2018年八年級物理上冊第3章第2節(jié)熔化與凝固學案新人教版

3.2融化和凝結一、學習目標：理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質存在的三種形態(tài)。認識物質的固態(tài)和液態(tài)之間是能夠轉變的。認識融化、凝結的含義，認識晶體和非晶體的差別。認識融化曲線和凝結曲線的物理含義。二、要點難點：要點：經(jīng)過實驗研究晶體和非晶體的融化、凝結規(guī)律。難點：正確理解晶體和非晶體的融化、凝結的規(guī)律。三、學習過程：（一）溫故知新：1．溫度是用來描繪物體的物理量。常用的液體溫度計是依據(jù)_________性質制成的，把_______________規(guī)定為0℃，把___________規(guī)定為100℃。2．溫度計的使用方法1）依據(jù)待測物體溫度變化范圍，選擇_________適合的溫度計。2）使用時應把溫度計的玻璃泡跟被測物體________，不要遇到容器的_______，待溫度計的示數(shù)________后方可讀數(shù)。3）讀數(shù)時，溫度計不可以走開__________，視野一定與溫度計的___________相平。（二）閱讀“物態(tài)變化”部分，思慮達成以下內(nèi)容，而后進行試驗。你知道物質有幾種狀態(tài)嗎？這些狀態(tài)能夠轉變嗎？2.物態(tài)變化：物質由

變?yōu)?/p>

的過程。融化：物質由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)。凝結：物質由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)。3.研究實驗：實驗中溫度計的作用是：實驗中攪拌器的作用是：實驗中把試管放在燒杯中加熱的原由是：進行試驗，記錄實驗數(shù)據(jù)：時間/min123456789海波的溫度/℃蠟的溫度/℃剖析和論證，利用數(shù)據(jù)作出圖像。溫度/℃研究、找尋規(guī)律，總結以下：海波和白臘在融化前、融化中和融化后三階段的溫度特色為：（三）自主學習“熔點和凝結點”部分，達成以下內(nèi)容。晶體：在融化時溫度，晶體融化的溫度叫。1.固體非晶體：在融化時溫度不停，沒有熔點。2.晶體有必定的凝結溫度，叫，非晶體沒有，同一晶體的熔點與凝固點同樣。溫馨提示：小資猜中的一些熔點值要認識。小組議論“想一想議議”部分并回答。（四）自主學習“熔點和凝結點”部分，達成以下內(nèi)容。1.融化時熱，凝結時熱。冰的熔點：針對訓練：著手動腦學物理，1、2、3題四、講堂小結：我的收獲：我的迷惑：五、當堂檢測：1．以下現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？⑴春季，冰雪融化是：______；⑵鐵水澆入模型鑄成鐵件是：______。2．固體分晶體和

________兩類。在松香、萘、冰、玻璃

、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是：__________________________，它們都有固定的

________。3．一起學做某種物質融化的實驗。當這類物質的溫度達到36℃時，每隔1分鐘記錄一次溫度，獲得下邊一組記錄數(shù)據(jù)：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃這類物質是______體，這類物質是________。4．夏季喝飲料常加些冰塊，這類做法用到的物理知識是___________________。5．如上圖所示，0℃為該物質的_______（熔點、凝結點），100℃為該物質的______，由此該物質可能是______，在在AB段物質處于_______狀態(tài)，CD段物質處于_________狀態(tài)，該物質的融化過程是_____段，融化共用了_____分鐘，DE段是該物質的________過程，此過程需不停_______（吸熱、放熱），但溫度____________。6．以下現(xiàn)象中，不屬于融化的是（）－40℃的水銀變?yōu)?℃的水銀冰變?yōu)樗雏}放入水中化成鹽水玻璃在高溫狀態(tài)下變?yōu)橐簯B(tài)玻璃7．純凈的

48℃的海波是：（

）A.液態(tài)

B.固態(tài)

C.固液混淆

D.以上狀態(tài)都可能8．以下圖四個

物態(tài)變化的圖像中，屬于晶體融化的圖像是（

）9．在26℃的室內(nèi)一支溫度計從裝有酒精的瓶中拿出后，它的示數(shù)（A．向來高升B．向來降低C．先高升后降低D．先降低后高升

）10．我國研制的一種聚乙

烯資料，超出

40℃時完整融化，低于

15℃時完整凝結