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2022年五四青年節(jié)演講稿400字(通用13篇)

五四青年節(jié)演講稿篇1

穿歲月峰頭,伴歷史云煙,在享受和諧、安靜的幸福生活之時,每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程,我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節(jié),它從來就沒有被真正的冷落過,它總是不斷地被給予各種各樣新的涵義。中國,由于“五四”而翻開了光芒的一頁;中國青年,由于“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后,我們煤礦工人才開頭擁有了今日幸福的生活,由于從那天起,中國工人階級開頭以獨立的政治力氣登上歷史舞臺。

青春美妙,但也短暫,讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命,讓我們歡樂的工作在礦山。

我們面對山峰,觀賞它們的風光,面對礦山,奉獻我們的青春;面對將來,爭創(chuàng)人生的輝煌,表達我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績,回憶中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用學問加汗水,以滿腔熱忱,去開拓、去制造、去擁抱新盼望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧!

傳承五四精神、爭做世紀青年!

五四青年節(jié)演講稿篇2

早上好!今日是五四青年節(jié),首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場的全部年輕朋友們表示節(jié)日的慶賀!今日下午學校還要召開表彰會以示慶祝,在這里我想談兩點個人體會,盼望能與大家共享。

回憶近九十年來中國的進展,我認為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動,最終都應當是為了振興中華民族。而要到達這一目的,簡潔地喊喊口號是不行的,最關鍵的應當是做好自己應當做的事。

上兩周,高一、二年級參與了期中考試,高三年級參與了荊州市第三次調考,那么,我們現(xiàn)在最應當做什么呢?我想應當是反思。我們要抓住這個契機,根據(jù)學校要求,仔細地對前段時間的學習目標、學習資源、學習內容、學習策略等內容進展反思。要反思自己的階段性學習目標是否已經實現(xiàn)、學習策略是否有效。假如學習目標實現(xiàn)了,我們就可以進展勝利閱歷的反思,并把勝利的閱歷內化為自己的學習習慣。否則,就應在教師的幫忙下反思一下失敗的緣由,調整并制定下一步的學習目標,改良自己的學習策略。

五四青年節(jié)演講稿篇3

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片絢爛的笑容。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅舒適的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡快的音符,是我們新人的象征。青春是美妙的,也是短暫的,它或許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn),不懼困難困險,敢于拼搏,志比云天。中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)立青春之國家,青春之民族。

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激揚的呼喊,都已經留在歷史的車轍里我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空,我們將籍以此連續(xù)征程

一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。讓我們用才智和士氣揚起抱負的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫,把握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

五四青年節(jié)演講稿篇4

今日我們在這里迎來了“五四”青年節(jié),五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春朝伴著夏韻,在花海絢爛奪目的季節(jié)里,我們相聚在一起共同度過這個美妙的夜晚。

青年是美妙的,青年是祖國的將來,是民族的盼望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣,最富有制造性,最富有生命里的群體。

勝利就是給更多年輕人帶來盼望。

青年原來就應當是布滿了并且實踐著抱負主義、浪漫主義、英雄主義的時代,但假如你彷徨苦悶,盼望消滅,找不到人生的方向,甚至找不到生活的信念和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到盼望嗎?

一個人最大的破產是絕望,最大的資產是盼望。世界上什麼都可以失去,但不行以失去盼望。我們什麼都可以沒有,但不行以沒有抱負!

人能走多遠?不應問兩腿,而應問志向!人能攀多高?不應問雙手,而應問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路究竟有多遠,只能用我們的心去丈量!誰信任:含淚播種的人,肯定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!

五四青年節(jié)演講稿篇5

青年朋友們:

勞動鑄就蘭鐵夢,幻想成就青工美。在此“五四青年節(jié)”之際。段黨、政、工、團向辛勤工作在各個崗位上的全體職工和青年朋友們,致以親切的問候和誠心的感謝!感謝你們?yōu)槎蔚陌踩M展和科學進展辛勤的勞動和無私的付出。

自段成立以來,我們從小到大,從弱到強的歷程,無不見證了我們每一位職工的勤勞和才智。中工段的每一次進步,每一次成長,每一項變化,無不凝聚著每一位職工的心血和汗水。全體職工與段同呼吸,共命運;中工段的不斷進展壯大的同時,始終不忘與全體職工共同共享成長的果實,時刻將提高職工待遇做為一項重要工作來抓。

在此,盼望全體職工都要認清形勢,緊緊圍繞我段安全生產任務,在改革、創(chuàng)新、進展的實踐中,在各自的工作崗位上以忘我的熱忱,昂揚的斗志,發(fā)揚“五一”和“五四”的艱難奮斗,自強不息的拼搏精神。以我段的企業(yè)文化建立為導向,不斷學習,豐富自我,完善自我,創(chuàng)新自我,眾志成城,攜手并肩,奮力拼搏,鼓足干勁,向著更高、更遠的目標前進,為段的科學進展獻出自己的一份力氣。我們堅信中衛(wèi)工務段的明天肯定會更加的美妙!

祝全體青年朋友們“五四青年節(jié)”歡樂!

五四青年節(jié)演講稿篇6

今日我們在這里迎來了“54”青年節(jié),5月的春風情深意暖,5月的花海流溢飄香,涌動的春朝伴著夏韻,在花海絢爛奪目的季節(jié)里,我們相聚在1起共同度過這個美妙的夜晚。

青年是美妙的,青年是祖國的將來,是民族的盼望,在任何1個時期,青年都是社會上最富有生氣,最富有制造性,最富有生命里的群體。

勝利就是給更多年輕人帶來盼望。

青年原來就應當是布滿了并且實踐著抱負主義、浪漫主義、英雄主義的時期,但假如你旁皇苦悶,盼望消滅,找不到人生的方向,乃至找不到生活的信念和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到盼望嗎?

1個人最大的破產是絕望,最大的資產是盼望。世界上什麼都可以失去,但不行以失去盼望。我們什麼都可以沒有,但不行以沒有抱負!

人能走多遠?不應問兩腿,而應問志向!人能攀多高?不應問雙手,而應問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路究竟有多遠,只能用我們的心去丈量!誰信任:含淚播種的人,1定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!

五四青年節(jié)演講稿篇7

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

今日我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神,愛我班級校園”。

您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學生?您可曾記得“火燒趙家樓,病打章宗祥”一幕?

這就是五四運動!

**年前的五四運動是由一批先進青年和學問分子為先鋒,廣闊人民群眾參與的反帝反封建的愛國主義運動,他也是一場宏大的思想解放運動和新文化運動,這場運動成為了中國舊民主主義的轉折點,這場宏大的運動是以青年學生為先鋒組織的,這是我們引以為傲的!

現(xiàn)在的我們作為一名中學生,不能做出轟轟烈烈的事情,但是我們可以從小事做起,做我們力所能及的事情,愛班、愛校。這是愛國的根本表現(xiàn),這都是我們應當做的事情!

像我,我不能為國家做出什么豐功偉績,也不能為學校做出什么巨大投資,但是我會盡我所能!

在班上我擔當語文課代表,替教師收收作業(yè)本,準時向教師匯報詳細狀況,這樣,或許會減輕教師的負擔。假如同學們在語文活動這方面有什么好的建議,我會向教師轉達;假如同學們對教師有什么怨言,我也會委婉地轉告教師。當同學們在學習上有什么問題,我盡可能地去幫忙他們,為他們排憂解難。我盼望正由于我做的事情,語文教師的工作更加輕松,我們班的語文成績能夠更加優(yōu)秀。

五四青年節(jié)演講稿篇8

各位同學:

大家好!

今日是五四青年節(jié)周年的紀念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神,紀念五四運動。由于那是一場宏大的青年運動,更是一場宏大的愛國運動,而如今已是二十一世紀,我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也榮耀地傳到了我們手中。

青年者,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的漂亮,黃金一樣的富貴。這是由于它隱藏著蓬勃的生氣,包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀的青年人,要樹立遠大的抱負,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培育良好的品德,提高自身的素養(yǎng),而我們作為一名大學生,要不斷地豐富充實自己,增加學問儲藏,才能適應和滿意當今社會的進展。

如今社會競爭日益劇烈,就必需有更好的進展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必需有正確的態(tài)度,堅韌的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的抱負。

可以想象,我們的明天將是科學更加興旺的文明盛世,到那時人缺乏學問就如同鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬謝國志。所以今日我們肯定要扎實地學習好本事,積聚實力,迎接挑戰(zhàn),才能讓青春發(fā)出刺眼的光線,才能真正實現(xiàn)人生的價值。

最終,我想起了一首詩:年輕沒什么不行能的,輸了!我們輸?shù)钠?錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以快樂的笑!年輕真好!由于年輕,我們有更多的時機制造可能,趁著年輕,向勝利沖刺!

感謝大家!

五四青年節(jié)演講稿篇9

敬重的各位評委,教師們,親愛的同學們,大家好!

我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今日我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的盼望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們專心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲唱歌。

我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?或許有許多人給青春下過不同的定義,或許聽過太多的青春故事吧?正由于這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都由于有了青春而精彩!

同學們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國宏大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的宏大斗爭。

是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民效勞,為國家的經濟做奉獻。在學校里,我們應當努力學習,爭取把握更多的科學文化學問,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動

所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!

五四青年節(jié)演講稿篇10

在“五四”運動87周年馬上到來之際,我們在這里盛大進行第三屆“青春之聲”歌詠競賽,這是一項很有意義的紀念活動。

青年是時代的先鋒。87年前,一批有志青年高舉“科學、民主”的大旗,積極探求救國真理,從今拉開了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個世紀以來,一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下,投身中國革命,用鮮血與生命換來了我們今日的幸福生活。作為當代青年,同學們有崇高的抱負,敏銳的頭腦,蓬勃的朝氣,有先輩們無法比較的學習和生活環(huán)境,更應珍惜今日這來之不易的美妙生活,以革命先烈為典范,把個人榮辱與國家的前途命運結合起來,把個人抱負融入到祖國的建立和進展事業(yè)中去,腳踏實地,刻苦學習,發(fā)奮進取,追求真知,為中華民族的富強興盛做出奉獻。

為了弘揚“五四”精神,激發(fā)同學們愛國、愛校熱忱,全面貫徹落實社會主義榮辱觀,今日由學校政教處、團委組織了第三屆“青春之聲”歌詠競賽,其主旨就是鼓勵同學們繼承“五四”榮耀傳統(tǒng),樹立崇高抱負,明辱知恥,勤奮學習,拼搏進取,成才報國。盼望同學們放開歌喉,以飽滿的激情,響亮的歌聲,唱響我們時代的主旋律,展現(xiàn)出唐中學子的青春風采。在競賽過程中,各參賽班級要賽出精神,賽出水平;評委教師要嚴格標準,公正評判;各位班主任要仔細組織本班同學觀看演出,以保證競賽的順當進展。

最終,預祝本屆歌詠競賽取得圓滿勝利!

感謝大家。

xx年4月22日

五四青年節(jié)演講稿篇11

尊敬的同學們:

大家好,我是會計4班的xx,很快樂在這種場合和大家見面,能夠參與這次演講競賽,我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)е蠹壹P美妙的青春,暢想如夢的將來吧!

“青春”一個多么熟識,可親的詞語啊!

滿夜星斗,我們踏著輕快的步伐,走在布滿生氣的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹慢慢地入睡,才明白青春就是這樣閑適得意;隨著一聲鈴響,看著同學們匆忙的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的`階段,一個值得擁有的階段,她布滿了酸,甜,苦,辣。激揚青春,真我風采;激揚青春,放飛抱負;激揚青春,暢想將來。

將來對我來說是一個模糊的影子,我不知道我的將來會是怎樣,但我信任將來把握在自身的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我信任肯定有一個美妙的將來。有人說:將來如夢似幻,不行捉摸,而我卻說:將來如美夢一樣美妙,卻很真實,似幻一樣神奇,卻把握在我們的手中,信任我們,信任我們的將來會像盛夏的花朵一樣漂亮的綻放。

我們作為21世紀的新新人類,我們有著美妙的青春,有著布滿向往的將來,我們有膽識,有氣勢,我們敢對天空大吼一聲:“arousetheyouth,imaginingthefuture.”

五四青年節(jié)演講稿篇12

敬重的各位領導、班級教師:

大家下午好!

今日我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城,永定河還是永定河,只是此時此刻,在你我的眼中,再看到那滾滾的江水,已然不是江水,而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目,這種使命感震撼人心!

于是再聽到青年兩個字,我會不由自主的想到那句大方陳詞,“少年須有少年狂。十年磨一劍,來日試鋒芒,”想到關云長立于江畔,問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老,中國少年與國無疆。然而多數(shù)人沉醉在“人世幾回傷往事,山形照舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次,而是精神狀態(tài)的劃分。人長大以后為什么會懼怕年輕,中國人常常說“人過三十不學藝,人過四十天過午,人過五六十黃土埋了半截身子”,這些話示意我們自己“我可以停頓成長了,我已經成長到了一個該歇歇的年齡了!”這是一種最大的

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