高中歷史第12課鴉片戰(zhàn)爭說課稿必修一

《鴉片戰(zhàn)爭》講課教課方案深圳市沙井中學(xué)：周招弟一、說教材課標(biāo)要求列舉1840年至1900年間列強(qiáng)的侵華史實(shí)。(一)、教材的地位和作用鴉片戰(zhàn)爭是近代百年辱沒的開始，是近代史的初步，在全書中擁有開篇的地位和作用，是中國近現(xiàn)代史的開端課。（二）、教課目的和要求1、知識與能力1）兩次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生背景、經(jīng)過、結(jié)果及影響；鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的原由。2）經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生論從史出剖析問題的能力。3）經(jīng)過比較兩次鴉片戰(zhàn)爭，認(rèn)識第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的持續(xù)和擴(kuò)大，進(jìn)而培育歷史學(xué)習(xí)的比較思想能力。2、過程與方法采納以教師指引學(xué)生研讀和闡釋史料，進(jìn)行議論，研究問題,比較兩次鴉片戰(zhàn)爭，學(xué)生發(fā)揮主體作用。3、感情態(tài)度和價(jià)值觀1）經(jīng)過議論鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原由，使學(xué)生認(rèn)識到落伍就要挨打的道理，激發(fā)學(xué)生為中華民族的偉大中興而努力學(xué)習(xí)的愛國熱忱。2）認(rèn)識中國人民在鴉片戰(zhàn)爭中的反侵略精神，認(rèn)識到林則徐是一個偉大的民族英豪，他保衛(wèi)民族的利益，是我們后代學(xué)習(xí)的楷模。（三）、教課要點(diǎn)和難點(diǎn)1）要點(diǎn)：兩次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的因由與簽訂的合約2）難點(diǎn)：剖析中國戰(zhàn)敗的原由和鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響二、說學(xué)情本課的講課對象是高一學(xué)生，學(xué)生已具備了必定的基礎(chǔ)和思想，高中生的抽象思想能力已有所提升，學(xué)習(xí)歷史喜愛深層思慮和理性研究。但是對知識的掌握上學(xué)生好沒有形成系統(tǒng)，還沒有達(dá)到必定的廣度；對歷史現(xiàn)象的認(rèn)識還沒有上漲到必定的高度、深度；剖析問題能力還有待提升。三、說教法主要采納講解法為主，也聯(lián)合啟迪式，比較法，借助地圖等。四、說學(xué)法：閱讀法、講堂議論、概括剖析；采納“提出問題——閱讀資料及課本——剖析理解——討論——得出結(jié)論”的方法，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)慣。課前讓學(xué)生查閱、收集歷史資料，培育學(xué)生經(jīng)過多種門路獲得并辦理歷史信息的能力。五、說教課方案本節(jié)是中國近現(xiàn)代史的開端課，在講詳細(xì)內(nèi)容以前，老師應(yīng)講明兩點(diǎn)：1）中國近代史的時間范圍及民主革命的分期（讓學(xué)生形成完好而正確的認(rèn)識）2）(一）

指明鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的初步。導(dǎo)入新課指引學(xué)生看漂亮的罌粟花圖片（創(chuàng)建問題情形），而后指出：“但是中國近代一百年的辱沒歷史倒是從它身上開始的”，導(dǎo)入新課。（二）講解新課(以議論法為主)商討：1、英國為何選擇對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。當(dāng)時能否有必勝的掌握？中國能否做好了應(yīng)戰(zhàn)充分的準(zhǔn)備？提示：從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交關(guān)系上去考慮！由此導(dǎo)出鴉片戰(zhàn)爭的背景！英國為翻開中國大門時先后用了三塊“叩門磚”：第一塊是商品。第二塊"叩門磚"---走私鴉片。老師應(yīng)指出這不是正當(dāng)?shù)纳虅?wù)，而是販毒和打劫。鴉片走私對中華民族就是一場災(zāi)害，禁止鴉片，勢在必行。商討2：面對鴉片的輸入，中國的有識之士是如何抗?fàn)幍?？由此?dǎo)出虎門銷煙對于林則徐的禁煙運(yùn)動（直接原由）：先讓學(xué)生看電電影------虎門銷煙視頻，老師向?qū)W生重申虎門銷煙就能夠。請同學(xué)們說出虎門銷煙中表現(xiàn)如何的民族精神？自由發(fā)揮中國的虎門銷煙成為英國發(fā)動侵略中國戰(zhàn)爭的借口。英國就對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭?；㈤T銷煙惹起英國用第三塊“叩門磚”――“炮艦”翻開中國大門。商討3：為發(fā)動對中國的戰(zhàn)爭，英國采納如何的作戰(zhàn)方案？由此導(dǎo)出鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過！商討4、把中國戰(zhàn)勝后，英國最急迫的需求什么？由此導(dǎo)出中英《南京合約》及附件商討5：依據(jù)中英《南京合約》剖析鴉片戰(zhàn)爭對中國社會造成了如何的影響？1、中國的主權(quán)和國土完好受到損壞，中國被卷入到資本主義世界市場。中國開始淪為半殖民地半封建社會。、中國社會的主要矛盾開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾的矛盾。、中國社會的主要任務(wù)反對外國資本主義侵略和本國封建統(tǒng)治的兩重革命任務(wù)。中國進(jìn)入了舊民主主義革命時期。商討6：假定你們是清政府的將領(lǐng)，你們?nèi)绾蝸泶蜻@場戰(zhàn)爭？結(jié)果會如何？為何?由此導(dǎo)出失敗的原由①客觀原由：英國綜合國力強(qiáng)盛②主觀原由：清王朝腐敗落伍，統(tǒng)治公司戰(zhàn)和不定，指揮失當(dāng)。③根來源因：制度上的差距,腐敗衰敗的封建主義不能抗衡新興的資本主義。商討7、英國能否知足在第一次鴉片戰(zhàn)爭中的既得利益？給出一個表進(jìn)行對照！1853年中國和洪都拉斯花費(fèi)英國棉紡織品的數(shù)目對比國名人口棉紡織品花費(fèi)量比例中國3．6億人均0．75便士1洪都拉斯14600人人均934.5便士1246聯(lián)合當(dāng)時中國的實(shí)質(zhì)狀況，剖析造成這類現(xiàn)象的原因?結(jié)論：是因?yàn)樽越o自足的自然經(jīng)濟(jì)抵制但英國把棉紡織品在中國滯銷的原由歸納為：中國開放的口岸太少，英國在中國享受的特權(quán)太少。因此對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭！因?yàn)槲鞣搅袕?qiáng)不知足既得利益，再次對中國發(fā)動了戰(zhàn)爭！史學(xué)界以為；此次侵華戰(zhàn)爭在因由、經(jīng)過、結(jié)果等諸方面都是第一次鴉片戰(zhàn)爭的持續(xù)和擴(kuò)大！因此用“第二次鴉片戰(zhàn)爭”命名。對照兩次鴉片戰(zhàn)爭！分類比較鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭繼根來源因和目的續(xù)戰(zhàn)爭性質(zhì)擴(kuò)戰(zhàn)侵略力量爭侵略時間過侵略范圍程危開放口岸和大害割地和主權(quán)受到破影壞響社會性質(zhì)改變（四）練習(xí)反應(yīng)---------做到講與練的聯(lián)合（五）提出研究性課題及學(xué)科浸透：增強(qiáng)對教材重、難點(diǎn)的