
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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容,完成表格。(灰色格不用填寫)時(shí)間地點(diǎn)看到的畫面產(chǎn)生的聯(lián)想表達(dá)的思想感情從前①
密密麻麻的星星對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的向往三年前②
③
無(wú)處不在如今海上(船上)④
⑤
2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)《夏日絕句》的作者是______朝的女詞人______?!癬_____,_____”這兩句詩(shī)向我們展現(xiàn)了一種所向無(wú)懼的人生姿態(tài)。
(2)《出塞》中表達(dá)了作者希望有良將把守邊關(guān)的愿望的詩(shī)句是:“______,_______?!?/p>
(3)《別董大》是______寫的一首______詩(shī),其中的千古名句是:“______,______?”
(4)愛(ài)國(guó)是一種高尚的情懷。周恩來(lái)從小立志“_______”;梅蘭芳多次拒絕_____,為此甚至蓄須明志,令人感動(dòng)。
3、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的身體
(
)的炮火
(
)地飛
(
)的烏云
(
)的彩粉
(
)地說(shuō)
4、辨字組詞。
幻(
)
顆()
幼(
)
棵()
沈(
)
倫()
沉(
)
輪()
昧()
螢()
味()
熒()
5、給下面加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。
吃虧k_____
羨慕x_____
撇嘴_____iě
露面l_____
角色j_____
哄笑h_____
笨拙zh_____
殷切y_____
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《麻雀》是___國(guó)著名作家_______的作品。作者用第(
)人稱敘述了一個(gè)簡(jiǎn)而精的故事。這個(gè)故事的起因是_______________,經(jīng)過(guò)是________________,結(jié)果是_________________________。
(2)《麻雀》這篇課文抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的_______之情,贊揚(yáng)了________________________。
(3)寫一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句:___________________________________。
(4)用動(dòng)物的行為來(lái)比喻兒女對(duì)父母的感恩:__________、____________。
(5)愛(ài)有著非常強(qiáng)大的力量,許多不可思議的事情是因愛(ài)而發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你對(duì)愛(ài)的力量的理解。
________________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。
wāndòu
shǒuqiānɡ
nàixīn
jiānɡyìnɡ
yúkuài
tànchū
三、信息匹配8、判斷下面句子的觀察方法。(只填序號(hào))
A.細(xì)心觀察
B.連續(xù)觀察
1.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。(
)
2.莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。觀潮(節(jié)選)那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.短文從_____、_____、_____這三方面描寫潮來(lái)之時(shí)的景象。
2.按照時(shí)間順序把第一自然段分成兩層(用“/”標(biāo)出),點(diǎn)明這一順序的詞語(yǔ)是
、
。第一層寫江潮要來(lái)時(shí)的特點(diǎn)是
。第二層寫江潮剛來(lái)時(shí)的特點(diǎn)是
。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。
1.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(縮句)
__________________________
2.我追尋延安。(改為比喻句)
__________________________
3.如果一旦失去了你啊,那就仿佛沒(méi)有了靈魂,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?(改為陳述句)
_________________________
4.像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋從前昔日的春光。(修改病句)
__________________________11、將下列陳述句改成反問(wèn)句
①
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