暑期教師培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)樣本（4篇）

第115頁(yè)共115頁(yè)暑期教師培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)樣本____教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)小我總結(jié)。____年____月____日____日，我參加了全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師暑期培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，剛一開端對(duì)這次培訓(xùn)并沒有抱多年夜的期望，因?yàn)檫@次培訓(xùn)主要是由一線教師自己來(lái)完成的，總認(rèn)為起點(diǎn)低，學(xué)習(xí)效果確定沒有包管。然則學(xué)完之后，才真正發(fā)明由一線教師完成的培訓(xùn)比著由專家來(lái)完成的培訓(xùn)更貼近我們的需要，一線教師才知道我們更需要什么。這次培訓(xùn)主要由五部分組成：1.互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課稿展示;2.我心目中的高效教室報(bào)告請(qǐng)示;3.申報(bào)：小學(xué)數(shù)學(xué)有效教室探究;4.展評(píng)集體備課修訂稿;5.教材通研重、難、疑點(diǎn)解析。其中印象最深的就是高效教室報(bào)告請(qǐng)示、有效教室探究。聽了張先生和幾位教研員的申報(bào)，我對(duì)自己的教室進(jìn)行了反思。我的教室有效嗎我的教室的高效嗎如果按課程表上課，一個(gè)星期只上五節(jié)課能很好地完成教授教化任務(wù)嗎我深深認(rèn)為了自己的不足。聽了他們的申報(bào)，我也找到了自己努力的偏向：1、課前做好充分的準(zhǔn)備。要想用好課上四十分鐘的每一秒，充分的課前準(zhǔn)備就顯得異常重要了。首先，教授教化目標(biāo)的定位要難易適中。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么努力也投不進(jìn)，自然就喪失了信心;而籃筐太低了，學(xué)生就會(huì)輕而易舉地灌進(jìn)籃筐，當(dāng)然也就沒有戰(zhàn)勝艱苦的喜悅。其次，教者在制定教授教化目標(biāo)的時(shí)候，要充分斟酌到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值不雅、歷程與辦法，這三個(gè)方面同等重要，缺一弗成。再次，教授教化目標(biāo)的制定也要統(tǒng)籌好、中、差三個(gè)條理。對(duì)于優(yōu)等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰(zhàn)性的演習(xí);而對(duì)于那些落后生，我們也可以為他們制定一些淺條理的要求，讓他們循序漸進(jìn)。2、通過(guò)有效的引導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)奶釂栕寣W(xué)生的思維總處于活潑狀態(tài)，積極地探索知識(shí)并試圖將方才獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。教師要善于依據(jù)具體教導(dǎo)情景，靈活運(yùn)用各類教導(dǎo)辦法，教師要時(shí)刻切記學(xué)生才是教室教授教化的中心，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生教室學(xué)習(xí)主動(dòng)性的辦法。教室教授教化的效果，最終要體現(xiàn)在學(xué)生身上。只有通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)踐和領(lǐng)悟去獲得知識(shí)，才是最佳學(xué)習(xí)途徑。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)補(bǔ)差工作不是課后的工作，而是教室教授教化的重要內(nèi)容。增強(qiáng)教室教授教化中的培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是補(bǔ)差工作值得我們重視。補(bǔ)差，首先是治懶，差生之所以成為差生的原因首先是懶，包孕思維上的懶和演習(xí)中的懶。思維上的懶經(jīng)常表示為學(xué)習(xí)歷程中的心不在焉、注意不集中;演習(xí)中懶的表示為演習(xí)速度慢，作業(yè)完成不實(shí)時(shí)，家庭作業(yè)拖拉等。二是給他們板演的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成優(yōu)越的演習(xí)習(xí)慣;三是教室作業(yè)堂堂清，教師要嚴(yán)格監(jiān)督，不給他們剽竊的機(jī)會(huì);四是不克不及讓他們有拖拉家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)，一經(jīng)發(fā)明實(shí)時(shí)進(jìn)行批評(píng)，并嚴(yán)格處置懲罰。再就是由張先生提到的我縣高考中每15個(gè)考生中才有一個(gè)考上一批本科，即使考上一批本科，他們未來(lái)的生活一定幸福嗎顯然我們的教導(dǎo)絕對(duì)不是僅僅教給他們知識(shí)，讓他們考上年夜學(xué)。一句教導(dǎo)名言說(shuō)得好：什么是教導(dǎo)，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的器械都忘記以后剩下的器械。我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘失落以后，我們給他們留下些什么我們的教導(dǎo)，能否給孩子們留下正確的思維方法，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑忻D開。讓我在以后的教導(dǎo)教授教化中，加倍嚴(yán)格要求自己，把教書和育人的關(guān)系處置懲罰好，盡最年夜限度的把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感激發(fā)出來(lái)，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。____教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)____年____月____日____日，我參加了全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，剛一開始對(duì)這次培訓(xùn)并沒有抱多大的期望，因?yàn)檫@次培訓(xùn)主要是由一線教師自己來(lái)完成的，總覺得起點(diǎn)低，學(xué)習(xí)效果肯定沒有保證。但是學(xué)完之后，才真正發(fā)現(xiàn)由一線教師完成的培訓(xùn)比著由專家來(lái)完成的培訓(xùn)更貼近我們的需要，一線教師才知道我們更需要什么。這次培訓(xùn)主要由五部分組成：1.互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課稿展示;2.我心目中的高效課堂匯報(bào);3.報(bào)告：小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂探究;4.展評(píng)集體備課修訂稿;5.教材通研重、難、疑點(diǎn)解析。其中印象最深的就是高效課堂匯報(bào)、有效課堂探究。聽了張老師和幾位教研員的報(bào)告，我對(duì)自己的課堂進(jìn)行了反思。我的課堂有效嗎我的課堂的高效嗎如果按課程表上課，一個(gè)星期只上五節(jié)課能很好地完成教學(xué)任務(wù)嗎我深深感到了自己的不足。聽了他們的報(bào)告，我也找到了自己努力的方向：1、課前做好充分的準(zhǔn)備。要想用好課上四十分鐘的每一秒，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。首先，教學(xué)目標(biāo)的定位要難易適中。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么努力也投不進(jìn)，自然就喪失了信心;而籃筐太低了，學(xué)生就會(huì)輕而易舉地灌進(jìn)籃筐，當(dāng)然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。其次，教者在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法，這三個(gè)方面同等重要，缺一不可。再次，教學(xué)目標(biāo)的制定也要兼顧好、中、差三個(gè)層次。對(duì)于優(yōu)等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰(zhàn)性的練習(xí);而對(duì)于那些后進(jìn)生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進(jìn)。2、通過(guò)有效的引導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)奶釂栕寣W(xué)生的思維總處于活躍狀態(tài)，積極地探索知識(shí)并試圖將剛剛獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。教師要善于根據(jù)具體教育情景，靈活運(yùn)用各種教育方法，教師要時(shí)刻牢記學(xué)生才是課堂教學(xué)的中心，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法。課堂教學(xué)的效果，最終要體現(xiàn)在學(xué)生身上。只有通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)踐和領(lǐng)悟去獲得知識(shí)，才是最佳學(xué)習(xí)途徑。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)補(bǔ)差工作不是課后的工作，而是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是補(bǔ)差工作值得我們重視。補(bǔ)差，首先是治懶，差生之所以成為差生的原因首先是懶，包括思維上的懶和練習(xí)中的懶。思維上的懶常常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)過(guò)程中的心不在焉、注意不集中;練習(xí)中懶的表現(xiàn)為練習(xí)速度慢，作業(yè)完成不及時(shí)，家庭作業(yè)拖拉等。二是給他們板演的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣;三是課堂作業(yè)堂堂清，教師要嚴(yán)格監(jiān)督，不給他們抄襲的機(jī)會(huì);四是不能讓他們有拖拉家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)，并嚴(yán)格處理。再就是由張老師提到的我縣高考中每15個(gè)考生中才有一個(gè)考上一批本科，即使考上一批本科，他們將來(lái)的生活一定幸福嗎顯然我們的教育絕對(duì)不是僅僅教給他們知識(shí)，讓他們考上大學(xué)。一句教育名言說(shuō)得好：什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_朗。讓我在以后的教育教學(xué)中，更加嚴(yán)格要求自己，把教書和育人的關(guān)系處理好，盡最大限度的把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感激發(fā)出來(lái)，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。暑期教師培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)樣本（二）時(shí)間荏苒，不知不覺已在小學(xué)教授教化工作崗?fù)ど隙窢?zhēng)了十幾個(gè)春秋。這十幾年，我獲得了領(lǐng)導(dǎo)的眷注，同事的贊助，也有自己的心血和汗水。腳印見證成長(zhǎng)，汗水見證努力，榮譽(yù)見證勝利?；厥走@十幾年，自己在德、能、勤、績(jī)等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。下面就是本人的：一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。德是教師修身、立行、育人的根本。首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求提高，保持與黨同步，嚴(yán)以律己。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的模范。我以勿以善小而不為，勿以惡小而為之的格言要求自己，磨練自己。工作、生活，時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮;工作上我以耐勞工作為樂，以努力奮進(jìn)為樂。再其次是美言。有德者，言行一致;有德者年夜音希聲，年夜象希形。教授教化上，我以生動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言教導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益，以收獲;生活中，我以樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)對(duì)待同事，朋友。這些年來(lái)，我與教師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教導(dǎo)工作，為學(xué)生辦事，為社會(huì)培養(yǎng)人才。二、注重歷練，提高能力，增長(zhǎng)才氣1、注重歷練歷練是最好的先生。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，必定和他的成長(zhǎng)過(guò)程息息相關(guān)。在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中成才。2、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，終身學(xué)習(xí)是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余，我積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，富厚專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。同時(shí)也參加了主干教師培訓(xùn)。二是擴(kuò)年夜知識(shí)視野。我深知，要培養(yǎng)勤學(xué)生，教師的知識(shí)不只要富厚，更要做到更新。好念書，讀好書，我把念書算作一種生活，一種工作，一種愉快。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，避免了自己知識(shí)老化，思想僵化，保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。三是增強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教導(dǎo)新理念，樹立教導(dǎo)新不雅念，把握教導(dǎo)新動(dòng)向。在教授教化中，不雅念不落后，辦法不落伍。正是自己增強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己在教導(dǎo)教授教化工作中能力把工作做得好，做得有特色，教導(dǎo)教授教化實(shí)效明顯。三、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生熱愛是最好的先生。正因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校，熱愛我的工作，在工作中，為了教導(dǎo)教授教化，我朝而往，暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。有人說(shuō)我不知疲倦，一旦工作起來(lái)，就會(huì)忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們優(yōu)越的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中，我關(guān)切體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們認(rèn)為家的溫馨，親人的溫暖，讓他們?cè)谏钪杏淇?，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。四、勤墾植，碩果豐存;苦斗爭(zhēng)，桃李滿園工作十年，苦樂自在人心。雖然多年來(lái)斗爭(zhēng)在教導(dǎo)的途徑上自己也積聚了許多的經(jīng)驗(yàn)，然則作為一名教師更應(yīng)該知道學(xué)無(wú)止境，我將連續(xù)在自己熱愛的教導(dǎo)行業(yè)里賡續(xù)前行，帶著自己的學(xué)生，在知識(shí)的海洋里遨游。____學(xué)校教師小我總結(jié)一年來(lái)能認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專題申報(bào)等，尤其是____十六年夜召開后，能自覺學(xué)習(xí)江澤民同志在十六年夜上所做的申報(bào)，懂得申報(bào)中的主要精力，進(jìn)一步明確了十六年夜我國(guó)扶植小康社會(huì)的斗爭(zhēng)目標(biāo)，學(xué)校小我總結(jié)。深深地認(rèn)為一名普通黨員在未來(lái)的扶植中所要施展的作用，也就是必須時(shí)刻以____為準(zhǔn)則，能力把各項(xiàng)工作做好。本年全?；ㄈ蝿?wù)重，國(guó)度規(guī)定要求高，本人能結(jié)合當(dāng)前國(guó)度對(duì)基建工作的新要求、新規(guī)定實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，重視增強(qiáng)治理，并能經(jīng)常和基建處同志研究、總結(jié)工作中存在的不足，研究對(duì)策，實(shí)時(shí)調(diào)劑，使工作賡續(xù)趨向完善、規(guī)范。能認(rèn)真履行崗?fù)ぢ氊?zé)，除特殊情況外，完成了年初學(xué)校下達(dá)的基建任務(wù)，雖然本年的任務(wù)是正常年度的幾倍，但在列位領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、各部分的支持關(guān)切下，全處職工戰(zhàn)勝種種艱苦，尤其是暑假高溫情況下，全處職工保持在工作一線，小我總結(jié)《學(xué)校小我總結(jié)》。處領(lǐng)導(dǎo)、職工有的生病了，由于工作任務(wù)緊，照樣保持工作；有的同志在醫(yī)院著手術(shù)，一出院就上工地；有的同志年近____，有的身患疾病，常年服藥，保持在廣陵學(xué)院工地負(fù)責(zé)工作。由于年夜家的努力，確保了____月____日前完成了限期交付的工程，特別是一個(gè)4000多人的廣陵學(xué)院新校區(qū)按時(shí)交付，為本年增招____多學(xué)生和改良學(xué)生棲身?xiàng)l件，做了年夜量的困難的工作。此外，續(xù)建項(xiàng)目7萬(wàn)平方米工程總體進(jìn)展順利，還完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。廉政扶植方面，基建工作是一種特殊的行業(yè)，他和建筑商、資料商、政府相關(guān)部分打交道的機(jī)會(huì)多，社會(huì)上一些不正之風(fēng)也容易滲透到這一工作流程之中。為了使這塊工作制度化、規(guī)范化，在這條線上工作的同志們健康成長(zhǎng)，少露馬腳，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部分的年夜力支持、牽頭、監(jiān)督下，基建處依據(jù)廉政扶植的要求，制定了各項(xiàng)招投標(biāo)治理法子，并賡續(xù)修改和完善，形成了工作規(guī)范、公開、公平，確保統(tǒng)一發(fā)標(biāo)、公開頒布信息、統(tǒng)一投標(biāo)時(shí)間、專人治理標(biāo)書，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部分的監(jiān)督下，統(tǒng)一開標(biāo)，力爭(zhēng)把任何領(lǐng)導(dǎo)一人說(shuō)了算、當(dāng)事人一人說(shuō)了算的可能性降到零的工作情況。并能多次在基建處職工會(huì)議上重復(fù)宣傳廉政扶植的重要性，要求自己和年夜家規(guī)范自身言行，嚴(yán)格要求自己。存在問題：一是缺乏建筑方面的專業(yè)知識(shí)，一幢房子就是一個(gè)作品，大家有大家的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，很難解決人人滿意的要求，深深感到到自己不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部高學(xué)歷、高職稱的形勢(shì)要求，知識(shí)面不寬。二是限期交付工程多，而項(xiàng)目的各個(gè)階段建筑規(guī)定有明確的要求?？蓧嚎s只能是項(xiàng)目開工前功能，設(shè)計(jì)查詢?cè)L問研究論證的時(shí)間，而造成一些不足和缺陷。三是厘革多、時(shí)間緊、操作難，在勤儉成本、質(zhì)量的嚴(yán)格治理上需要進(jìn)一步增強(qiáng)。____教師年度考察小我總結(jié)一年來(lái)，本人熱愛教導(dǎo)事業(yè)，保持____教導(dǎo)方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，屈服學(xué)校支配，保持從小事做起，不說(shuō)空論，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。在教授教化中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教授教化工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基本差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也欠好，教授教化的組織就對(duì)照艱苦，教授教化的有效性也欠好，怎樣有效的組織教授教化，提高教授教化效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教授教化內(nèi)容、教授教化方法，上好每一堂課，特別是教室反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不合條理的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解盤算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處置懲罰一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的優(yōu)越習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，保持面批作業(yè)和指點(diǎn)。通過(guò)賡續(xù)的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，保持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教授教化中發(fā)明的問題進(jìn)行研究，提高自己的教授教化針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教授教化中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教授教化中賡續(xù)地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教導(dǎo)教授教化水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教導(dǎo)形式和社會(huì)要求。在自己分擔(dān)的工作中，本人首先是屈服學(xué)校的支配，將學(xué)生平安放到首位，保持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際艱苦，贊助學(xué)生。從治理的角度增強(qiáng)制度扶植，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生情況的檢查，學(xué)生的老例檢查等多方面制度化，工作老例化。由于住宿生的工作事無(wú)年夜小大小，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的艱苦。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生情況的檢查，學(xué)生的老例檢查等多方面制度化，工作老例化。由于住宿生的工作事無(wú)年夜小大小，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的艱苦。做好每天的老例工作是我的一貫要求。年夜到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教導(dǎo)，人生幻想教導(dǎo)。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂年夜事，只有每天學(xué)生的檢查治理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有年夜會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交換。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有卒業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)造詣，許多處所照樣有值得思考的處所，在工作中如何讓教導(dǎo)教授教化能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，施展黨員的戰(zhàn)斗碉堡作用，照樣有許多可以做的。連續(xù)努力吧。教師年度考察小我總結(jié)____在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表示總結(jié)如下。一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的楷模，施展模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來(lái)，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分派，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新年夜綱、吃透教材，積極開辟教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化辦法及先進(jìn)現(xiàn)代教授教化手段靈活運(yùn)用于教室教授教化中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交換、自主探究、勇于立異等能力。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積聚。揭橥教授教化論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需往后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是小我能力還有待提高，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)____摘要：課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)____精選在幾天的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我?guī)滋斓呐嘤?xùn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)體會(huì)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善，自覺走進(jìn)新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性;讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系。然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。三.一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作（1）愛崗敬業(yè)。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。（2）尊重學(xué)生只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。﹙3﹚要有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。（4）以身作則教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步，祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。____小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)教師培訓(xùn)包括教師資格證、教師招錄、教師職稱、教師進(jìn)修、教師學(xué)歷教育等諸多方向，指通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，而使其能夠取得其需要的資格證書。（1）小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)在幾天的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我?guī)滋斓呐嘤?xùn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)體會(huì)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善，自覺走進(jìn)新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性;讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系。然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。三.一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作（1）愛崗敬業(yè)。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。（2）尊重學(xué)生只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。﹙3﹚要有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。（4）以身作則教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)?？偸窃趯?shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步，祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)總結(jié)____年____月____號(hào)，我有幸參加了縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。首先感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)的單位和領(lǐng)導(dǎo);其次感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作，使我們各位學(xué)員的每一天都覺得收獲很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，首先聆聽了幾位名師對(duì)兩節(jié)示范課的評(píng)課和對(duì)高效課堂的理解，最后張老師在會(huì)中做了總結(jié)。這次培訓(xùn)，使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗(yàn)了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過(guò)程是多么的豐富多彩。讓我進(jìn)一步掌握了新課程改革的理念和要求，教師學(xué)習(xí)的重要性，教師職業(yè)倦怠的原因以及改進(jìn)方法。給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一位數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的學(xué)科知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。教育理念要提升，理念的更新隨之帶來(lái)的是教育教學(xué)方式的變革，未來(lái)教育需要專家型的教師，而不是教書匠，所以我們教師，既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，也不是在書齋中進(jìn)行的研究，而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。以下是我對(duì)自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，[蓮山課件]讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真正的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的、持續(xù)的發(fā)展;我知道了愛是教育永恒的主題，怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，確立培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)生年齡個(gè)性特點(diǎn)。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。細(xì)心培養(yǎng)，精心塑造，耐心轉(zhuǎn)換，愛心評(píng)價(jià)。要善于差異評(píng)價(jià)，提倡無(wú)錯(cuò)評(píng)價(jià)。要領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，激活教材內(nèi)容。要嫻于技能、勝于調(diào)控、精于啟發(fā)、善于表達(dá)。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范、樸實(shí)、風(fēng)趣。課后要體現(xiàn)知識(shí)再認(rèn)識(shí)、方法再改進(jìn)、過(guò)程再體驗(yàn)，體現(xiàn)后再提升。在目標(biāo)上關(guān)注個(gè)體潛能發(fā)揮;在模式上關(guān)注個(gè)體主動(dòng)探究和情感體驗(yàn);在策略上，關(guān)注自主學(xué)習(xí)與受導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)一。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸荆處熡煽刂普?、評(píng)判者轉(zhuǎn)向參與者、引導(dǎo)者，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時(shí)間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。我也會(huì)在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性的教學(xué)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。二、對(duì)高效課堂有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。____教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)____年____月____日____日，我參加了全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，剛一開始對(duì)這次培訓(xùn)并沒有抱多大的期望，因?yàn)檫@次培訓(xùn)主要是由一線教師自己來(lái)完成的，總覺得起點(diǎn)低，學(xué)習(xí)效果肯定沒有保證。但是學(xué)完之后，才真正發(fā)現(xiàn)由一線教師完成的培訓(xùn)比著由專家來(lái)完成的培訓(xùn)更貼近我們的需要，一線教師才知道我們更需要什么。這次培訓(xùn)主要由五部分組成：1.互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課稿展示;2.我心目中的高效課堂匯報(bào);3.報(bào)告：小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂探究;4.展評(píng)集體備課修訂稿;5.教材通研重、難、疑點(diǎn)解析。其中印象最深的就是高效課堂匯報(bào)、有效課堂探究。聽了張老師和幾位教研員的報(bào)告，我對(duì)自己的課堂進(jìn)行了反思。我的課堂有效嗎我的課堂的高效嗎如果按課程表上課，一個(gè)星期只上五節(jié)課能很好地完成教學(xué)任務(wù)嗎我深深感到了自己的不足。聽了他們的報(bào)告，我也找到了自己努力的方向：1、課前做好充分的準(zhǔn)備。要想用好課上四十分鐘的每一秒，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。首先，教學(xué)目標(biāo)的定位要難易適中。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么努力也投不進(jìn)，自然就喪失了信心;而籃筐太低了，學(xué)生就會(huì)輕而易舉地灌進(jìn)籃筐，當(dāng)然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。其次，教者在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法，這三個(gè)方面同等重要，缺一不可。再次，教學(xué)目標(biāo)的制定也要兼顧好、中、差三個(gè)層次。對(duì)于優(yōu)等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰(zhàn)性的練習(xí);而對(duì)于那些后進(jìn)生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進(jìn)。2、通過(guò)有效的引導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)奶釂栕寣W(xué)生的思維總處于活躍狀態(tài)，積極地探索知識(shí)并試圖將剛剛獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。教師要善于根據(jù)具體教育情景，靈活運(yùn)用各種教育方法，教師要時(shí)刻牢記學(xué)生才是課堂教學(xué)的中心，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法。課堂教學(xué)的效果，最終要體現(xiàn)在學(xué)生身上。只有通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)踐和領(lǐng)悟去獲得知識(shí)，才是最佳學(xué)習(xí)途徑。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)補(bǔ)差工作不是課后的工作，而是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是補(bǔ)差工作值得我們重視。補(bǔ)差，首先是治懶，差生之所以成為差生的原因首先是懶，包括思維上的懶和練習(xí)中的懶。思維上的懶常常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)過(guò)程中的心不在焉、注意不集中;練習(xí)中懶的表現(xiàn)為練習(xí)速度慢，作業(yè)完成不及時(shí)，家庭作業(yè)拖拉等。二是給他們板演的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣;三是課堂作業(yè)堂堂清，教師要嚴(yán)格監(jiān)督，不給他們抄襲的機(jī)會(huì);四是不能讓他們有拖拉家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)，并嚴(yán)格處理。再就是由張老師提到的我縣高考中每15個(gè)考生中才有一個(gè)考上一批本科，即使考上一批本科，他們將來(lái)的生活一定幸福嗎顯然我們的教育絕對(duì)不是僅僅教給他們知識(shí)，讓他們考上大學(xué)。一句教育名言說(shuō)得好：什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_朗。讓我在以后的教育教學(xué)中，更加嚴(yán)格要求自己，把教書和育人的關(guān)系處理好，盡最大限度的把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感激發(fā)出來(lái)，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。____英語(yǔ)教師小我工作總結(jié)實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)負(fù)八年級(jí)一班的班主任和七年級(jí)三班一個(gè)月的署理班主任。這是兩個(gè)可愛的集體，在我看來(lái)他們已經(jīng)是我工作和生活弗成分手的一部分。盡管我當(dāng)班主任的時(shí)間僅僅半年，然則我已經(jīng)和班級(jí)的同學(xué)產(chǎn)生了深厚的情誼。作為一名實(shí)習(xí)班主任，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，回收每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子都是未來(lái)的棟梁之材，做到有教無(wú)類。（一）班會(huì)我勝利的率領(lǐng)八年級(jí)一班我舉辦了情系玉樹，年夜愛無(wú)疆主題班會(huì)，也率領(lǐng)七年三班開展感恩主題運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生們知道，要學(xué)會(huì)感恩。我率領(lǐng)三班在后面的墻壁上，一起做剪紙貼花，還在一些圖案上面親手寫下我對(duì)他們的寄語(yǔ)，我們配合介入帶來(lái)的是我們的凝聚力!（二）班級(jí)治理班級(jí)治理工作中，我力爭(zhēng)做到十個(gè)點(diǎn)，這也是我在年夜學(xué)中學(xué)到的：第一、疏堵結(jié)合，凝沙成塔;第二、內(nèi)外結(jié)合，穩(wěn)中求進(jìn);第三、抓放結(jié)合，相得益彰;第四、抑揚(yáng)結(jié)合，整體推進(jìn);第五、言傳身教，為人師表;第六、品學(xué)統(tǒng)籌，教書育人;第七、身心結(jié)合，全面成長(zhǎng);第八、寬嚴(yán)結(jié)合，科學(xué)施愛;第九、熏習(xí)結(jié)合，內(nèi)化升華;第十、家校結(jié)合，形成合力1.確立配合的斗爭(zhēng)目標(biāo)。我和八一班同學(xué)們制定的第一個(gè)斗爭(zhēng)目標(biāo)是在月考中拿年級(jí)第一。在我們的配合努力下，第一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，這就提高了我的威信，使學(xué)生看到集體力量，增強(qiáng)學(xué)生信心，提高班集體凝聚力。2.培養(yǎng)得力的班委干部。作為實(shí)習(xí)班主任，我與班干部探討交換如何治理班級(jí)，處置懲罰班級(jí)事務(wù)，開展日常工作。營(yíng)造優(yōu)越的人際氣氛。3.樹立人人遵守的班規(guī)。我們?nèi)嗤ㄟ^(guò)班級(jí)公約，讓同學(xué)寫建議給班干部，再率領(lǐng)班干部一起制定我們自己的班規(guī)。同時(shí)，設(shè)立意見箱，實(shí)時(shí)傾聽學(xué)生意見。教師年度小我工作總結(jié)____時(shí)間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好往后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的如下：一、思想政治表示、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真____根本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接收了保持____員先進(jìn)性教導(dǎo)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)，政治理論進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度正直，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教導(dǎo)教授教化能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任介入班級(jí)治理。關(guān)切班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的扶植，關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己賡續(xù)的積聚工作經(jīng)驗(yàn)。在教授教化方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、保持不懈的精力從事教授教化工作。認(rèn)真依照學(xué)校教授教化老例的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課運(yùn)動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教授教化理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教授教化不雅摩運(yùn)動(dòng)。在教授教化之余，自己也進(jìn)行一些教授教化研究，把平時(shí)在教授教化歷程中的所感所想實(shí)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教授教化的再思考，對(duì)自己教授教化理論水平的一次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中自己擔(dān)負(fù)一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、運(yùn)動(dòng)，沒有缺席和病假。四、工作質(zhì)量造詣、效益和供獻(xiàn)。在曩昔的一年中，自己撰寫的教導(dǎo)案例《罪與罰》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書；《你愉快所以我愉快》在名師之路年夜型教導(dǎo)科研運(yùn)動(dòng)征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；____年____月____日在初中新課程研討運(yùn)動(dòng)中向市教研員開設(shè)了一堂報(bào)告請(qǐng)示課；在南通市____年度走進(jìn)新課程教授教化研究運(yùn)動(dòng)中執(zhí)教公開課《禮節(jié)展風(fēng)度》一節(jié)；回首這一年的工作，學(xué)校提供了各類讓自己快速錘煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜與自己許多工作上的關(guān)切，老教師給自己提供了許多名貴的經(jīng)驗(yàn)和贊助，這一切讓自己在各方面都取得不合水平的提高，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的處所。在往后的工作中，我將連續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更年夜提高。我熱愛黨、熱愛人民，忠誠(chéng)于____教導(dǎo)事業(yè)。本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精力，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記____，深入____十七年夜會(huì)議精力，充分施展____政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞教授教化中心工作，團(tuán)結(jié)和率領(lǐng)全組教職工，切實(shí)轉(zhuǎn)變不雅念，投身于教導(dǎo)革新實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。一、思想政治方面：作為一名黨員，我深知自己的責(zé)任重年夜。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)是社會(huì)成長(zhǎng)的原動(dòng)力，是成長(zhǎng)和創(chuàng)造的基本，在這一年里，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的火熱豪情，忠誠(chéng)于____教導(dǎo)事業(yè)，我學(xué)習(xí)了《____監(jiān)督條例（試行》、《____規(guī)律處罰條例》，新《____》和十七年夜的申報(bào)。領(lǐng)會(huì)了精力，落實(shí)了行動(dòng)。把自己的____員的位置擺正，處處以身作則，屈服領(lǐng)導(dǎo)的分派和治理，對(duì)工作從不挑肥揀瘦。在教授教化工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。自己也通過(guò)學(xué)文件、學(xué)____知識(shí)認(rèn)真對(duì)比檢查自己的不足和差距。保持理論接洽實(shí)際，把樹立科學(xué)的成長(zhǎng)不雅同教導(dǎo)事業(yè)成長(zhǎng)慎密接洽起來(lái)。作為一個(gè)黨員干部，自己的一言一行是十分重要的。因此，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)俗。在平時(shí)工作中，我保持兩條原則：一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)，賡續(xù)加固精力防地，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接收群眾監(jiān)督，自覺做到三不，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩，我相信，自己的以身作則，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用。二、德育工作方面：____年教師小我工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，普遍涉獵各類知識(shí)，形成對(duì)照完整的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主，使學(xué)生學(xué)有所得，賡續(xù)提高，從而賡續(xù)提高自己的教授教化水平和思想覺悟，為了明年的教導(dǎo)工作做的更好，下面我把____年度的工作做一扼要的報(bào)告請(qǐng)示總結(jié)。。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了年夜量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)诮淌疑现貜?fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)不雅念，能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng)。所以我不只注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教導(dǎo)教授教化方面：要提高教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些資料，怎樣能力教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防方法。4、斟酌教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包孕如何組織教材、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。5、教室上的情況。組織好教室教授教化，存眷全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的教室氣氛，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，戰(zhàn)勝了以前重復(fù)的毛病，教室提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，教室上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。6、要提高教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不克不及按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和贊助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開端，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或贊助整理衣服。從贊美著手，所有的人都盼望獲得別人的懂得和尊重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的懂得和尊重。7、積極介入聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教授教化辦法，博采眾長(zhǎng)，提高教授教化水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感觸感染到先生的關(guān)切，優(yōu)越的師生關(guān)系增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)樾∥业乃绞卵诱`工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中，我積極撰寫論文、教授教化設(shè)計(jì)、教授教化案例等?！队梢粋€(gè)案例想到的》揭橥在錫山教導(dǎo)網(wǎng)上，《親密接觸課改中的語(yǔ)文教室》揭橥在《錫山教導(dǎo)研究》上，《小組合作評(píng)價(jià)讓學(xué)生做自己的主人》在錫山區(qū)評(píng)價(jià)專題研究刊物上頒發(fā)走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)教師學(xué)期小我總結(jié)____眼看著再過(guò)幾天，我們就要分開二中了，學(xué)期小我總結(jié)08英語(yǔ)章晶晶。心中是萬(wàn)分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導(dǎo)與先生，舍不得那可愛又可恨的孩子們，更舍不得我那神圣而自滿額先生職稱。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，是我生命中最特殊又最難忘的人生閱歷。我們?cè)竦墓ぷ鳎潘恋哪暌剐?，無(wú)聲的嗚咽，現(xiàn)在我們只剩下淡淡的感傷。我們會(huì)思念這的一切。一、痛并愉快著仿佛，昨天我們剛和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩；仿佛前天我們才辦了感恩節(jié)運(yùn)動(dòng)；仿佛上周我們?nèi)チ司蠢显何繂柊综?。還有我們?yōu)榻處煿?jié)、為元旦聯(lián)歡會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目的排場(chǎng)，還有我們?yōu)橛悠站艡z查而忙碌的排場(chǎng)，還有我們19小我在一起過(guò)生日吹蠟燭的排場(chǎng)，還有，還有許多許多的畫面在我腦海里顯現(xiàn)。我們的生活過(guò)得富厚多彩，有笑容，有眼淚。四個(gè)月，我們嘗遍酸甜苦辣，閱歷了別人所不克不及閱歷的，但，我不懊悔，我選擇了頂崗，我想說(shuō)：我頂崗，我自滿！二、虛心求學(xué)，爭(zhēng)取提高1、音樂課這還要從我教授教化生涯的第一節(jié)說(shuō)起。剛來(lái)二中，由于，貴校不缺英語(yǔ)先生，我就被支配上音樂課。記得自己當(dāng)初對(duì)學(xué)校的支配有所不滿，曾像隊(duì)友們埋怨，但后來(lái)，我發(fā)明帶五個(gè)班的音樂課，也讓我學(xué)會(huì)不少器械。一周五節(jié)的音樂課，從備課（學(xué)歌、寫教案、學(xué)樂理知識(shí)）到上講臺(tái)授課，我不敢有任何怠慢。也就因?yàn)檫@樣，我不再有上臺(tái)授課重要的現(xiàn)象，也學(xué)不會(huì)了怎么和學(xué)生交換，掌握一節(jié)課的教室氣氛，既不會(huì)亂班又不失生動(dòng)。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感激二中的馬志艷先生對(duì)我的贊助，我學(xué)到不少的樂理知識(shí)，還有如何上好一節(jié)音樂課。2、聽課我想，聽課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作，前兩個(gè)月，我?guī)缀趺刻炻犝n，聽自己指導(dǎo)先生的課，聽不合年級(jí)的課，聽不合學(xué)科的課。我向他們學(xué)習(xí)，如何傳授知識(shí)點(diǎn)，如何使整堂課連貫，如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引他們注意力等等，《學(xué)期小我總結(jié)08英語(yǔ)章晶晶》。尤其是聽我指導(dǎo)先生王巧華的課，我會(huì)事先備好課，然后聽完課自己總結(jié)和王先生授課的不合，并課下會(huì)去找指導(dǎo)先生虛心請(qǐng)教。每次先生都邑給我指出不少缺點(diǎn)與不足，因此，我受益匪淺。3英語(yǔ)課和地輿課我一直沒有帶班授課，平均下來(lái)每周上一節(jié)的英語(yǔ)課，初一、初二、初三的課都有教過(guò)。正因?yàn)槿绱耍舶l(fā)明這三個(gè)年級(jí)的授課方法是截然不合的，這也是由于孩子們的年齡所導(dǎo)致。在同年級(jí)，不合班的授課也不盡相同，有的班學(xué)生整體水平對(duì)照高，我們就可以講快點(diǎn)，多擴(kuò)充點(diǎn)課外知識(shí)；有的班可能學(xué)生的基本對(duì)照脆弱，這時(shí)，我就會(huì)放慢授課的速度，上課多提問，多落實(shí)。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我都邑謹(jǐn)記因材施教這一原則。還記得我有一次，連著上兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)去的是一個(gè)快班，第二節(jié)去的是一個(gè)普通班，我用同樣的方法在普通班授課，成果下課有的學(xué)生說(shuō)聽不懂，有的知識(shí)點(diǎn)跟不上。后來(lái)我才醒悟，忘了這兩個(gè)班的學(xué)生的基本不一樣。不克不及以同樣的授課方法去授課。我每次都很珍惜上英語(yǔ)課的機(jī)會(huì)，一但有了課，我會(huì)很認(rèn)真的備課，幾乎每節(jié)課我都邑邀請(qǐng)先生去聽我授課，也會(huì)邀請(qǐng)我們其他的實(shí)習(xí)生去聽我的課。課后，我會(huì)虛心聽取他們給我指出的不足，和每次的提高之處。日積月累，量變是一定會(huì)引起質(zhì)變的，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教授教化水平有了很年夜的提高。感激我的母校--師年夜匯華，讓我有機(jī)會(huì)去頂崗實(shí)習(xí)，感激二中--對(duì)我提供贊助的人，讓我成長(zhǎng)。4、地輿課由于一個(gè)教地輿的先生去培訓(xùn)了，我就接了一個(gè)班的地輿課。雖然一周只有兩節(jié)課，但讓我真正認(rèn)為了做為一名教師的責(zé)任感，也很有歸屬感，感到自己就是0911班的地輿先生，所以我盡心努力，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，課下認(rèn)真判作業(yè)，自習(xí)進(jìn)班指點(diǎn),偶爾搞個(gè)小測(cè)試，等等。所有一個(gè)教師教授教化該有的環(huán)節(jié)，我都閱歷了。有了這個(gè)地輿課，我感到，我的教授教化才是完整的。我真的很知足。5、129班的副班主任。在這我最愿意表達(dá)的，是對(duì)129班孩子們的情感，他們淘氣又不失可愛，我最喜歡用可愛又可恨來(lái)形容他們。雖然，我只教他們音樂課，雖然，可能到現(xiàn)在有的孩子名字我還不克不及直接叫出來(lái)，但我把年夜部分的精力和愛給了這個(gè)充斥希望的班級(jí)。還記得，給他們上的每一節(jié)音樂課，帶著他們參加拔河比賽，召開以感恩為主體的主體班會(huì)，帶著他們出去打預(yù)防針，和他們一起跑步等等。他們總是精力旺盛，總是七嘴八舌的要說(shuō)些什么，總是純真的看著我。他們勤學(xué)，求知欲強(qiáng)，但也愛玩，一下課可以不吃飯先去打乒乓球。偶爾也會(huì)耍耍性子，鬧鬧脾氣。但他們其實(shí)都很懂事，只是他們還小，偶爾的自控能力差了點(diǎn)。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這群孩子。我很愛他們，我會(huì)思念他們沒事兒就往我辦公室吵吵的樣子，我會(huì)思念他們?cè)趯W(xué)校里碰見我特意湊到我面前叫我先生的樣子，我更會(huì)思念我給他們上課時(shí)他們認(rèn)真聽課的樣子，還有他們問問題時(shí)專注而認(rèn)真的樣子。為他們開病假條，買學(xué)習(xí)文具，縫補(bǔ)破衣褲等等還有，還有許多許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他們都說(shuō)有什么樣的班主任就會(huì)有什么樣的學(xué)生，我感到這似乎有點(diǎn)事理。當(dāng)我告訴他們我這周五要走時(shí)，他們落淚了，我很感性，他們也同樣感性。我們班的班歌是《和你一樣》，今天上音樂課，當(dāng)再次響起這個(gè)旋律時(shí)，我們都哭了，我哽咽的說(shuō)不出話來(lái)，我愛這群孩子，我舍不得孩子們，但正如歌詞所唱我和你一樣，一樣的倔強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)波，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芳香。所以我們都不哭，這次小小的拜別是為了下次更美好的相遇，我相信我們的師生情不會(huì)被時(shí)間打敗。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣停止了，雖然短暫，雖然也有不愉快，但更多的是滿足的與愉快。我們收獲頗豐：教授教化經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)友間的友誼，師生情誼，同事間的關(guān)系等等。許多許多，說(shuō)不盡，道不完。我會(huì)思念這的一切，我也相信我的教授教化生涯是未完待續(xù)的！幼兒園教師小我總結(jié)____時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我和孩子們又愉快的度過(guò)了半年，回首與孩子們夙夜遲早相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。對(duì)這一年來(lái)的工作，我做了以下總結(jié)：一、工作方面在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，屈服工作支配，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教授教化工作。由于我班的孩子來(lái)園已第三年，自理能力已達(dá)到一定水平，哭著來(lái)幼兒園的想象幾近沒有了，中班的孩子留意力集中的時(shí)間開端逐漸增加，因此在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，演習(xí)幼兒一平老例等方面。在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力又比以條件高許多，比如原來(lái)年夜部份孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在幾近沒有;原來(lái)孩子們吃飯灑飯、挑食的情況現(xiàn)在在班級(jí)里也幾近是看不到的，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)認(rèn)為欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們先生的贊助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠自力進(jìn)餐、寧?kù)o的晝寢、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、知道友好相處。我們經(jīng)常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，天天將杯子送到廚房進(jìn)行消毒，天天用84消毒拖地，天天用安利進(jìn)行空氣消毒等，讓孩子們生活在一個(gè)整潔、舒適的情況中。幼兒有不舒服現(xiàn)象實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班的孩子還不克不及實(shí)時(shí)的表達(dá)需要，平常生活中留意不雅察孩子神色及神色實(shí)時(shí)了解她的要求。二、教研方面在教研運(yùn)動(dòng)中，我積極介入，賡續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)一次次的上課、反思，明顯感到提高了許多，我認(rèn)為，只要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做，相信我會(huì)更上一層樓。三、人際關(guān)系在人際相處方面，我班共四名教師，我照樣一如既往的積極陪合班級(jí)其他教師的工作，在這半年的時(shí)間里，我們配合的很默契，從未產(chǎn)生矛盾，也很感激班上先生對(duì)我的照顧與贊助，在這里我真心的謝謝你們，就要升入年夜班，相信我們以后還會(huì)配合默契，為孩子們做好模范的同時(shí)，也培養(yǎng)出新一代的好少年。四、家長(zhǎng)工作在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)和孩子們已逐漸適應(yīng)現(xiàn)在的情況，雖然有幾名孩子沒有適應(yīng)溘然的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)走了，但在我們四位教師的配合努力下，家長(zhǎng)們開端對(duì)我們有了信心。雖然如此，但我知道要想得到家長(zhǎng)的更多信任，還需我們多家努力，做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，要比之前更有耐心、愛心，更存眷孩子的一舉一動(dòng)。相信通過(guò)我們的努力，我想行將升入年夜班的我們會(huì)有美好的明天。我小我往后也會(huì)再接再厲，做到讓家長(zhǎng)更寧神接送幼兒。暑期教師培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)樣本（三）____年的教師工作總結(jié)內(nèi)容。自任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真____、____、____及____一系列方針、政策，認(rèn)真實(shí)踐____，積極參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，思想始終與黨中央保持一致。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，____領(lǐng)導(dǎo)。銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，關(guān)心集體，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，忠于職守，盡職盡責(zé)。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)出勤，早出晚歸，注重品德修養(yǎng)，積極履行黨員義務(wù)，認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé)，輔導(dǎo)、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學(xué)改革，指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)研究。認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生工作，舉止行為要更加規(guī)范，為人師表，言行規(guī)范，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在工作中，把熱愛學(xué)生放在第一位，師生關(guān)系和諧，工作得心應(yīng)手，許多事情迎刃而解，熱愛、尊重、信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不論論成績(jī)好壞，一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助，關(guān)心愛護(hù)。因此，教學(xué)成績(jī)突出，學(xué)生品德優(yōu)良，很好的完成了教育教學(xué)工作。所以，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和尊重，在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。在輔導(dǎo)方面，我積極努力，抓住每一次機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。____年壽光市電腦小報(bào)評(píng)選兩人獲一、二等獎(jiǎng)，____年電子報(bào)刊獲壽光市二、三等獎(jiǎng)各一人，濰坊市三等獎(jiǎng)一人;____年電子報(bào)刊壽光市三等獎(jiǎng)一人。個(gè)人在____年獲得壽光市個(gè)人網(wǎng)頁(yè)二等獎(jiǎng);____年獲得濰坊市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，論文《巧用媒體強(qiáng)化美育》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng);____年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、____，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)____員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年，高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的人民教師，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：教師年度工作總結(jié)內(nèi)容教師年度工作總結(jié)1“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。三、服從安排，積極主動(dòng)。在每周１6節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。教師年度工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。一、教育工作本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。工作述職對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō)，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)？對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.12汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒有想過(guò)他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒?，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來(lái)的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天____月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。二．教學(xué)工作本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。（一）認(rèn)真鉆研教材現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)?！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái)，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說(shuō)什么了嗎，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。三．主要成績(jī)本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師；____年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng)；《渴望讀書的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“____”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng)；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī)。四．年級(jí)組工作我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測(cè)試問題。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。教師年度工作總結(jié)3忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)。一、讓讀書成為習(xí)慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。____年____月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì)；____年____月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》；____月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課；____月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校