2023年二級企業(yè)人力資源管理師檢測試題

2023二級企業(yè)人力資源管理師檢測試題

1、培訓課程的各要素中，()是指學習活動的安排和教學方法的選擇。

A.教學模式

B.教學組織

C.教學策略

D.教學安排

參考答案：A

參考解析：教學模式是指學習活動的安排和教學方法的選擇，它與課程目標直接相關。

2、在培訓課程設計文件中，內容大綱不包括()

A.課程時間長度的

B.資料的構造

C.課程目標和內容

D.教學挨次和活動

參考答案：A

參考解析：內容大綱包括：(1)教學資源，(2)資料的構造，(3)課程目標和績效目標，(4)教學挨次和活動，(5)內容，(6)交付時間。

3、()不屬于外部聘請培訓師的優(yōu)點。

A.選擇范圍較大

B.帶來全新理念

C.提高培訓檔次

D.師資費用較低

參考答案：D

參考解析：外部聘請師資的優(yōu)點(1)選擇范圍大，可獵取到高質量的培訓教師資源。(2)可帶來很多全新的理念。(3)對學員具有較大的吸引力。(4)可提高培訓檔次，引起企業(yè)各方面的重視。(5)簡單營造氣氛，獲得良好的培訓效果。

4、在治理人員所應具有的技能中，()是指從整體一把握組織目標、洞察組織與環(huán)境相互關系的力量。

A.專業(yè)技能

B.人文技能

C.理念技能

D.協(xié)調技能

參考答案：C

參考解析：理念技能是指從整體把握組織目標、洞察組織與環(huán)境的相互關系的力量。

5、()是在培訓完畢時，對受訓者的學習效果和培訓工程本身的有效性進展評估。

A.正式評估

B.建立性評估

C.非正式評估

D.總結性評估

參考答案：D

參考解析：總結性評估是指在培訓完畢時，對受訓者的學習效果和培訓工程本身的有效性所進展的評估。

6、面試支考官過分強調應聘者的不利因素，以致不能全面了解應聘者，這屬于面試考官偏見中的()

A.第一印象

B.比照效應

C.暈輪效應

D.感情效應

參考答案：C

參考解析：暈輪效應：就是“以點帶面”，從某一優(yōu)點或缺陷動身去評價應聘者其他方面。如過分強調應聘者的不利因素，以致不能全面了解這個人。

7、你認為一個人勝利的標準有哪些?這類問題屬于()

A.背景性問題

B.學問性問題

C.思維性問題

D.閱歷性問題

參考答案：C

參考解析：思維性問題。這類問題旨在考察應聘者的理解、分析、區(qū)分、綜合、評價和推斷的力量，如“你認為什么是一個人勝利的標準?”

8、在選拔具有較高人際溝通力量的員工時，宜采納()、的方法

A.案例分析

B.公文筐測驗

C.閉卷筆試

D.無領導小組爭論

參考答案：D

參考解析：評價者通過被評人在爭論中的語言及行為的觀看評價被評人的領導力量、人際溝通技巧、主動性、口頭表達力量、說服力、自信念等力量。

9、()最不適合用無領導小組爭論的方法進展選拔。

A.人力資源主治理

B.財務治理人員

C.銷售部門經(jīng)理

D.公關部門經(jīng)理

參考答案：B

參考解析：無領導小組爭論適用于那些常常需要人際溝通的崗位員工的選拔，例如人力資源部主管、銷售部經(jīng)理等，而對于較少與人打交道的崗位，比方財務治理人員和研發(fā)治理人員的選拔，無領導小組爭論一般不適合。

10、以下關于培訓費用的說法錯誤的選項是()

A.是指企業(yè)在員工培訓過程中所發(fā)生的一切費用之和

B.間接培訓本錢是企業(yè)在培訓實施過程之外支付的一切費用總

C.由培訓之前的預備工作和培訓實施過程中各項活動的費用構成

D.直接培訓本錢是在培訓實施過程中培訓者與受訓者的一切費用總和

參考答案：C

參考解析：包括培訓之前的預備工作，培訓的實施過程，以及培訓完畢之后的效果評估等各種與之相關活動的各種費用的總和。

11、人員培訓開發(fā)規(guī)劃產(chǎn)詳細內容不包括()

A.培訓的目標

B.培訓費用的預算

C.培訓的內容

D.培訓人員的資格

參考答案：D

參考解析：人員培訓規(guī)劃的詳細內容包括：受訓人員的數(shù)量、培訓的目標、培訓的方式方法、培訓的內容、培訓費用的預算等

12、以下關于企業(yè)人力資源猜測的說法不正確的選項是()

A.人力資源猜測是人員規(guī)劃的一局部

B.人力資源猜測是人員規(guī)劃中定量分析最多的局部

C.人力資源的增量猜測，即猜測勞動力市場中的過度供應

D.人力資源的存量猜測，即猜測企業(yè)人力資源的自然消耗和自然流淌

參考答案：C

參考解析：企業(yè)人力資源增量主要是指，隨著企業(yè)規(guī)模擴大、行業(yè)調整等進展變化帶來的人力資源上的新的需求。

13、人力資源需求猜測的內容不包括()

A.將來人力資源需求猜測

B.現(xiàn)實人力資源猜測

C.過去人力資源流淌分析

D.將來流失人力資源猜測

參考答案：C

參考解析：人力資源需求猜測包括現(xiàn)實人力資源猜測、將來人力資源需求猜測、將來流失人力資源猜測分析。

14、以下關于人員規(guī)劃的說法不正確的選項是()

A.人員規(guī)劃是人力資源猜測的一局部

B.人員規(guī)劃在實現(xiàn)組織目標的同時，也要滿意個人的利益

C.人員規(guī)劃要保證人力資源與將來組織進展各階段的動態(tài)適應

D.人員規(guī)劃要保證企業(yè)人力資源數(shù)量、質量和構造符合特定生產(chǎn)技術要求

參考答案：A

參考解析：人力資源猜測與人員規(guī)劃的關系包括三方面的含義：

1)從組織的目標與任務動身，要求企業(yè)人力資源的質量、數(shù)量和構造符合其特定的`生產(chǎn)資料和生產(chǎn)技術條件的要求;

2)在實現(xiàn)組織目標的同時，也要滿意個人的利益;

3)保證人力資源與將來組織進展各階段的動態(tài)適應。

15、以下關于德爾菲的描述不正確的選項是()

A.可用于企業(yè)整體人力資源猜測的一局部

B.可用于猜測企業(yè)某部門人力資源需求

C.適合于人力資源需求的長期趨勢猜測

D.是一種定性與定量相結合的猜測方法

參考答案：D

參考解析：德爾菲法又叫專家評估法，它是一種定性猜測方法。

這種方法既可用于企業(yè)整體人力資源需求量猜測，也可用來猜測部門人力資源需求，它的目標是通過綜合專家們各自的意見來猜測某一領域的進展狀況，適合于對人力需求的長期趨勢猜測。

16、便于橫向比擬員工素養(yǎng)的測評方式是()

A.外表測評

B.形式測評

C.靜態(tài)測評

D.動態(tài)測評

參考答案：C

參考解析：靜態(tài)測評的優(yōu)點是便于橫向比擬

17、員工素養(yǎng)測評的()采納“優(yōu)、良、中、差”的刻度形式。

A.量詞式標度

B.數(shù)量式標度

C.定義式標度

D.等級式標度

參考答案：D

參考解析：等級式標度。這種標度是用一些等級挨次明確的字詞、字母或數(shù)字提醒測評標志狀態(tài)、水平變化的刻度形式。例如“優(yōu)”“良”“中”“差”;

18、()是起源于臨床心理和精神病治療的品德測評方法。

A.心理測試

B.品德測評

C.投射技術

D.問卷測評

參考答案：C

參考解析：投射技術起源于臨床心理學和精神病治療法，作為誘導被試者內心思想情感的一個手段。

19、員工測評的()是指測評人員以被測對象近期的表現(xiàn)代替整個測評時期的全部實際表現(xiàn)，導致測評結果產(chǎn)生的誤差。

A.暈輪效應

B.感情效應

C.近因誤差

D.無法確定相關關系

參考答案：C

參考解析：近因誤差，由于測評人員對被測對象近期印象深刻、記憶清晰，而對遠期表現(xiàn)印象模糊、