泰師附小四年級語文期中試卷

-PAGE5-班級＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿………………班級＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿………………裝……訂………線…………得分第一部分積累與運(yùn)用一、根據(jù)拼音寫詞語。（8分）近期，有市民反映gòumǎi()到變質(zhì)食品，令他們很kǔnǎo()。zhèngfǔ()有關(guān)部門執(zhí)法人員經(jīng)過調(diào)查，xiāohuǐ()了假冒偽劣產(chǎn)品，chéngfá()了違法商販，wěndìng()了市場的zhìxù()。專家介紹，很多食品是某些shānzhài()廠或黑加工廠生產(chǎn)的，所以提醒大家購買時一定要謹(jǐn)慎。二、下面每題中，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來。（4分）mánzhānliànjīn（）1.A埋怨B占領(lǐng)C鐵鏈D情不自禁jìfēnrèntī（）2.A嫉妒B吩咐C柔韌D晶瑩剔透héchěngzhuōbiào（）3.A貉B馳騁C笨拙D驃悍強(qiáng)壯páomǐntíngjì（）4.A咆哮B敏捷C雷霆D人才濟(jì)濟(jì)三、下面每題中，哪一個詞語有錯別字？請你把它找出來（4分）。（）1.A懸涯B滲漏C巍峨D碧血丹心（）2.A啄食B艱決C啟迪D精疲力竭（）3.A尤其B囂張C臉頰D雕粱畫棟（）4.A皎潔B玩皮C道歉D悠然自得四、下面各句中，哪一句話沒有錯誤？請你把它找出來。（1分）（）A.小學(xué)生要注意維護(hù)視力。B.我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。C.荷蘭，是水之國，花之國，牧場之國，也是風(fēng)車之國。D.“前后左右的鄰居”中的“左右”和“我不能左右你的想法”中的“左右”意思相同。五、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在括號里。（8分）魚米之（）遼闊無（）桂子（）香（）然自得相得（）彰與日（）增（）光山色人間天（）1.幾位老人坐在亭子里吟詩作畫，顯得（）。2.隨著時間的推移，我和同桌間的友誼（）。3.大師的畫作中，繁花與綠葉搭配，（），十分和諧。4.在（）的金秋時節(jié)，我們來到了被稱為“（）”的江南。極目遠(yuǎn)眺，（）的田野里泛著金光，美不勝收的（）盡收眼底，這兒真是（）啊！六、按要求，完成句子練習(xí)。（5分）1.照樣子，寫一個擬人句。例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。2.學(xué)校讀書節(jié)快要到了，校園里要張貼一些名言，營造讀書氛圍，你覺得用哪句話比較合適呢?3.根據(jù)句意在橫線上填一句合適的歇后語。①這件事雖然你沒有明說，但大家心里都是。②臨上考場時，我的心里真是。③他十分努力想要獲得成功，結(jié)果卻是。七．按課文內(nèi)容填空。（14分）1.來自祖國各地的人們，。鮮花與彩燈，齊飛，天安門廣場。2.，，，……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！3.看到月亮，大文學(xué)家蘇軾想起了自己的弟弟，心中充滿思念，吟出“，”的千古名句；李白則是年少離家，望著半輪秋月，吟出了“，”。月亮真是富有詩意，我還知道月亮的別稱：。我也能寫一句與月亮有關(guān)的詩句，。4．中國文化源遠(yuǎn)流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略古文化的無窮魅力。如：劉禹錫的“湖光秋月兩相和，”用比喻的手法突出洞庭湖的秀麗恬靜；李嶠的“，入竹萬竿斜”讓我們感受到風(fēng)的力量之大；不朽名句“人生自古誰無死，”表現(xiàn)了文天祥的浩然正氣和忠貞不渝的民族氣節(jié)。5．作為我們小學(xué)生，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應(yīng)像顧憲成所說“，。”6．本學(xué)期學(xué)過的課文中我最喜歡的課文是《》，因為；最佩服的人物是，我想對他說：；最向往的地方是，因為那里。第二部分閱讀(一)九寨溝(節(jié)選)一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。1.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在序號上打“√”。?分）遍布①普遍；全面②一個動作從開始到結(jié)束的整個過程高低錯落①壞；差②兩個物體相對摩擦③參差；錯雜2.在文中用“﹏﹏”畫出一個比喻句，這句話把比作的。（2分）3.文中“由此形成一道道高低錯落的瀑布”中的“此”指的是什么呢？(請用文中的句子回答)（1分）4.九寨溝如此美麗，請你為它設(shè)計一句旅游廣告詞吧。（1分）（二）馬克是班里的調(diào)皮大王。每天，他都要做些搗蛋的事兒，把同學(xué)弄得哭笑不得，讓老師氣得直瞪眼。今天，馬克闖了個大禍——班長小莉正埋頭整理大伙交的作業(yè)，馬克趁機(jī)把小莉的辮梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放著的一桶水灑了一地，小莉滑了一跤，剛穿上的新衣服也弄臟了。正好走進(jìn)教室收作業(yè)的老師也踩了兩腳水。

小莉哭得抽抽噎噎的，老師氣得眼睛冒火。馬克知道這玩笑開大了，只好乖乖地認(rèn)錯。老師馬上叫全班同學(xué)坐好，布置了一個特別的作業(yè)：每個人拿一張紙，把所知道的馬克干的搗蛋的事兒全寫上，寫完后當(dāng)場宣讀，批評馬克。

看著馬克驚慌失措的樣子，大家又好氣又好笑。小莉狠狠瞪了馬克一眼，低頭寫了起來。馬克知道這下完了，小莉是班里的作文尖子，她寫的肯定尖銳猛烈，上去一朗讀，還不把自己羞死？馬克雖然是個調(diào)皮大王，但要叫他當(dāng)眾坍臺也是受不了的。

大家都寫完了。老師讓小莉第一個讀。小莉慢慢地站起身，她身上還濕漉漉的。小莉抹了抹還掛著淚痕的臉，清清嗓子讀起來：“馬克同學(xué)今天這樣做是不對的，我很生氣。但是，他也有許多優(yōu)點(diǎn)。他愛勞動，干活不怕苦不怕臟；他體育好，在校運(yùn)動會上，百米賽跑榮獲冠軍，為班級爭得了榮譽(yù)；他助人為樂，經(jīng)常幫助女同學(xué)，有一次我做手工不會釘釘子，他就主動幫我敲，結(jié)果不小心把手指敲腫了，可他一聲也不叫疼，還安慰我說'沒事'……”

全班同學(xué)都聽得愣住了。老師也有點(diǎn)吃驚。教室里靜靜的，只有小莉那清脆的聲音在回響。突然，馬克放聲大哭，有幾個同學(xué)也流淚了。老師的眼里亮閃閃的，淚花晶瑩。后來，老師說話了：“大家，剛才的作業(yè)，小莉做得最好，我們要向她學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要做一個新的特別作業(yè)，每個人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上，再在后面寫出每個同學(xué)的閃光點(diǎn)。從今天起，我們每個人都要努力使自己的閃光點(diǎn)越來越亮，努力使我們班級的團(tuán)結(jié)之火越來越旺。最后，我想對大家說，老師也要做一份同樣的特別的作業(yè)，每天都會認(rèn)認(rèn)真真地去做!

”

“嘩——”全班同學(xué)熱烈地鼓起掌來。1.給短文加一個合適的題目，填在文前的橫線上。（1分）2.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）抽抽噎噎：驚慌失措：3.為了馬克，老師先后兩次分別布置了什么特別的作業(yè)，用橫線在文中劃出。（2分）4.聽到小莉清脆的聲音，全班同學(xué)都聽得，老師也有點(diǎn)。突然，馬克。他心里可能會想:。（2分）5.文中說“老師給自己也布置了一份同樣的特別的作業(yè)”。你認(rèn)為是指什么作業(yè)呢？（2分）6.在我們班上，肯定也有像小莉那樣真誠、善良的女孩子，像馬克那樣聰明、活潑又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩。請大家也來完成一份特別的作業(yè)，寫下其中一位同學(xué)的閃光點(diǎn)吧。(可以任選一個閃光點(diǎn))（2分）