幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《小小“閃光點”》含反思

-5-小朋友園大班社會優(yōu)秀教案《小小“閃光點”》含反思【--大班社會教案】大班社會優(yōu)秀教案《小小“閃光點”》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓小朋友知道每個人都有優(yōu)點和缺點，自己的優(yōu)點要看到，也要看到別人的優(yōu)點，理解故事，進一步了解作品中動物的特點，在清晰自己的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，發(fā)覺自己的缺點，同時學習別人的優(yōu)點，寬容別人的缺點，快來看看小朋友園大班社會優(yōu)秀《小小“閃光點”》含反思教案吧?；顒宇I(lǐng)域：社會和語言設(shè)計思路:現(xiàn)在的孩子很多都以自我為中心，一般有比較強的自我表現(xiàn)欲，小朋友期的兒童有正向高估的特點，但他們對于自身的優(yōu)點與缺點沒有清晰的概念，《小朋友園教育指導綱要(試行)》中指出：為每個小朋友供應(yīng)表現(xiàn)自己特長和獲得勝利的機會，增加其自尊心和自信念。所以，設(shè)計《小小閃光點》這個活動，我們以動物關(guān)于優(yōu)點和缺點的熟悉引發(fā)小朋友對自身優(yōu)缺點的關(guān)注。使孩子們熟悉到自己的優(yōu)點，增加他們的自信念，同時也要看到自己的不足，使自己能全面進展。教學從三個層次綻開：首先，從小朋友看圖片結(jié)合自身生活閱歷，講講這些動物的特點，其次是通過故事關(guān)心小朋友感受每個動物都有自己的優(yōu)點和缺點，第三部分是教學的重點環(huán)節(jié)，讓小朋友找自己的優(yōu)點和不足，通過同伴間相互找優(yōu)點，引導小朋友相互學習優(yōu)點，改正缺點，從而樹立自信?；顒幽繕?1.理解故事，進一步了解作品中動物的特點;2、知道每個人都有優(yōu)點和缺點，自己的優(yōu)點要看到，也要看到別人的優(yōu)點;3、在清晰自己的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，發(fā)覺自己的缺點。同時學習別人的優(yōu)點，寬容別人的缺點。4、培育小朋友思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。5、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量?；顒宇A備:1、老師了解和把握小朋友主要的力量進展狀況及小朋友各自的特點2、豬、蜜蜂、大象、猴子卡片及它們各自呈現(xiàn)優(yōu)點的圖片56套3、歌曲《找伴侶》活動重點:關(guān)心孩子清晰的看到自己的優(yōu)點和缺點?；顒与y點:不只看到自己的優(yōu)點，還要看到別人的優(yōu)點?；顒舆^程:一、說說我眼中的動物們1.發(fā)放預備好的圖片，(今日我們請來了一些動物伴侶，小組爭論下喜愛我們這些動物伴侶嗎?為什么喜愛?為什么不喜愛?)2.各抒己見，說一說爭論的結(jié)果。(體現(xiàn)《綱要》中說的：進展小朋友語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說并能得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境。)二、聽聽動物自己怎么說1.剛才小朋友們都說了自己對請來的動物伴侶的看法，我們的動物伴侶也知道自己的優(yōu)點，讓我們來聽一聽他們是怎么夸自己的吧。2.老師講故事，并依據(jù)故事情節(jié)請出動物伴侶3.小朋友們說一說我們的動物伴侶夸自己都有什么特點呢?它們又都是怎么看待別人的呢?(老師漸漸重復小動物的話并從旁指導孩子發(fā)覺每個小動物的特點，并把動物們的優(yōu)點畫在黑板上，激發(fā)孩子的愛好)4.老師小結(jié)：每個人都有優(yōu)點和缺點，夸自己的優(yōu)點是對的，但不能把別人說的都不好。我們要向大象和小蜜蜂學習。三、找找身邊的閃光點1.夸夸自己的優(yōu)點，同時也夸夸別人。(1)我們今日的動物伴侶都展現(xiàn)了自己的優(yōu)點，我們小朋友該怎么和他們介紹自己呢?老師給小朋友一段時間，快想想自己都有哪些優(yōu)點呢?(2)玩擊鼓傳花的嬉戲，拿到花的小朋友起來講講自己的優(yōu)點，最好能展現(xiàn)出來。在說之前老師有個要求，就是請其他的小朋友認真的聽并仔細登記他的優(yōu)點，想想自己有沒有做到。在小朋友說完后，老師請其他小朋友講講他還有什么優(yōu)點是自己不知道的?是我們應(yīng)當向他學習的呢?(嬉戲進行三到四次)(優(yōu)點可以是：算數(shù)好、唱歌好、畫畫好、朗誦好、做操好、講衛(wèi)生)留意：鼓舞那些不自信的兒童，依據(jù)課前預備的了解到的他的優(yōu)點，引導他們自己找到自己的優(yōu)點，建立自信。(3)小組內(nèi)爭論一下，都給別的小朋友說說自己有什么優(yōu)點媽咪愛嬰網(wǎng)_小朋友園_教案_頻道2.說說自己的缺點，也說說別人的缺點。剛才我們小朋友啊都說了自己的優(yōu)點，那我們身上還有哪些缺點呢?我們要像小蜜蜂那樣勇于承認自己的缺點，這樣我們才能變的更多人喜愛。教學反思：從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。小百科：閃光點，漢語詞匯。注音:shǎnguāngdiǎn