿佛已經(jīng)聽得沉醉了!

就在大家還沉醉在主持人那悅耳的講話當(dāng)中時(shí)，我和幾位同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)，站上了主席臺(tái)。立即就要到我們了，我們幾個(gè)人臉上都帶著廣告招牌似的笑容，手心冒著汗，仿佛空氣都凝固住了，有點(diǎn)讓人喘可是氣來。要發(fā)言的同學(xué)都緊急得有些顫抖，話語有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，可是漸漸地，大家都恢復(fù)了自信，把禮貌公約一一給同學(xué)們娓娓道來。

最終，在雷鳴般的鼓聲和悅耳的音樂下，我們和大家一齊重溫了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊急了許久的升旗儀式最終完畢了!

抬頭看看，太陽把萬道金光照射在五星紅旗上。艷麗的旗幟，迎風(fēng)招展，好像正在訴說著我們這一群了不起的小學(xué)生。想到那里，我心里不禁布滿了驕傲、布滿了傲慢!

2023年初中生周一升旗演講稿題目2023年秋季小學(xué)生升旗演講稿篇四

親愛的教師們、同學(xué)們：

大家好!

今日我國旗下的講話是——把漂亮帶進(jìn)校園。

早晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的干凈與漂亮，操場(chǎng)前的一株株小樹為我們供應(yīng)了新奇的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這美麗的旋律中，不時(shí)會(huì)跳出一些不和諧的音符：操場(chǎng)上不時(shí)消失一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑;雪白的墻壁上那一串串的腳印;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨便擺放，垃圾沒有準(zhǔn)時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過呢?

校園是我們的家園，我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、安康地成長，這需要我們每個(gè)同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的一舉一動(dòng)都能為我們的家園帶來漂亮：當(dāng)黑板未擦?xí)r，我們主動(dòng)走上講臺(tái);當(dāng)看到樓道上消失果皮、紙屑時(shí)，我們自覺地彎下腰撿起;當(dāng)我們觀察有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時(shí)，我們主動(dòng)上前勸阻……

同學(xué)們，漂亮而又干凈的校園需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們盼望同學(xué)要仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到順手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境干凈美麗。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還