綜采工作面支架安裝組織方案及安全技術(shù)措施

21051綜采工作面支架安裝組織方案及安全技術(shù)措施工作面基本情況目前，21051綜放工作面切巷已擴刷完畢，已具備安裝條件。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語21051綜采工作面走向長760米，傾斜長160米,平均傾角21°，為確保21051綜采工作面優(yōu)質(zhì)、安全、順利安裝，特制訂如下綜采安裝組織方案及安全技術(shù)措施。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并二、成立安裝指揮部指揮長：副指揮長：成員:辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)科，辦公室主任**兼。第一章安裝前的準(zhǔn)備工作及要求第一節(jié)安裝前準(zhǔn)備工作1、安裝前，由各施工單位組織學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，認(rèn)真貫徹安全技術(shù)措施及安裝標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行考試，考試合格后方可上崗作業(yè)，特殊工種持證上崗。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重2、21051工作面切巷、各絞車房、組裝間、運輸線路鋪道等各項工程全部完工后，由安裝指揮辦公室負(fù)責(zé)組織各有關(guān)單位和人員對各項工程進(jìn)行嚴(yán)格全面細(xì)致檢查驗收，各項工程必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，否則由原施工單位按標(biāo)準(zhǔn)、限期處理。準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備撲克牌若干張；為每個學(xué)生準(zhǔn)備體重調(diào)查表、分段人數(shù)3、安裝運輸需用的絞車、平板車、剎車工具及其它材料配件必須提前造計劃并準(zhǔn)備齊全，保證完好可靠，同時涉及的有關(guān)單位要嚴(yán)格保管、建帳，嚴(yán)防丟失。整理與復(fù)習(xí)第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流4、由生產(chǎn)技術(shù)科、綜采預(yù)備隊、安裝隊負(fù)責(zé)制定安裝所需的設(shè)備、材料計劃，并與調(diào)度室、機電運輸科、供應(yīng)站共同落實。安裝前工作面必須備足各種支護材料及安裝所需的各種配件。，中國電子商務(wù)領(lǐng)域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語5、由生產(chǎn)技術(shù)科、機電運輸科、安裝隊負(fù)責(zé)落實平地支架、三機泵站及相應(yīng)的電氣設(shè)備的聯(lián)合試運轉(zhuǎn)。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—6、安裝前，切巷必須按標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地鋪設(shè)軌道，煤墻側(cè)道軌中心線距煤墻不低于1.2m，運支架道軌中心線為原U型鋼巷中心線向煤墻偏200㎜，偏差不大于200㎜。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，7、安裝前，工作面小型泵站和水管必須到位，確保安裝使用。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)8、安裝前，上下順槽必須鋪設(shè)水槽，安裝排水泵和管子，確保安裝期間的正常排水。觀高中語文，語文試卷，計算機課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所第二節(jié)設(shè)備運輸線路及要求（一）、設(shè)備下井路線安裝隊三平臺平地裝車→副井→副井井底車場→-175運輸石門→西軌運輸大巷→21采區(qū)第三中部車場→21051上順槽→21051工作面切巷。題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問題，關(guān)于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把（二）、由生產(chǎn)技術(shù)科負(fù)責(zé)牽頭處理整個運輸線路所存在的問題，并在所有安裝準(zhǔn)備工作完成后前2天試用模型車試運行，所有妨礙綜采設(shè)備車輛正常通過的管路、電纜和設(shè)備等及時整改。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語為確保運輸線路暢通，運輸路線必須達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：初期也做業(yè)務(wù)，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由1、道軌軌距600mm，誤差不超過±2mm，彎道處兩軌道中心距不低于1.5m。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復(fù)習(xí)第3題。(1)學(xué)生獨立2、道接口按規(guī)定連接后，高低誤差不超過±2mm，軌枕間距符合運輸質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求，道軌用道釘固定牢固。強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學(xué)3、直巷道段，軌道中心兩側(cè)800㎜的巷頂距道面垂直高度不低于2.3m。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了4、軌枕間距不超過700mm，兩道軌連接處下面必須有枕木。內(nèi)容，進(jìn)一步掌握了這學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和方法。那大家能不能聯(lián)5、工作面鋪設(shè)軌道軌枕間距不超過500mm，兩道軌連接處下面必須有枕木，每1.5米使用軌距拉桿一個。什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只6、安裝前，認(rèn)真貫徹有關(guān)安全技術(shù)措施及安裝標(biāo)準(zhǔn)，并考試?？荚嚭细窈笕藛T方可上崗，特殊工種必須持證上崗。分為實物和兩種：實物需要有好高中語文，語文試卷，計算機進(jìn)貨渠道，投資相對7、安裝前，切巷必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地鋪設(shè)軌道，煤墻側(cè)道軌中心線距煤墻不低于1.2m，運支架道軌中心線距舍幫不低于1.7m，不超過1.9m。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結(jié)：用8、安裝前，工作面小型泵站和水管必須到位，確保安裝使用。文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試9、安裝前，上、下順槽必須鋪設(shè)水槽，安裝排水泵和管子，確保安裝期間的正常排水。方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面10、安裝前，工作面所有安裝使用的絞車基礎(chǔ)有綜采預(yù)備隊負(fù)責(zé)清挖，具體標(biāo)準(zhǔn)為：己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學(xué)生涂色評價）交流：覺14T絞車基礎(chǔ)，2.5米（長）×1.2米（寬）×1.0米（深）計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家20T絞車基礎(chǔ)，3.0米（長）×1.8米（寬）×1.0米（深）見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機11、工作面支架車剎車必須使用三套壓杠。第三節(jié)工作任務(wù)劃分及平衡會一、工作任務(wù)1、工作面任務(wù)劃分：1.1綜采預(yù)備隊負(fù)責(zé)工作面穿繩；加固抬棚；安裝切巷信號、安裝切巷前部運輸機、安裝支架工作。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學(xué)問題，記錄下1.2安裝隊負(fù)責(zé)平地支架、采煤機、轉(zhuǎn)載機、皮帶運輸機、破碎機解體、編號、裝車。組裝間支架組裝、采煤機、轉(zhuǎn)載機、破碎機、皮帶運輸機井下安裝工作。好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點數(shù)學(xué)知識、方法的應(yīng)用。教學(xué)難1.3機電一隊負(fù)責(zé)副井提升工作。1.4機電二隊負(fù)責(zé)-175水平運輸大巷運輸工作。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計表（參見整理與1.5機電三隊負(fù)責(zé)西軌大巷運輸工作。1.6工作面安裝期間機電二隊負(fù)責(zé)每班指派一名軌道維修工現(xiàn)場跟班?；睿岢鰡栴}1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這1.7維修隊負(fù)責(zé)加固十字頭；及21051工作面上順槽、至尾輪處的運輸工作。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文1.8凡參加施工與安裝工作面的各有關(guān)單位，要服從統(tǒng)一指揮，密切配合，確保工作面按計劃施工完成。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝二、安裝平衡會為保證及時解決、平衡安裝期間出現(xiàn)的各種問題，決定在安裝期間召開安裝平衡會，時間：每天下午4點;地點：生產(chǎn)技術(shù)科;參加人員：各施工單位負(fù)責(zé)人及其主管科室負(fù)責(zé)人。會議制度按公司有關(guān)制度執(zhí)行。世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計算？在除法第四節(jié)工作面安裝跟班人員要求及時間安排也可以安排在自我評價前），要求：①組長負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好1、安裝期間，每班必須有隊干和副隊長跟班，做好現(xiàn)場的安全管理、監(jiān)督、指揮和制止職工違章操作行為工作，保證施工安全。大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：2、安檢科派一名專職安全員跟班負(fù)責(zé)把關(guān)，嚴(yán)格按措施執(zhí)行，確保施工質(zhì)量和安全。，高中語文，語文試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算3、每班進(jìn)入工作面作業(yè)前，跟班人員對工作區(qū)域內(nèi)的安全情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取措施進(jìn)行處理，在沒有隱患的情況下，向其它工作人員講明安全注意事項，方可進(jìn)入工作地點進(jìn)行施工。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學(xué)生同桌討4、在設(shè)備安裝、運輸過程中，調(diào)度室必須派專人跟班，進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)調(diào)、指揮；生產(chǎn)科、機電科跟班人員做好安裝期間的技術(shù)指導(dǎo)工作。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平5、如果車輛掉道或發(fā)生其他問題及時匯報，以便協(xié)調(diào)處理。，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)思考水平。讓學(xué)生以小組合作的方式提出問題，一6、科室、隊跟班人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)施工措施，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)。正確計算結(jié)果；要進(jìn)一步學(xué)會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題7、跟班人員對施工過程中存在的問題要現(xiàn)場指揮處理，解決不了的要及時向指揮部匯報，以便組織協(xié)調(diào)處理。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問附：21051綜采工作面安裝準(zhǔn)備工作時間安排。和條形統(tǒng)計圖中表達(dá)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)第二章工作面安裝設(shè)備及絞車布置附表：21051綜采工作面安裝主要設(shè)備一覽表計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡(luò)應(yīng)用，電序號設(shè)備名稱單位數(shù)量型號備注1端頭支架架4ZFZ4000/21/302過渡支架架2ZFZ3600/19/28FT3中間支架架100ZFZ3600/19/28LT4采煤機臺1MG250/600-QWD5前部刮板輸送機部1SGZ-764/5006后部刮板輸送機部1SGZ-630/2647轉(zhuǎn)載機部1SZZ764/2008輪式破碎機臺1PLM-10009乳化液泵臺2BRW315/31.510乳化液泵箱個1RX315/25B11注水泵套2WRB-200/31.512注水泵箱個1RX200/16A13移動變壓器臺2KBSGZY-T1250/10/114014移動變壓器臺1KBSGZY-T315/10/66015無極繩絞車部1SQ-80/75KN(B1)16膠帶輸送機部1SSJ100/2×10017信號照明綜合保護套2ZXZ8-4/114018組合開關(guān)套2QJZ-2000/1140附圖：21051綜采工作面絞車布置示意圖組織人員檢查各絞車信號是否齊全，基礎(chǔ)（地錨）是否穩(wěn)固，絞車的四壓兩戧是否齊全牢靠，各鋼絲繩、鉤頭、保險繩是否合格。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試第三章設(shè)備運輸及安裝要求第一節(jié)設(shè)備安裝運輸路線1、轉(zhuǎn)載機、破碎機、皮帶等設(shè)備運輸路線安裝隊平地裝車→副井→副井井底車場→-175主石門→西軌大巷→第四中部車場→21051下順槽。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出2、安裝支架、刮板輸送機運輸路線安裝隊平地裝車→副井→副井井底車場→-175主石門→西軌大巷→第三中部車場→21051上順槽→21051切巷。式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這3、設(shè)備列車安裝運輸路線安裝隊平地裝車→副井→副井井底車場→-175主石門→西軌大巷→第四中部車場→21051下順槽機電設(shè)備硐室。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫第二節(jié)支架及設(shè)備安裝要求1、設(shè)備安裝順序上順槽：前部運輸機-支架（后部運輸機）下順槽：轉(zhuǎn)載機→破碎機→前部運輸機→采煤機（根據(jù)現(xiàn)場情況，確定安裝位置）→支架和后部運輸機→下順槽設(shè)備車→回收工字鋼→通訊、照明及其它附屬裝置。數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓我們的生命充滿活2、設(shè)備安裝流程2.1按照轉(zhuǎn)載機機尾、破碎機、轉(zhuǎn)載機中部槽、轉(zhuǎn)載機機頭的順序?qū)⑥D(zhuǎn)載機部件運入下順槽，并按順序從切巷下口處往外依次擺開，由安裝隊負(fù)責(zé)進(jìn)行轉(zhuǎn)載機組裝。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？2.2在安裝轉(zhuǎn)載機的同時進(jìn)行切巷刮板輸送機的安裝（從機頭開始安裝，自下口依次向上安裝）。先運輸和安裝刮板輸送機機頭、過渡槽及配套的電纜槽，再安裝輸送機中部槽，穿插運入電纜槽等配套設(shè)備，電纜槽可滯后支架10架安裝。每安裝5節(jié)中部槽，要安裝1節(jié)觀察槽。待前部刮板輸送機中部槽安裝到位后，再進(jìn)行支架安裝（從下口開始安裝，依次編號1#－106#）。后部運輸機隨支架安裝進(jìn)行。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試2.3在切巷刮板輸送機中部槽安裝至工作面平緩處，運入采煤機部件，將采煤機部件卸車在煤壁側(cè)并固定，由安裝隊負(fù)責(zé)進(jìn)行采煤機組裝。置看到的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線和角的特點，加深認(rèn)識垂線、平行2.4待切巷支架安裝結(jié)束后，運入前后部刮板輸送機機尾進(jìn)行組裝。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)2.5切巷的軌道隨工作面支架的安裝超前當(dāng)前安裝支架架2架進(jìn)行回撤。安裝結(jié)束后。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器2.6安裝設(shè)備列車，接通電源后進(jìn)行設(shè)備聯(lián)合試運轉(zhuǎn)。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用3、轉(zhuǎn)載機、破碎機安裝3.1安裝準(zhǔn)備工作：下順槽內(nèi)轉(zhuǎn)載機安裝之前，先清理出該區(qū)段內(nèi)的雜物，做好轉(zhuǎn)載機的安裝準(zhǔn)備工作，安裝轉(zhuǎn)載機從機頭位置開始向機尾方向進(jìn)行。轉(zhuǎn)載機機尾槽中心線與膠帶輸送機中心線重合。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文3.2機頭部安裝：3.2.1用手拉葫蘆起吊機頭架對準(zhǔn)皮帶機尾架，穿貫螺栓并緊固。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍3.2.2將中部槽運到安裝位置，分清上、下槽面方向，對接橋部中部槽時，應(yīng)先用手拉葫蘆將中部槽起吊，在橋下用方木打木垛支撐，再進(jìn)行對接。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文3.2.3安裝時先將一根50m長Ф24.5mm鋼絲繩穿入底槽并翻過機頭鏈輪固定好。遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾3.2.4將底鏈穿入底槽內(nèi)，用撬棍別推中部槽（或適當(dāng)調(diào)整手拉葫蘆位置），貫穿螺栓并緊固。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運算和解決實際問題3.2.5依次連續(xù)作業(yè)至凸槽位置時，對接凸槽、爬坡槽及破碎機特殊槽。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計3.3安裝破碎機：3.3.1破碎機底槽對接用中部槽（特殊槽）。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明3.3.2將破碎機主體架用手拉葫蘆吊入安裝位置，兩幫用螺栓連接。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直3.3.3依次將頂蓋、膠帶輪、電機等部件安設(shè)到位，緊固連接螺栓。卷，計算機找貨源，不用擔(dān)心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就3.3.4依次連續(xù)作業(yè)至破碎機后面中部槽位置時，對接中部槽至機尾。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—3.3.5將破碎機后面中部槽分清上、下槽面方向，將底鏈穿入底槽內(nèi)，再將連接溜槽的啞鈴銷安在中部槽左右的連接孔內(nèi)，用撬棍別推中部槽，使啞鈴銷伸進(jìn)連接孔內(nèi)，到位后將啞鈴塊及穿銷上齊打入。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代3.4安裝機尾槽：3.4.1將機尾部運到指定位置，使機尾中部槽與工作面輸送機卸載點搭接合理。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達(dá)數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動3.4.2用兩個手拉葫蘆起吊或使用撬棍，貫穿連接螺栓并緊固。文試卷，計算機標(biāo)榜，他最先實現(xiàn)了絡(luò)交易高中語文，語文試卷，計算機可行3.5安裝擋煤板：安裝擋煤板，保證螺栓齊全緊固。數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷3.6按標(biāo)準(zhǔn)敷設(shè)電纜，接通轉(zhuǎn)載機機頭電機、破碎機電機電源，同時安好信號。我國臺灣地區(qū)等絡(luò)發(fā)達(dá)高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經(jīng)達(dá)3.7檢查各部位，正確注入潤滑油脂、傳動液等。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當(dāng)你把生命3.8分別給破碎機、轉(zhuǎn)載機送電試運轉(zhuǎn)，檢查正反轉(zhuǎn)情況。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平3.9通電運行后，按照轉(zhuǎn)載機緊鏈操作要求，張緊轉(zhuǎn)載機鏈條。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短3.10按操作規(guī)程要求試運轉(zhuǎn)（在設(shè)備列車安裝結(jié)束后進(jìn)行）。量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由。4、前部刮板輸送機安裝4.1按照從機頭到機尾的順序?qū)⑤斔蜋C的部件編號運入。內(nèi)容，進(jìn)一步掌握了這學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和方法。那大家能不能聯(lián)4.2機頭安裝：4.2.1機頭位置的確定：機頭鏈輪中心線距轉(zhuǎn)載機中心線約200mm，搭接高度300mm左右。（穩(wěn)運輸機機頭時必須在運輸機機頭打兩根戧柱，以防止安裝期間運輸機機頭下滑）。。教學(xué)過程一、回顧引入1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：請大家回顧一下這學(xué)期學(xué)習(xí)4.2.2用手拉葫蘆或絞車將機頭底座拖吊至平行工作面后，放在機頭位置，對齊眼孔、緊固連接螺栓。翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計表統(tǒng)計條形統(tǒng)計4.2.3用手拉葫蘆或絞車將機頭架放在底座上，位置適中，用螺栓緊固，使之與底座成為一體。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，4.2.4用手拉葫蘆將機頭電機和減速機吊起，與連接孔對齊后用連接螺栓將電機和減速機與機頭架固定牢固。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先4.2.5將過渡槽用手拉葫蘆使其前部與機頭架對位，接口合嚴(yán)，左右兩側(cè)用啞鈴卡牢，將過渡槽對好。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器4.2.6對中部溜槽：接口要嚴(yán)密，兩側(cè)用啞鈴銷等連接牢靠，使槽子成一直線。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展4.2.7對接大鏈：機頭固定好后，將一根30m長，直徑為Ф24.5mm的鋼絲繩穿入底槽，繞過機頭鏈輪在上槽幫固定好。自機頭鋪設(shè)中間槽開始，每接通一節(jié)中部槽，安裝兩掛上鏈，并與底槽中繞過機頭鏈輪的繩頭相連，鋼絲繩另一頭與絞車?yán)K頭相連，開動絞車將上鏈繞過鏈輪拉入底槽，當(dāng)與鋼絲繩相連的鏈子出現(xiàn)中部槽上沿時，及時停車，中部槽安裝依次按照以上程序進(jìn)行，直至運輸機機尾?，F(xiàn)在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語4.3機尾安裝：4.3.1機尾位置的確定：根據(jù)工作面實際情況確定。識。3.使學(xué)生主動參加收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等統(tǒng)計活動，體會統(tǒng)計是4.3.2用手拉葫蘆或絞車將機尾底座拖吊至平行工作面后，放在機尾位置，對齊眼孔、緊固連接螺栓。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”4.3.3用手拉葫蘆或絞車將機尾放在底座上，位置適中，用螺栓緊固，使之與底座成為一體。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達(dá)到億人4.3.4用手拉葫蘆將機尾電機和減速機吊起，與連接孔對齊后用連接螺栓將電機和減速機與機尾架固定牢固。有關(guān)高中語文高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書有關(guān)互聯(lián)高中語文4.4安裝電纜槽：電纜槽的安裝必須逐節(jié)進(jìn)行，首先將電纜槽與溜槽孔正對并用螺栓緊固，節(jié)與節(jié)之間再用夾板相連成為一體。（安裝電纜槽可延后工作面支架安裝10架進(jìn)行）一個在開店高中語文，語文試卷，計算機好高中語文，語文試卷，計算機選擇，4.5工作面機尾部安裝待支架安裝完畢后進(jìn)行?；罾锏哪膸讉€數(shù)學(xué)問題，準(zhǔn)備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生5、液壓支架安裝5.1切巷基本情況及頂板管理21051切巷長160m，寬6m，采用29U型鋼配3.5米工字鋼支護，并用單體支柱配合坑木梁打雙抬棚支護。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學(xué)生同桌討5.2工作面支架布置情況及安裝說明5.2.1工作面安裝ZFZ3600-19/28型液壓支架共計100架，ZFZ400/21/30端頭支架4架，ZFZ3600/19/28FT中間架2架。從下向上依次編號為1#-100#，運輸時支架支架前梁向前，后三架前梁朝后。安裝期間采用臨時泵站供液?！幢韮?nèi)除法口算）2.口算。用口算卡片，指名學(xué)生口答得數(shù)，再集體口算得5.2.2切眼內(nèi)支架采用后退式安裝，從機頭向機尾自下向上進(jìn)行。語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏5.2.3支架在切眼內(nèi)布置，以老塘側(cè)煤壁為準(zhǔn)，保證每架底座后端緊靠舍幫，要求支架間要相互靠緊，頂梁接頂嚴(yán)密，安裝后及時伸出伸縮梁和側(cè)護板。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感5.3支架安裝附：支架安裝流程5.3.1支架下放到位（抵住已安裝完好支架上側(cè)護板）后跟車信號工要及時發(fā)出停車信號，保證上車房一部20T絞車和14T處于拉緊狀態(tài)，連接下車房14T絞車并張緊，卸車。（為防止支架倒架，卸車后將固定于支架立梁上的20T絞車?yán)K頭固定與支架頂梁下啟動鼻上，并使絞車?yán)K微張）。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)和提5.3.2掛上下車房14T絞車?yán)K頭，繞支架后底座一圈后用鎖具鎖緊，掛上工作面8T活動絞車?yán)K頭至支架前推桿，并用鎖具鎖緊。斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解升和毫升的大小5.3.3使用下車房14T絞車、工作面活動絞車，上車房20T絞車配合單體柱進(jìn)行調(diào)架，直至支架安裝到位。文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往5.4支架卸車步驟5.4.1將工作面下車房14T絞車?yán)K頭掛在支架前推桿上并用鎖具鎖緊，并使絞車?yán)K張緊。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語5.4.2并保證上車房1部20T絞車和1部14T絞車?yán)K處于張緊狀態(tài)。是整十?dāng)?shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，5.4.3檢查絞車?yán)K緊固情況，卸掉支架壓杠及緊固裝置。數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可5.4.4緩慢啟動上車房20T絞車，抽調(diào)平板車，使支架平穩(wěn)落地。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學(xué)生通過練習(xí)、比較，加深對除法筆5.5支架調(diào)架步驟5.5.1將運支架平板車用上車房20T絞車?yán)\至上順槽。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的5.5.2在回采煤壁固定10T滑輪。5.5.3將工作面8T活動絞車鋼絲繩穿過滑輪。繩頭固定在支架前推桿上，將下車房14T絞車?yán)K頭掛在支架后底座上。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店5.5.4撤出支架下方所有人員，班長站在避開鋼絲繩波及范圍煤壁側(cè)指揮。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些5.5.5緩慢啟動工作面8T活動絞車、下車房14T絞車配合調(diào)架。（上車房20T絞車用于防止支架倒架）需要用單體配合磨架時，將注液槍與單體三用閥固定，遠(yuǎn)程供液，使支架前梁正對回采煤壁。文，語文試卷，計算機時候他永遠(yuǎn)沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們5.6支架安裝注意事項5.6.1支架運進(jìn)切巷前，先在待安裝支架下方打好抬棚再將安裝位置的工字鋼腿及抬棚去掉，形成調(diào)架空間，將支架安裝位置雜物清理干凈，再聯(lián)系下放支架。算機巨大商機吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算機目光課件點擊鼠標(biāo)、5.6.2支架卸車時，由跟班班長統(tǒng)一指揮。支架卸車后，及時將平板車導(dǎo)出，然后再進(jìn)行調(diào)架安裝。的基本經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對平均數(shù)含義和計算方法的認(rèn)5.6.3支架安裝好后供液升緊大立柱，伸出伸縮梁和側(cè)護板，確保其頂梁接頂嚴(yán)密。和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機6、采煤機安裝采煤機地面調(diào)試結(jié)束后，解體成四大部分：右截割部（右滾筒+右搖臂），左截割部（左滾筒+左搖臂），電機右行走部（右行走減速箱+泵箱），牽引部左行走箱（左行走減速箱+電控箱）。分別裝車入井，入井前作好標(biāo)記。采煤機在切巷內(nèi)上段安裝，當(dāng)輸送機中部槽安裝到工作面坡度平緩位置時，開始運入采煤機各部件，并靠煤壁側(cè)卸車，并固定牢固，不能影響輸送機的繼續(xù)安裝，當(dāng)支架至上段適當(dāng)位置時可進(jìn)行采煤機組裝。比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容6.1采煤機安裝順序：6.1.1將電機右行走箱吊起騎跨在中部槽齒軌上，下面用道木支設(shè)穩(wěn)固。絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間6.1.2將牽引部左行走箱也吊起騎跨在中部槽軌上與電機右行走部對接，并用液壓螺栓將這兩大部分連接在一起，緊固好后，下面用道木支牢固后，再依次用手拉葫蘆將左右截割部吊起，依次進(jìn)行組裝。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠6.2.3將采煤機滾筒吊起與搖臂相連接。6.2.4采煤機組裝完后，清除機身下面的道木，安裝采煤機護板等其它輔助裝置。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇6.2.5給采煤機正確注入油脂，鋪設(shè)電纜、水管，上好電纜夾。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學(xué)問題，記錄下6.2.6給采煤機通電，檢查各電機正反轉(zhuǎn)，確認(rèn)無誤后進(jìn)行試運轉(zhuǎn)（在設(shè)備列車安裝完畢后進(jìn)行）。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系6.2.7在試生產(chǎn)時安齊滾筒截齒。6.2.8采煤機卸車時由安裝隊統(tǒng)一指揮。第三節(jié)設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn)及要求1、轉(zhuǎn)載機、破碎機安裝要求1.1各部件螺栓、銷子齊全合格，接口嚴(yán)密，開動時不搖擺。1.2各部件安裝正確，連接件緊固齊全。力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷1.3鏈子松緊合適，不缺刮板，刮板間距920毫米。在練習(xí)紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角1.4各部件完好無變形，傳動平穩(wěn)，無雜音。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認(rèn)識？（板書：升毫升1升1.5注意油量適量，衛(wèi)生清潔。1.6拉移裝置齊全，動作靈敏可靠不漏液。1.7接煤效果良好，與皮帶機尾搭接合理。1.8斷電保護靈敏可靠。2、支架安裝要求2.1切巷支架安裝前，先在待安裝支架下方打好抬棚再將安裝位置的工字鋼腿，回撤切巷當(dāng)前架調(diào)架空間內(nèi)點柱（根據(jù)現(xiàn)場實際情況確定），清理當(dāng)前支架安裝位置處雜物。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好2.2第一架安裝要準(zhǔn)確到位，確定前后部運輸機機頭位置（可根據(jù)巷道實際情況進(jìn)行調(diào)整）。識和方法解決；能解決一些現(xiàn)實生活的實際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)2.3為防止支架調(diào)架過程中撞下架側(cè)護板，工作面安裝時應(yīng)靠安裝當(dāng)前架下一架上側(cè)護板處支設(shè)木點桿。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文2.4安裝后支架排成一條直線，其偏差不得超過±50ｍｍ，中心距1.5米，要求偏差不超過±100毫米。筆算方法，能更加正確地進(jìn)行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計算2.5高壓管路排列整齊，連接部位正確，不竄液漏液。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)2.6各種配件必須齊全，達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)。2.7所有操作手把處于零位。2.8工作面安裝不準(zhǔn)把繩頭、鏈環(huán)直接捆在千斤頂明柱上。，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算3、前后部運輸機安裝要求3.1鋪設(shè)平、直、穩(wěn)、銷子齊全，接口嚴(yán)密，開動時不搖擺。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商；先3.2各部件安裝正確，連接牢固。3.3保護裝置齊全、動作靈敏可靠。3.4油量適當(dāng)，鏈子松緊適宜，刮板齊全，前部運輸機刮板間距必須按照規(guī)定執(zhí)行。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得3.5各部件無變形損壞，轉(zhuǎn)動平穩(wěn)，無雜音。。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會事件可能發(fā)生的結(jié)果，體會隨機思想；經(jīng)歷收3.6與轉(zhuǎn)載機搭接合理，搭接長度200毫米，高300毫米。往會使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文4、采煤機安裝要求4.1各部螺絲、銷子、蓋板齊全完好。4.2各操作控制按扭、手把靈敏可靠。4.3電纜卡、電纜槽及牽引齒軌完好無變形。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語4.4截齒齊全，安裝牢固，各部油量適當(dāng)。4.5機器聲音正常，牽截部工作正常。4.6噴霧裝置齊全完好。4.7托拉鏈安裝齊全完好。4.8機身衛(wèi)生清潔，無油污浮煤，管路齊全。如果把表現(xiàn)好看作5個星，那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢？根據(jù)自5、泵站安裝要求5.1、安裝平穩(wěn)，運行可靠，聲音正常，各部件完好齊全，油量適當(dāng)。中語文，語文試卷，計算機，屬于實物高中語文，語文試卷，計算機生活服務(wù)類目5.2儀表靈敏，讀數(shù)準(zhǔn)確，各類閥動作符合要求。高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進(jìn)入就存在風(fēng)險，我們不5.3設(shè)備內(nèi)外清潔衛(wèi)生，乳化液箱不得有油污、雜物、煤塵等，乳化液濃度必須在3％—5％范圍內(nèi)。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑5.4各管路連接正確，各過濾器齊全，清潔通暢。然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較5.5各種管路齊全，吊掛整齊,不漏液。6、電氣設(shè)備安裝要求6.1所有電氣設(shè)備要細(xì)致檢查，測試絕緣要按操作規(guī)程規(guī)定進(jìn)行電纜耐壓試驗，各項性能要良好，并符合《防爆細(xì)則》要求，高壓電纜試驗后要進(jìn)行放電，嚴(yán)防靜電傷人。端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語6.2電纜懸掛整齊，高度適宜，高低壓電纜同側(cè)懸掛時，間距必須大于100毫米，高壓在下，低壓在上。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)和提6.3各種保護裝置齊全，動作靈敏可靠，整定值要合適不得過大或過小。，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)思考水平。讓學(xué)生以小組合作的方式提出問題，一6.4設(shè)備完好，工作正常。6.5設(shè)備安裝擺放整齊，衛(wèi)生清潔，不得有油污浮煤。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：6.6嚴(yán)禁帶電作業(yè)，要細(xì)致檢查，嚴(yán)禁將異物或工具丟失在接線盒和開關(guān)內(nèi)腔。文，語文試卷，計算機時候他永遠(yuǎn)沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們6.7電工作業(yè)時必須攜帶瓦斯便攜儀器，檢查作業(yè)地點瓦斯?jié)舛龋?0米范圍內(nèi)低于0.4％方可操作。分析我主要對進(jìn)行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷7、安裝注意事項7.1首先，支架在平地解體為兩大件分體裝車，從副井下井，經(jīng)主石門、軌道上山進(jìn)入第四中部車場組裝間，進(jìn)車順序依次為底座掩護梁→頂梁。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計7.2重車裝車時，車輛與設(shè)備接觸面必須墊厚度為10mm木板四塊，嚴(yán)禁在未加墊木板的情況下裝車。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，7.3組裝好的整體支架，出組裝間時，頂梁朝前，后三架朝后。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊7.4工作面支架安裝開始后，每班需由跟班隊長、驗收員或班組長現(xiàn)場指揮，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第7.5安裝前工作面所有絞車、安裝信號裝置，經(jīng)安檢科、生產(chǎn)科、機電科等有關(guān)部門驗收后，再投入使用。，語文試卷，計算機會遭遇一定風(fēng)險，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算7.6平地安裝隊裝車前對平板車進(jìn)行全面檢查，銷子、剎車位置齊全、可靠，否則不得使用。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只7.7安裝前上下順槽必須鋪設(shè)管路、排水設(shè)施或水槽，并保證設(shè)施能夠正常使用，防止上下順槽有積水，影響運輸或安裝。試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機7.8安裝前，工作面絞車必須安裝語音信號。你更加要創(chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語7.9安裝設(shè)備要根據(jù)工作面安裝要求對設(shè)備車依次編號，按順序進(jìn)行運輸。機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試7.10剎車工具、配件要有專人管理、專人發(fā)放、專人運輸和看管。算機發(fā)展課件而電子商務(wù)高中語文，語文試卷，計算機應(yīng)用范圍和模式眾多，基7.11切巷內(nèi)的坑木、道軌、單體柱要全部回收，抬放到指定地點，碼放整齊。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語7.12設(shè)備安裝期間，必須加強頂板和煤墻管理，每班要求指派兩名有經(jīng)驗的老工人專管此項工作，嚴(yán)防片幫、冒頂發(fā)生，影響工作面安裝。語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，7.13工作面必須保證有足夠的風(fēng)量，防止瓦斯超限，工作面上切口瓦斯探頭，控制工作面絞車及泵站電源，每班必須配備專職瓦斯檢查員檢查瓦斯，瓦斯達(dá)到0.4%時，施工人員要停止作業(yè)，進(jìn)行處理；瓦斯達(dá)到0.8%時，施工人員要停止作業(yè)，撤離現(xiàn)場。若發(fā)生冒頂，堵斷風(fēng)路必須在生產(chǎn)科和有關(guān)單位監(jiān)督下立即處理。高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟7.14工作面卸架時要由跟班副隊長統(tǒng)一指揮，工作人員躲開鋼絲繩的波擊范圍，站在安全地點。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪7.15安檢科指派一名專職人員現(xiàn)場巡視負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查安裝、運輸、組裝等安全工作。個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計第四章安全技術(shù)措施第一節(jié)設(shè)備平地裝卸支架解體方案及安全技術(shù)措施和筆算能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會計算方法間的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)真計算、追1、支架平地解體方案1.1首先將支架的管路、閥組、配件等拆掉裝入麻袋，封口標(biāo)號后隨車運輸，并辦理交接手續(xù)，同一支架的兩大件，打上同號，號要清晰易見。，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機1.2起吊前首先對吊車起吊裝置進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無誤，方準(zhǔn)進(jìn)行起吊。利用支架底座上的四個起吊孔將支架吊放到適當(dāng)?shù)攸c。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析1.3用天車吊住支架頂梁上的四個起吊孔，然后利用滑動錘退下頂梁銷子和前立柱銷子，然后吊起支架頂梁放到適當(dāng)?shù)攸c。個小組組長負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分2、安全技術(shù)措施2.1天（吊）車司機必須固定專人，由操作熟練的司機擔(dān)任，并持證上崗。吊車起吊要有專人指揮，指揮信號與司機商定好，并固定統(tǒng)一。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當(dāng)你把生命2.2天（吊）車司機工作期間要聽從指揮人員的指揮，精力集中，聽清看清信號，禁止無關(guān)人員與司機談話，防止誤操作，起吊時注意慢起慢放，起吊過程中要有專人密切注意周圍情況，防止吊車觸及其它障礙物，起吊和放置重物時，不得損壞其它設(shè)備。些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算2.3司機要經(jīng)常檢查天（吊）車的完好情況，若發(fā)現(xiàn)油量、水量少，鋼絲繩斷絲超限，機器聲音異常及其它問題時，要及時處理，嚴(yán)禁天（吊）車帶病運行。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清2.4由主管天（吊）車的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對天（吊）車的各部件進(jìn)行檢查、維修，確保正常運行。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認(rèn)識？（板書：升毫升1升2.5摘掛鉤必須固定專人，認(rèn)真檢查聯(lián)接狀況和起吊鏈完好情況，發(fā)現(xiàn)起吊鉤位置發(fā)生移動或脫離，要立即停車處理，起吊鏈上禁止使用開口環(huán)。件在未來發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo2.6起吊重物時，起吊天（吊）車及10米范圍內(nèi)嚴(yán)禁站人，要提前劃定警戒區(qū)域，并有專人負(fù)責(zé)警戒工作，無關(guān)人員嚴(yán)禁從警戒區(qū)通過。和條形統(tǒng)計圖中表達(dá)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)2.7起吊過程中，重物吊起100mm左右時，要停車檢查聯(lián)接狀況，發(fā)現(xiàn)問題立即放下重物進(jìn)行處理，確認(rèn)無誤后，待摘掛鉤人員離開后方可繼續(xù)開車。里交流結(jié)果，說說從統(tǒng)計表里知道了些什么，有什么想法。2.8起吊重物所有鋼絲繩（包括繩鼻）必須大于7.5倍以上的安全系數(shù)。正確地計算；能由實際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略2.9掛鉤時，應(yīng)找好設(shè)備重心選擇適當(dāng)?shù)膾煦^位置，使支架起吊后保持平衡，摘鉤工作在支架落穩(wěn)后進(jìn)行，未停放穩(wěn)之前，嚴(yán)禁任何人上前。高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模2.10天（吊）車起吊過程中，若發(fā)現(xiàn)天（吊）車聲音異常或發(fā)生故障時，應(yīng)立即停車處理，嚴(yán)禁病車進(jìn)行。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高3、安檢科監(jiān)督執(zhí)行。第二節(jié)平巷運輸安全技術(shù)措施1、此段范圍包括井底車場、-175主石門、西軌運輸大巷。正確地計算；能由實際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略2、電車司機必須固定專人并持證上崗。3、電車制動裝置必須完備齊全、靈敏可靠，并做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。計算機，在校學(xué)生和上班一族課件1、在校學(xué)生課件因為在校經(jīng)常接觸電腦，尤其高4、司機要集中精力，操作靈活，防止失誤操作，運行中車速不得超過1m/s，遇到道岔或彎道時，要減低速度并發(fā)出警號，防止掉道或其它事故。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷5、必須有專人跟車并負(fù)責(zé)聯(lián)掛車，跟車人員應(yīng)距車后5米以外。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析6、運架前必須先檢查支架的剎車情況，剎車不牢固者嚴(yán)禁拉運，拉運支架每次不得超過2架。遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾7、若遇掉道，必須使用起道器緩慢抬車，現(xiàn)場要有專人統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁邊拉邊抬，處理人員嚴(yán)禁將身體的任何部位伸入車下。求正確結(jié)果、有錯就改的良好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點除法筆算。教學(xué)準(zhǔn)備除8、嚴(yán)格執(zhí)行“行人不行車、行車不行人”制度，嚴(yán)禁扒、蹬、跳。識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點并能正確判9、拉運設(shè)備期間，兩幫不準(zhǔn)站人。10、拉車前，檢查剎車質(zhì)量是否松動，如有松動，待處理好后再拉運。試卷，計算機矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高11、采用絞車運輸時，絞車司機每班必須對絞車各種情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，嚴(yán)禁絞車帶病運行，絞車必須有四壓兩戧或地錨固定。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實際問題的能力。3．使12、機電一隊、機電二隊，要提前檢查副井罐籠配重、信號、剎車，電機車制動、平板車質(zhì)量等設(shè)施符合安全要求。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出13、安裝期間，運輸設(shè)備人員要相對固定，每班對聯(lián)車設(shè)施進(jìn)行檢查，確保安全。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每14、安檢科監(jiān)督執(zhí)行。第三節(jié)斜巷運輸安全技術(shù)措施1、運輸前由生產(chǎn)技術(shù)科、調(diào)度室、機電運輸科負(fù)責(zé)組織有關(guān)科隊人員，嚴(yán)格按斜坡軌道巷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對軌道上山絞車、鋼絲繩、巷道、軌道及安全保險設(shè)施進(jìn)行一次全面詳細(xì)的檢查驗收，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求方可投入使用。商務(wù)高中語文，語文試卷，計算機快速發(fā)展帶動了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計2、絞車司機、信號工、掛鉤工實行“三固定”，絞車司機應(yīng)由經(jīng)驗豐富的同志擔(dān)任，要專人專崗，不得隨意調(diào)換，在運行期間，軌道上山的運輸必須配有正副司機。引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由3、拉運設(shè)備時，首先檢查剎車質(zhì)量，確認(rèn)無誤后方可拉運設(shè)備。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提4、在拉運支架設(shè)備期間，司機必須精力集中，聽清信號，準(zhǔn)確操作，使用絞車的單位負(fù)責(zé)對鋼絲繩、制動裝置及安全保護設(shè)施作一次詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使其嚴(yán)格符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。式）能說說這是怎樣想的嗎？指出：這也是連除實際問題，可以有不同的5、拉架前，絞車?yán)K與平板車要連接牢固，插好銷子并轉(zhuǎn)動個角度，使閉鎖起作用，掛好保險繩再拴上防滑鏈，防滑鏈一頭卡在老繩上，另一頭從支架的起吊孔穿過后再卡在老繩上，松緊與老繩保持一致，最后由專人檢查剎車，聯(lián)車情況和四保險設(shè)施，確認(rèn)無誤后，方可發(fā)出開車信號。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個6、聯(lián)掛車輛數(shù)目由機電運輸科對軌道上山絞車牽引力驗算后確定。且注意檢查、反思，認(rèn)定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)7、絞車司機聽準(zhǔn)信號后方可開車下放或提升設(shè)備車，絞車運行速度，要求平穩(wěn)，鋼絲繩應(yīng)始終處于崩緊狀態(tài)，不得出現(xiàn)松繩現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)松繩立即停車，進(jìn)行檢查，以防引起掉道或斷繩。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直8、軌道上山運輸期間，必須嚴(yán)格堅持“三固定、四保險”，“四保險”設(shè)施要求靈敏可靠，每班要設(shè)專人檢查、維護，每班次數(shù)不得少于兩次。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達(dá)到億人9、絞車司機、信號工接班前必須詳細(xì)認(rèn)真檢查絞車及其安全設(shè)施的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，班中經(jīng)常檢查，并堅持交接班制度。每拉一次設(shè)備，必須對絞車完好情況，鋼絲繩，“四保險”全面檢查一遍，確認(rèn)無誤后，方可繼續(xù)拉運。（2）畫75度的角。讓學(xué)生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，10、嚴(yán)格執(zhí)行“行人不行車、行車不行人”制度，兩頭必須設(shè)專人把口。驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價值，增11、為防止跑車事故，應(yīng)在絞車坡平臺上裝設(shè)保險擋，保險擋處于常閉狀態(tài)，并有專人負(fù)責(zé)看管。在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語12、絞車運行過程中，若出現(xiàn)故障，絞車司機必須立即停車，嚴(yán)禁絞車帶病運行。并把拉運設(shè)備的車輛用戧柱、木塊、木鞋及道木打牢。語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔(dān)13、軌道上山的上口、下口設(shè)信號工、掛鉤工，并安裝信號，信號工、掛鉤工在運輸期間必須躲到硐室內(nèi)。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，14、重車掉道時，應(yīng)先將老繩拉緊，先用導(dǎo)鏈將車上方固定緊，距車下方5米處用工字鋼或200mm直徑的坑木打安全門，用起道器將重車逐漸升起，用方木支好，升夠高度后，方可上道，嚴(yán)禁將身體的任何部位伸到車下或邊拉邊抬或肩扛背推。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)15、軌道上下兩口必須安裝電話，以便聯(lián)系。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語16、下運（上拉）設(shè)備時，絞車司機必須聽準(zhǔn)信號后，方可開車，下放設(shè)備車前，絞車?yán)K應(yīng)略有垂度，嚴(yán)禁松繩過長造成崩繩、斷繩事故，車速按其規(guī)定運行,嚴(yán)禁超速。接近雞窩道時，要逐漸放慢速度，使設(shè)備車平穩(wěn)停到雞窩道。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克17、下運（上拉）設(shè)備前，必須有專人對設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)檢查，設(shè)備超出平板車的寬度應(yīng)一致，剎車效果良好，確認(rèn)無誤，方可運輸。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說18、拉運設(shè)備前，絞車鋼絲繩繩頭與設(shè)備車聯(lián)接處用方木或木楔背牢，防止繩頭竄動。學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識方法能解決這些問題。因此學(xué)好19、拉車前檢查剎車質(zhì)量是否松動，如有松動，待處理后再拉運。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)20、道班每班要有人員跟班。21、平地三平臺下設(shè)備、支架期間三平臺絞車每班要固定絞車司機，并有專人檢查運輸線路保險設(shè)施，運輸期間要有專人把口負(fù)責(zé)。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理22、安檢科每班應(yīng)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，檢查斜巷運輸?shù)陌踩ぷ鳌Ｒ姼咧姓Z文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機第四節(jié)支架組裝方案及安全技術(shù)措施一、組裝方案１、組裝間進(jìn)車順序：底座掩護梁→頂梁，支架附件隨主件車進(jìn)入組裝間。來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動，教師巡視、指2、在組裝間兩端各安裝一部8T回柱絞車用于在組裝間拉運支架，絞車固定必須可靠。圖平均數(shù)可能性一可能性的大小］2．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進(jìn)3、開始組裝支架時，首先把裝有底座和掩護梁的平板車?yán)虢M裝間主道上，并將底座固定好，然后將頂梁平板車?yán)虢M裝間副道起吊位置，卸下剎車工具，然后用起吊天車吊住頂梁，將其卸車，卸車后的空車推離組裝間，將頂梁吊到組裝高度平移至底座、掩護梁上方，對正位置，穿上聯(lián)接銷子和前立柱銷子，聯(lián)接銷要涂潤滑脂。怒高中語文，語文試卷，計算機心情;這些所謂高中語文，語文試卷，計算機“專家4、安裝支架管路和閥類，把支架頂梁調(diào)平。5、組裝支架時，嚴(yán)格按照完好標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，各部件安裝齊全、正確。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文二、安全技術(shù)措施１、組裝間作業(yè)，必須由跟班班長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)作業(yè)，把好安全關(guān)。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標(biāo)1．２、接班時，由安裝隊機修工、天車司機對起吊間及起吊天車進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，嚴(yán)禁起吊天車帶病運行，組裝間投入作業(yè)時，每起吊一次檢查一遍。嚴(yán)防天車?yán)^卷，天車必須安裝有過卷保護和剎車裝置，剎車裝置必須為上下停止升降剎車形式。和含有中括號的。沒有括號的先乘除，再加減；有小括號的先算括號里３、起吊設(shè)備時，在停止擺動前，人員要避開設(shè)備擺動范圍6米以上，當(dāng)設(shè)備吊起100mm時，停止起吊，認(rèn)真檢查起吊鉤是否掛好，鋼絲繩是否松動等，發(fā)現(xiàn)問題放下設(shè)備處理后重新起吊。怒高中語文，語文試卷，計算機心情;這些所謂高中語文，語文試卷，計算機“專家4、組裝間作業(yè)時，不論拉設(shè)備或組裝支架均要對支架各部位包括立柱，各種千斤頂、閥類、管路等，嚴(yán)加保護，若有損壞，嚴(yán)格追查有關(guān)人員責(zé)任。獲提問：你能根據(jù)今天的復(fù)習(xí)，說說對整理、復(fù)習(xí)的各部分內(nèi)容的收7、設(shè)備起吊時，要慢起輕放，嚴(yán)防撞擊損壞設(shè)備，嚴(yán)禁無關(guān)人員在組裝間逗留或通過，人員需要通過時，必須經(jīng)指揮人員同意后方可通過。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會8、組裝間作業(yè)時，任何人不得將身體的任何部位伸入車下和懸吊設(shè)備下面。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學(xué)問題，記錄下9、組裝間作業(yè)時，工具、管路和鋼絲繩等要擺放整齊，嚴(yán)禁放到道上，雜物、浮煤必須及時清凈。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些10、支架組裝完畢準(zhǔn)備向21051上順槽平臺拉車前，必須指定專人認(rèn)真檢查支架車周圍是否有影響車輛通行的障礙物，對有可能絆阻車輛行走的障礙物必須事先處理好，并認(rèn)真檢查道軌的完好情況。確認(rèn)無誤后，將無關(guān)人員撤離距車5米以外，方準(zhǔn)車輛起動，用絞車將支架拉至21051切巷平臺。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每11、道班跟班人員每班要對軌道認(rèn)真檢查不少于二次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出12、若出現(xiàn)重車掉道，必須在跟班班長的統(tǒng)一指揮下，用起道器抬車，抬車人員嚴(yán)禁將身體的任何部位伸入車下，嚴(yán)禁邊抬邊拉。交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學(xué)生說出三14、天車司機聽清信號后方準(zhǔn)開車，嚴(yán)禁酒后下井開車。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)15、施工隊負(fù)責(zé)本措施的貫徹落實。16、其他事宜嚴(yán)格按照《煤礦安全規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店17、支架底座相對較小，支架長，工作面磨架期間要注意防止碰撞已安好支架。，正確解答兩、三步計算的實際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解實際問題里數(shù)18、安檢科監(jiān)督執(zhí)行。第五節(jié)順槽無極繩絞車使用及運輸管理安全技術(shù)措施與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流1、絞車、張緊器、尾輪必須嚴(yán)格按正規(guī)設(shè)計固定。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷2、無極繩絞車系統(tǒng)經(jīng)驗收合格，由安裝隊負(fù)責(zé)維護。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直3、使用無極繩絞車的絞車司機必須經(jīng)過培訓(xùn)并考試合格方可持證上崗。機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定4、無極繩絞車運行的軌道系統(tǒng)必須有道班跟班人員經(jīng)常檢查維護，道軌接口是否牢固，按規(guī)定聯(lián)接，道木是否鋪實，道岔過繩豁口（雞心），保持順暢，不擠壓磨損鋼絲繩。數(shù)的含義和計算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認(rèn)識。（1）回顧5、絞車、牽引車，鋼絲繩的完好狀況由機電運輸科納入機電設(shè)備達(dá)標(biāo)管理，定期檢查。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，6、牽引車不得乘人。7、無極繩絞車運行末端必須有一名信號把鉤工，負(fù)責(zé)檢查，軌道、道岔，線路上有無障礙物、行人或有無施工人員，鋼絲繩及托輪托繩情況，信號、安全設(shè)施完好情況，牽引鋼絲繩固定、尾輪固定情況，確保無誤后方準(zhǔn)發(fā)出開車信號。（2）畫75度的角。讓學(xué)生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學(xué)生大量高中語文，語文試卷，計算機進(jìn)入9、交接班時，司機必須檢查：絞車的制動裝置，連軸節(jié)完好情況，繩襯繞繩情況，絞車、張緊器的固定情況，信號通信情況，彎道裝置情況等，每拉運一次重車，也要檢查以上所說設(shè)備情況。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模10、牽引車必須完好使用。鋼絲繩兩端固定必須符合要求。固定方法為：鋼絲繩一端牽引板固定于楔塊上，用螺桿壓緊，繩頭留取長度不得小于300mm，并用繩卡夾住繩頭，繩卡不少于4付，另一端穿過牽引板纏繞于儲繩筒后再用楔塊固定螺桿壓緊，繩卡夾住余繩纏繞滾筒不小于10圈。棘輪式儲繩筒、張緊滾筒固定繩壓緊壓實，不得剁繩股，牽引車儲繩滾筒閉鎖手把必須鎖死，手把平放在索車上閉鎖，防止運行中脫開。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高11、張緊器必須完好使用。單繩配重不得小于4塊，（專用配重塊），緊繩時，必須將配重塊全部卸下。配重應(yīng)無偏斜，滑動靈活，并正常使用防護罩。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。12、無極繩絞車使用單位必須建立運轉(zhuǎn)日志，按誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，設(shè)置專職維修檢查員，做好檢查維護記錄，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運轉(zhuǎn)。檢查、檢修每天不小于一次。數(shù)十億美元課件關(guān)于游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文13、絞車（配重張緊器）及尾輪前方必須設(shè)有阻車器（卡軌器），且設(shè)置醒目的停車位置標(biāo)志，牽引車嚴(yán)禁超越停車標(biāo)志，沿線不得設(shè)置阻、擋車器。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)14、道岔曲連接軌破口處，不得擠磨壓卡鋼絲繩。機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試15、無極繩絞車運輸沿線，在人行道一側(cè)，每隔100米或在起伏較大處，必須設(shè)置一組信號裝置，線路兩端，車場及中間聯(lián)絡(luò)巷口必須設(shè)置行車安全聲光報警信號。和條形統(tǒng)計圖中表達(dá)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)16、嚴(yán)格執(zhí)行“行車不行人，行人不行車”制度。步了解可能性和可能性的大小；加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認(rèn)識，能17、無極繩絞車司機專門管理，信號把鉤工按斜巷信號把鉤工管理，維修工按機電維修工管理。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度18、運行時，信號把鉤工負(fù)責(zé)行車不行人，行人不行車制度落實，必須先停車后摘掛鉤。正確使用阻車器、卡軌器等安全設(shè)施。掛鉤時，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確認(rèn)無誤后再發(fā)信號。觀高中語文，語文試卷，計算機課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所19、無極繩絞車運行時，沿線不得有其他作業(yè)。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認(rèn)識了哪些知識？（板書：量20、無極繩絞車線路上掉道時，必須及時停車，在處理掉道車前，必須先用200mm圓木打戧桿，頂住掉道車，然后用起道器緩慢將車抬上道或用導(dǎo)鏈。處理掉道時，人員嚴(yán)禁將身體任何部位伸入車下，嚴(yán)禁邊拉邊抬，嚴(yán)禁硬拉上道，嚴(yán)禁摘鉤處理掉道車。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少21、絞車運行前，司機必須嚴(yán)格按工種操作規(guī)程崗位責(zé)任制進(jìn)行檢查。絞車運行中，司機、信號把鉤工要注意觀察絞車，鋼絲繩有無異常沖擊、震動、斷裂、阻力過大、松繩等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，及時停車處理。量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學(xué)方法22、連續(xù)牽引運行中，任何人不得用手、工具或其它物品觸及張緊器、鋼絲繩、壓托繩輪、尾輪、牽引車等。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，23、運行中，確需跟車工時，跟車工必須在距載重車的5米范圍以外，且必須在載重車所在傾斜巷道的上部，且巷道必須保證有0.7米寬以上的人行道，并配備跟車工移動通訊信號打點系統(tǒng)切實保障跟車工安全。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準(zhǔn)備怎樣想？說說你的思路。追24、無極繩絞車使用必須執(zhí)行“停車停電”，“停電閉鎖制度”，司機在離開崗位時，必須停掉電源并閉鎖，防止誤操作造成事故。無極繩絞車手閘必須在關(guān)閉電機電源后方可施閘，不得在電機帶電運轉(zhuǎn)時剎車，嚴(yán)禁不帶電松車和放飛車。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生25、其他未盡事宜，嚴(yán)格按《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試26、安檢科監(jiān)督執(zhí)行。第六節(jié)切巷斜坡運輸安全技術(shù)措施1、絞車司機、信號工，掛鉤工，實行“三固定”，不得隨意調(diào)換。律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理2、設(shè)備車輛拉入上順槽平臺后，首先檢查裝車與剎車質(zhì)量，確認(rèn)無誤后，雙方進(jìn)行交接，交接時，必須嚴(yán)格執(zhí)行交接手續(xù)。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步了解容3、拉架前，絞車?yán)K與平板車要連接牢固，插好銷子并轉(zhuǎn)動90度，使閉鎖起作用，掛好保險繩，阻車鏈，最后由專人檢查剎車，車輛連接情況和四保險設(shè)施，確認(rèn)無誤后，方可發(fā)出開車信號。以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結(jié)果。2.做4、在運輸設(shè)備期間，主管絞車司機必須精力集中，聽清信號，準(zhǔn)確操作，使用絞車的單位每班必須負(fù)責(zé)對鋼絲繩、制動裝置及安全保護設(shè)施作一次詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使其嚴(yán)格符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語5、做好機電維護工作，機電維修工要專職專崗，中間不得隨意換人。學(xué)問題，這一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；另一方面可以6、絞車司機聽準(zhǔn)信號后方可開車下放或提升設(shè)備車，絞車運行速度，要求平穩(wěn)，鋼絲繩應(yīng)始終處于崩緊狀態(tài)，不得出現(xiàn)松繩現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)松繩立即停車，進(jìn)行檢查，以防引起掉道或斷繩。交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡單說明解決問題的方式）7、切巷運輸期間，必須嚴(yán)格堅持“三固定、四保險”。“四保險”設(shè)施要求靈敏可靠，每班要設(shè)專人檢查、維護、檢查次數(shù)每班不得少于二次。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)8、絞車司機、信號工接班前必須詳細(xì)檢查設(shè)備的完好情況，交清交明當(dāng)班存在問題，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，班中經(jīng)常檢查，并堅持交接班制度。每拉一次設(shè)備，必須對絞車完好情況、鋼絲繩、“四保險”全面檢查一遍，確認(rèn)無誤后，方可繼續(xù)拉運。題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問題，關(guān)于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把9、嚴(yán)格執(zhí)行“行人不行車、行車不行人”制度，兩端必須設(shè)專人把口。量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學(xué)方法10、軌道必須鋪設(shè)合格，并經(jīng)常檢查維護，保證暢通，每班由道班專人跟班負(fù)責(zé)。算機巨大商機吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算機目光課件點擊鼠標(biāo)、11、為防止跑車事故，應(yīng)在變坡點處安裝保險杠或羊角閘，保險杠處于常閉狀態(tài)，并有專人負(fù)責(zé)看管。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。12、絞車運行過程中，若出現(xiàn)故障，絞車司機必須立即停車，嚴(yán)禁絞車帶病運行。并把拉運設(shè)備的車輛用戧柱、木塊、木鞋及道木打牢，待處理好后，方可使用絞車?yán)\。開拓學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀察、聯(lián)想的視野，促進(jìn)學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，培13、切巷運輸過程中，跟車人員必須位于車輛的上端煤壁側(cè)，負(fù)責(zé)查看車輛的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時停車，并盡快處理。語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，14、凡是有斜坡的地方摘掛鉤時，除對車輛打好戧柱和掩好車外，還必須用200mm以上的坑木或工字鋼打好安全門，嚴(yán)防跑車事故發(fā)生。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試15、重車掉道時，應(yīng)將老繩拉緊，先用導(dǎo)鏈將車上方固定緊，距車下方5米處用工字鋼或200mm直徑的圓木打安全門，用起道器將重車逐漸升起，用方木支好，升夠高度后，方可上道，嚴(yán)禁將身體的任何部位伸到車下或邊拉邊抬或肩扛背推。的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的16、跟車人員要時刻注意車輛的運行情況，設(shè)備兩幫派專人查看運行情況，發(fā)現(xiàn)異常及時發(fā)出停車信號，待異常處理好后，方可繼續(xù)拉運。如果把表現(xiàn)好看作5個星，那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢？根據(jù)自17、重車在切巷起坡點時，必須有專人對設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)檢查，設(shè)備超出平板車的寬度應(yīng)一致，剎車質(zhì)量良好，確認(rèn)無誤，方可下運。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑18、安全科每班應(yīng)有專人跟班負(fù)責(zé)監(jiān)督，檢查切巷運輸?shù)陌踩ぷ?。和它們的運算順序。指出：在三步計算中有不含括號的、只含小括號的19、拉運重車前，絞車鋼絲繩繩頭與設(shè)備車連接處用方木背住，防止繩頭竄動。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)20、拉車前檢查裝車質(zhì)量是否松動，如有松動，待處理好后再拉運。數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷21、道班跟班人員要對道軌仔細(xì)檢查，對有問題的軌道及時處理。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)22、安檢科監(jiān)督執(zhí)行。第七節(jié)支架安裝方案及安全技術(shù)措施一、支架安裝方案工作面切巷上端頭絞車房內(nèi)安全一部25T絞車、下端頭絞車房內(nèi)安裝一部14T絞車。工作面配備一部5T或8T回柱絞車（活動絞車）。上端頭一部25T絞車與下端頭14T絞車相互配合下運、卸車，8T或5T、14T及上車房25T絞車相互配合支架調(diào)向，支架調(diào)向也可利用單體柱配合8T絞車進(jìn)行，工作面前部運輸機由8T絞車配合安裝。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用1、支架下放到位（抵住已安裝完好支架上側(cè)護板）后跟車信號工要及時發(fā)出停車信號，保證上端頭車房一部25T絞車處于拉緊狀態(tài)，并卸車。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試2、掛上下車放14T絞車?yán)K頭至支架前推桿，并用鎖具鎖緊，緩慢啟動下車房14T絞車，使鋼絲繩稍微張緊，卸掉支架壓杠及緊固裝置，啟動上車房25T絞車將平板車導(dǎo)出。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文3、摘除上車房25T絞車?yán)K頭，并掛在支架頂梁下起吊鼻上并用鎖具鎖緊使絞車張緊。摘除下車房14T絞車?yán)K頭，并固定于支架后底座立梁上用鎖具鎖緊。將工作面8T或5T活動絞車鋼絲繩穿過滑輪，并固定于支架前推桿上用鎖具鎖緊。（上車房25T絞車主要防止支架倒架）：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出4、緩慢啟動工作面8T或5T活動絞車配合下車房14T絞車調(diào)架，直至將支架頂梁調(diào)至與煤墻側(cè)平行、緊靠下幫。些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算二、安全技術(shù)措施1、所有絞車要使用四壓兩戧柱和地錨固定，所有點桿均為直徑不小于200mm的坑木，打牢背實。切巷內(nèi)絞車（活動絞車除外）除坑木點桿外，用單體柱加固點桿，單體柱兩端必須加墊方木，且絞車距在切巷有高壓管路地點不超過15米，單體柱經(jīng)常多次注液，切巷內(nèi)絞車不用保險繩和繩皮。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語2、絞車司機、信號工、掛鉤工實行“三固定”，在交接班時，要詳細(xì)檢查絞車的完好情況，制動裝置是否靈敏可靠等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，否則不準(zhǔn)交接班。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛3、工作面每拉一次重車，絞車司機必須對點桿、鋼絲繩、繩卡等做一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，必須立即處理。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每4、絞車運行時，速度要平穩(wěn)，嚴(yán)禁忽快忽慢或松繩現(xiàn)象發(fā)生。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只5、切巷拉運設(shè)備期間，要嚴(yán)格執(zhí)行“行車不行人，行人不行車”制度。行車時所有工作人員要躲到煤墻側(cè)，采面上、下頭及中間要設(shè)專人把口，負(fù)責(zé)警戒。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什6、在上切口平臺處要安設(shè)保險杠和羊角閘，停車換繩時，要在車下端打兩根戧柱，以防跑車沖進(jìn)工作面。個方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，7、往切巷里邊卸設(shè)備時，上端絞車?yán)侠K與平板車相聯(lián)，銷子必須插好并旋轉(zhuǎn)900，使閉鎖起作用防止銷子彈出，當(dāng)平板車掉道時，嚴(yán)禁用絞車硬拉上道，只有當(dāng)平板車處理上道以后方可用絞車牽引。語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)8、支架卸下之前，距已安好的支架上側(cè)2.0米處用直徑不小于200mm的圓木打兩根戧柱，防止支架沖撞。：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量9、支架卸車期間，人員必須全部撤離到安全地點，跟班班長統(tǒng)一指揮，方可卸車。下卸支架前，必須由專人檢查支架車狀況，觀察平板車的銷子是否絆支架，平板車的四個車輪是否全在道上等。若發(fā)現(xiàn)銷子絆支架，車輪落地或懸空，嚴(yán)禁卸車。往會使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文10、安裝第一架時，要定好位置，第一架要抬住下順槽上幫棚梁不低于0.5—0.8米。獲嗎？對圖形與幾何的學(xué)習(xí)有哪些體會？統(tǒng)計天地教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)11、安裝第一架時，在安裝地點用坑木平行于切巷中線打雙抬棚，2.8米長的單體液壓支柱做腿，一梁三柱，站腿位置不影響支架調(diào)向。以后每安裝一架時，抬棚一梁二柱，一端由安裝好的支架抬住，每安裝一架抬棚交替前移一次，抬棚梁不得丟失，應(yīng)放在已安裝好的支架的頂梁上（不能過早過多去掉）。具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活12、安裝現(xiàn)場必須由跟班班長統(tǒng)一指揮，信號工必須嚴(yán)格聽從指揮人員的口令?？梢詰?yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算13、調(diào)架時，現(xiàn)場指揮人員，要密切注意支架和周圍情況，不得碰塌棚子。調(diào)架時嚴(yán)禁把鋼絲繩直接拴在支架各種明柱上。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各14、安裝地點支架調(diào)向時，人員要躲到安全地點，并避開鋼絲繩波擊范圍，然后方可發(fā)出開車信號。支架安裝到位后，升架支撐頂板，但不能升的太緊，避免幫腿脫落。系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？15、在調(diào)架過程中，若絞車阻力過大，絞車司機必須立即停車，待查明原因，阻力排除后，方可繼續(xù)發(fā)出開車信號。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細(xì)到位，有明確高中語文，語文試16、在安裝支架過程中，要注意保護支架的明柱，管路等部件，并指定專人負(fù)責(zé)。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)17、卸車和調(diào)架之前，要首先檢查