部編版二年級語文第三單元復習要點_第1頁
部編版二年級語文第三單元復習要點_第2頁
部編版二年級語文第三單元復習要點_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第單復要一、復習課文1曹沖稱象》講的是曹沖小時候想辦法稱象的故事。這個故事告訴我們平時多觀察,遇事多動腦筋,就能我到解決問題的好辦法2玲的面記敘了玲玲不小心把要參加比賽的畫弄臟了又在爸爸的幫助下把弄臟的畫改成一幅美麗、有趣)的畫的事,告訴我們一個道理只要肯動腦筋,壞事也能變或好事3.《一封信》是一篇以交流紐帶的文章,抒寫了露西對在外出差的爸爸的(滿滿的愛意)和(濃濃的思念4.《媽媽睡了》通過“我”對睡夢中的媽媽的仔細觀察,寫出了媽媽的(美麗、溫柔、勞累)和“我”對媽媽的關懷,表現(xiàn)了(母子間濃濃的愛二、背誦《小兒垂釣》三、聽寫以前、還有、冷清、一同、一邊、力氣、船身、石頭、地方、柱子、到底、七歲、大船、不時、正在、出國、半年、開心、陽光、明亮、評獎、時間、時候、只要、今天、寫信、臺燈、電影、起來、哄騙、先生、閉著、臉上、故事、深沉、頭發(fā)、窗外、站出來、做秤桿、圓珠筆、四、比較組詞候(時候)柱(石柱)底(海底)桿(筆桿)今(今天)侯(諸侯)?。ㄗ√帲┑停ǖ皖^)竿(竹竿)令(命令)圓(團圓)珠(水珠)燈(電燈)哄(哄騙)燃(燃燒)園(花園)株(植株)打(拍打)供(供給)然(然后)先(先生)閉(關閉)臉(笑臉)稱(稱呼)鉆(鉆石)失(失去)閑(休閑)撿(撿拾)秤(秤桿)站(站立)評(評論)獎(獎狀)報(報紙)并(并且)般(一般)平(公平)槳(木槳)服(服務)開(開門)船(船長)五、填空1.動詞造大秤、動腦筋打開)空調、洗土豆、削土豆、刮胡子、修臺燈收拾畫筆滲出)汗珠、掃地、提水、推車、挑土、捕魚、捉蟲練書法、畫圖畫、下象棋、彈鋼琴、拉二胡、唱京戲、栽花草、喂鴿子、養(yǎng)金魚、做航模、學電腦、觀天氣、聽音樂、打電話、做作業(yè)、讀課文、寫文章、跳皮筋、愛生活、講科學、踢足球、抓小雞、看電視、吃蘋果、吹泡泡、搬桌子、抬木頭、看風景、滾鐵環(huán)、練舞蹈、捏泥人、下圍棋、蕩秋千、滑滑梯、寫作文、放風箏、打雪仗、倒垃圾、逛公園、拍照片、喂小狗、疊紙飛機2.填入合適的修飾詞(1高又大)的大象(明亮)的眼睛(彎彎)的眉毛(紅潤)的臉蛋(烏黑)的頭發(fā)(沙沙)的響聲

(2意)地端詳(懶洋洋)地趴(緊緊)地閉著(微微)地笑六、近義詞到底——究竟議論——談論參加——參與滿意——滿足冷清——凄清告訴——告知溫柔——溫和微微——略微七、反義詞重——輕下沉——上浮得意——失意仔細——粗心冷清——熱鬧結尾—開頭閉上——睜開彎彎——筆直八、量詞一(頭)大象一(堵)墻一(根)柱子一(條)線一(桿)大秤一(棵)大樹一(個)辦法一(個)故事一(艘)大船一(只)小花狗一(束)鮮花一株紫丁香一(封)信一(疊)紙一(支)圓珠筆一塊巨石一(顆)珍珠一(片)楓葉一(艘)軍艦一(封)信(場雨一(首)歌曲(塊草坪(塊)木板一(面)紅旗一(列)火車一(件)衣服一(陣)風一幅圖畫一座山峰一片掌聲一座城市一棵葫蘆一架大風車一顆葡萄一串葡萄一只紙船一條白紗裙一份禮物一只游船一條波紋一面鏡子一根樹枝一片樹林一沓紙九、特殊詞語ABAC式:又蹦又跳又高又大AABC式:閃閃發(fā)光十、關于愛心的名言筆愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮??谡Z交:做手工有一次,我做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)桌子上的鉛筆亂成一團,就想做一個筆筒。我找來了雪碧瓶、剪刀、硬紙板和雙面膠。萬事俱備,我準備開始做了。我先把雪碧瓶從中間剪開分成兩半再用膠帶把瓶子的切口部位包好然后把自己喜歡的貼畫貼上去,我的筆筒就做完了。我的筆筒可有趣啦!胖胖的身體,可以裝很多鉛筆呢!寫話:最喜歡的玩我最喜歡的玩具是一輛遙控賽車可喜歡它了它很聽話在我的指揮下,它一會兒前進一會兒后退而且還能表演驚險刺激的漂移呢每當我們進行漂

移表演時,就會引來小伙伴們的陣陣尖叫,那時的我非常得意呢!我收集詞語:春暖花開、草長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論