班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書例文

精選范文模板，值得參照借鑒！班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文第1頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的朋友都知道班長(zhǎng)其實(shí)不好當(dāng)，需要做好一個(gè)好楷模，做自己力所能及的事情,那么班長(zhǎng)如何寫離職報(bào)告呢?下邊是為大家整理的班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文，希望能給大家?guī)?lái)幫助!班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文1尊敬的老師：很有幸的成為班長(zhǎng)，我向來(lái)很感謝老師對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持，但是當(dāng)前我感覺(jué)自己還不是一名合格的班干部，因此還有因?yàn)槟承﹤€(gè)人的原由，我想趕快離職，希望你能早日找到適合的人手接替我的工作。自然，若你允許的話，我愿意，而且盼望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)賣力，最后，我也不知道能夠說(shuō)什么，只好忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與感謝你，并祝福您和大家能創(chuàng)始出更美好的將來(lái)。敬上日期班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文2尊敬的班主任：請(qǐng)諒解我在這個(gè)時(shí)候，以這個(gè)方式提出離職。不論是在哪個(gè)方面，我都會(huì)做得不盡人意。或許是我沒(méi)有能第2頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！力，或許，是同學(xué)們的不踴躍配合。面對(duì)這個(gè)對(duì)于班級(jí)和個(gè)人都十分重要的階段，我以前思索過(guò)個(gè)人的去留問(wèn)題，因?yàn)橐粋€(gè)班長(zhǎng)對(duì)于整個(gè)班級(jí)是很重要，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮，考慮到個(gè)人的工作作風(fēng)和將來(lái)見(jiàn)面對(duì)的各種狀況，整個(gè)大環(huán)境，我感覺(jué)為了班級(jí)和同學(xué)們的利益，還是決定辭掉班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我是個(gè)喜愛(ài)把心思所有放在一件事情上邊的人，對(duì)于任何事情，或許困難不是我的阻力，而是在與其同時(shí)出現(xiàn)的各種事情，會(huì)讓我分心，這或許是我的優(yōu)點(diǎn)，更是我的致命傷。在頻頻思索以后，還是決定離職。先人就以前說(shuō)過(guò)做事情不可以三心二意，先人的話和里面的道理、智慧是我們現(xiàn)代人不可以敬佩和遵照的。與其在二者中彷徨來(lái)去，唯唯諾諾，倒不如來(lái)個(gè)直接的選擇，這也是對(duì)我自己的深愛(ài)著的班級(jí)負(fù)責(zé)，也是對(duì)我個(gè)人負(fù)責(zé)。固然此后我不會(huì)在這個(gè)職位上了，但是我還是班集體的一員，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)我仍舊會(huì)盡自己的所能，去幫助新任班長(zhǎng)，讓班級(jí)比前更好的發(fā)展，這一點(diǎn)我是不會(huì)推辭、當(dāng)仁不讓的——因?yàn)檫@個(gè)我以前奮斗過(guò)的地方，我仍舊喜愛(ài)它。希望老師能夠諒解我在這個(gè)時(shí)候的離職，也感謝老師在從前對(duì)于我的工作的支持、鼓舞和幫助。也希望班級(jí)能夠向更好的方向發(fā)展。懇請(qǐng)班主任同意我辭去班長(zhǎng)一職!此致第3頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！敬禮!申請(qǐng)人：日期：班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文3尊敬的指導(dǎo)員老師：第一，感謝您這一段時(shí)間對(duì)我工作的鼓舞、支持和幫助，自接受班級(jí)事務(wù)以來(lái)我學(xué)到了好多東西，這對(duì)我此后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。但是因?yàn)槲覀€(gè)人的一些原由，沒(méi)法再持續(xù)擔(dān)當(dāng)下去，請(qǐng)諒解我在這個(gè)時(shí)候，以這類方式向您提出離職申請(qǐng)。對(duì)于這個(gè)決定，我已經(jīng)謹(jǐn)慎地思慮過(guò)，因?yàn)槲依斫獍嚅L(zhǎng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)和老師在學(xué)生工作方面的重要性，同時(shí)也更為清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作方面的好多不足與缺點(diǎn)。為了整個(gè)班級(jí)的建設(shè)，為了同學(xué)們的利益，也為了老師您此后的工作更為順利的展開(kāi)，我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。固然我剛才被競(jìng)選為班長(zhǎng)不久，但我已經(jīng)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上工作了近一年時(shí)間了。自傲一后半期始，我就開(kāi)始慢慢地負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。時(shí)到現(xiàn)在日，我對(duì)于自己有了更為全面和客觀的認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)力爭(zhēng)完滿的人，為了達(dá)到這個(gè)目的，我能夠把所有的時(shí)間和精力所有投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學(xué)習(xí)的時(shí)間。苦和累對(duì)我而言或許算不了什么，但是同時(shí)面對(duì)幾件事情時(shí)，簡(jiǎn)單第4頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！讓我分心，讓我憂愁，讓我毫無(wú)思路地做犯錯(cuò)誤的判斷和決定，甚至有時(shí)還會(huì)自認(rèn)為很正確地否認(rèn)了其余班干部和同學(xué)們的建議和建議。使得班級(jí)工作難以順利展開(kāi)，同時(shí)讓班干部與同學(xué)們的關(guān)系發(fā)生了料想以外的改變。不得不說(shuō)，正因?yàn)槲业倪@一沒(méi)法改變的性格，使其成為了我自己的弊端。一名合格的學(xué)生干部，是能夠把自己的學(xué)習(xí)、工作和其余時(shí)間安排好的。但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)。好多時(shí)候都是因?yàn)榘嗉?jí)事情而放棄學(xué)習(xí)或上課，更常出現(xiàn)的是為其占用睡覺(jué)時(shí)間，使得睡眠嚴(yán)重不足，因此感覺(jué)日趨身心疲倦，沒(méi)有精力再去投入學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，使得二者正在向不好的方向發(fā)展，愈來(lái)愈嚴(yán)重。，這有時(shí)會(huì)讓我忘掉一些事情，固然其影響不大，但還是感覺(jué)過(guò)意不去，暗暗地責(zé)。此外，最先我決定大學(xué)畢業(yè)后找工作，借助班長(zhǎng)之際鍛煉自己。但此刻我轉(zhuǎn)而投向了考研的目標(biāo)。對(duì)于其余此后找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)之職或許是他們更為需要的鍛煉時(shí)機(jī)，再者，經(jīng)過(guò)一年的班級(jí)工作，我發(fā)現(xiàn)班里好多同學(xué)比我更有能力去擔(dān)當(dāng)此職，選擇他們，同學(xué)們會(huì)有一個(gè)更為優(yōu)秀的班級(jí)環(huán)境，我們的班級(jí)也會(huì)又有一個(gè)更好的發(fā)展遠(yuǎn)景。我不想看到真實(shí)有能力的人因?yàn)槿狈δ承╁憻挾焕硐氲墓ぷ骶苤T外，老師您是過(guò)來(lái)人，您必定看到過(guò)自己同學(xué)曾碰到過(guò)此種情形，或感覺(jué)過(guò)此狀況下的無(wú)奈與悲涼?；谝陨蠣顩r，我決定辭去班長(zhǎng)職務(wù)。與其三心二意地工作第5頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！和學(xué)習(xí)，不如全心全意地投入其一;與其躊躇彷徨，不知如何，不如直截了當(dāng)，這既是對(duì)我深愛(ài)的班級(jí)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。在班級(jí)工作的一年時(shí)間里，有過(guò)困難和成績(jī)，有過(guò)錯(cuò)望和驚喜，也有過(guò)無(wú)奈和寬慰。有過(guò)一夜夜地考慮各種事情如何安排實(shí)行的不眠，也有過(guò)一節(jié)節(jié)上課時(shí)間考慮某某活動(dòng)如何準(zhǔn)備進(jìn)行的分心，更有過(guò)一次次自習(xí)室里暗想近來(lái)擬訂的規(guī)定能不可以被同學(xué)所接受、合不適合的擔(dān)憂。能夠說(shuō)沒(méi)有人比我對(duì)這個(gè)班級(jí)更有感情，因?yàn)槲医o了她太多太多的關(guān)注、心血、希望和熱愛(ài)。是她教會(huì)了付出而不思回報(bào)、無(wú)奈而別求理解、面對(duì)而不要躲避、擔(dān)當(dāng)而不要推辭。是她讓我第一次深刻認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”是什么，更使我嘗到了責(zé)任背后的悲歡離合。為了這份責(zé)任，我放棄過(guò)好多，也錯(cuò)過(guò)了好多。因此沒(méi)有人比我更希望這個(gè)班級(jí)能夠過(guò)的好，能夠有個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人。再說(shuō)，我們班也不乏其合格人選，我其實(shí)不是一個(gè)合格的，對(duì)比之下我更暴露的是俗氣和孤獨(dú)的一面。固然我走開(kāi)了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但我還是這個(gè)班級(jí)的一員，我會(huì)盡我所能去協(xié)助新任班長(zhǎng)，這一點(diǎn)我當(dāng)仁不讓，畢竟——她是我付出和奮斗過(guò)的地方。最后，我懇請(qǐng)老師能夠同意我的離職申請(qǐng)，給我們的班級(jí)一個(gè)更好的建設(shè)和發(fā)展!此致敬禮申請(qǐng)人：___第6頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！__年11月1日班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文4尊敬的錢老師、二班的全體同學(xué)：你們好!第一在這__年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個(gè)暮年，也祝所有人在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步。看了這個(gè)標(biāo)題大體也知道我的來(lái)意了，我做詳盡的解說(shuō)吧。__年10月1放假以后，我們班級(jí)進(jìn)行了班委的選舉，我考慮了好久以后還是走上去了，那一刻是我到大學(xué)來(lái)做的的決定。很有幸，我獲得了一些同學(xué)的支持，同時(shí)我也很感謝，感謝。我是個(gè)愛(ài)發(fā)怨言的人，什么都愛(ài)說(shuō)，看好多東西不順，錢老師告訴我，是我的氣度不夠?qū)拸V，我細(xì)細(xì)的品了這話，真的感覺(jué)我的肚量不夠大;有時(shí)看問(wèn)題，我喜愛(ài)抓住問(wèn)題的自己不放，用各種各種的話去揭穿、去抨擊，而不會(huì)想對(duì)于解決的方法，這是我的弊端。同時(shí)我也感覺(jué)我喜愛(ài)仗義執(zhí)言，碰到事情不夠沉著，好多次因?yàn)橥婊@球和足球和他人發(fā)生吵嘴，事后想一想很不該當(dāng)。我對(duì)自己的評(píng)論是涇渭分明，不會(huì)去和我不喜愛(ài)的人寒暄或許說(shuō)太多的話，錢老師告訴我，當(dāng)班長(zhǎng)主假如要調(diào)理好同學(xué)和老師的關(guān)系，連和同學(xué)的關(guān)系都弄不好還怎么協(xié)調(diào)解交流，我理解這話，也想這么做，但性格真的不同意我這么做。每一個(gè)人都有自己不太喜愛(ài)的人，我也同樣，見(jiàn)到不喜愛(ài)的人不想說(shuō)話，甚至都不會(huì)打第7頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！招呼。從前我是這樣的性格，大家會(huì)認(rèn)為我就這個(gè)性格，畢竟每個(gè)人不同;但當(dāng)了班長(zhǎng)后我還是這樣，大家會(huì)認(rèn)為，田樹(shù)清太狂了，當(dāng)了班長(zhǎng)不睦他人打招呼，我深刻的意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。從小學(xué)三年級(jí)，我有幸擔(dān)當(dāng)班級(jí)的班長(zhǎng)，向來(lái)到高中畢業(yè)，班長(zhǎng)的職位從沒(méi)讓我有過(guò)什么不同的感覺(jué)，不過(guò)一個(gè)一般人多了一個(gè)不同的稱呼而已。可能是我想的太簡(jiǎn)單了，畢竟大家都是大人了，有時(shí)看問(wèn)題會(huì)苛刻些。但我感覺(jué)我真的做不到太虛偽的和每一個(gè)人都打成一片，我做不到。認(rèn)識(shí)我的人知道我有些懶散，有時(shí)睡覺(jué)到自然醒的不去上課，又有時(shí)在宿舍玩游戲的曠課，還有時(shí)上課遲到，甚至開(kāi)班會(huì)會(huì)睡過(guò)了頭;我是一般人，對(duì)自己的這些惡習(xí)認(rèn)識(shí)，也向來(lái)在努力的更正，從前我是這樣，大家認(rèn)為正常，畢竟每一個(gè)人都會(huì)有些惡習(xí)，但當(dāng)了班長(zhǎng)還這樣，大家就認(rèn)為我仰仗著自己是班長(zhǎng)胡來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。印象很深的一次是因?yàn)轭^疼正午休覺(jué)而錯(cuò)過(guò)了班會(huì)，錢老師打電話來(lái)叫我去，去的途中看到了回來(lái)的同學(xué)，此中一個(gè)同學(xué)說(shuō)班長(zhǎng)帶頭不開(kāi)班會(huì)，邊說(shuō)還邊笑著，那一刻我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去;平?？倫?ài)聊天，和班級(jí)的人說(shuō)的也挺多的，但當(dāng)了班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和一個(gè)聊得很好的朋友距離遠(yuǎn)了，后到達(dá)了見(jiàn)面不說(shuō)話的程度，今日我問(wèn)她才知道和我當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)事相關(guān)系;還有，我的朋友，他來(lái)告訴我，當(dāng)了班長(zhǎng)給他人的感覺(jué)不同樣了，我終于知道自己這樣下去會(huì)和大家越走越遠(yuǎn)。第8頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！好多人說(shuō)我是個(gè)心眼比許多的人，我認(rèn)可，碰到問(wèn)題我會(huì)想好多的方面;但我也認(rèn)可我從沒(méi)有害過(guò)誰(shuí)，我對(duì)的起自己，對(duì)的起自己的朋友。班長(zhǎng)，我努力了，組織了一次活動(dòng)一共去了20多個(gè)人，那一次內(nèi)心很不是味道;錢老師和我談過(guò)好多次，她對(duì)我的鼓舞是我堅(jiān)持這么久的的動(dòng)力，我感謝她。但最后，我還得對(duì)所有人說(shuō)：對(duì)不起。我想做會(huì)本來(lái)的自己，再次的和所有人同樣，當(dāng)一個(gè)一般的學(xué)生，那樣我會(huì)更高興和快樂(lè)。這個(gè)決定我想了好久，這個(gè)假期也在想，因此此決定其實(shí)不是我一時(shí)的激動(dòng)，我希望大家能尊敬我，而且理解我這類不負(fù)責(zé)任的做法，畢竟我也和你們同樣，還算是個(gè)孩子，我需要大家的支持和理解。離職此后的事情我沒(méi)有多想，希望錢老師能和其余的班委協(xié)調(diào)停決，再向大家說(shuō)一次：真的對(duì)不起!我想起了自己在競(jìng)選班長(zhǎng)中說(shuō)的一句話：不競(jìng)選班委不代表不為班級(jí)做事情。我相信我還可認(rèn)為有需要的同學(xué)做我能做的事。有人說(shuō)我這么做是膽小鬼，假如背著膽小鬼的稱呼能讓我從頭走近大家，我愿意聽(tīng)每一個(gè)人都高聲的叫出來(lái)。田__20__年3月5日第9頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！班長(zhǎng)離職申請(qǐng)書例文5__：您好!第一，特別感謝您這一年來(lái)對(duì)我的相信和關(guān)照。我此刻正式申請(qǐng)于下學(xué)期解雇現(xiàn)班長(zhǎng)職務(wù)。此決定已經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間深刻思慮，并不是一時(shí)激動(dòng)之舉。原由以下：1。自己的安排從入學(xué)以來(lái)，各項(xiàng)活動(dòng)我都踴躍參加，但都計(jì)劃在。?；?。。辭去全部職務(wù)，班長(zhǎng)一職原計(jì)劃于初三辭去甚至堅(jiān)持究竟，但由于以下原由，提前決定辭去此職務(wù)。2。班級(jí)管理的失誤自本學(xué)期來(lái)講，2班的紀(jì)律不再那么的好，各個(gè)老師的投訴屢見(jiàn)不鮮，同學(xué)們的思想也有了歧路，作為班長(zhǎng)，我難辭其咎。開(kāi)學(xué)初始，我激情全無(wú)，對(duì)班級(jí)管理能放且放，沒(méi)有做到本責(zé)。更因活動(dòng)眾多以致于不可以全心全意地管理班級(jí)。3。作為班長(zhǎng)的威望降低我的威望降低了，作為班長(zhǎng)，威望降低意味著不再有較強(qiáng)能力管理班級(jí)，且自己有帶頭犯法之責(zé)，更不可以勝任班長(zhǎng)一職。4。對(duì)同學(xué)們的凝集力做得不好多次舉辦班級(jí)活動(dòng)，但在調(diào)換同學(xué)情緒方面卻凡是不可以。此刻我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我舉辦活動(dòng)的企圖及結(jié)果第10頁(yè)/共12頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！感人02：想表彰同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)作的貢獻(xiàn)及必定他們的能力及才干。結(jié)果：因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)短缺，活動(dòng)其實(shí)不理想。超級(jí)02：為了推出新人，不讓同學(xué)們有人材就那幾個(gè)的想法，發(fā)掘同學(xué)們的潛力，希望同學(xué)們的才干能夠得以充分顯現(xiàn)，并發(fā)揚(yáng)2班的個(gè)性。結(jié)果：參加同學(xué)少之又少，同學(xué)們沒(méi)有被所有動(dòng)員。但也挖掘了新人材：張一凡，于凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文杰等平常悄無(wú)聲氣的人。感人02表彰同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)作的貢獻(xiàn)及必定他們的能力及才干。并采納不重復(fù)的要求，更多的同學(xué)獲得鼓舞，因?yàn)槲易约壕褪窃谝恍┤说墓奈杪曋袕淖员白?/p>