初三化學(xué)2009學(xué)年第二次階段考試(區(qū)統(tǒng)一)

初三2009學(xué)年第二次階段考試化學(xué)期中試卷（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16一、選擇題（本大題共32小題，每小題1分，共32分）1、你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究范疇的是：B、物質(zhì)的變化與性質(zhì)DB、物質(zhì)的變化與性質(zhì)D、物質(zhì)的用途與制取C、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、下列各圖所示變化屬于物理變化的是:木區(qū)A燃以D蒂火星的卡條復(fù)慰 對(duì)著干燥彼璃片呼氣3、北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷［C3H8］2、下列各圖所示變化屬于物理變化的是:木區(qū)A燃以D蒂火星的卡條復(fù)慰 對(duì)著干燥彼璃片呼氣3、北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷［C3H8］。質(zhì)的是：A、沸點(diǎn)為-42.1℃，易液化C、著火點(diǎn)為450℃，易燃下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是：木炭在5中燃燒向渣清市友水中吹入下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，含有丙烷的化學(xué)性B、微溶于水，可溶于酒精D、無色氣體3題4、5、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：6、國家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是：A、水是有許許多多水分子聚集而成的B、每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C、游泳池中的水屬于混合物D、水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成7、上海市被列為全國36個(gè)水質(zhì)型缺水城市之一，并被聯(lián)合國預(yù)測(cè)為21世紀(jì)潔凈飲用水嚴(yán)重缺乏的世界六大城市之一，造成水質(zhì)型缺水的主要原因是：A、河流上游水源污染較嚴(yán)重 B、淡水資源短缺C、降雨量不均衡 D、取水點(diǎn)遠(yuǎn)離城市

8、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：A.氧分子 B.氧原子 C氧離子 D.氧氣9、2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是：A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水10、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是：A.氮?dú)庹麴s水A.氮?dú)庹麴s水C.氫氣恒壽堂礦泉水B.水稀鹽酸D.二氧化碳空氣11、小明閱讀《科學(xué)大眾》后，對(duì)抽煙的爸爸說：“11、小明閱讀《科學(xué)大眾》后，對(duì)抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)吸煙”。小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是：A、分子很小 B、分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中C、分子間有空隙 D、分之間有作用力12、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，不正確的操作是：A、裝藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性B、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體 11題C、停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈D、收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后應(yīng)倒放在桌面13、下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是：14、下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式中，表示氧化物的是:14、下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式中，表示氧化物的是:15、2008年1月我國南方普降大雪，為盡快恢復(fù)交通，使用了大量融雪劑。有一種融雪劑中含有硅酸鈉(Na2SiO3),Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為：A、＋2 B、＋3 C、＋4 D、＋616、、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說明空氣中含有：A、氧氣 B、水蒸氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體17、NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶功能。NO難溶于水，通常條件下極易與O2反應(yīng)。則實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法為：A、向下排空氣法 B。.向上排空氣法 C.排水集氣法 D.以上方法都可以18、空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是：A.空氣中含量最多的是氧氣B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

19、下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是：A.鋅+硫酸一>硫酸鋅+氫氣B.氫氣+氯氣光照」氯化氫C.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水D.鎂+氧氣上修氧化鎂20、下列四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是：A.B.S+O點(diǎn)燃>SO2 2A.B.S+O點(diǎn)燃>SO2 22CO+O點(diǎn)燃>2CO2 2C.2H+O點(diǎn)燃>2HOD.CH+2O點(diǎn)燃>CO+2HO21、某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時(shí)檢測(cè)出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等屬于化合反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行各物質(zhì)的分子個(gè)-數(shù)比2：1：2重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅，鉻、鋅是指：A.原子BA.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)22、肉毒堿（化學(xué)式為C7Hl5NO3）是一種人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又名維生素Bt。下列關(guān)于肉毒堿的說法中，不正確的是：．．．1molC7H15NO3中含有6.02x1023個(gè)肉毒堿分子1個(gè)肉毒堿分子含有26個(gè)原子C.肉毒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成D.肉毒堿中碳和氧兩種元素的質(zhì)量比為7：323、小明在做過濾操作時(shí)，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái)，那么他認(rèn)為缺少的儀器是：A.小燒杯 B.玻璃棒C.藥匙 D.長(zhǎng)頸漏斗24、從化學(xué)方程式H2+CuO—?>Cu+H2O不能提供的信息是：A、哪些物質(zhì)參加了反應(yīng) B.反應(yīng)是什么條件下進(jìn)行的C.反應(yīng)的速率是快是慢 D.各反應(yīng)物和生成物之間物質(zhì)的量之比25、在實(shí)驗(yàn)室藥品櫥柜里，存儲(chǔ)有一些常見的藥品和試劑（見下表）：藥品櫥柜甲乙丙丁常見藥品木炭粉、硫磺等銅片、鋅粒等燒堿溶液、石灰水等濃硫酸、鹽酸等現(xiàn)實(shí)驗(yàn)需用硝酸（HNO3）,能從下列櫥柜中找到的是A.櫥柜甲 B.櫥柜乙 C.櫥柜丙 D.櫥柜丁26、如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛B、兩個(gè)氮分子：2NB、兩個(gè)氮分子：2N2D、正二價(jià)的鎂元素：Mg+226題b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度27、以下符號(hào)書寫正確的是：A、一個(gè)二氧化碳分子：CO2C、三個(gè)氫原子：H3

28、某化合物由兩種元素組成，它在空氣中完全燃燒時(shí)，只生成水和二氧化碳。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該化合物 ( )A.由氮元素和氫元素組成 B.由碳元素和氧元素組成C.由氫元素和氧元素組成 D.由碳元素和氫元素組成29、工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔，其燃燒的化學(xué)方程式為：2R+5O2點(diǎn)燃＞4CO2+2H2O，則乙炔的化學(xué)式為：A、C2H2 B、C2H4 C、CH3COOH D、C2H630、小新在進(jìn)行“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是：A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因31、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插人集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中所盛放的氣體依次是：A.氧氣、二氧化碳、空氣A.氧氣、二氧化碳、空氣C.空氣、氧氣、二氧化碳B.二氧化碳、氧氣、空氣D.二氧化碳、空氣、氧氣32、潛艇在水下工作時(shí)，潛艇工作人員呼吸需要的氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)四個(gè)制取氧氣的方法，潛艇工作人員呼吸需要氧氣最好制取的方法是：二氧化錳A、水通電〉氫氣+氧氣 B、氯酸鉀加熱氯化鉀+氧氣C、過氧化氫二氧化錳點(diǎn)水+氧氣 D、過氧化鈉+二氧化碳―碳酸鈉+氧氣二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共36分)33、根據(jù)要求回答下列問題：(1)下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：?表示氮原子表示氫原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：①寫出化學(xué)式：A；C。②A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是 ③該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)(2)某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速伸入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是，它具有的性質(zhì)是①，②。34、右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖A試管里產(chǎn)生的是氣；B試管里的氣體用來檢驗(yàn)；(2)該實(shí)驗(yàn)電解4molH2O,制得多少molO2?在方框內(nèi)請(qǐng)寫出計(jì)算的過程。34題(1)(334題(1)(3)在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 ,35、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶)，還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分做了“簡(jiǎn)化”)，將其經(jīng)去渣、除臭處理后可轉(zhuǎn)化為衛(wèi)生間的清洗用水。A物質(zhì)的名稱是 ，操作①的名稱是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 (填寫序號(hào))；a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣36、根據(jù)下列要求回答問題：(1)請(qǐng)從下列的五種儀器中選擇一種主要的儀器，完成下列操作①量取一定體積的水應(yīng)使用;(填儀器名稱，下同)②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)使用 ③進(jìn)行液體蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)使用(2)右圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，③進(jìn)行液體蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)使用(2)右圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：從標(biāo)簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是 ;碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是 。(3)我們知道，一滴水里大約有1.62x1021個(gè)水分子。這說明分子;尿素化學(xué)式：CO(NH2)2凈重：50kg含氮：46.0%保存：防潮施用：避免雨天施

用(4)科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，大氣中二氧化碳的多少和氣溫變化有著密切碳酸氫銨化學(xué)式：NH4HCO3凈重：50kg含氮：16.0%保存：密封、防潮、陰暗處施用：陰天，避免雨天、高溫天氣施用關(guān)系?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，如果大氣中的二氧化碳濃度由0.028％增加到0.05％，全球平均氣溫可能上升1.5℃至4℃。在科學(xué)研究中，這種科學(xué)方法屬于 (填“推測(cè)法”或“實(shí)驗(yàn)法”)。37、根據(jù)圖示回答問題：(1)阿波羅飛船從月球上帶回的土壤樣品，經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)地球上含量較多的幾種元素月球上都有，如O、Si、Fe、Al、Ca、H等。寫出由兩種元素組成的人體中含量最多的化合物的化學(xué)式；人體中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素形成的化合物的化學(xué)式 ，該化合物溶于水

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）極少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）學(xué)校實(shí)驗(yàn)開放日，某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室看見一瓶標(biāo)有無水酒精的試劑瓶，他根據(jù)已有的知識(shí)檢驗(yàn)這瓶無水酒精是否含有水，傾倒2mL這瓶酒精于試管，加入硫酸銅粉末，觀察到的現(xiàn)象：，說明這瓶酒精含有水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。38、食物中的淀粉［（C6Hl0O5）n］在人體內(nèi)不能直接被吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6Hl206），并溶解在血液里，提供營(yíng)養(yǎng)和能量。（1）淀粉、葡萄糖均有 種元素組成；每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 。（2）葡萄糖（C6Hl2O6）的摩爾質(zhì)量為。葡萄糖中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。（3）0.5mol葡萄糖中含 g氫原子，含有 個(gè)氧原子三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每空1分，共32分）39、教材有一個(gè)“活動(dòng)與探究”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟是：將酚歐溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯0加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯（如圖所示燒杯A燒杯B燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋（此處不必填寫）（1）請(qǐng)你填寫下表中的空白;；（填序號(hào)）A、熄滅酒精燈B；（填序號(hào)）A、熄滅酒精燈B、從水槽中取出導(dǎo)管C、用排水法收集氣體 D、點(diǎn)燃酒精燈（2）B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是 。40、某化學(xué)興趣小組通過課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識(shí)：（1）工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，發(fā)生的變化是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）實(shí)驗(yàn)室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣。用化學(xué)式表示這兩個(gè)反應(yīng)① ②（3）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并完成（4）圖的實(shí)驗(yàn)，①他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）_②若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓?，最好選用G檢查裝置的氣密性E、從下至上，從左至右連接儀器 F、G檢查裝置的氣密性（4）下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。①圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，集氣瓶中加入水的作用是 。②圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為，集氣瓶中加入NaOH溶液其目的為。41、已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，（1）請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： +（2）請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩 -4I點(diǎn)）:、 「心產(chǎn)二刁（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有四一短磷關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？、。42、蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？【問題】蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體