2022-2023學(xué)年山東省威海市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2022-2023學(xué)年山東省威海市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Thestudentistryinghisbesttohisteacherofhishonesty（）

A.proveB.convinceC.persuadeD.argue

2.AsaprofessorofEnglish,heisnotverychemicalterms（）

A.gratefultoB.familiartoC.gratefulforD.familiarwith

3.Inprevioustimes,whenfreshmeatwasinshort,pigeonswerekeptbymanyhouseholdsasasourceoffood（）

A.storeB.provisionC.reserveD.supply

4.Afriendofminereturnedtohishouseafteraholiday,onlytofindit______.

A.bebrokeninto

B.hadbrokeninto

C.wasbrokeninto

D.hadbeenbrokeninto

5.Totheircredit,theDepartmentofEnergytheirdutytoconducttheprojectsavingnon-renewableresources（）

A.tookoffB.tookonC.tookinD.tookto

6.TherewerenoticketsforFriday'sperformance（）

A.preferableB.considerableC.possibleD.available

7.Airpollutionisobviouslyoneofthemajor_____ofcitylife（）

A.referencesB.disadvantagesC.definitionsD.expressions

8.Manyteenagersfeelnodifficulty（）computer

A.tolearnB.learnC.inlearningD.learned

9.Hedoesn’thaveenough______,whilehisbrotheris______inrepairingcars（）

A.experiences;experience

B.experiences;experienced

C.experience;experience

D.experience;experienced

10.Tosaveenergy,peoplehaveto（）theirelectricityconsumption

A.cutoutB.cutawayC.cutoffD.cutback

11.Wheredoyounormallyhaveyourhair（）

A.beingdoneB.doC.tobedoneD.done

12.（）comesbackfirstissupposedtowintheprize

A.OnewhoB.WhoeverC.AnyoneD.Thosewho

13.Theteacherdoesn’tallowhisstudents（）ontheexam

A.cheatedB.cheatingC.cheatD.tocheat

14.Tenminutes_____anhourwhenoneisexpectingaphonecall（）

A.seemsB.seemedC.seemD.toseem

15.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkbynextyear（）

A.hasbeencompleted

B.hascompleted

C.willhavebeencompleted

D.willhavecompleted

16.JackalotaboutChineseculturesincehecametoChina（）

A.haslearnedB.learnedC.learnsD.hadlearned

17.____usharmorgoodremainstobeseeninthenearfuture（）

A.Ifitwilldo

B.Whetheritwilldo

C.Thatitwilldo

D.Whatitwilldo

18.—Mike,I’mafraidit’stoolate.I’dbetterbegoingnow.

—（）

A.QuitewellB.HelpyourselfC.GoodjobD.Seeyou

19.Notonly_____apromise,butalsohekeptit（）

A.doesthemanagermake

B.didthemanagermake

C.themanagermade

D.themanagermakes

20.TheculturalbackgroundofChinaistotallydifferentfrom______oftheUS（）

A.oneB.itC.thatD.those

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

25.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

26.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

27.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

28.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

四、情景對(duì)話(5題)29.Tom:Hi,Cathy.66

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!68

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I'mreadingthebook.69

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:70

A.Notatall.

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather.

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

66.____（）

30.69.____（）

31.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

32.68.____（）

33.5（）

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

五、閱讀理解(5題)34.Accordingtothepassage,ourself-images（）

A.havepositiveeffects

B.areprobablyuntrue

C.areoftenchangeable

D.havedifferentfunctions

35.LisaBerkmanclaimedthatcrosswordpuzzlesandsomegamescould_____（）

A.notimproveman’soverallfunctioning

B.makepeoplegoodatonenarrowtask

C.helpimproveman’scognitiveskills

D.helppeoplelivelongerandslowdownaging

36.Whichofthefollowingstatementsaboutyourpersonaldataistrue（）

A.Theywillbeofmuchhelptoyourinterview

B.Theyaremoreimportantthantheinterview

C.Theyshouldbewrittenassimplyaspossible

D.Theyshouldincludeallyourpersonalinformation

37.50.____（）

38.Whenlookingforahotelroom,customersusuallytakeitforgrantedthat_____（）

A.extrafeesarespecifiedinthehotel’srates

B.onlinereservationprovidesthebestrates

C.thereisasurchargeforanyinroomservice

D.hotelsattractcustomersbyreducingfees

六、作文(1題)39.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B這個(gè)學(xué)生盡力使老師相信他是誠實(shí)的。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Bconvincesb.ofsth.為固定搭配，意為使某人相信某事。prove：證明；persuade：說服，勸服，常用于osth./intodoingsth.短語中；argue：爭辯。根據(jù)句意和搭配可知，選B

2.D作為一名英語教授，他對(duì)化學(xué)術(shù)語不是很熟悉。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dbegratefultosb.：感激某人；befamiliartosb.：被某人熟知；begratefulfor：對(duì)……心存感激；befamiliarwithsth.：熟悉某物。根據(jù)句意可知，選D

3.D解析：雖然四個(gè)名詞都可以與in搭配，但與形容詞short搭配的只有supply,表示供應(yīng)不足。instore貯存之中；inprovision有所提供；inreserve保存著。句意：過去，沒有鮮肉供應(yīng)時(shí)，人們養(yǎng)鴿子作為一種食物來源。

4.D【翻譯】我的一位朋友在假期結(jié)束后回到家里,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)家里遭竊了。［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)D分析句子結(jié)構(gòu)可知，find后為賓語從句。根據(jù)句意和句中的returned可知，“遭竊”發(fā)生在“回到家里”之前，即發(fā)生在“過去的過去”，所以從句應(yīng)用過去完成時(shí)，表示過去某個(gè)動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。又因it（hishouse）與breakinto之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以從句應(yīng)用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，即從句謂語動(dòng)詞用“hadbeen+過去分詞”的形式。故選D。

5.B值得贊揚(yáng)的是，能源部承擔(dān)起了執(zhí)行節(jié)約不可再生資源計(jì)劃的責(zé)任。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Btakeoff:脫下，起飛；takeon:承擔(dān)（責(zé)任），呈現(xiàn)；takein：吸入，理解；taketo:喜歡上，養(yǎng)成……的習(xí)慣。根據(jù)句意可知，選B

6.D周五表演的門票已經(jīng)沒有了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dpreferable:更適合的，更可取的；considerable:相當(dāng)多（或大、重要等）的；possible:可能的；available:可獲得的，可購得的，常與介詞for搭配使用。根據(jù)句意可知，選D

7.B空氣污染顯然是城市生活的主要缺陷之一。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Breference：涉及；disadvantage：缺陷，缺點(diǎn)；definition：定義；expression：表達(dá)，根據(jù)句意選B

8.CC句意：一些青少年感覺學(xué)電腦毫無困難。固定搭配。have/feelnodifficultyindoing為固定搭配，意為做某事沒有困難

9.D【翻譯】他沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),而他的哥哥在修理汽車方面經(jīng)驗(yàn)豐富。［考點(diǎn)］詞義辨析Dexperience作“經(jīng)驗(yàn)”講時(shí),是不可數(shù)名詞;作“經(jīng)歷”講時(shí),是可數(shù)名詞。experienced：有經(jīng)驗(yàn)的,常與介詞in連用,構(gòu)成固定搭配beexperiencedin,意為“在……方面有經(jīng)驗(yàn)”。根據(jù)句意和搭配可知,選D。

10.D為了節(jié)省能源，人們不得不減少他們的用電量。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcutout:切斷，關(guān)掉，停止；cutaway:切除，割掉；cutoff:切掉，割斷，中斷；cutback:減少，削減。根據(jù)句意可知，選D

11.D你通常在哪里做頭發(fā)？

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】D句中的have為使役動(dòng)詞，其后的賓語yourhair與do之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式，表被動(dòng)。另外，也可將havesth.done視為固定短語，意為使某事被（別人）做。故選D

12.BB句意：無論是誰第一個(gè)回來都應(yīng)該贏得獎(jiǎng)品。名詞性從句?？罩腥笔б粋€(gè)引導(dǎo)主語從句的引導(dǎo)詞，在整個(gè)主語從句中又缺失主語，所以選用whoever，表示無論誰

13.D這個(gè)老師不允許他的學(xué)生考試時(shí)作弊。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】Dallowsb.todosth.:允許某人做某事，其中不定式todo在句中作賓語補(bǔ)足語；allowdoingsth.:允許做某事，沒有allowsb.doingsth.這一結(jié)構(gòu)。故選D

14.A當(dāng)一個(gè)人正在等電話時(shí)，十分鐘就像一個(gè)小時(shí)那樣漫長。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】A本句描述的是一種心理狀態(tài)，故應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；又因當(dāng)時(shí)間、距離、金錢等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，通?？醋饕粋€(gè)整體，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，故本題應(yīng)選A

15.C北京市長稱，所有的建設(shè)工作將于明年之前完成。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)

【精析】C根據(jù)句中的時(shí)間狀語bynextyear（到明年）可知，從句應(yīng)用將來完成時(shí)，即willhave+過去分詞的形式，表示在將來某一時(shí)間點(diǎn)前已經(jīng)完成了某事。根據(jù)句意可知，work和complete之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以從句應(yīng)用將來完成時(shí)的被動(dòng)形式，即willhavebeen+過去分詞的形式。故選C

16.A自從來到中國后，杰克學(xué)到了許多有關(guān)中國文化的知識(shí)。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】A根據(jù)句意和時(shí)間狀語從句sincehecametoChina（自從來到中國后）可知，主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即謂語動(dòng)詞用have/has+過去分詞的形式，表示動(dòng)作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，并有可能持續(xù)下去。故選A

17.B這對(duì)我們是好還是壞，在不久的將來還有待觀察。

［考點(diǎn)］主語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，remains之前為主語從句。根據(jù)句意可排除C、D兩項(xiàng)。whether引導(dǎo)主語從句，表示是否,符合題意；if引導(dǎo)主語從句時(shí)不能位于句首。故選B

18.DD句意：——馬克，我想現(xiàn)在太晚了，我該走了?！僖?。交際用語。Seeyou一般用于分手或離開時(shí)，意思是回頭見，再見

19.BB句意：經(jīng)理不但許下了諾言，而且也信守了諾言。倒裝句型題。本句為notonly…butalso結(jié)構(gòu)。notonly（不僅）放句首時(shí)，主句要用部分倒裝形式，即將助動(dòng)詞提至主語前。又因本題為過去時(shí)，故選B

20.C中國的文化背景跟美國的文化背景完全不同。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cone相當(dāng)于a（n）+單數(shù)可數(shù)名詞的用法，泛指同類事物或人中的一個(gè)；it常用來特指上文提到過的同一個(gè)事物;that可指代上文提到的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；those可指代上文提到的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，空處指代的是上文提到的Theculturalbackground，所以應(yīng)用that。本部分還?？疾閚one（沒有一個(gè)，常與of連用）,neither（兩者都不，常與nor搭配使用）,either（兩者中的任何一個(gè)，常與or搭配使用），both（兩者都……，常與of連用）的辨析以及theother（兩者中的另一個(gè)，常與one搭配使用），another（三者或三者以上中的另一個(gè)），theothers（其余所有的人或物），other（其他的），others（其他的人或物，常與some搭配使用）的辨析。故選C

21.CK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

25.excitedexcited題干的大意是：激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

26.GivenGiven題意：如果能給更多的時(shí)間，這些專家最終會(huì)找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

27.service（s）service（s）句意：我們打算對(duì)城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動(dòng)詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時(shí)，也可用復(fù)數(shù)形式services

28.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

29.E

30.C

31.C

32.B

33.A

34.B［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】B根據(jù)第二段最后一句Unfortunately,mostoftheseimagesaremorenegativethantheyshouldbe,andthuschangingthewayyouthinkaboutyourselfisthekeytochangingyourself-imageandyourwholeworld.可知，我們建立的大多數(shù)自我形象都過于消極，與其應(yīng)有的樣子不符。由此可推知，我們的自我形象可能是不真實(shí)的。故選B

35.AA事實(shí)細(xì)節(jié)題。短文第五段指出，研究者未能找出證據(jù)證明記憶練習(xí)、縱橫字謎游戲等可以提高人的全面功能。另外，第六段最后指出Yougetbetteratonenarrowtask.Butyoudon’tgetbetteratcognitivebehaviorinlife.即你僅在一項(xiàng)有限的任務(wù)上做得很好，但你不會(huì)在生活中的認(rèn)識(shí)行為上表現(xiàn)得更好。故選A

36.A［