中考化學(xué)試題2019年山東臨沂市中考題詳解

2019年山東省臨沂市中考真題一選題(本包18小,每題分共分每題有一正答)分臨）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A瓷碗破碎

B酒精揮發(fā)

C．蠟熔化

D．刀銹【分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)成的變化理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷釧、瓷碗破碎過程中沒有新物質(zhì)成，屬于物理變化。B酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、刀銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。故選：D【點(diǎn)評(píng)本題難度不大解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成沒新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。分臨）把少量生活中的物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A面粉

B牛奶

C．糖

D．物【分析考溶液的概念定件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。【解答】解A、面粉不溶于水，與水混合形懸濁液，故A錯(cuò)B牛奶與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液，故B錯(cuò)；C、糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正；D、物與水混合形成乳濁液，故D錯(cuò)故選：?！军c(diǎn)評(píng)應(yīng)熟悉溶液是一種均一定的混合物不改變條件時(shí)溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。分臨）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A

稀釋濃硫酸

B．

取少量固體粉末

C．

檢驗(yàn)裝置的氣密性

D．

測(cè)溶液pH【分析A根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法一、二送、三直立）行分析判斷。C、據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)試紙測(cè)定未知溶液的的法進(jìn)行分析斷。【解答】解A、釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。B取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。C、查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D用試測(cè)定未知溶液的時(shí)確操作方法為取一片紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D【點(diǎn)評(píng)本題難度不大熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。分臨沂）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法下列有關(guān)分類正確的是（）A塑料、合成纖維、合成橡膠是合成材料B氯化鈉、苛性鈉、純堿是鹽C．鐵礦、二氧化錳、二氧化碳是氧化物D．、、鋅、硒是人體中的微量元素【分析A、有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物。B鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。C、化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。D、據(jù)體中常量元素和微量元素所包括的種類，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷釧、塑料、合成纖維、合成橡膠屬于三大合成材料，故選項(xiàng)說法正確。

B氯化鈉、純堿是鹽；苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，屬于混合物；二氧化錳、二氧化碳是氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、、、硒是人體中的微量元素，鈣屬于常量元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合成材料的特征、鹽的特征、氧化物的特征、常量元素和微量元素的種類是正確解答本題的關(guān)鍵。分臨下物存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的）A燒堿

B濃硫酸

C．鹽酸

D．石【分析根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分濃鹽酸具有揮發(fā)性易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少濃硫酸具有吸水性能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣，質(zhì)量增加?！窘獯稹拷釧、燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B硫酸具有吸水性能收空氣中的而使質(zhì)量增大生的是物理變化物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C、鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D、石吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣，質(zhì)量增加，故不符合，故選：。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。分臨）人體內(nèi)一些液體的正常圍如下：液體

胃液

唾液

膽汁

胰液0.91.56.67.17.3﹣8.0下列說法中不正確的是（）A膽汁和胰液顯堿性B胃液比唾液酸性弱C．液比膽汁堿性強(qiáng)D．用氫氧化[AlOH）的藥物可以治療胃酸過多癥【分析】當(dāng)溶液的pH等7時(shí)呈中性；當(dāng)溶液的pH于7時(shí)呈酸性，且pH越，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的大7時(shí)呈堿性，且越，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即

可?！窘獯稹拷釧、膽汁、胰液的pH均大于7均顯堿性，故選項(xiàng)說法正確。B胃液的比液的小，胃液比唾液酸性強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、液的比汁的大，胰液比膽汁堿性，故選項(xiàng)說法正確。D、氧鋁能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，且無毒、無害，服用含氫氧化鋁[Al（）]的藥物3可以治療胃酸過多癥，故選項(xiàng)說法正確。故選：。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶p大之間的關(guān)系是正解答此類題的關(guān)鍵。分?臨沂）谷氨酸鈉是味精的主成分，是由谷氨酸（化學(xué)式為HNO轉(zhuǎn)59化而成的。下列關(guān)于谷氨酸的說法錯(cuò)誤的是（）A谷氨酸是由5個(gè)原子、個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和4個(gè)原子構(gòu)成的B谷氨酸是由四種元素組成的C．氨酸是有機(jī)物D．氨中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為：9【分析A根據(jù)谷氨酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)谷氨酸化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)1個(gè)氨酸分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷釧、谷氨酸是由谷氨酸分子構(gòu)成個(gè)氨酸分子是由個(gè)原子9個(gè)原子、1氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B谷氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。C、氨酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。D、谷氨酸分子中含有5個(gè)碳原子、9氫原子，谷氨酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5：9故選項(xiàng)說法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)本題難度不大熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。分臨）下列說法不正確的是（）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D．量化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體【分析A根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、態(tài)肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷釧、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。D、量化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：?！军c(diǎn)評(píng)題度不大握見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。分臨沂學(xué)與我們的生活產(chǎn)切相關(guān)列關(guān)法不正確的）A白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖B大量施用化肥和農(nóng)藥，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．菜時(shí)油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅D．成酸雨”主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮【分析A根各種糖類的主要成分回答B(yǎng)根據(jù)化肥與農(nóng)藥對(duì)境的影響來分析根滅火原理分析；D根酸雨的形成分析?！窘獯稹拷釧、白糖、冰糖和紅糖的主要成是蔗糖，故A選說法正確；B為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，大量施用化肥和農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染，故項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、菜時(shí)油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣，故C選項(xiàng)說法正確；D、成酸的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮，原因是兩種溶解在雨水里能成酸性物質(zhì)，故D項(xiàng)說法正確。故選：。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生活中常見的化學(xué)知識(shí)，涉及糖類的成分、農(nóng)藥和化肥對(duì)環(huán)境的影響、滅火原理和酸雨的成因，難度不大。10分臨）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液B因?yàn)镠O和HO的成元素相同所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同22C．換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．質(zhì)只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)【分析A根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。D、據(jù)質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷釧、溶液呈堿性，但顯堿性的溶液不一定都是堿的溶液，也可能是碳酸鈉鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、HO和H的成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)22推理錯(cuò)誤。C、換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如CCu+CO，2故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、質(zhì)由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)推理正確。故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。分臨）某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開彈簧夾，將液體滴入試管①中與固體接觸若管②中的導(dǎo)管口沒有氣泡生液體a固體b的組合可能是（）

A水和生石灰B稀鹽酸和碳酸鈉C．和硝酸銨D．氧氫溶液和二氧化錳【分析據(jù)意開簧夾液體a滴試管①中管②中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體與試管中的固體接觸沒有產(chǎn)生氣體、沒有放熱，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷釧、石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，試管②中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)誤。B稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，試管②中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。硝銨溶于水吸熱使管溫度降低試②中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生故選項(xiàng)正確。D、氧氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，試管②中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：?！军c(diǎn)評(píng)題度不大確管②中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生應(yīng)具備的條件是正確解答本題的關(guān)鍵。12臨沂你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷做法不科學(xué)的）A用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B用鋼刷、沙等擦洗鋁制炊具C．燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維D．相刻畫來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度【分析A根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)羊毛纖維和合成纖維的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)說法正確。B鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化不宜用鋼刷沙等等來擦洗制炊具鋼刷等擦洗破壞鋁制品表面的氧化膜，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，故選項(xiàng)說法正確。D、金硬度比組成它的純金屬的硬度大，用相互刻畫來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度，故選項(xiàng)說法正確。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大握羊毛纖維和合成纖維的鑒別方法、硬水和軟水的鑒別、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。13分臨沂）稀土有工維生素的稱，是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈰（是一種常見的稀土元素。下列有關(guān)鈰的說法錯(cuò)誤的是（）A鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為B鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為C．屬于非金屬元素D．原的核外電子數(shù)為【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，單位不是g【解答】解A、鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為，該選項(xiàng)說法正確；B鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為，選項(xiàng)說法正確；

C、屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；D、原的核外電子數(shù)為58，該選項(xiàng)說法正確。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。14分沂）如圖是A、、三固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．A的解度大于B的解度B將℃時(shí)AB、C的和溶液降溫至℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞ABC．溫可以使接近飽和的溶變飽和溶液D．M點(diǎn)示℃時(shí)AB兩物的溶解度相同【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知A兩固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少AA的解度大于B溶解度錯(cuò)誤B將50時(shí)AB、的和溶液降溫至30，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞A＝錯(cuò)；C、降溫可以使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤哄e(cuò)誤D、M點(diǎn)表示30時(shí)AB兩物質(zhì)的溶解度相同正確；【解答】解A、A的溶解度大于B的解度錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B將50時(shí)A、B、的和溶液降溫至℃，所溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＝B＞CC＞AB錯(cuò)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤哄e(cuò)誤的解度隨溫度的升高而減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、M點(diǎn)示℃時(shí)AB兩物的溶解度相同正確，因?yàn)镸是點(diǎn)；故項(xiàng)正確；故選：D【點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)考查了溶解度曲及其應(yīng)用過溶解度曲線我們可以獲得很多信息考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

15分臨）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A元素的相對(duì)原子質(zhì)量C．素的核電荷數(shù)

B．子的核外電子數(shù)D．子最外層電子數(shù)【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)和其原子最外層電子數(shù)密切相關(guān)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓涸氐幕瘜W(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，而相對(duì)原子質(zhì)量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切。故選：D【點(diǎn)評(píng)題度不大解素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答16分臨）下列物質(zhì)混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且現(xiàn)象不明顯的是（）A鋁與硫酸銅溶液B氫氧化鈉溶液與稀鹽酸C．清石灰水與純堿溶液D．酸溶液與氯化銅溶液【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)金活動(dòng)性序中于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來若沒有沉淀氣體成或反應(yīng)前后沒有顏色的改變等反應(yīng)發(fā)生時(shí)現(xiàn)象不明顯?！窘獯稹拷釧、鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫鋁溶液和銅，會(huì)觀察到鋁的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色，能發(fā)生反應(yīng)，但現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且現(xiàn)象不明顯，故選項(xiàng)正確。C清石灰水與純堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液發(fā)反應(yīng)現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、酸溶液與氯化銅溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：?！军c(diǎn)評(píng)題查同學(xué)們利用復(fù)解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)題時(shí)還要注意反應(yīng)發(fā)生時(shí)現(xiàn)象不明顯這一限制條件。17分臨沂）鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)

驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ABCDA．A

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸鑒別稀鹽酸和澄清石灰水B．B

燃著的木條分別伸入集氣瓶分別滴加無色酚酞溶液分別滴加BaCl溶液2分別滴加紫色石蕊溶液C．D．【分析鑒別物質(zhì)時(shí)首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性根性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷釧把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條熄滅，是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。C、BaCl溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)2錯(cuò)誤。D、鹽和澄清石灰水分別顯酸性、堿性，分別能使紫色石蕊溶液變紅色、變藍(lán)色，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：?！军c(diǎn)評(píng)本題有一定難度解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。18分臨）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)用的試劑與方法正確的是（）A．H（水蒸氣過硫酸2B．CO（CO過NaOH溶液2C．溶（入過量NaCO溶，過濾22D．粉鋅粉入稀硫酸，過濾【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純除去雜質(zhì)同被提純物質(zhì)不得變雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件①加入的試劑只能與

雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷釧、濃硫酸具有吸水性，且不與氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、CO能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干2燥，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。CCaCl能過量Na溶反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉能除去雜質(zhì)但引入了新的2質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、粉鐵粉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二填與答(每化方式2分,其它空分共分19分臨沂堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。（1植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO（化學(xué)式有減緩溫室效應(yīng)。2（2自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最髙的是蒸。（3硫酸工廠排放的尾氣中常含有SO等害氣體，可用氫化鈉溶液來吸收，發(fā)生反應(yīng)2的化學(xué)方程式為SO＝Na+HO．SO中的合價(jià)為。22323（4隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源面臨枯竭的危險(xiǎn)，利用化石燃料也造成不良影響。氫氣作為能源，越來越受到人們的關(guān)注，燃燒放出熱量多產(chǎn)物是H（填化學(xué)式污空氣。2（5為了節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，可使用車用乙醇汽油（是在汽油中加入適量乙醇）作為汽車燃料。乙醇的化學(xué)式為HOH。。25【分析）據(jù)光合作用的原料進(jìn)行分析；（2根據(jù)水凈化途徑的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3根據(jù)化合物中某種元素化合價(jià)計(jì)算方法進(jìn)行分析；（4根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析；（5根據(jù)乙醇的化學(xué)式進(jìn)行分析。

【解答】解物通過光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，可效減緩溫室效應(yīng)；（2我們把蒸餾所得的水認(rèn)為是純凈物，在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最髙的是蒸餾；中（3在Na中，已知顯+1價(jià)O顯，設(shè)S的合為x。23（+1（﹣2）＝x＝；（4氫氣在氧氣中燃燒生成水，對(duì)環(huán)境無法治；（5乙醇的化學(xué)式為：CH。2故答案為：（1）CO；2（2蒸餾；（3）+4；（4）HO2（5）CHOH2【點(diǎn)評(píng)本題考查的是空氣的污以及防止水污染的有關(guān)知識(shí)成此題可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。20分臨沂在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如表所示物質(zhì)

甲

乙

丙

丁微觀示意圖（1一個(gè)丙分子共有9個(gè)子。（）、乙物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和應(yīng)的化學(xué)程式為+6H22

CHOH+3HO參反應(yīng)的甲和的分子個(gè)數(shù)比為1：。252【分析）據(jù)微粒的構(gòu)成分析；（2根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、成物及反應(yīng)的條件反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問題。【解答】解）由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)丙分子是由個(gè)子構(gòu)成的；

（2由題意可知，一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了乙醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2：＝1：3。

CHO，由方程可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為25故答為）9）2CO+6H2

CHOH+3H，：3。22【點(diǎn)評(píng)根據(jù)變化微觀示意圖及子構(gòu)成模擬圖據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法21分臨）化學(xué)源于生活、生產(chǎn)、科技，又用于生活、生產(chǎn)、科技。（1）謂“低碳，就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中，我們都應(yīng)傳播低碳”念，提倡低生活。請(qǐng)你寫出低”行的一種方式步行或乘公共交通工具。（2農(nóng)村有句諺語(yǔ)雷雨發(fā)莊稼，在放電的條件下，空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙闪说难趸锏趸镌俳?jīng)過復(fù)的化學(xué)變化后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽雨給莊稼施加了氮（氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥（3石墨烯可用機(jī)械剝離法從石墨中剝離制得，它只有一層原子厚度，是目前世界上人工制得的最薄材料它優(yōu)異的導(dǎo)電熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵(lì)著科學(xué)家們不斷去探索列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的是B。A石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)B．石墨烯是一種新型金屬材料C．石墨烯具有還原性【分析步或乘公共交通工具屬于低碳出行在電的條件下，空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙闪说难趸锏难趸镌俳?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽，其中含有氮元素于肥根石墨是一種碳的單質(zhì)以及題干信息來分析?！窘獯稹拷猓┎叫谢虺斯步煌üぞ邔儆诘吞汲鲂校唬?在放電的條件下，空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙闪说难趸?，氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽，其中含有氮元素，屬于氮肥；（）A、石墨烯是從石墨上一層層剝離出，僅由一層碳原子構(gòu)成的薄片，則石墨烯是碳的單質(zhì)，說法正確；B石墨烯是從石墨中剝離出來的，不是新型金屬材料，說法錯(cuò)誤。C墨烯是從石墨上一層層剝離出來由層碳原子構(gòu)成的薄片石墨烯具有還原性，說法正確。

故答案為：B。故答案為）步行或乘公共交通工具）肥）B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉低碳生活，化學(xué)肥料的分類方法。22分臨沂）地鐵是以地下運(yùn)行為主的城市軌道交通系統(tǒng)，地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用。（1錳鋼主要成分是鐵、錳、碳，主要用于制造鋼軌、挖掘機(jī)鏟斗等，錳鋼屬于混物（填純物或混物（2在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹。該防銹方法的原理是隔絕氧氣和水。（3地鐵中常用氫氧化鎂作為阻燃材料，氫氧化鎂不溶于水，可用海水中提取的氯化鎂與熟石灰在溶液中反應(yīng)制取，該制取反應(yīng)的化學(xué)方程式是

MgCl（）（22

↓+CaCl。2【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析；鐵生銹的條件是和水、氧氣同時(shí)接觸；氯化鎂與熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣?！窘獯稹拷猓╁i鋼中含有其他物質(zhì)，屬于混合物；故填：混合物；（2防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬、在金屬表面涂一層油等鋼鐵表面涂刷涂料物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的原理是隔絕氧氣和水。故填：隔絕氧氣和水；（3鎂與熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣方程式是（OH22（）↓+CaCl；填MgCl+Ca（OH）═Mg（OH）↓+CaCl。222【點(diǎn)評(píng)答題的關(guān)鍵是要充理解物質(zhì)的性質(zhì)有理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途。23分臨）如圖是A、B素的離子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：（1其中屬于陰離子的是（填離子符號(hào)）Cl﹣

，該元素原子的核外電子數(shù)為17。（2）A元與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式為Al。23【分析）據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、離子和原子的轉(zhuǎn)化分析回答；

（2根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素，根據(jù)元素化合價(jià)寫出化學(xué)式?！窘獯稹拷猓╇x子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在中質(zhì)子數(shù)是17電子數(shù)18，屬于陰離子，離子符號(hào)為Cl，元素原子的核外子數(shù)為17。（2A元是鋁元素，化合價(jià)+3價(jià)地殼中含量最多的非金屬素是氧元素，化合價(jià)為﹣2價(jià)二者組成的化合物為氧化，化學(xué)式為Al。23故答為）Cl

，17）。2【點(diǎn)評(píng)本題難度不大明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息是去解題的關(guān)鍵。24分沂）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：（1）A試中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色物質(zhì)生，溶液由藍(lán)色轉(zhuǎn)件變?yōu)闊o色。（只通過A和實(shí)尚不能證明銅兩金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是B。A．、、鹽酸

B．CuAgNO溶3（3實(shí)驗(yàn)C中質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的分提出以下四種猜想：A．、CuBZn、．、D．Ag這四種猜想中明顯不合理的是（填編號(hào)【分析）據(jù)鋅與硝酸銅的反應(yīng)分析回答；（2根據(jù)金屬與鹽的反應(yīng)來比較金屬的活動(dòng)性順序；（3根據(jù)金屬與鹽的反應(yīng)和金屬的量分析判斷?！窘獯稹拷釧試中鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鋅片的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色轉(zhuǎn)件變?yōu)闊o色。（2）ACu都與稀鹽酸反應(yīng)，無法比較銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A不符合題意；B．Cu能AgNO溶反應(yīng)，說明了銅活動(dòng)性大于銀，故B合題意。3（3）A當(dāng)Zn過量時(shí)，固體中含有Zn、、Ag，故A理；B由于銀的活動(dòng)性最弱，最先置換出來，固體中一定有銀，故B不理；

C．鋅不足或恰好反應(yīng)時(shí)，固體中含有、Ag；故C合；D．鋅足，未將硝酸銀完全反應(yīng)，固體中只含有Ag，故D合理。故答為）片的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色轉(zhuǎn)件變?yōu)闊o色B）C【點(diǎn)評(píng)題難度不大解屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。25分臨沂）某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)（如圖所示時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁，后逐漸變澄清（提示碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水（1甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO＝+H↑。32（2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，乙裝置中澄清石灰水發(fā)生渾濁的現(xiàn)象不很明顯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是二氧化碳中有雜質(zhì)氯化氫體。（3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外，還可能有HCl（化學(xué)式（4）請(qǐng)寫出乙裝置中渾濁變澄清發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO↓+HO。3

CO（）＝2【分析實(shí)室制取，是在常溫下，用大理石或石灰石和鹽酸制取的，碳酸鈣和2鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳此不需要加熱二化碳能溶于水密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。（2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，乙裝置中澄清石灰水發(fā)生渾濁的現(xiàn)象不很明顯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：二氧化碳中有雜質(zhì)氯化氫氣體；（3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外，還可能有氯化氫；（4二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水?！窘獯稹拷猓┨妓徕}和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可故答案為：CaCO+2HCl＝+HO+CO；32（2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，乙裝置中澄清石灰水發(fā)生渾濁的現(xiàn)象不很明顯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原

++因是：二氧化碳中有雜質(zhì)氯化氫氣體；故答案為：二氧化碳中有雜質(zhì)氯化氫氣體；（3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯鈣外，還可能有氯化氫鹽可能過量；故答案為：HCl；（4）氧化碳?xì)溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；故答案為：（＝22CaCO↓+H；3【點(diǎn)評(píng)考主要考查了氣體制取裝置和收集裝置的選擇時(shí)考查了化學(xué)方程式的書寫氣的檢驗(yàn)等綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。26分臨）鹽中含有金屬離子（或NH）酸根離子，組成相似的鹽有一4些相似的化學(xué)性質(zhì)。（1硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯藍(lán)色因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤年?yáng)離子；向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式＝Cu（OH）↓+NaSO。4224（2酸銅銅種物質(zhì)的溶液中分別入BaCl溶液生應(yīng)的物質(zhì)是24（填化學(xué)式外一種物質(zhì)不反應(yīng)。（3向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為Ba（OH）。2【分析據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅淀和硫酸鈉進(jìn)行分析；（2根據(jù)硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；（3根據(jù)氫氧根離子和銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓┿~離子在溶液中顯藍(lán)色，所以硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶均顯藍(lán)色，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：CuSO+2NaOH＝4（）↓+NaSO；22（2硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是BaSO，外一種物質(zhì)不反；24（3氫氧根離子和銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為Ba（）。2

故答案為）藍(lán)CuSO＝（OH↓+NaSO；424（2）；4（3）BaOH。2【點(diǎn)評(píng)題要考查了鹽的化性質(zhì)度不大要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。27分臨）以空氣等為原料可合成氨、尿[CO（）]以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)22流程的一部分。（1工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃?，氮?dú)饪蓮目諝夥蛛x中獲得。此空氣分離的變化屬于物理變化（“物理變化或“化學(xué)變”（2寫出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式，N22化合反應(yīng)。（3寫出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式CO23

2NH該應(yīng)的反類型是3（）O。22【分析根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題者直接分析每個(gè)問題從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓海?工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃猓獨(dú)饪蓮目諝夥蛛x中獲得。由于過程中沒有新物質(zhì)生成，所以此空氣分離的變化屬于物變化。（）合成塔①中是氮和氫氣在一定條件下生成氨，對(duì)應(yīng)的化學(xué)程式為N22

2NH，式為多變一，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化反應(yīng)。3（3）合成塔②中是二氧化碳和氨氣生成尿以及水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2NH2

CO（NH）+H。2故答案為）物理變化。

（2）N+3H2（3）CO+2NH23

2NH；合反應(yīng)。3（NH）+HO22【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息樣提高了信息捕捉的有效性答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。三實(shí)探(每個(gè)化方式分其它空1分共分28分臨）如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1A中象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解紅的原因氨子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅。（2）B中氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂须y于水的質(zhì)；若從燒中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是紅量不足沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫開了止水夾（寫出一條即可【分析）根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)考慮根二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚锟紤]根氮?dú)怆y溶于水，紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)誤差分析考慮?！窘獯稹拷猓┌狈肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變；（2硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮訠中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩?/p>

有難溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。故答案為）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅二氧化硫，防止污染空氣難于水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)，知道測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。29分臨沂師了同學(xué)們一包紅色粉末粉可能是銅粉和氧化）2粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。（1定性實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末全部消失，溶液呈棕黃色無明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論粉末為23粉末寫出紅粉末全部消發(fā)生反應(yīng)的學(xué)方程式+6HCl+3HO。232（2定量實(shí)驗(yàn)：取該粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通，然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，停止加熱繼續(xù)通入至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如：①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通再加熱的目的是一氧化碳和裝置內(nèi)的空氣形成混合氣體發(fā)生爆炸。②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅物質(zhì)變成黑色B裝置是用于吸收二氧化碳并收集，其中盛放的試劑最好是A。A．溶

B稀鹽酸

．水如果該實(shí)驗(yàn)沒有裝置B、，驗(yàn)造成的危害是

防止未反應(yīng)的一氧