三年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃

21/21三年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃每天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)。

2、跟早操(周一升旗)。早讀后督促同學(xué)戴好胸卡，快速到操場(chǎng)集中，認(rèn)真做操。

3、參預(yù)同學(xué)活動(dòng)。觀看同學(xué)的每一次（籃球）賽和（乒乓球）賽，給他們支持和鼓舞。

4、每天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，維持紀(jì)律。

5、每天找一位學(xué)習(xí)談話，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活，準(zhǔn)時(shí)賜予同學(xué)關(guān)懷。

8、不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)班里的狀況，了解班干的工作狀況，布置相關(guān)任務(wù)。

9、每周召開(kāi)常規(guī)班會(huì)，與同學(xué)共同爭(zhēng)辯班級(jí)存在問(wèn)題。

10、每周巡_宿舍一到兩次，了解他們?cè)谏钌嫌龅降睦щy，了解她們的思想動(dòng)態(tài)。

五、具體工作支配

第一周：

1、見(jiàn)習(xí)期間，初步了解班級(jí)基本狀況，包括學(xué)習(xí)狀況、座位表名單、課程支配等，并以最少時(shí)間將同學(xué)的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座(特別是班干部)。

2、觀看原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法;通過(guò)閑聊把握同學(xué)思想、共性、理想等問(wèn)題，然后依據(jù)班級(jí)狀況制定班主任工作方案。

其次周：

1、開(kāi)主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開(kāi)拓——（學(xué)習(xí)閱歷）相互溝通班會(huì)》，通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)閱歷心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)閱歷，關(guān)懷同學(xué)們（提高學(xué)習(xí)效率）。

2、召開(kāi)班干部會(huì)議，初步制定班級(jí)管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作，鼓舞他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

3、找個(gè)別紀(jì)律不好的同學(xué)談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)狀況，向他們提出明確要求，鼓舞他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三周：

1、放國(guó)慶假，提示同學(xué)們留意平安。

第四周：

1、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制。

2、（收集）同學(xué)的理想，組織同學(xué)出《理想墻》墻報(bào)。

3、要求值日班長(zhǎng)每日登記好班務(wù)日志，每天檢查，了解班里每天的狀況。

4、找個(gè)人想退學(xué)的同學(xué)談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓舞他們克服困難，堅(jiān)持讀書(shū)。

第五周：

1、開(kāi)主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝全部賜予我們關(guān)懷的人。通過(guò)感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、舉辦其次課堂《歡快學(xué)語(yǔ)文，你我齊參預(yù)——趣味語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》，寓教于樂(lè)，培育同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和合作精神。

三班級(jí)上期班主任工作方案3

新學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為核心，以五項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，選擇實(shí)行有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案：

一：基本狀況分析

我班這一學(xué)期共有(47)位同學(xué)，其中女生(16)人，男生有(31)人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較認(rèn)真。同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)陳玲玲為核心，以副班長(zhǎng)柯慧杰為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)關(guān)懷那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

二：指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，連續(xù)深入到到貫策中央8號(hào)文件，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”訓(xùn)練理念。精確領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新課改精神，提高熟識(shí)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、締造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三：班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！?、“文明同學(xué)”主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2：對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3：培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注主動(dòng)，生活中潔凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四：工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)（化學(xué)）困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。

5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安無(wú)事故的班集體。

五：具體措施和方法

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，留意（平安訓(xùn)練），多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)㈩A(yù)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力氣，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

(2)培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行訓(xùn)練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(3)培育班干部。本學(xué)期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出五名俏皮生，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作狀況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起協(xié)商，可以解決的就解決，不能解決的就（報(bào)告）老師，由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。

(二)：抓好讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)

(1)班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，讓同學(xué)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。

(2)讓同學(xué)多看一些課外書(shū)，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo)，培育同學(xué)的觀看力氣，以及閱讀力氣，讓同學(xué)在閱讀中提高學(xué)問(wèn)開(kāi)發(fā)思維。

(3)抓好每月一刊活動(dòng)。

A：指導(dǎo)同學(xué)圍繞主題選好材料;

B：版面設(shè)計(jì)力求清晰大方，插圖要精且必需得和主題有關(guān)，并和平常同學(xué)設(shè)計(jì)小報(bào)聯(lián)系著實(shí)提高同學(xué)小報(bào)制作水平。

(三)：做好尖子生的培育工作

(1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)訓(xùn)練貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，留意同學(xué)的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培育同學(xué)將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到日常生活中去的力氣，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘同學(xué)的課外興趣，并培育同學(xué)的特長(zhǎng)，使同學(xué)的共性得到充分的進(jìn)展，主動(dòng)組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校、中心校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)主動(dòng)參賽，做到賽前有預(yù)備。

(四)：做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

(1)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)同學(xué)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判

馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。”每位同學(xué)都寵愛(ài)被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺(jué)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的溫和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。

(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)懷學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

(五)：加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展

各項(xiàng)爭(zhēng)論表明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以同學(xué)良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢?jiàn)班主任把握和調(diào)控同學(xué)情感的晴雨表，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展健康的情感體驗(yàn)，具有特殊重要的意義。

(1)培育同學(xué)主動(dòng)的情感，開(kāi)朗的性格、堅(jiān)韌的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康有心態(tài)。

(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動(dòng)，（社會(huì)實(shí)踐）等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感相互溝通的寬松心境。

(六)：認(rèn)真做好家訪工作

(1)學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別狀況的，還要準(zhǔn)時(shí)地重點(diǎn)家訪。

(2)家校協(xié)作，共同訓(xùn)練，家訪后時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓(xùn)練方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。

(七)：提高法制意識(shí)，抓好（消防）、交通、防火平安意識(shí)

1.利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)時(shí)提高同學(xué)的交通、防火平安意識(shí)。

2.訓(xùn)練同學(xué)不任憑到池塘邊玩。

3.適時(shí)進(jìn)行法制訓(xùn)練，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

(八)、班主任自我要求

1、寵愛(ài)每個(gè)同學(xué)，公正對(duì)待每個(gè)同學(xué)。

2、處處以身作則，要求同學(xué)做到的自己首先做到。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。

三班級(jí)上期班主任工作方案4

一、班級(jí)概況

全班總?cè)藬?shù)：54人男生：27人女生：26人新學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)10人。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消逝，時(shí)常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有確定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好同學(xué)開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

三、訓(xùn)練內(nèi)容以及措施

1、行為規(guī)范訓(xùn)練：

(1)連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練和學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。在學(xué)期開(kāi)頭之初，給躁動(dòng)的同學(xué)賜予思想上的訓(xùn)練。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和四周同學(xué)的生疏，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹(shù)苗，戲弄同學(xué)等等。現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給訂正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

(2)明確一日常規(guī)（細(xì)則），做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練時(shí)?；⒁?guī)范化。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”寵愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

A、公正：每個(gè)隊(duì)員，不論成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是公正的，沒(méi)有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)敬重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、做有特色的班級(jí)。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)主動(dòng)參預(yù)各類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成果。在活動(dòng)中培育同學(xué)猛烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有分散力的班級(jí)。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分精彩孩子的特長(zhǎng)，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

(3)培育同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友情第一，角逐其次。讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。附：各月支配

九月份

1.“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣常規(guī)訓(xùn)練。

2.結(jié)合（老師節(jié)）對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行敬重師長(zhǎng)訓(xùn)練，少先隊(duì)開(kāi)展尊師系列活動(dòng)。

3.推行班級(jí)“少先隊(duì)自主管理”，支配好小隊(duì)長(zhǎng)上崗。

4.傳承民族精神，迎接62周年國(guó)慶，各中隊(duì)出刊第一期板報(bào)。

5.組織少先隊(duì)員預(yù)備好參預(yù)“紅歌紅詩(shī)唱誦角逐”。

十月份

1.結(jié)合“十?一三”建隊(duì)日，進(jìn)行隊(duì)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

2.結(jié)合老人節(jié)開(kāi)展尊老敬老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.秋季飲食衛(wèi)生宣布傳達(dá)活動(dòng)。

十一月份

1.主題訓(xùn)練：平安訓(xùn)練月活動(dòng)。

2.開(kāi)展冬季防火平安訓(xùn)練，進(jìn)行一次防火防震（逃命）演練。

3.開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

4.開(kāi)展（心理健康）的輔導(dǎo)講座，實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

5.“中學(xué)校生應(yīng)急演練周”開(kāi)展消防平安演練;

十二月份

1.開(kāi)展“我是校內(nèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)。

2.完成同學(xué)《素養(yǎng)報(bào)告書(shū)》及《同學(xué)成長(zhǎng)檔案》的填寫(xiě)。

3.少先隊(duì)員養(yǎng)成訓(xùn)練：講好衛(wèi)生，做好（傳染）病的預(yù)防工作。

4.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

5.宣布傳達(dá)窗衛(wèi)生健康資料更換。

6.開(kāi)展12.4“全國(guó)法制宣布傳達(dá)日活動(dòng)”;

一月份

1.在少先隊(duì)員及家長(zhǎng)中開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查。

2.評(píng)比各類(lèi)先進(jìn)，頒發(fā)各類(lèi)表彰證書(shū)。

3.制定《假期（平安（責(zé)任書(shū)））》對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行寒假平安訓(xùn)練。

4.連續(xù)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

5.做好迎接期末檢測(cè)工作。

三班級(jí)上期班主任工作方案5

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作若干（看法）》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的共性心理，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從班級(jí)工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、基本措施和做法

(一)抓好常規(guī)工作

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭(zhēng)論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我主要選擇實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)（家長(zhǎng)會(huì)）。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操。

組織同學(xué)參預(yù)每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)寵愛(ài)（社會(huì)主義）祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生時(shí)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是（自然）而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和爭(zhēng)論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

(二)、強(qiáng)化德育意識(shí)

1、深化愛(ài)國(guó)訓(xùn)練。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持（國(guó)旗下講話）。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣布傳達(dá)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的“五愛(ài)“訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大（節(jié)日）、重要人物和重要（紀(jì)念日）為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成訓(xùn)練也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。深入到到實(shí)施體驗(yàn)訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明（禮儀）、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)行（考核），每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲活動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自“訓(xùn)練?！拔遄浴?自主、自理、