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文檔簡介

20

美麗的小興安嶺初讀課文

(1)選擇你自己喜歡的方式讀文,劃出生字詞并標(biāo)出自然段。

學(xué)習(xí)生字詞

小興安嶺

側(cè)著

腦袋

欣賞

寶庫

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

擋住

視線

來臨

乳白色

又松又軟

浸泡

利劍

樹梢

宿舍

顯得

藥材

膝蓋

刮過

花壇

蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

照樣子說一說

AABB式詞語:安安靜靜又…又…:又香又甜又香又脆、又松又軟、又肥又厚朗讀課文:說說小興安嶺給你留下了怎樣的印象?

合作讀文:男生讀第一自然段,女生讀最后一自然段。

1、同學(xué)們,你們一邊讀,一邊想一想,這兩個(gè)自然段之間有什么關(guān)系呢?2、那這篇課文的文本結(jié)構(gòu)是什么呢?首尾呼應(yīng)總分總結(jié)構(gòu)按課文內(nèi)容填空:

春天,樹木_________新的枝條,_________嫩綠的葉子。

夏天,樹木長得_________,_________的樹葉把森林封得_________,擋住了_________,遮住了_________。

秋天,白樺和櫟樹的葉子_________,松柏顯得________。秋風(fēng)吹來,落葉在。

冬天,_________在空中飛舞,樹上積滿了_________。地上的雪

的,又____又______,常常______________。抽出長出密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蔥蔥蘢蘢人們的視線藍(lán)藍(lán)的天空變黃了更蒼翠林間飛舞雪花白雪厚厚松軟沒過膝蓋

同學(xué)們,今天我們將課堂作為一場小興安嶺的四季旅游的推廣會,而你們可以根據(jù)自己所喜歡它的季節(jié)進(jìn)行分組。你們將分為四組,作為“小興安嶺的旅游大使”,宣傳和推廣它的四季旅游。推廣會的宣傳要求:(1)每個(gè)推廣組需要派一位大使,有感情地朗讀所推廣那一季節(jié)的自然段

(2)每組可派出四名“旅游大使”進(jìn)行宣傳,要求抓住本季語段中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行說明

(3)每組的旅游大使還可以設(shè)置一些問題,詢問臺下的聽眾們,已達(dá)到互動

(4)各組還可以結(jié)合自己所搜集到的資料,如圖片和文字,對于小興安嶺的四季美景熱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充推廣1)誰能用自己的朗讀把沉睡中的小興安嶺喚醒呢?春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。2)作者描寫的這些景物,你最喜歡哪些語句?一根根原木順?biāo)?,像一支支艦?duì)在前進(jìn)。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。推廣“春季”旅游你們從我的朗讀中感受到了什么?誰能像老師這樣讀讀這句話?夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。濃霧散去了,太陽出來了——千萬縷金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。推廣“夏季”旅游

夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

濃霧散去了,太陽出來了——千萬縷金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。a.我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……

幾百里連成一片,就像綠色的海洋。文章中的比喻句還有很多,請你找一找。b.一根根原木順?biāo)鳎褚恢炾?duì)在前進(jìn)。c.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上??磮D說比喻句請拿出你所搜集的資料展示出來,以圖征服大眾的眼球,并配以繪聲繪色的朗讀來俘獲大眾的耳朵。推廣“秋季”和“冬季”旅游課堂小結(jié):

這一場旅游推廣會,讓我們欣賞了小興安嶺四

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