小學(xué)音樂人音二年級(jí)下冊(cè)(2023年新編)第7課跳動(dòng)的音符-《單簧管波爾卡》教案_第1頁(yè)
小學(xué)音樂人音二年級(jí)下冊(cè)(2023年新編)第7課跳動(dòng)的音符-《單簧管波爾卡》教案_第2頁(yè)
小學(xué)音樂人音二年級(jí)下冊(cè)(2023年新編)第7課跳動(dòng)的音符-《單簧管波爾卡》教案_第3頁(yè)
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《單簧管波爾卡》瀘州市梓樟路學(xué)校朱成蓉教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好播放《星光圓舞曲》學(xué)生隨老師進(jìn)行律動(dòng)熱身二、播放視頻《波爾卡》片段1、回憶什么是波爾卡?生:OOOOO師小結(jié):波爾卡是起源于捷克的一種民間舞蹈,在19世紀(jì)歐洲流行開來(lái)。它風(fēng)格輕快活潑、速度快、舞步小,男女舞者常會(huì)以圓圈的隊(duì)形進(jìn)行表演。而這種舞蹈的音樂后來(lái)也被稱為“波爾卡”。有很多偉大的音樂家,非常喜歡這種活潑歡快的音樂風(fēng)格,于是用“波爾卡”這種音樂體裁創(chuàng)作出了許多膾炙人口的音樂作品。2、從聆聽完樂曲后,你們發(fā)現(xiàn)了波爾卡這種音樂,情緒特征是?波爾卡的基本音樂情緒:歡快地、活潑的、有趣地、詼諧幽默地。三、聽賞樂曲《單簧管波爾卡》(一)既然波爾卡音樂獨(dú)特的風(fēng)格受到了這么多人的喜歡,今天朱老師也想為大家介紹一首我最喜歡的《波爾卡》,它的旋律來(lái)自民間,由波蘭音樂家普羅修斯卡改編而成了一首器樂曲,你們想聽嗎?1、聆聽第一部分問(wèn):聽到這段音樂,你有什么感受?(速度、節(jié)奏、情緒)生:快緊湊跳躍熱鬧激動(dòng)歡快活潑2、聽到這個(gè)歡快的音樂,你想編一個(gè)什么節(jié)奏來(lái)拍一拍,增加它歡快的感覺呢?A抽生設(shè)計(jì)、體驗(yàn)或者教師師范兩種,學(xué)生選擇喜歡的一種X-IX-IxxIxjlxI隨音樂體驗(yàn),可接龍完成B你還可以怎樣變化來(lái)拍(抽生當(dāng)小老師帶領(lǐng))(加休止符ooIxI)(拍手拍手I跺腳跺腳跺腳)(拍手拍手I拍手拍手拍手)3、考一考:完整聆聽曲子,找出樂曲中出現(xiàn)的第一部分音樂,并拍一拍。(二)聆聽第二部分1、哇,同學(xué)們簡(jiǎn)直太棒了,不但能創(chuàng)編歡快的節(jié)奏為樂曲伴奏,還能用多種形式來(lái)表現(xiàn)它,

在樂曲中也能準(zhǔn)確的找到這段音樂,孩子們太讓老師欣喜了,老師為你們點(diǎn)贊!那接下來(lái)我們來(lái)聆聽第二段旋律,請(qǐng)孩子們仔細(xì)聽聽這段音樂的旋律起伏有何特點(diǎn)?你能用喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)嗎?(身體、手畫旋律線等)2、再次聆聽音樂,隨旋律線感知,并數(shù)一數(shù)這段旋律有多少個(gè)樂句(畫了幾段線條)?83、再次感受第二部分音樂。(這段旋律雖然短小,只有8個(gè)樂句,但旋律的起伏非常明顯,所以能給孩子們留下深刻的印象吧??)(三)聆聽第三部分1、接下來(lái)的這段音樂又有什么特點(diǎn)?你們想用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)它呢?請(qǐng)仔細(xì)聽:生討論展示2、隨音樂再次感受旋律特點(diǎn)。(四)孩子們,聽完了這三段音樂,有沒有注意這三段音樂其實(shí)都是由一種樂器主要演奏的呢?這是什么樂器呢?(屬于拉弦、吹管、打擊、彈撥)這種樂器名叫單簧管,又叫黑管,通常用非洲黑木制造。是管西洋弦樂中木管組家族的成員,是一種吹管樂器。它的高音區(qū)噫亮明朗;中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美;低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。單簧管管身圓筒形,下端為開放的喇叭口,在吹口處固定一個(gè)簧片,通過(guò)吹口處簧片振動(dòng)而發(fā)聲。(模仿演奏的姿勢(shì))3、隨音樂模仿演奏單簧管體驗(yàn)(四)完整體驗(yàn)1、接下來(lái),讓我們完整的聆聽波爾卡全曲,請(qǐng)孩子們每當(dāng)聽到第一部分音樂的時(shí)候向老師示意1,聽到第二部分音樂的時(shí)候示意2,聽到第三部分音樂示意3,孩子們能夠做到嗎?(教師貼卡片補(bǔ)充完成圖形譜)ABACA像這種主題的旋律多次重復(fù)出現(xiàn),其他幾個(gè)次要部分插入其中的曲式,叫回旋曲式。2、復(fù)聽全曲看同學(xué)們表現(xiàn)得這么好,老師也想來(lái)表現(xiàn)一下,讓我們一起隨著音樂再次感受吧(師生共同體驗(yàn)拍節(jié)奏、身體律動(dòng)、模仿演奏)四、介紹樂曲名師:孩子們表現(xiàn)太完美了,掌聲送給自己!可是現(xiàn)在朱老師有一個(gè)小小的煩惱,這么好聽和有意思的波爾卡樂曲,還沒有一個(gè)更加恰當(dāng)響亮的名字!你們小組討論一下,能幫幫老師嗎?課件:()波爾卡生:。。。。。哇,看來(lái)孩子們都有當(dāng)音樂家的潛質(zhì)因?yàn)檫@首音樂非常歡快好聽,人們又取名為《歡樂波爾卡》由于演奏的主角是單簧管,所以給他一個(gè)更響亮的名字--《單簧管波爾卡》那以后聽到這個(gè)樂曲,你們就要響亮的叫出它是:?jiǎn)位晒懿柨?。五、結(jié)束:師:今天這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了解了單簧管,知道它是木管組家族中的一員,優(yōu)美純凈的音色給我們留下了深刻的印象。通過(guò)欣賞歡快的波爾卡音

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