2023年信息技術教師年終述職報告

2023年信息技術教師年終述職報告2023年信息技術教師年終述職報告

轉瞬間又到了歲末，回憶這一學期來的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著許多缺乏和圓滿，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡潔的總結：

一、思想政治方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加學校黨組織的各項活動，堅決聽從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教育教學方面

本學期擔當中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，根本上是比擬順當?shù)耐瓿闪私虒W任務，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。從教學上講，我主要做了以下工作：

1.能夠根據(jù)中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學規(guī)劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的進展下去。在教學中，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術依據(jù)學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對教師來講是比擬難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對教師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡搜尋比擬好的課件和教學設計，并吸取精華局部為我所用。同時，在每課完畢以后都要針對本堂課的根本狀況進展或多或少的教學反思。課堂上采納小內(nèi)容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，教師巡回輔導”的教學模式進展教學，一學期下來，熬煉了學生的自學力量和合作意識，教學效果良好。

2.利用學科特點和自身條件，組織局部學生參與電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧丝隙ǖ某晒?，局部學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦學問水平都有了較大的提高。

3.在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地；從行動上，積極參與各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術學問、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上留意形象，為人師表。

4.在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡根底及使用技巧，真正的提高學生的信息技術使用水平。同時不能忽視學生根底的練習，在平常的教學中，屢次強調(diào)打字的重要性，通過玩嬉戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關注那些信息技術根底較為薄弱的學生，積極對他們進展引導，逐步使他們學會怎樣學習信息技術這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學生都能完全把握所要學習的內(nèi)容。

5．導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進展良好的溝通，告知他們做人的道理，并隨時隨地訂正他們錯誤的行為，鼓舞他們要多參加學校組織的各項活動，熬煉自己各方面的力量。經(jīng)過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特殊是史嘉賓同學，經(jīng)過屢次與其溝通、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。

三、教科研方面

能夠積極參與學校組織的各中教科研活動。本學期以來，擔當本校信息技術小課題討論《信息技術課堂中培育學生的信息素養(yǎng)討論》，目前此工程討論正在按規(guī)劃進展中。另外，積極響應學校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術教師進展溝通，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學者的課程改革狀況，學習那些先進的教學理念。

四、專用教室維護方面

本學期以來負責語音教室以及通用技術專用教室的治理和維護工作。開學以來，給語音教室和信息技術教室安排獨立的IP地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡能夠正常使用，同時安裝本學期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術教室和語音教室的正常教學工作。

對于語音教室的治理狀況，從一開頭就向學生提出了嚴格的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術教學的正常進展，同時要求學生嚴格遵守語音教室的各項規(guī)章制度，愛惜機器。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學生上課必需佩戴鞋套，以削減語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進展大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的潔凈衛(wèi)生，為信息技術課堂教學供應了一個舒心的環(huán)境。

五、存在問題：

1.由于第一次接觸通用技術課程，所以雖然花費了大量的精力和時間，但教學效果不好，課堂氣氛始終比擬沉悶，學生對學習通用技術的興趣不高。由于時間緊，課時少，所以根本上沒有安排學生試驗，加之我自己學問面不夠寬闊，思路比擬狹窄，嚴峻的影響了學生對本門課程的學習興趣以及學生的制造力等等。

2.信息技術課堂采納的教學模式還存在一些問題，學生自主探究完了之后就完畢了，缺少相應的展現(xiàn)和師生點評環(huán)節(jié)。

3.信息技術課堂紀律普遍不夠好，本學期尤為明顯。屢次強調(diào)之后每節(jié)課仍舊有學生不少學生遺忘穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學生素養(yǎng)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。

4．教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動，沒有將自己所思所想準時的記錄下來，沒有養(yǎng)成準時記錄和撰寫文章的習慣。

5.興趣小組活動時間較為零散，成果較少。

六、改良措施

1.在信息技術課堂中增加學生作品展現(xiàn)、學生點評、教師小結等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進一步的提高。

2.下學期用一學期時間狠抓嚴管語音教室以及信息技術等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)狀況、鞋套佩戴狀況、電腦使用狀況、個人作為衛(wèi)生狀況、上課偷吃零食等等現(xiàn)象，通過一學期時間使每一個學生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

3.勤思索，多動手，養(yǎng)成記錄自己思想的好習慣。