高考語文正確使用成語和熟語復(fù)習(xí)

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1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（09年全國卷Ⅰ）

A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。

B．深處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發(fā)自肺腑，句句實(shí)在，沒有套話和假話，因此我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場面已明日黃花。

【答案】B【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時(shí)代”等，這里用錯(cuò)對象。C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。D．明日黃花：明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（09年全國卷Ⅱ）

A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50﹪。

B.對于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認(rèn)為該局加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。

【解析】D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。A、憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻，比喻做官的人在得意時(shí)為了避禍而及時(shí)引退。C、排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大。

【思路分析】解答成語題的方法和步驟：①用文言文知識(shí)逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義。②注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；注意成語使用范圍，搭配的對象（如D項(xiàng)“南腔北調(diào)”形容“電視劇反映的市井生活畫卷”，就用錯(cuò)了對象）；弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。③從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（09年北京卷）

A.馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無優(yōu)勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘??！

B“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》，一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡，據(jù)說是因?yàn)榘鏅?quán)問題。

C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。

D.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。

【答案】D【解析】D項(xiàng)望文生義。這個(gè)成語的意思是：形容地勢險(xiǎn)峻，易守難攻。耄耋:八九十歲。耄，音“冒”，耋，音“迭”。耄耋是指年紀(jì)很大的人。語出《漢?曹操?對酒歌》：“耄耋皆得以壽終，恩澤廣及草木昆蟲。杳，無影無聲；不僅遠(yuǎn)得不見蹤影，連一點(diǎn)蹤跡都沒有。比喻不知去向，下落不明。陳倉，古縣名，在今陜西省寶雞市東。指劉邦將從漢中出兵攻項(xiàng)羽時(shí)，故意明修棧道，迷惑對方，暗中繞道奔襲陳倉，取得勝利。比喻用明顯的假象迷惑對方，而暗中卻采取出人意料的行動(dòng)打擊對方。

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)（09年安徽卷）

A李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。

B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

C．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。

D．國際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

答案：A【解析】穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻人的本領(lǐng)全部顯露出來。筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書法生動(dòng)而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。應(yīng)指貼著或附著耳朵叮囑他，表示教誨的殷勤懇切。常誤用為貶義詞，理解為在耳邊訓(xùn)斥，當(dāng)面命令。且該詞不能用于同輩之間。像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

5.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（09年遼寧卷）

A.女性的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見長，雖非個(gè)個(gè)如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。

B.政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘、利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強(qiáng)我國的“軟實(shí)力”。

C.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。

D.關(guān)于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個(gè)定論，因此這個(gè)問題還可研究。

答案：C【解析】持平：主持公道，沒有偏向。指公正的意見。也指折中、調(diào)和的話。博：廣大，豐富，形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深，多。形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。殊：不同。說的話個(gè)個(gè)不同。指各人有各人的意見。

6.下列名句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?9年江西卷）

A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。B．這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng)，以至情不自禁地拍案叫絕。

C．歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。

D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈?！敬鸢浮緽【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不能用來直接形容人。C．死得其所——所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價(jià)值，有意義。感情色彩不對。D．居高臨下——居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據(jù)的地勢非常有利”。

7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（09年海南、寧夏卷）

A．新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間，觥籌交錯(cuò)，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B．如果一般讀者不認(rèn)為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情，因?yàn)檫@既能提高知名度，又可帶來不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。

答案：D【解析】酒杯和酒籌錯(cuò)雜放置。形容眾人一起宴飲時(shí)的熱鬧景象。

及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。樂：樂于。此：這。疲：疲倦；厭煩。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別喜愛而沉浸其中。匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常規(guī)，引申為尋常的，一般的，平常的。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。

8.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?9年湖南卷）

A.道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤，道德與法律在一個(gè)國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。

B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。

C.傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。

D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng)，我注定為記憶而生。[答案]B[解析]一揮而就。（揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非?？臁＃┳齑胶脱例X互相依靠。比喻雙方關(guān)系密切，相互依存。格格：阻礙，隔閡。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。林林：眾多的樣子；總總：眾多而雜亂的樣子。形容眾多。

9．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?9年山東卷）

A．在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是，如何判斷和預(yù)測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢，以便為公共決策提體供更多的科學(xué)依據(jù)。

B．大型實(shí)景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動(dòng)人心弦，幻若夢境。

C．再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。

D．廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機(jī)，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。

【答案】B（動(dòng)人心弦：激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。A項(xiàng)左右為難：不管怎么做都有難處。C項(xiàng)前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項(xiàng)一揮而就：形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。就:成。應(yīng)為“一蹴而就”）

10.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?001年高考全國卷）

A．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。B．她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。C．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。D．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。

答案：B分析：正確選項(xiàng)為B項(xiàng)?！邦U指氣使”的意思是，不說話而用面部表情來示意，指有權(quán)勢的人傲慢的神氣。這一句中的“她”從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，下文又有“盛氣凌人”，所以用“頤指氣使”完全符合文意。A句描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景，情況緊急，大壩有決口的危險(xiǎn)，搶險(xiǎn)隊(duì)必須迅速趕到，偏偏遇上暴雨如注，滿路泥濘，汽車無法行進(jìn)，這里用“安步當(dāng)車”顯然違背了文句的愿意?！鞍膊疆?dāng)車”意指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車。比如可以說“反正路也不遠(yuǎn)，我們還是安步當(dāng)車吧！”用“安步當(dāng)車”必須具備兩個(gè)條件：一是行走速度緩慢，二是行走者不慌不忙地步行，表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情?？梢姡渲杏眠@個(gè)成語與它所在的語境很不協(xié)調(diào)，因而是不恰當(dāng)?shù)?。C項(xiàng)是說攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說明人們均爭著購買鮮花，而“車水馬龍”是說車多得像流水，馬多得像游龍，常用表示人車往來不絕或形容繁華的情景。這同購買物品沒有任何聯(lián)系。因此用“車水馬龍”顯然是不恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)中的“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。其中，“蓬蓽”是謙稱自己的居室；“生輝”含有對別人或別人東西的贊譽(yù)。所以“蓬蓽生輝”一詞只能出自己的口，不能出自他人之口。否則，就有貶低別人、抬高自己的意思?？梢?，這里用“蓬蓽生輝”，有貶低別人居室的嫌疑，因而也是不恰當(dāng)?shù)?。另外，“一定?huì)使居室蓬蓽生輝”一語中，“居室”和“蓬蓽”意義重復(fù)累贅，因?yàn)椤芭钌湣笔恰芭铋T蓽戶”的省略，單以此處而論，需刪去“蓬蓽”才行。

11.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?001年高考全國卷）

A.本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改的不三不四了。

B.為了這個(gè)新產(chǎn)品的問世，他可是不遺余力，辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。

C.下面，就讓我們一起來欣賞古詞的細(xì)潤秀美，古玉的豐腴澤、和古錢的斑駁陸離吧。

D．每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

答案D。分析：D項(xiàng)中“指手畫腳”是形容說話時(shí)兼用手勢示意，也形容輕率地指點(diǎn)、批評。無論哪個(gè)意思都不能和“練動(dòng)作”相符，犯了望文生義的錯(cuò)誤。A項(xiàng)中“不三不四”有兩個(gè)基本意思，一是不正派，二是不像樣子，這里取第二個(gè)意思是正確的。B項(xiàng)“不遺余力”是說用盡全部力量，一點(diǎn)也不保留，用以表現(xiàn)“他”為新產(chǎn)品的問世而辛勤工作是可以的。C項(xiàng)“斑駁陸離”是形容色彩繁雜，用以形容古錢是正確的。

12.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?998年全國卷）

A．成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。

B．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

C．今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。

D．北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都拭目以待。

答案D。分析：A中“望其項(xiàng)背“是指“能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上?！泵黠@不合語境，應(yīng)為“望塵莫及”，強(qiáng)調(diào)“比不上”。B中“處心積慮”，指費(fèi)盡心機(jī)，千方百計(jì)地謀算，多用于貶義，不能用來形容一心為公的“廠領(lǐng)導(dǎo)”。C中“火中取栗”，比喻替別人冒險(xiǎn)，白白吃苦而自己得不到好處，顯然也不能比喻“消費(fèi)者”。

三、歸納總結(jié)

現(xiàn)以以上高考成語題為例，總結(jié)歸納出高考成語故意致誤常見的幾種類型。

一、望文生義

生活中，很多人不了解成語的內(nèi)在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運(yùn)用于說話或文章里。因此，此錯(cuò)誤類型是生活中常見的，也是高考?？嫉?。

例1.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。（安徽卷）

【分析】耳提面命：意為不但面對面教導(dǎo)，還提著他的耳朵叮囑他。后來形容嚴(yán)格要求，殷切教誨。命，教導(dǎo)。而例句中只片面的認(rèn)為是“提著耳朵當(dāng)面命令”，成了一種懲罰的方式。

例2.日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。（海南、寧夏卷）

【分析】匪夷所思：不是平常人所能相像的。夷，平常。而例句望文生義地想成了“讓人羨慕的天然生存環(huán)境”了。

例3.四十年來，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商海，運(yùn)籌帷幄，或潛心學(xué)界，激揚(yáng)文字……在個(gè)行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當(dāng)其沖。（廣東卷）

【分析】首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。首，最先，最早；當(dāng)，面對；沖，要沖，交通要道。而例句中把它理解為“居首要位置，起關(guān)鍵作用”的意思，與詞義簡直是風(fēng)馬牛不相及。

例4.他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分強(qiáng)烈。（江西卷）

【分析】居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利或優(yōu)越的地位。臨，面對。而例句中只把它理解為“一定的高度”，看事情的立足點(diǎn)出現(xiàn)了問題。

例5.有人把那些只知讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。（江西卷）

【分析】不假思索：用不著思考，形容說話辦事敏捷、果斷。假，憑借，依靠。例句中把“假”的意思理解為“加以”了，整個(gè)成語的意思成了“不思索”，句義變成“只知道讀書而不思考”，完全不是詞義的“敏捷、果斷”，才成了存儲(chǔ)文字的工具——書櫥。

二、對象錯(cuò)位

有些成語有固定的使用范圍，如果不顧成語使用的對象和使用范圍就亂用成語，很容易造成“牛頭不對馬嘴”的后果。如：

例6.歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。（湖北卷）

【分析】特立獨(dú)行：獨(dú)特地立身行事。形容行為高潔，不隨波逐流。立，立身；行，做事。由詞義可以看出該詞的使用對象是人，而例句說的卻是“歷史”，很顯然把成語望文生義地想為“獨(dú)特”，而沒有顧及使用的范圍、對象。

例7.身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。（全國I卷）

【分析】春秋鼎盛：指正處在壯年。春秋，指年齡；鼎，正當(dāng)。例句中成語“春秋鼎盛”修飾的對象是“時(shí)代”，對象用錯(cuò)。

例8.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。（全國II卷）

【分析】南腔北調(diào)：形容口音不純，摻雜方音。用于寫“口音”而不用于“生活畫卷”，不能把訴諸聽覺的變成訴諸視覺的，對象用錯(cuò)。

例9.現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

【分析】筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，很有氣勢。例句中卻用來說“做法”，當(dāng)屬用錯(cuò)對象。

例10.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。（湖南卷）

【分析】一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。很明顯“一揮而就”的適用對象應(yīng)為“詩文、書畫”，而例句的對象為“工作”，錯(cuò)。

例11.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。（遼寧卷）

【分析】敝帚自珍：家里的破掃帚也被自己珍惜，比喻自己的東西雖然不好，卻非常珍愛。從意義可言看出“敝帚自珍”適用于對自己，而不能用于別人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“編輯”自己的，當(dāng)屬于對象用錯(cuò)。

三、褒貶誤用

成語中，有些是有感情色彩的，在使用的過程中，就要分辨出這些成語的褒貶色彩，否則就會(huì)產(chǎn)生誤用現(xiàn)象。如：

例12.再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。（山東卷）

【分析】前赴后繼：前面的趕過去，后面的緊跟上，比喻連續(xù)不斷，勇往直前。這是褒義詞，常用來形容在革命戰(zhàn)爭年代人們不斷地投入戰(zhàn)斗，奮勇沖在前面，表現(xiàn)的是革命斗爭的英勇壯烈。而例句中用于“破壞制度與規(guī)則者”明顯的褒貶不當(dāng)。當(dāng)然，在這個(gè)例句中，如果給成語加上一個(gè)引號(hào)，它就具有了一種諷刺幽默的意味，就變成了成語的活用。但遺憾的是命題人并沒有要活用它的意思。

例13.歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。（江西卷）

【分析】死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。褒義詞。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。

四、不合語境

成語的使用還要注意到與語境的和諧，不能不合慣用句式，不能不合情合理。如果成語與其所在的語境不能協(xié)調(diào)，使用就不恰當(dāng)。如：

例14.大型實(shí)景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動(dòng)人心弦，幻若夢境。（山東卷）

【分析】動(dòng)人心弦：因受感動(dòng)而引起內(nèi)心共鳴，指激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。前面根本沒有受感動(dòng)的成分，無法引起內(nèi)心共鳴，再者與“演繹”的搭配也不恰當(dāng)。

例15.這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足，但在國家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自立創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。（四川卷）

【分析】牛刀小試：比喻有大的才干，先在小事情上顯一下身手。而例句中“幾位大學(xué)畢業(yè)生”雖然可以說有“大的才干”，但“自立創(chuàng)業(yè)”“開創(chuàng)一番新事業(yè)”并不是小事，所以說不合語境。

五、前后矛盾

有些成語，就其本身的意義來看盡管準(zhǔn)確，但還要看它在整個(gè)句子中和其他詞語或分句表意是否矛盾。如：例16.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（北京卷）

【分析】一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開：意為一個(gè)人把守關(guān)隘（關(guān)隘：指位置重要、地勢險(xiǎn)要、筑有工事、派兵防守的要道路口），一萬個(gè)人也攻不進(jìn)來。形容地勢險(xiǎn)要，易守難攻。成語說的是有路，很險(xiǎn)要狹窄的關(guān)隘路，而例句說的是山下根本“無路可通”，又何來易守難攻。

例17.2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉浸在極度的悲痛之中。（四川卷）

【分析】失之交臂：形容有了機(jī)遇又當(dāng)面錯(cuò)過。交臂，形容彼此走得很靠近而胳臂挨胳臂。該成語常常帶有惋惜意味，因?yàn)橐话阒傅氖请y得的好機(jī)會(huì)?？衫涞脑摮烧Z前說是“老搭檔”，說明胳臂挨胳臂地表演過多次，并不存在“機(jī)遇又當(dāng)面錯(cuò)過”的情形，屬于前后矛盾，并有望文生義的意味。

六、詞義用錯(cuò)

成語的含義是約定俗成的，它的含義也相對固定。因此，成語在使用時(shí)要求也較高，如果句子和成語所表達(dá)的意思有出入，我們稱其為“詞義用錯(cuò)”。

例18.國際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。（安徽卷）