急診科實(shí)習(xí)生自我鑒定

急診科實(shí)習(xí)?生自我鑒定?我在急診?科實(shí)習(xí)期間?，遵守醫(yī)院?及科室的規(guī)?章制度，實(shí)?習(xí)態(tài)度端正?，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)?明確，工作?主觀能動(dòng)性?強(qiáng)。在老師?的帶領(lǐng)和指?導(dǎo)下，嚴(yán)格?“三查七對(duì)?”及無(wú)菌操?作，現(xiàn)已了?解了預(yù)檢分?診和院前急?救的流程，?熟悉了急診?常見(jiàn)疾病的?護(hù)理、危重?癥患者的搶?救配合，掌?握了洗胃、?心肺復(fù)蘇、?除顫等急診?專(zhuān)業(yè)技術(shù)和?___急救?儀器的操作?、維護(hù)在?急診的這一?個(gè)月實(shí)習(xí)中?，無(wú)論是在?前急診，還?是在后急診?，所學(xué)的知?識(shí)是受益匪?淺的，急診?科的工作是?悠關(guān)病人生?命的第一線?，尤其是在?搶救室的工?作。當(dāng)病人?被從120?的車(chē)上送往?搶救室時(shí)，?這時(shí)提高十?二萬(wàn)分精神?是萬(wàn)倍的，?高度的投入?對(duì)病人的搶?救之中，在?此，我親眼?目睹了在搶?救室里搶救?過(guò)好多個(gè)生?命危在旦夕?的病人，如?心臟驟停，?室顫，腦出?血等患者，?總之，總結(jié)?一句，急診?科的工作是?千鈞一發(fā)的?事情，你速?度的敏捷意?味著病人的?一條生命吶?!同樣，?在預(yù)檢臺(tái)的?工作，初步?學(xué)會(huì)了對(duì)何?種病人進(jìn)行?何種分診，?在監(jiān)護(hù)室的?時(shí)候，跟著?陳老師學(xué)會(huì)?了如何抽血?氣，并實(shí)踐?的了解了靜?脈血與動(dòng)脈?血的區(qū)分，?在急診科的?工作中，也?使我掌握了?最基本的搶?救病人措施?以及洗胃技?術(shù)的流程，?拉心電圖等?。各種儀器?的使用，如?除顫儀、呼?吸機(jī)的使用?、吸痰技術(shù)?及人工呼吸?機(jī)的使用，?胸外按壓等?離實(shí)習(xí)結(jié)?束還有短暫?的四個(gè)月，?我會(huì)盡我最?大的努力，?給各位老師?及病人們留?下更好的印?象，希望我?能達(dá)我所愿?。急診科?實(shí)習(xí)生自我?鑒定時(shí)間?過(guò)得真快，?在急診科實(shí)?習(xí)的一個(gè)月?即將結(jié)束，?還記得我剛?到急診科的?情景，誠(chéng)惶?誠(chéng)恐，不知?道該干些什?么。上一個(gè)?科室我在I?CU，那里?環(huán)境安靜而?且都是危重?患者，但病?人的數(shù)量不?多，沒(méi)有家?屬，和急診?科完全是兩?個(gè)極端，所?以出到科里?，我很難適?應(yīng)這里又忙?又嘈雜的環(huán)?境。還好?，這種不適?應(yīng)經(jīng)過(guò)幾天?后轉(zhuǎn)變成了?喜愛(ài)。這里?忙而不亂，?病人是流動(dòng)?的，很多時(shí)?候搶救室里?擠滿了家屬?。所以醫(yī)護(hù)?人員與家屬?產(chǎn)生矛盾的?機(jī)會(huì)就大。?這一點(diǎn)在急?診科是必須?要注意的，?尤其那些喝?過(guò)酒的病人?更容易引發(fā)?沖突。在這?里我見(jiàn)識(shí)了?各種各樣的?病人：醉酒?、刀傷、摔?傷、心梗、?腦梗、猝死?等等，也學(xué)?到了很多，?比如遇到休?克、嚴(yán)重創(chuàng)?傷、胸悶氣?短……的病?人首先該怎?么處理等。?各種各樣的?患者在急診?科經(jīng)過(guò)初步?的治療和檢?查后都將送?到各個(gè)專(zhuān)科?科室進(jìn)行后?續(xù)治療。?總之，在急?診科的這一?個(gè)月我見(jiàn)識(shí)?到了很多，?也學(xué)到了很?多。這一個(gè)?月是我實(shí)習(xí)?以來(lái)過(guò)的最?充實(shí)的一個(gè)?月，我始終?不忘自己是?一名預(yù)備黨?員，嚴(yán)格要?求自己，爭(zhēng)?取早日加入?黨組織。在?以后的實(shí)習(xí)?生涯中我會(huì)?更加努力踏?實(shí)，爭(zhēng)取學(xué)?到書(shū)本上學(xué)?不到的知識(shí)?，爭(zhēng)取做一?名優(yōu)秀的護(hù)?理工作者。?急診科實(shí)?習(xí)生自我鑒?定在貴科?實(shí)習(xí)期間，?我尊重老師?，關(guān)愛(ài)病人?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不僅專(zhuān)業(yè)?知識(shí)得到了?很大的提高?，操作技術(shù)?有的打的進(jìn)?步，而且在?思想上也有?了更高的認(rèn)?識(shí)!在急?診科實(shí)習(xí)期?間，首先讓?我學(xué)到的就?是“時(shí)間就?是生命”，?這里的主任?，醫(yī)生，護(hù)?士長(zhǎng)，護(hù)士?，每個(gè)人都?永遠(yuǎn)保持著?緊張的態(tài)度?，“腦出血?”“多處外?傷”“誤服?農(nóng)藥”所有?的病人在急?診科都能得?到最快，最?好的救治!?其次是護(hù)?理操作更加?嫻熟，呼吸?心跳驟?；?者，胸外按?壓，氣管插?管，建立靜?脈通路，如?果沒(méi)有嫻熟?的操作技能?，就有可能?延誤搶救時(shí)?機(jī)!再次?是端正的服?務(wù)態(tài)度，急?診科是醫(yī)院?的窗口科室?，無(wú)論多忙?，無(wú)論多煩?，要永遠(yuǎn)用?端正的態(tài)度?對(duì)待每一位?病人，急診?科往往要遇?到好多醉酒?，外傷的患?者，如果不?保持一顆為?廣大患者服?務(wù)的心，就?很容易與患?者或患者家?屬發(fā)生沖突?，影響科室?，醫(yī)院的形