英語(yǔ)四級(jí)考試題型課件

英語(yǔ)四級(jí)考試題型PPT課件春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞做人缺乏厚道，就有鴻門(mén)宴，就有莫須有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相處。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道義情誼。

比賽，有勝有負(fù)；地位，有上有下；際遇，有好有壞；人生，有得有失。做人要盡力而為，處事要隨遇而安！

精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說(shuō)某人壞話時(shí)，你只微笑。

堅(jiān)定但不固執(zhí)，活潑但不輕浮，勇敢但不魯莽，沉著但不寡斷，機(jī)警但不多疑，豪放但不粗魯，老實(shí)但不愚昧，忍讓但不軟弱，謹(jǐn)慎但不膽怯，自信但不自負(fù)，自謙但不自卑，自愛(ài)但不自驕。

事繁勿慌、時(shí)閑勿荒、有言必信、無(wú)欲則剛、和若春風(fēng)、肅若秋霜、取象于錢(qián)、外圓內(nèi)方。讓時(shí)間忘記我，讓記憶忘記我，讓思念忽略這一切。我洶涌或者平和的情緒，如水如夢(mèng)。當(dāng)人即使在夢(mèng)中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲傷。一路的荒野，我們?nèi)f水千山。田維一切好事，從我本身做起；一切好言，從我口中說(shuō)出；一切善舉，從我內(nèi)心開(kāi)發(fā)；一切友人，從我至誠(chéng)禮敬。

為人處事學(xué)問(wèn)深，這潭深水，讓人畏懼。如何與人交往，該掌握哪方面的知識(shí)，此文一一作了回答。要有一顆平常心，要心胸寬廣，要會(huì)說(shuō)好聽(tīng)話，同時(shí)還要學(xué)會(huì)八面玲瓏等等，如若學(xué)會(huì)文中所言的觀點(diǎn)，就會(huì)在商場(chǎng)與職場(chǎng)中取得好成績(jī)，消除許多煩惱。

對(duì)自我要有約束力，對(duì)他人要有親和力，對(duì)處世要有寬容力，對(duì)求知要有精進(jìn)力，對(duì)困境要有忍耐力，對(duì)成功要有推動(dòng)力！

做明理的智能人，做歡喜的快樂(lè)人，做奉獻(xiàn)的愛(ài)心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》

相思樹(shù)底說(shuō)相思，思郎恨郎郎不知。－梁?jiǎn)⒊杜_(tái)灣竹枝詞》

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)。－徐干《室思》

相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。－司馬光《西江月》

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。－龔自珍《己亥雜詩(shī)》

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》

似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。－黃景仁《綺懷詩(shī)二首其一》

直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無(wú)題六首其三》

深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。－李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》英語(yǔ)四級(jí)考試題型PPT課件英語(yǔ)四級(jí)考試題型PPT課件春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋喿鋈巳狈竦溃陀续欓T(mén)宴，就有莫須有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相處。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道義情誼。

比賽，有勝有負(fù)；地位，有上有下；際遇，有好有壞；人生，有得有失。做人要盡力而為，處事要隨遇而安！

精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說(shuō)某人壞話時(shí)，你只微笑。

堅(jiān)定但不固執(zhí)，活潑但不輕浮，勇敢但不魯莽，沉著但不寡斷，機(jī)警但不多疑，豪放但不粗魯，老實(shí)但不愚昧，忍讓但不軟弱，謹(jǐn)慎但不膽怯，自信但不自負(fù)，自謙但不自卑，自愛(ài)但不自驕。

事繁勿慌、時(shí)閑勿荒、有言必信、無(wú)欲則剛、和若春風(fēng)、肅若秋霜、取象于錢(qián)、外圓內(nèi)方。讓時(shí)間忘記我，讓記憶忘記我，讓思念忽略這一切。我洶涌或者平和的情緒，如水如夢(mèng)。當(dāng)人即使在夢(mèng)中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲傷。一路的荒野，我們?nèi)f水千山。田維一切好事，從我本身做起；一切好言，從我口中說(shuō)出；一切善舉，從我內(nèi)心開(kāi)發(fā)；一切友人，從我至誠(chéng)禮敬。

為人處事學(xué)問(wèn)深，這潭深水，讓人畏懼。如何與人交往，該掌握哪方面的知識(shí)，此文一一作了回答。要有一顆平常心，要心胸寬廣，要會(huì)說(shuō)好聽(tīng)話，同時(shí)還要學(xué)會(huì)八面玲瓏等等，如若學(xué)會(huì)文中所言的觀點(diǎn)，就會(huì)在商場(chǎng)與職場(chǎng)中取得好成績(jī)，消除許多煩惱。

對(duì)自我要有約束力，對(duì)他人要有親和力，對(duì)處世要有寬容力，對(duì)求知要有精進(jìn)力，對(duì)困境要有忍耐力，對(duì)成功要有推動(dòng)力！

做明理的智能人，做歡喜的快樂(lè)人，做奉獻(xiàn)的愛(ài)心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》

相思樹(shù)底說(shuō)相思，思郎恨郎郎不知。－梁?jiǎn)⒊杜_(tái)灣竹枝詞》

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)。－徐干《室思》

相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。－司馬光《西江月》

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。－龔自珍《己亥雜詩(shī)》

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》

似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。－黃景仁《綺懷詩(shī)二首其一》

直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無(wú)題六首其三》

深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。－李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試流程

8：50－－9：00試音時(shí)間9：00－－9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)（但9：40才允許開(kāi)始做）9：40——9：55做快速閱讀9：55——10：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）9：55——10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試(瀏覽聽(tīng)力選項(xiàng)內(nèi)容，在9：59集中瀏覽對(duì)話)10：00開(kāi)始聽(tīng)力考試，電臺(tái)開(kāi)始放音聽(tīng)力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)：深度閱讀、完型填空和漢譯英。11：20全部考試結(jié)束。寫(xiě)作篇寫(xiě)作篇

寫(xiě)作體裁主要有以下類(lèi)型:(1)議論文:闡述對(duì)立觀點(diǎn)型;說(shuō)明利弊型（雙刃劍型）(2)說(shuō)明文:問(wèn)題解決型;解釋原因或理由型(3)應(yīng)用文體型（書(shū)信）（4）闡述名言型（5）圖表型篇章結(jié)構(gòu)（1）寫(xiě)作篇闡述對(duì)立觀點(diǎn)型作文的兩種篇章結(jié)構(gòu)（1）：（啟）ParagraphI（1）引出將要評(píng)論的事物或者是觀點(diǎn)；（2）簡(jiǎn)明扼要的提出人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上的兩種不同看法。（承）ParagraphII：（1）提出一種觀點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)；（2）本段的支持性分論點(diǎn)；（3）本段總結(jié)（可以省略）。（轉(zhuǎn)）ParagraphIII：（1）承上啟下的過(guò)渡句；（2）提出另一種觀點(diǎn)或缺點(diǎn)；（3）本段的支持性分論點(diǎn)（4）本段總（可以省略）。（合）ParagraphIV：（1）平衡兩種看法；（2）給出自己的觀點(diǎn)。

這種篇章結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)放在表達(dá)對(duì)立的觀點(diǎn)上，最后闡述自己的觀點(diǎn)。ModelModel：網(wǎng)絡(luò)考試1.有人認(rèn)為有必要舉行網(wǎng)絡(luò)考試

2.也有人持不同看法3.我的看法和打算

ItisreportedthatCollegeEnglishTestwillbeinternet-based.Thishascausedsomedebates.Someindividualsarguethatitisnecessarytoadoptthisnewtestingsystem.Firstly,theyclaimthatitisfavorableforstudentstoenhancetheircomputerskills,whichareofvitalimportanceinmodernsociety.Inaddition,internet-basedtestwillbemoreefficientandconvenient.寫(xiě)作篇Others,however,holdtheoppositeopinion.Theythinkthisnewtestingsystemwillresultininjustice.Ontheonehand,anumberofstudentscanhardlyaffordtheirfoodandclothes.Howcantheybeasskillfulasthosefromrichfamiliesinusingcomputers?Ontheotherhand,CET,intheiropinion,shouldtesttheexaminees’Englishproficiencyratherthancomputerskills.

Personally,Iamconvincedthatthenewtestwillcontributealottostudents’comprehensiveability.NotonlyshouldtheygetagoodcommandofEnglish,butalsomastersomebasicknowledgeoncomputer.Onlyinthiswaycantheybecomewinnersinthefuturejob-hunting.Toconclude,Iaminfavorofthisnewtestsystem.(175words)篇章結(jié)構(gòu)（2闡述對(duì)立觀點(diǎn)型作文的兩種篇章結(jié)構(gòu)（2）ParagraphI引言(引出討論的主題(X)，提出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)(A和B)，有時(shí)還可略提及支持這兩種觀點(diǎn)的理由)ParagraphII：正文(表明自己的看法，闡述自己支持某一觀點(diǎn)的理由，或駁斥自己反對(duì)的觀點(diǎn))ParagraphIII：結(jié)論(總結(jié)全文，重申自己的觀點(diǎn))這種篇章結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)放在表達(dá)自己的觀點(diǎn)上，充分地闡述自己的觀點(diǎn)，使自己的觀點(diǎn)更充實(shí)、更有說(shuō)服力。寫(xiě)作篇ModelModel：辯論式議論文模版Itisreportedthat….Somepeoplebelieve(argue,recognize,think)that觀點(diǎn)1.Butotherpeopletakeanoppositeview.Theyfirmlybelievethat觀點(diǎn)2.Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.Thereareadozenofreasonsbehindmybelief.Firstofall,論據(jù)1.Moreimportantly,論據(jù)2.Mostimportantofall,論據(jù)3.Insummary,…總結(jié)觀點(diǎn).Asacollegestudent,Iamsupposedto表決心.或:Fromwhatisdiscussedabove,wecanpredictthat預(yù)測(cè).寫(xiě)作套路該模式寫(xiě)作套路套路2：①引出主題②觀點(diǎn)A③支持觀點(diǎn)A的理由④觀點(diǎn)B⑤支持觀點(diǎn)B的理由一⑥理由二⑦我的觀點(diǎn)⑧理由一⑨理由二⑩結(jié)論套路1：.①引出主題②觀點(diǎn)A③支持觀點(diǎn)A的理由④觀點(diǎn)B⑤支持觀點(diǎn)B的理由⑥我的觀點(diǎn)⑦理由一⑧理由二⑨理由三⑩結(jié)論套路3：①引出主題②觀點(diǎn)A③觀點(diǎn)B④我的觀點(diǎn)⑤略提反對(duì)的觀點(diǎn)的正確性⑥批駁反對(duì)的觀點(diǎn)⑦小結(jié)：指出反對(duì)的觀點(diǎn)經(jīng)不起分析/檢驗(yàn)⑧結(jié)論值得注意的是，不論采用哪種寫(xiě)作套路，在表明自己的看法后，一定要闡述自己支持這一觀點(diǎn)的理由，這樣才能使自己的觀點(diǎn)顯得有說(shuō)服力。第二種題型第二種題型（社會(huì)熱點(diǎn)話題；問(wèn)題解決型;解釋原因或理由型）:(一)題型特點(diǎn)：1、 應(yīng)該為三點(diǎn)提綱，但是通常以兩點(diǎn)提綱出現(xiàn)的題目居多，所涉及主題為當(dāng)時(shí)社會(huì)熱點(diǎn)；2、如果是兩點(diǎn)提綱，則補(bǔ)充成三點(diǎn)提綱寫(xiě)作。

3、通常模式為（1.是什么？2.為什么？3.怎么辦？）現(xiàn)象概述--細(xì)節(jié)（原因、危害、方式等）--自我評(píng)論社會(huì)問(wèn)題解決式社會(huì)問(wèn)題解決式寫(xiě)作套路：(1)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象(2)產(chǎn)生的原因(3)對(duì)社會(huì)和我們生活的影響(4)如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話)(5)前景的預(yù)測(cè)。(1)Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.(Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic).Accordingtoasurvey,調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。

(2)Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫(xiě)法123。(3)Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulatedinthefollowingaspects.參照辯論式議論文的寫(xiě)法123。

(4)AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm：同上123.

(5)Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill…說(shuō)明原因型模塊：說(shuō)明原因型模塊：(1)提出論題(2)說(shuō)明現(xiàn)狀(3)理由一(4)理由二(5)理由三(6)理由三引起的后果(7)解決方法Thesedaysweoftenhearthat(1).Itiscommonthat(2).Whydoessuchcircumstanceoccurinspiteofsocialprotection?Foronething,(3).Foranother,(4).Whatismore,since(5),itisnaturalthat(6).Tosolvetheproblemisnoteasyatall,butisworthtrying.Weshoulddosomethingsuchas(7)toimprovehepresentsituation,andIdobelieveeverythingwillbebetterinthefuture.圖表題第三種題型圖表題（一）題型特點(diǎn)：1、 以圖表（表格（table）、柱形圖（barchart）、餅狀圖（piechart）和折線圖（diagram））作為信息來(lái)源的寫(xiě)作模式2、通常模式為：首段：描述圖表----第二段：解釋原因----第三段：自我評(píng)論注意：描述圖標(biāo)簡(jiǎn)明扼要，長(zhǎng)度宜適中，主題突出，抓主要重要信息，不用描寫(xiě)過(guò)細(xì)，特別是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，否則描述篇幅過(guò)長(zhǎng)，抓不住重點(diǎn)。第三段的寫(xiě)作第三段的寫(xiě)作第三段：如果這篇文章講的是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題，那么這一段寫(xiě)解決辦法的可能性最大。如果這篇文章講的是一個(gè)好的變化，那么這一段很可能是兩種情況--可能寫(xiě)負(fù)面的影響或存在的問(wèn)題，或者寫(xiě)未來(lái)趨勢(shì)或發(fā)展方向。上述情況均是依提綱而定，提綱中如果沒(méi)有第三點(diǎn)，那么一般說(shuō)來(lái)，若是問(wèn)題則寫(xiě)辦法，若是好事則寫(xiě)展望，根據(jù)具體情況而定。模板1寫(xiě)作模板1——圖表式作文Itisobviousinthegraphic/table/chartthattherate/number/amountofYhasundergonedramaticchanges.Ithasgoneup/grown/fallen/droppedconsiderablyinrecentyears(moredetails).Whatisthereasonforthischange?Mainlythereare…(多少)reasonsbehindthesituationreflectedinthegraphic/table.Firstofall,…(第一個(gè)原因).Moreimportantly,…(第二個(gè)原因).Mostimportantofall,…(第三個(gè)原因).Fromtheabovediscussions,wehaveenoughreasontopredictwhatwillhappeninthenearfuture.Thetrenddescribedinthegraphic/tablewillcontinueforquitealongtime(ifnecessarymeasuresarenottaken…).括號(hào)里的使用于那些不太好的變化趨勢(shì)模板2社會(huì)問(wèn)題解決式寫(xiě)作套路：(1)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象(2)產(chǎn)生的原因(3)對(duì)社會(huì)和我們生活的影響(4)如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話)(5)前景的預(yù)測(cè)。(1)Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.(Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic).Accordingtoasurvey,調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。

(2)Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫(xiě)法123。(3)Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulatedinthefollowingaspects.參照辯論式議論文的寫(xiě)法123。

(4)AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm：同上123.

(5)Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill…說(shuō)明原因型模塊：說(shuō)明原因型模塊：(1)提出論題(2)說(shuō)明現(xiàn)狀(3)理由一(4)理由二(5)理由三(6)理由三引起的后果(7)解決方法Thesedaysweoftenhearthat(1).Itiscommonthat(2).Whydoessuchcircumstanceoccurinspiteofsocialprotection?Foronething,(3).Foranother,(4).Whatismore,since(5),itisnaturalthat(6).Tosolvetheproblemisnoteasyatall,butisworthtrying.Weshoulddosomethingsuchas(7)toimprovehepresentsituation,andIdobelieveeverythingwillbebetterinthefuture.

圖表題第三種題型圖表題（一）題型特點(diǎn)：1、 以圖表（表格（table）、柱形圖（barchart）、餅狀圖（piechart）和折線圖（diagram））作為信息來(lái)源的寫(xiě)作模式2、通常模式為：首段：描述圖表----第二段：解釋原因----第三段：自我評(píng)論注意：

描述圖標(biāo)簡(jiǎn)明扼要，長(zhǎng)度宜適中，主題突出，抓主要重要信息，不用描寫(xiě)過(guò)細(xì)，特別是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，否則描述篇幅過(guò)長(zhǎng)，抓不住重點(diǎn)。第三段的寫(xiě)作第三段的寫(xiě)作

第三段：如果這篇文章講的是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題，那么這一段寫(xiě)解決辦法的可能性最大。如果這篇文章講的是一個(gè)好的變化，那么這一段很可能是兩種情況--可能寫(xiě)負(fù)面的影響或存在的問(wèn)題，或者寫(xiě)未來(lái)趨勢(shì)或發(fā)展方向。上述情況均是依提綱而定，提綱中如果沒(méi)有第三點(diǎn)，那么一般說(shuō)來(lái)，若是問(wèn)題則寫(xiě)辦法，若是好事則寫(xiě)展望，根據(jù)具體情況而定。模板1寫(xiě)作模板1——圖表式作文

Itisobviousinthegraphic/table/chart

thattherate/number/amountofYhasundergonedramaticchanges.Ithasgoneup/grown/fallen/droppedconsiderablyinrecentyears(moredetails).Whatisthereasonforthischange?Mainlythereare…(多少)reasonsbehindthesituationreflectedinthegraphic/table.Firstofall,…(第一個(gè)原因).Moreimportantly,…(第二個(gè)原因).Mostimportantofall,…(第三個(gè)原因).Fromtheabovediscussions,wehaveenoughreasontopredictwhatwillhappeninthenearfuture.Thetrenddescribedinthegraphic/tablewillcontinueforquitealongtime(ifnecessarymeasuresarenottaken…).括號(hào)里的使用于那些不太好的變化趨勢(shì)模板2模板2:圖表式作文帶數(shù)字比較，并希望提出建議的作文

Asisdepicted/showninthechart:(圖表的總述）.Foronething，（趨勢(shì)一）.Foranother,(趨勢(shì)二）.Itisinterestingtonotethat(趨勢(shì)三）.Mysuggestionstotackletheproblemareasfollows.Firstofall,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethat(意見(jiàn)一）.Thisisbecause（原因）.secondly,(意見(jiàn)二）.Therefore,weshouldattachgreatsignificancetosolvingtheproblem.AsfarasI'mconcerned,itishightimethat(某個(gè)組織或人）mustmakeintensiveeffortsto（采取什么行動(dòng)).Althoughwestillhavealongwaytogo,I’msurethattomorrowwillbemuchbetterandbrighter.書(shū)信題第四種題型（書(shū)信題；EssayIV）書(shū)信題寫(xiě)作五點(diǎn)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)意圖咨詢建議一二三不同內(nèi)容可分段感謝客氣不可少期盼回信成老套

英語(yǔ)文章段落結(jié)構(gòu)寫(xiě)法英語(yǔ)文章段落結(jié)構(gòu)寫(xiě)法

英語(yǔ)文章段落結(jié)構(gòu)一般有三部分構(gòu)成：主題句+擴(kuò)展句+結(jié)尾句寫(xiě)作篇主題句+擴(kuò)展句+結(jié)尾句主題句+擴(kuò)展句+結(jié)尾句主題句：文章段落的中心思想句。文章段落的靈魂，在英語(yǔ)文章段落中居于主導(dǎo)地位。英語(yǔ)文章一般喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，所以主題句一般位于英語(yǔ)文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開(kāi)，掩藏主題句是冒險(xiǎn)的。

(2)擴(kuò)展句：所謂擴(kuò)展句就是為主題句起解釋說(shuō)明或論證的句子。通常我們寫(xiě)擴(kuò)展句所采用的方法是分句論述（支持觀點(diǎn)句一二三）；舉例子(forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat---)；列數(shù)據(jù)(accordingtotherecentstudy/survey,---)等。

(3)結(jié)尾句：所謂結(jié)尾句就是總結(jié)句。英語(yǔ)寫(xiě)作也類(lèi)似于漢語(yǔ)寫(xiě)作，最后再把自己本段落的寫(xiě)作目的陳述一下。寫(xiě)作的“基本原則”：寫(xiě)作的“基本原則”：1.長(zhǎng)短句原則(節(jié)奏)2、主題句原則（統(tǒng)領(lǐng)段落）3、一二三原則（論點(diǎn)列舉）4、短語(yǔ)優(yōu)先原則（語(yǔ)言豐富）5、多變句式原則（句式不要單一）口訣3：內(nèi)容簡(jiǎn)單化（思想性可不高，但確保表達(dá)通順，條理清楚（一二三原則））結(jié)構(gòu)模式化（主題句-分論點(diǎn)-總結(jié)句）語(yǔ)言要包裝（閃光點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)，詞匯，不要用偏僻詞，過(guò)大詞，不協(xié)調(diào)）錯(cuò)誤要回避二三原則過(guò)渡用語(yǔ)一二三原則過(guò)渡用語(yǔ)1）first,second,third,last（不推薦，原因：俗）2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推薦，原因：俗）3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推薦，原因：俗）4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推薦，原因：俗）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（強(qiáng)烈推薦）6）tostartwith,next,inaddition,finally（強(qiáng)烈推薦）7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（強(qiáng)烈推薦）8）mostimportantofall,moreover,finally9）ontheonehand,ontheotherhand（適用于兩點(diǎn)的情況）10）foronething,foranotherthing（適用于兩點(diǎn)的情況）作文評(píng)分原則作文評(píng)分原則寫(xiě)作的評(píng)分依據(jù)是：切題、條理、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)增加字?jǐn)?shù)方法HowtokeepfitTherearefourwaystokeepfit主題句.-First,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.-Second,weshouldhaveanapatnoon.-Third,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic.-增加字?jǐn)?shù)方法增加字?jǐn)?shù)方法主題句Therearefourwaystokeepfit.-Therearefourormorewaystokeepfitforeveryoneofus.

從幾方面說(shuō)明：First,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.-

Firstly,weshouldhaveourbreakfast,suchasmilk,eggs,breadandsoon,inthemorning.Second,weshouldhaveanapatnoon.-Secondly,weshouldhaveashortnap,even30minutes,atnoon,whichmakesusenergeticintheafternoon.

增加字?jǐn)?shù)方法Third,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.–Third,sportsexercisesarenecessaryforeveryoneandwecandosomesportsexercisesintheafternoon,suchasjogging,playingbadminton.

Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic.–Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic,likepopularandclassicmusicwithlight,relaxingandbeautifulmelody.Thischeerfulfeelingalwayshaspositiveinfluenceonpeople’shealth.快速閱讀篇快速閱讀篇快速閱讀部分的考試主要考查考生對(duì)閱讀技巧的掌握，如掃讀、略讀、跳讀，其對(duì)跳讀、略讀的技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其對(duì)語(yǔ)言本身的掌控能力。四級(jí)判斷題(Y/N/NG)或是選擇題的數(shù)量(7)，完成句子的題量(3),?？忌B(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣，把時(shí)間放在首要位置，練習(xí)快速查找信息能力?？焖匍喿x很少繞彎子考要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)確定題目的關(guān)鍵詞并在原文中檢索答案外，還要警惕NG，避免在NG(NotGiven，“信息不足、無(wú)法判斷”)這類(lèi)題上耗費(fèi)太多時(shí)間完成句子題基本都可以根據(jù)關(guān)鍵詞定位原文，在原文中找到相應(yīng)的文字，直接作為答案，也有個(gè)別的題要求做適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換或歸納，題目的順序和原文中答案出現(xiàn)的順序基本一致快速閱讀解題步驟快速閱讀解題步驟第一步：1-2分鐘落度原文獵取主要信息。略讀對(duì)象：，標(biāo)題副標(biāo)題段落標(biāo)題插圖；如果沒(méi)這些，各段首尾句第二步；仔細(xì)閱讀題干，確定關(guān)鍵詞第三步：開(kāi)始掃讀，根據(jù)題干關(guān)鍵詞，在原文中定位相關(guān)段落和語(yǔ)句。第四步：比較對(duì)照，確定答案。YES判斷YES/NO/NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)YES判斷1題干與原文措辭一致（較少見(jiàn)）2.題干命題是原文出處同義改寫(xiě)3.對(duì)原文經(jīng)過(guò)推敲，發(fā)現(xiàn)能與題干意思一致，有5種情況：句型結(jié)構(gòu)推論：如，AisbetterthanB–Bisnotthebest;包括關(guān)系（原文為題干的充分條件）；數(shù)字運(yùn)算（20%=oneoutoffive）;雙重否定得正原則；概括總結(jié)NO判斷具體標(biāo)準(zhǔn)YES/NO/NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)NO判斷具體標(biāo)準(zhǔn)1.題干與原文直接相反2.排他類(lèi)情況（用must/only排他性詞匯）3.部分代替整體原文：A+B=X題干A=X4.概念混淆heoftenvisitsushealwaysvisitsusNotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)1.根本未提及或一半提及一半未提2.原文內(nèi)容過(guò)細(xì)化3.原文提及若干事物，但未比較，而題干做了比較4.原文只提及目標(biāo)目的愿望等內(nèi)容，題干中成為現(xiàn)實(shí)。選詞填空選詞填空妙手空空選擇填空

考試形式：與傳統(tǒng)考題的完形相似，但十個(gè)空格有A到O十五個(gè)選項(xiàng)，要求考生選擇正確的單詞填入文章盡量辨性選詞填空解題方法一：盡量辨性把十五個(gè)選項(xiàng)按詞性分別歸入名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等類(lèi)別。辨性要注意下面幾點(diǎn)。1.動(dòng)詞還要兩分，那就是謂語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。所謂非謂語(yǔ)動(dòng)詞，就是-ing,-ed,todo型的，其它的都是謂語(yǔ)動(dòng)詞。但-ed型的有兩種可能性，無(wú)法確定的要先打問(wèn)號(hào)。2.記不得的，看后綴。有構(gòu)詞法中，前綴管意思，后綴管詞性。所以看一個(gè)詞的尾巴，往往能大致分出詞性。3.分不出的，詞性不一定無(wú)法確定的，暫時(shí)擱置，不必賭氣誓死糾纏，結(jié)果可能把自己纏死。4.作出相應(yīng)的標(biāo)記。可直接用自己最清楚的符號(hào)清楚標(biāo)在每個(gè)詞前后。不清楚的都標(biāo)問(wèn)號(hào)。真題為例選詞填空解題方法一：盡量辨性以真題為例，其選項(xiàng)如下：

A)estimate；B)strength；C)deliberately；D)notify；E)tropical；F)phenomenon；G)stable；H)attraction；I)completely；J)destructive；K)starvation；L)bringing；M)exhaustion；N)worth；O)strike名詞）strength,F）phenomenon,H)attraction，K)starvation，M)exhaustion(B的后綴th,H、K、M的tion都是名詞后綴)謂語(yǔ)動(dòng)詞：A)estimate，D)notify，O)strike(-ate極可能是動(dòng)詞，fy為動(dòng)詞后綴)非謂語(yǔ)動(dòng)詞：L)bringing(-ing結(jié)尾)形容詞：E)tropical，G)stable，J)destructive，N)worth(E的-cal,G的able,J的tive是形容詞后綴)副詞：C)deliberately和I)completely(ly加在形容詞后為副詞后綴)真題真題ElNinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthePacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds(信風(fēng)),whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.Thewarmingoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humid(潮濕的)airovertheoceancausessevere49thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,other