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2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫酶的敘述,正確的是()A.該酶僅分布在肝臟細(xì)胞內(nèi) B.該酶能調(diào)節(jié)過(guò)氧化氫分解的速率C.該酶可與過(guò)氧化氫結(jié)合為復(fù)合物 D.不同季節(jié)人體內(nèi)該酶的活性不同2.人體細(xì)胞內(nèi)的Lon蛋白酶能分解損壞的蛋白質(zhì),保護(hù)并維持線粒體的功能,但是隨著細(xì)胞的衰老,Lon蛋白酶的含量下降。下列相關(guān)敘述正確的是()A.衰老的細(xì)胞水分減少導(dǎo)致細(xì)胞核的體積縮小B.衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能下降,消耗的氧氣增多C.衰老的細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性改變、多種酶的活性降低D.靜脈注射Lon蛋白酶能增強(qiáng)細(xì)胞分解損壞的蛋白質(zhì)的能力,延緩細(xì)胞衰老3.圖為人體內(nèi)免疫應(yīng)答中的部分過(guò)程,結(jié)合圖像分析,下列說(shuō)法正確的是()A.A與B細(xì)胞均起源于骨髓中的淋巴干細(xì)胞B.C為抗原-MHC復(fù)合體,僅分布在A細(xì)胞表面C.D物質(zhì)為活化的輔助T細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)D.無(wú)法確定圖示過(guò)程所屬的免疫應(yīng)答類型4.圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯(cuò)誤的是()A.若通過(guò)PCR技術(shù)提取該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切C.若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中,需選用感受態(tài)的大腸桿菌D.在受體細(xì)胞中,氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時(shí)表達(dá)5.格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明了A.DNA是遺傳物質(zhì)B.RNA是遺傳物質(zhì)C.轉(zhuǎn)化因子是DNAD.存在使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子6.新冠肺炎的病原體是一種冠狀病毒,冠狀病毒在自然界廣泛存在,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。2019年底,“新型冠狀病毒”(COVID-19)的出現(xiàn),在全球引發(fā)肺炎疫情。我國(guó)在黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)下疫情得以控制,病人得到救治。下列有關(guān)“冠狀病毒”的說(shuō)法,正確的是()A.COVID-19的遺傳物質(zhì)RNA位于蛋白質(zhì)殼外面的囊膜上B.COVID-19蛋白質(zhì)的合成需要人體細(xì)胞的細(xì)胞呼吸提供能量C.病毒大量繁殖導(dǎo)致宿主細(xì)胞膜破裂而發(fā)生細(xì)胞凋亡D.人體對(duì)COVID-19的免疫機(jī)理與體液中殺菌物質(zhì)滅菌的機(jī)理相同7.如圖為洋蔥細(xì)胞在適宜濃度的硝酸鉀溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中的某一時(shí)刻圖像,下列判斷錯(cuò)誤的是A.①是細(xì)胞壁,對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用B.②處是硝酸鉀溶液,若替換為30%的蔗糖溶液則不會(huì)自動(dòng)復(fù)原C.結(jié)構(gòu)①③⑤化學(xué)組成不同,但都具有選擇透過(guò)性D.外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度的大小此時(shí)無(wú)法確定8.(10分)下列有關(guān)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的敘述,不正確的是()A.明顯縮短DNA分子復(fù)制所需要的時(shí)間主要是依靠半保留復(fù)制方式B.基因突變、基因重組和染色體變異都可為生物進(jìn)化提供原材料C.捕食者捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,能避免生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的物種D.高等動(dòng)物體內(nèi)性激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),能使性激素的含量不至于過(guò)高二、非選擇題9.(10分)近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。38年來(lái),以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工治沙造林1.7萬(wàn)畝,管護(hù)封沙育林草面積2.6萬(wàn)畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________。為此,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______;另一方面,對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。10.(14分)下圖是探究光合作用歷程中科學(xué)家恩格爾曼和魯賓。卡門做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中________(填需要或不需要)隔絕空氣。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是_______________。(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,圖中X、Y物質(zhì)分別為_______,A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為______________。(3)光合作用過(guò)程中,Rubisco酶可催化C5+CO3——C3的反應(yīng)。在強(qiáng)光條件下,當(dāng)O2/CO2的值較高時(shí),該酶還能催化C3與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后到線粒體中生成CO2。這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。①光呼吸與光合作用都利用了________為原料,且光合作用在暗反應(yīng)的_________階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象,請(qǐng)解釋原因:__________________。11.(14分)研究者對(duì)醬油釀造過(guò)程及醬油中的特征微生物進(jìn)行分離、鑒定,并發(fā)現(xiàn)整個(gè)發(fā)酵過(guò)程不適宜大腸桿菌生長(zhǎng),而影響醬油衛(wèi)生指標(biāo)的細(xì)菌主要有耐熱的芽孢桿菌和耐鹽菌。請(qǐng)回答:(1)獲得釀造醬油中純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_________,這是研究和應(yīng)用微生物的前提。消毒和滅菌的最主要區(qū)別是_________________________________。(2)對(duì)醬油中的芽孢桿菌進(jìn)行分離時(shí),常采用_________________________法接種到固體培養(yǎng)基上,方可統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用__________________________來(lái)表示。(3)分離培養(yǎng)醬油中的耐鹽菌時(shí),需要在培養(yǎng)基中加入6.5%的NaCl溶液,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于__________________。將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是防止______________________。(4)檢測(cè)醬油發(fā)酵過(guò)程中大腸桿菌的數(shù)量,可選用伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖提供水和碳源外,還可以提供__________等基本營(yíng)養(yǎng)成分。檢測(cè)大腸桿菌數(shù)量的具體操作:將已知體積的醬油過(guò)濾后,將濾膜放在伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng),大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)__________色,根據(jù)菌落的數(shù)目,計(jì)算出醬油中大腸桿菌的數(shù)量,這種測(cè)定細(xì)菌的方法稱為_____________。12.干擾素是一類糖蛋白,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一種抗病毒的特效藥。下圖為生產(chǎn)干擾素的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等連接在一起的工具是____。培育早期胚胎時(shí),所用培養(yǎng)液的成分除了一些_______類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清。(2)胚胎移植過(guò)程中,在不影響胚胎發(fā)育的基礎(chǔ)上,對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定,可以進(jìn)行的操作是____。為了檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中是否含有干擾素,可以采用的方法是____。(3)用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖中囊胚進(jìn)行分割時(shí),操作的關(guān)鍵在于___。(4)細(xì)胞A來(lái)自囊胚中的___,細(xì)胞B是從牛胎兒的___中分離出來(lái)的。胚胎干細(xì)胞在____細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而加快化學(xué)反應(yīng)的速率,反應(yīng)前后,酶本身的性質(zhì)不變,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的平衡點(diǎn)不變。【詳解】A、過(guò)氧化氫酶在肝臟細(xì)胞內(nèi)分布較多,其它細(xì)胞內(nèi)也有分布,A錯(cuò)誤;B、酶的作用是催化,不是調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、酶與底物可以結(jié)合形成復(fù)合物,催化底物分解,C正確;D、人屬于恒溫動(dòng)物,不同季節(jié)人體的體溫基本不變,所以體內(nèi)酶的活性基本不變,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】
衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。【詳解】A、衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積增大,A錯(cuò)誤;B、衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能下降,消耗的氧氣減少,B錯(cuò)誤;C、衰老的細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,多種酶的活性降低,C正確;D、Lon蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,靜脈注射Lon蛋白酶屬于生物大分子,不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】
由圖可知,A細(xì)胞為巨噬細(xì)胞,C結(jié)構(gòu)為抗原-MHC復(fù)合體,B細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞?!驹斀狻緼、巨噬細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞均起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,巨噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、抗原-MHC復(fù)合體不僅出現(xiàn)在巨噬細(xì)胞上,也可出現(xiàn)在被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞上,B錯(cuò)誤;C、A細(xì)胞為巨噬細(xì)胞,D物質(zhì)為巨噬細(xì)胞分泌的,C錯(cuò)誤;D、由于體液免疫和細(xì)胞免疫均能出現(xiàn)上述過(guò)程,故無(wú)法確定圖示過(guò)程所屬的免疫應(yīng)答類型,D正確。故選D。4、D【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
4、目的基因的檢測(cè)與鑒定:
(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)。
(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、若通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙,A正確;B、圖甲中BamHⅠ同時(shí)切壞兩種抗性基因,不能選用,故圖乙中目的基因左側(cè)只能選BclⅠ,而質(zhì)粒上沒(méi)有目的基因右側(cè)Sau3A的切點(diǎn),兩者都有HindⅢ的切點(diǎn),為了防止目的基因與質(zhì)粒隨意連接,故質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切,B正確;C、若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞大腸桿菌時(shí),需用鈣離子等處理,使其處于感受態(tài),C正確;D、在受體細(xì)胞中,插入目的基因時(shí)氨芐青霉素抗性基因被破壞,不能和目的基因可同時(shí)表達(dá),D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】
格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但未證明DNA是遺傳物質(zhì),也沒(méi)有證明RNA是遺傳物質(zhì)以及轉(zhuǎn)化因子是DNA。
故選D。6、B【解析】
病毒是非細(xì)胞生物,專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!驹斀狻緼、C0VID—19結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其表面有蛋白質(zhì)的外殼,其內(nèi)有遺傳物質(zhì)RNA,A錯(cuò)誤;B、病毒營(yíng)寄生生活,侵染宿主細(xì)胞并在宿主細(xì)胞內(nèi)大量增殖,這個(gè)過(guò)程需要消耗宿主細(xì)胞的物質(zhì)及能量,B正確;C、病毒導(dǎo)致宿主細(xì)胞破裂有兩種情況,一是效應(yīng)T細(xì)胞作用下主動(dòng)死亡,即細(xì)胞凋亡,二是病毒大量繁殖導(dǎo)致宿主細(xì)胞破裂死亡,即細(xì)胞壞死,C錯(cuò)誤;D、人體對(duì)該病毒的免疫機(jī)理屬于特異性免疫(體液免疫和細(xì)胞免疫),與體液中殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)滅菌原理(非特異性免疫)不同,D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】
1、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。2、根據(jù)題圖分析:①是細(xì)胞壁,②是外界溶液,③是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞質(zhì),⑤是液泡膜?!驹斀狻緼、①處是細(xì)胞壁,對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,具有全透性,A正確;B、②處是外界溶液為硝酸鉀溶液,若替換為30%的蔗糖溶液,細(xì)胞不能吸收蔗糖,則不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,B正確;C、結(jié)構(gòu)①③⑤化學(xué)組成不同,其中結(jié)構(gòu)①是全透性的,結(jié)構(gòu)③⑤都具有選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;D、外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度的大小此時(shí)無(wú)法確定,可能是大于、小于、也可能是等于,D正確。故選C。8、A【解析】
生命現(xiàn)象的正常高效進(jìn)行與反饋調(diào)節(jié)、多種種間關(guān)系等有密切關(guān)系?!驹斀狻緼、半保留復(fù)制方式可以保證親子代間遺傳物質(zhì)的連續(xù)性,DNA多起點(diǎn)復(fù)制縮短了復(fù)制所需要的時(shí)間,A錯(cuò)誤;B、可遺傳變異(基因突變、基因重組和染色體變異)可為生物提供進(jìn)化的原材料,B正確;C、捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,因此捕食者的捕食對(duì)被捕食種群的發(fā)展起促進(jìn)作用,能避免生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的物種,C正確;D、當(dāng)高等動(dòng)物體內(nèi)性激素含量偏高時(shí),可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使性激素水平降低,以保證性激素的含量不至于過(guò)高,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題需熟悉常見(jiàn)的生命活動(dòng)活動(dòng)及其調(diào)節(jié)過(guò)程和機(jī)制,并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。二、非選擇題9、水平群落的物種組成直接樣方法隨機(jī)取樣生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)和能量【解析】
3.生物群落的結(jié)構(gòu)(3)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層;?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(4)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。4.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的,基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。同一個(gè)區(qū)域,各個(gè)種群呈塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是群落的物種組成。(4)藥用價(jià)值是生物多樣性的直接價(jià)值,調(diào)查植物一般采用樣方法,要做到隨機(jī)取樣。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,否則容易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降;對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。【點(diǎn)睛】本題主要考查種群密度的調(diào)查方法、群落的空間特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,掌握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施;明確調(diào)查種群密度的各種方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、需要該細(xì)菌為厭氧細(xì)菌CO2、H218O8:9C5C3的還原夏季中午光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,O2/CO2的值較高,Rubisco酶催化C5與O2反應(yīng)的過(guò)程加快,光呼吸現(xiàn)象明顯【解析】
(1)直到18世紀(jì)中期,人們一起以為只有土壤中的水分是植物建造自身的原料。(2)1771年,英國(guó)的普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí):植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。(3)1779年,荷蘭的英格豪斯證明了植物體的綠葉在更新空氣中不可缺少。(4)1785年,隨著空氣組成成分的發(fā)現(xiàn),人們才明確綠葉在光下放出的氣體是氧氣,吸收的是二氧化碳。(5)1864年,德國(guó)的薩克斯的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。(6)1939年,美國(guó)的魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。(7)20世紀(jì)40年代,美國(guó)的卡爾文,利用同位素標(biāo)記技術(shù)最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)一的目的是要探究光合作用產(chǎn)生氧氣的部位,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)好氧性細(xì)菌來(lái)檢測(cè)的,若不隔絕空氣則顯示不出好養(yǎng)細(xì)菌的移動(dòng),因此實(shí)驗(yàn)中需要隔絕空氣,而且需要好氧性細(xì)菌。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,只可能是實(shí)驗(yàn)中用的細(xì)菌類型為厭氧細(xì)菌。(2)實(shí)驗(yàn)二目的是通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,實(shí)驗(yàn)二中的兩組實(shí)驗(yàn)是用同位素標(biāo)記不同的物質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照,圖中兩支試管中的物質(zhì)分別是C18O2、H2O與CO2、H218O,因此X、Y物質(zhì)分別為CO2、H218O,A、B為兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣,因?yàn)楣夂献饔玫难鯕鈦?lái)自于水,因此A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為8:9。(3)由題意可知,①光呼吸與光合作用都以C5為原料,且在光合作用的暗反應(yīng)階段經(jīng)過(guò)C3的還原實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣無(wú)法O2/CO2的值較高,即O2氧氣濃度高,而CO2少,具備了光呼吸進(jìn)行的條件,因此小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用的探究歷程以及其中的實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵!能獲取題干有用信息并進(jìn)行分析、綜合來(lái)解答有關(guān)光呼吸的問(wèn)題是解答本題的另一關(guān)鍵!11、防止雜菌污染滅菌能殺死微生物的芽孢和孢子,而消毒不能稀釋涂布平板菌落數(shù)選擇培養(yǎng)基皿蓋上冷凝形成的水珠污染培養(yǎng)基氮源和無(wú)機(jī)鹽黑濾膜法【解析】
消毒是使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子)。滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)。選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基,使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率。【詳解】(1)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染;消毒和滅菌是兩種非常重要的無(wú)菌技術(shù),它們之間最主要的區(qū)別是:是否能殺死微生物的芽孢和孢子,滅菌能殺死微生物的芽孢和孢子,而消毒不能。(2)微生物接種的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布平板法可用于菌種計(jì)數(shù),常用固體培養(yǎng)基上的菌落數(shù)來(lái)表示活菌的數(shù)量。(3)加入6.5%NaCl的培養(yǎng)基能分離出耐鹽菌,這種培養(yǎng)基在功能上屬于選擇培養(yǎng)基;將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是防止冷凝后形成的水滴滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基。(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的成分應(yīng)包括水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源等,所以該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖提供水和碳源外,
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