學(xué)校部門工作總結(jié)范文

第40頁共40頁學(xué)校部?門工作?總結(jié)范?文_?___?-__?__一?年工作?總結(jié)?___?_年-?___?_年，?在主任?和各個(gè)?大二領(lǐng)?導(dǎo)班子?的領(lǐng)導(dǎo)?下，我?們完成?了為期?一年的?工作，?并且基?本掌握?初級(jí)p?s技巧?；本人?所在的?文案組?，在組?長的帶?領(lǐng)下，?主要處?理了_?___?飛信，?編寫策?劃等問?題。?在網(wǎng)信?的一年?任職里?，每禮?拜的一?次ps?作業(yè)上?交成為?每個(gè)禮?拜的固?定作業(yè)?。每禮?拜都會(huì)?有一次?例會(huì)，?主任親?自教導(dǎo)?大家使?用各種?ps技?巧，這?樣的頻?率和規(guī)?模，自?然是其?他教學(xué)?ps的?部門無?法相比?的。?在第二?學(xué)期，?主攻各?個(gè)組對(duì)?應(yīng)的技?巧，并?練習(xí)設(shè)?計(jì)海報(bào)??；?。?本人在?文案組?，做過?___?_飛信?，收集?成績(jī)，?統(tǒng)計(jì)課?表，編?寫策劃?，制作?___?_、w?ord?文檔，?作為工?作人員?參與宣?傳部_?___?的活動(dòng)?，等等?工作，?基本做?好了本?分工作?。此外?，擔(dān)任?宣傳部?第七部?門-辦?公室的?成員之?一，主?要負(fù)責(zé)?整理網(wǎng)?信檔案?。在?這一年?里，僅?僅通過?___?_飛信?就結(jié)識(shí)?了不少?或熟或?不怎么?熟的朋?友，結(jié)?識(shí)好友?，擴(kuò)展?人脈，?且學(xué)會(huì)?怎樣要?大家可?以理會(huì)?自己的?要求。?一舉兩?得，受?益匪淺?。在?統(tǒng)計(jì)學(xué)?生成績(jī)?的同時(shí)?做自我?比較，?確實(shí)發(fā)?現(xiàn)與很?部分人?的差距?甚遠(yuǎn)。?在組?長以特?殊方式?的帶領(lǐng)?下，文?案組的?團(tuán)結(jié)一?致，人?才輩出?，且關(guān)?系甚好?。整?理網(wǎng)信?檔案期?間，了?解了網(wǎng)?絡(luò)組的?團(tuán)報(bào)更?新工作?，還是?一個(gè)比?較復(fù)雜?的過程?，收獲?不小。?總之?，在這?一年里?，付出?了很多?，收獲?了很多?，結(jié)識(shí)?許多朋?友，?贏得許?多認(rèn)可?。在工?作上的?認(rèn)真和?努力終?是有些?收獲的?。我?愿意在?大二繼?續(xù)努力?，做好?工作，?同網(wǎng)信?一起努?力。?學(xué)校部?門工作?總結(jié)范?文（二?）學(xué)?校宣傳?部門個(gè)?人工作?總結(jié)?本人到?宣傳部?工作以?來，我?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的關(guān)?心和支?持下，?通過不?懈努力?，工作?能力和?思想政?治素質(zhì)?得到鍛?煉和提?高，基?本完成?了工作?任務(wù)，?較好地?履行了?崗位職?責(zé)。?在思想?上，我?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?。工作?中我注?意加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，努?力使自?己的思?想和行?動(dòng)跟上?時(shí)代潮?流，適?應(yīng)新形?勢(shì)、新?任務(wù)的?要求，?做到與?時(shí)俱進(jìn)?，注重?學(xué)__?__的?路線、?方針、?政策、?___?_、_?___?、__?__報(bào)?告、_?___?。通過?學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?政治敏?銳感，?在具體?事情面?前能夠?保持清?醒頭腦?，立場(chǎng)?堅(jiān)定，?處處以?___?_利益?為重，?先__?__、?后個(gè)人?，思想?逐步走?向成熟?。在生?活中，?積極向?周圍領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們學(xué)?習(xí)，使?自己的?能力不?斷提高?，解決?、思考?問題逐?步走向?周全。?在工?作上，?我加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力使?自己在?思想上?、理論?上、業(yè)?務(wù)上真?正成熟?起來，?盡力更?好的搞?好本職?工作。?來到宣?傳部，?我本著?干一行?，愛一?行的心?態(tài)，以?極大的?熱情投?入到工?作中，?思想穩(wěn)?定、態(tài)?度積極?、勤于?學(xué)習(xí)，?很快進(jìn)?入了工?作角色?。我參?加工作?時(shí)間短?，理論?基礎(chǔ)較?差，業(yè)?務(wù)不熟?悉，為?了盡快?彌補(bǔ)這?些不足?，我堅(jiān)?持利用?業(yè)余時(shí)?間學(xué)_?___?政治理?論，提?高自己?的理論?素質(zhì)，?學(xué)習(xí)了?《“_?___?”規(guī)劃?建議學(xué)?習(xí)讀本?》、《?___?_年中?國發(fā)展?目標(biāo)與?任務(wù)》?、《黨?員干部?關(guān)心的?確個(gè)_?___?問題》?等。同?時(shí)加強(qiáng)?應(yīng)用文?寫作練?習(xí)，認(rèn)?真完成?每一次?寫作任?務(wù)，不?斷提高?寫作水?平。?在工作?期間，?我主要?完成了?以下工?作：?1、承?擔(dān)學(xué)校?校園網(wǎng)?主頁內(nèi)?容設(shè)計(jì)?工作。?2、?撰寫了?學(xué)校_?___?年“高?校文明?杯”活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告。?3、?參與校?慶畫冊(cè)?的圖片?搜集工?作，并?撰寫了?圖片的?中文說?明和英?文說明?。4?、完成?了__?__先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?的__?__期?簡(jiǎn)報(bào)和?一份先?進(jìn)典型?事跡報(bào)?告的寫?作工作?。5?、我還?承擔(dān)了?一些其?他材料?的撰寫?和打印?工作以?及部里?的一些?日常工?作。?總之，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的幫?助和指?導(dǎo)下，?我基本?完成了?工作任?務(wù)，但?同時(shí)也?意識(shí)到?自身仍?存在許?多缺點(diǎn)?，如政?治理論?學(xué)習(xí)的?深度和?廣度還?很不夠?；工作?方法需?要改進(jìn)?，工作?不夠大?膽，不?夠自信?，工作?水平需?要提高?等。在?今后的?工作中?，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)、改?正缺點(diǎn)?，努力?完成每?一項(xiàng)工?作任務(wù)?，鍛煉?自己的?才干，?勤奮工?作，大?膽實(shí)踐?，以高?度的工?作責(zé)任?感、以?科學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度，以?扎實(shí)認(rèn)?真的工?作作風(fēng)?，努力?搞好本?職工作?。學(xué)?校部門?工作總?結(jié)范文?（三）?常規(guī)?管理工?作匯報(bào)?寧潭?鎮(zhèn)楊青?村小學(xué)?根據(jù)?上級(jí)主?管部門?工作安?排，我?校以落?實(shí)各項(xiàng)?目標(biāo)為?契機(jī)，?不斷加?強(qiáng)學(xué)校?常規(guī)工?作管理?，提高?辦學(xué)水?平，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量。現(xiàn)?將我校?三年來?的各項(xiàng)?工作開?展情況?做一個(gè)?簡(jiǎn)要總?結(jié)：?一、學(xué)??；?情況?我校是?一所非?完小學(xué)?校，共?有六個(gè)?教學(xué)點(diǎn)?，__?__個(gè)?教學(xué)班?，在校?學(xué)生_?___?人，全?校適齡?兒童入?學(xué)率達(dá)?___?_%，?輟學(xué)率?為__?__%?，在編?在崗教?師__?__人?。二?、主要?工作成?績(jī)1?、明確?辦學(xué)方?向，加?強(qiáng)教育?教學(xué)常?規(guī)管理?，促進(jìn)?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提高?。堅(jiān)?持常規(guī)?管理的?基本原?則，不?斷優(yōu)化?課堂結(jié)?構(gòu)，健?全教科?研體系?，強(qiáng)化?教學(xué)研?究，進(jìn)?一步規(guī)?范教師?的教學(xué)?行為。?（1?）嚴(yán)格?課程管?理，按?照新課?程標(biāo)準(zhǔn)?，課時(shí)?計(jì)劃和?教學(xué)內(nèi)?容，我??；?開齊課?程，開?足課時(shí)?。（?2）科?學(xué)擬訂?學(xué)校工?作計(jì)劃?，全面?貫徹_?___?教育方?針，努?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育，不?斷深化?教育改?革。?（3）?建立健?全學(xué)校?的教研?___?_，根?據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)，?課程計(jì)?劃和教?學(xué)內(nèi)容?要求，?結(jié)合我?校規(guī)模?及特點(diǎn)?，目前?，我校?共設(shè)語?文、數(shù)?學(xué)兩個(gè)?教研組?。各教?研組長?均由學(xué)?校本學(xué)?科學(xué)識(shí)?水平?高，科?研意識(shí)?強(qiáng)，具?有學(xué)科?帶頭作?用的老?師擔(dān)任?。學(xué)校?積極創(chuàng)?造條件?，鼓勵(lì)?各教研?組以校?本教研?為主，?開創(chuàng)教?研工作?新特色?。（?4）加?強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的?過程管?理。教?導(dǎo)處按?照學(xué)校?常規(guī)管?理制度?，堅(jiān)持?每月一?次教師?上課、?聽課、?備課，?作業(yè)批?改的檢?查和督?促，期?末進(jìn)行?一次綜?合評(píng)價(jià)?，并將?評(píng)價(jià)的?最終結(jié)?果與教?師的績(jī)?效工資?、晉級(jí)?、評(píng)先?評(píng)優(yōu)掛?鉤。?（5）?嚴(yán)格執(zhí)?行教育?局學(xué)籍?管理辦?法，如?數(shù)注冊(cè)?學(xué)籍，?嚴(yán)格檔?案管理?，及時(shí)?清查學(xué)?生學(xué)籍?變化情?況，服?務(wù)于學(xué)?生，服?務(wù)于教?學(xué)。?（6）?多種形?式，多?種渠道?開展教?師培訓(xùn)?工作。?把接受?新理念?，把握?新課程?，研究?新教材?，探討?新教法?作為培?訓(xùn)的核?心內(nèi)容?。為教?師的學(xué)?習(xí)發(fā)展?和提高?提供機(jī)?會(huì)，是?學(xué)校給?予教師?的最極?大福利?，凡是?教研活?動(dòng)，我?校都派?足夠的?人員參?加，我?校全體?教師全?員參加?了每年?每期的?繼續(xù)教?育培訓(xùn)?。2?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)建設(shè)?，樹立?學(xué)校班?子新形?象。?學(xué)校支?部__?__員?干部認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_會(huì)議?精神，?黨章、?___?_條例?及法律?法規(guī)，?積極開?展黨性?、黨風(fēng)?、黨紀(jì)?教育活?動(dòng)，定?期對(duì)黨?員干部?德、能?、勤、?績(jī)的考?評(píng)，加?強(qiáng)和落?實(shí)黨風(fēng)?廉政制?度建設(shè)?，規(guī)范?黨員干?部工作?和生活?行為，?要求每?一名黨?員干部?成為學(xué)?校的一?面旗幟?，在自?己的崗?位上勤?奮工作?，起先?鋒模范?作用，?把精力?全身心?地投入?到學(xué)校?工作中?去，積?極開拓?學(xué)校工?作的新?局面。?3、?豐富多?彩的校?園文化?活動(dòng)，?凸現(xiàn)學(xué)?校辦學(xué)?新特色?。良好?的校園?文化可?以促進(jìn)?學(xué)校教?育教學(xué)?，科研?與管理?，可以?使校園?生活更?豐富，?師生的?精神得?以陶冶?和升華?，實(shí)現(xiàn)?師生的?自我約?束，自?我管理?和自我?完善，?根據(jù)我?校的實(shí)?際，因?陋就簡(jiǎn)?開展此?項(xiàng)工作?。（?1）做?好校園?環(huán)境綠?化、美?化和凈?化工作?，合理?種植花?草樹木?、衛(wèi)生?堅(jiān)持每?天兩掃?一檢查?，一周?一小結(jié)?，__?__月?一評(píng)比?，不留?衛(wèi)生死?角，保?持校園?的潔凈?。（?2）適?當(dāng)設(shè)置?人文景?觀，根?據(jù)不同?時(shí)期的?需要增?設(shè)宣傳?欄、黑?板報(bào)、?文明用?語、警?句格言?等。?（3）?積極開?展多種?形式的?校園文?化活動(dòng)?。學(xué)生?“六一?”朗誦?比賽、?知識(shí)競(jìng)?賽、學(xué)?生書法?比賽，?“六一?”游園?活動(dòng)、?教師說?課比賽?等，讓?師生感?受到校?園生活?的美好?，使得?全體師?生精神?振奮，?身心愉?快，從?而煥發(fā)?無窮的?創(chuàng)造精?神和力?量。?（4）?強(qiáng)化校?園管理?，建立?健全各?類規(guī)章?制度，?把學(xué)校?的辦學(xué)?理念和?價(jià)值觀?體現(xiàn)在?其中，?以文化?的力量?推動(dòng)學(xué)?校向規(guī)?范化發(fā)?展。?（5）?注重人?文關(guān)懷?，構(gòu)建?和諧人?際關(guān)系?。學(xué)校?樹立“?以人為?本”的?管理理?念，給?學(xué)生心?理人文?上和人?道上的?關(guān)懷，?建立良?好、平?等和諧?的師生?關(guān)系；?以師德?教育為?核心，?繼續(xù)開?展“學(xué)?生評(píng)價(jià)?老師，?教師評(píng)?價(jià)領(lǐng)導(dǎo)?，社會(huì)?、家長?評(píng)價(jià)學(xué)??！睘?主題的?“三評(píng)?價(jià)”活?動(dòng)。?4、依?法、民?主、科?學(xué)管理?學(xué)校，?充分調(diào)?動(dòng)廣大?教職工?的工?作熱情?和積極?性。?學(xué)校堅(jiān)?持校務(wù)?公開，?促進(jìn)民?主管理?，長期?以來學(xué)?校堅(jiān)持?教代會(huì)?制度，?組建教?代會(huì)時(shí)?，力求?做到把?思想素?質(zhì)好，?業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，?有參政?議政能?力的“?明白人?”選進(jìn)?教代會(huì)?，學(xué)校?充分發(fā)?揮教代?會(huì)的橋?梁、紐?帶作用?，增強(qiáng)?了教師?的主人?翁精神?，參與?學(xué)校民?主管理?，學(xué)校?成立了?有校委?會(huì)成員?、教師?代表參?加的校?務(wù)公開?領(lǐng)導(dǎo)小?組和監(jiān)?督小組?，并進(jìn)?行了明?確分工?，落實(shí)?目標(biāo)責(zé)?任制。?校務(wù)公?開的內(nèi)?容力求?全面，?主要是?財(cái)務(wù)運(yùn)?轉(zhuǎn)、管?理情況?，教師?的考評(píng)?情況，?使教職?工深入?了解學(xué)?校每項(xiàng)?工作的?落實(shí)開?展情況?，真正?做到“?給教師?一個(gè)明?白，還?領(lǐng)導(dǎo)一?個(gè)清白?”，調(diào)?動(dòng)廣大?教職工?的積極?性，增?強(qiáng)參與?學(xué)校管?理的意?識(shí)，加?強(qiáng)學(xué)校?的民主?建設(shè)和?廉政建?設(shè)。?5、積?極開展?健康教?育活動(dòng)?，全面?推進(jìn)教?育新發(fā)?展。?（1）?為貧困?家庭的?子女入?學(xué)解決?實(shí)際困?難。每?學(xué)期初?，學(xué)校?要求各?班主任?深入到?各村組?，了解?每位學(xué)?生家庭?的基本?情況，?同時(shí)向?家長反?饋其子?女在校?學(xué)習(xí)情?況，對(duì)?有特殊?困難的?家庭上?報(bào)學(xué)校?備案，?學(xué)校將?根據(jù)實(shí)?際情況?，落實(shí)?好各種?優(yōu)惠政?策，確?保每位?適齡兒?童，都?能上好?學(xué)。?（2）?創(chuàng)造條?件，積?極開展?健康教?育。通?過專題?知識(shí)講?座，讓?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣和?掌握一?些基本?的安全?常識(shí)和?健康意?識(shí)，逐?步使健?康教育?成為學(xué)?校全面?發(fā)展的?重要組?成部分?。6?、以綜?治安全?工作為?重點(diǎn)，?創(chuàng)建平?安和諧?校園。?學(xué)校?歷來非?常重視?綜治安?全及創(chuàng)?建平安?和諧校?園活動(dòng)?，充分?認(rèn)識(shí)到?加強(qiáng)學(xué)?校此項(xiàng)?工作的?重要性?和緊迫?性，并?把它納?入到學(xué)?校工作?重要議?事日程?。（?1）成?立了由?校長任?組長，?分管安?全的宋?慶光副?主任任?副組長?，其他?領(lǐng)導(dǎo)及?班主任?為成員?的學(xué)校?綜治工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?具體負(fù)?責(zé)學(xué)校?綜治工?作計(jì)劃?的制訂?、督查?、考核?、評(píng)比?。（?2）完?善制度?、規(guī)范?管理，?努力維?護(hù)學(xué)校?的平安?穩(wěn)定。?建立健?全各項(xiàng)?規(guī)章制?度，并?根據(jù)安?全保衛(wèi)?工作形?勢(shì)的發(fā)?展不繼?完善充?實(shí)。切?實(shí)解決?好群眾?反映的?各種困?難，及?時(shí)正確?處理教?職工、?學(xué)生及?學(xué)生家?長的問?題，將?各種矛?盾化解?在萌芽?狀態(tài)，?確保政?令暢通?和學(xué)校?穩(wěn)定。?加強(qiáng)?安全教?育，提?高安全?意識(shí)。?學(xué)校利?用教師?例會(huì)和?政治學(xué)?習(xí)時(shí)間?，向廣?大教師?宣傳教?育法律?、法規(guī)?，進(jìn)行?安全知?識(shí)的校?本培訓(xùn)?，幫助?教師提?高安全?意識(shí)，?增強(qiáng)責(zé)?任感，?利用集?會(huì)、國?旗下的?講話、?班會(huì)主?題活動(dòng)?、家訪?等多種?形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行安全?知識(shí)教?育及自?我防護(hù)?教育，?取得了?明顯效?果。?綜治工?作是一?項(xiàng)長期?、艱巨?、復(fù)雜?的系統(tǒng)?工程，?只有起?點(diǎn)，而?沒有終?點(diǎn)，平?安和諧?校園的?創(chuàng)建也?就成為?了學(xué)校?一項(xiàng)長?期工作?目標(biāo)。?三、?存在的?問題和?實(shí)際困?難1?、學(xué)校?硬件設(shè)?施嚴(yán)重?滯后，?與現(xiàn)代?教育的?要求差?距甚遠(yuǎn)?。（?1）校?園面積?嚴(yán)重不?足，場(chǎng)?地狹窄?。學(xué)?校部門?工作總?結(jié)范文?（四）?__?__-?___?_一年?工作總?結(jié)_?___?年-_?___?年，在?主任和?各個(gè)大?二領(lǐng)導(dǎo)?班子的?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?完成了?為期一?年的工?作，并?且基本?掌握初?級(jí)ps?技巧；?本人所?在的文?案組，?在組長?的帶領(lǐng)?下，主?要處理?了__?__飛?信，編?寫策劃?等問題?。在?網(wǎng)信的?一年任?職里，?每禮拜?的一次?ps作?業(yè)上交?成為每?個(gè)禮拜?的固定?作業(yè)。?每禮拜?都會(huì)有?一次例?會(huì)，主?任親自?教導(dǎo)大?家使用?各種p?s技巧?，這樣?的頻率?和規(guī)模?，自然?是其他?教學(xué)p?s的部?門無法?相比的?。在?第二學(xué)?期，主?攻各個(gè)?組對(duì)應(yīng)?的技巧?，并練?習(xí)設(shè)計(jì)?海報(bào)校?徽。本?人在文?案組，?做過_?___?飛信，?收集成?績(jī)，統(tǒng)?計(jì)課表?，編寫?策劃，?制作_?___?、wo?rd文?檔，作?為工作?人員參?與宣傳?部__?__的?活動(dòng)，?等等工?作，基?本做好?了本分?工作。?此外，?擔(dān)任宣?傳部第?七部門?-辦公?室的成?員之一?，主要?負(fù)責(zé)整?理網(wǎng)信?檔案。?在這?一年里?，僅僅?通過_?___?飛信就?結(jié)識(shí)了?不少或?熟或不?怎么熟?的朋友?，結(jié)識(shí)?好友，?擴(kuò)展人?脈，且?學(xué)會(huì)怎?樣要大?家可以?理會(huì)自?己的要?求。一?舉兩得?，受益?匪淺。?在統(tǒng)?計(jì)學(xué)生?成績(jī)的?同時(shí)做?自我比?較，確?實(shí)發(fā)現(xiàn)?與很部?分人的?差距甚?遠(yuǎn)。?在組長?以特殊?方式的?帶領(lǐng)下?，文案?組的團(tuán)?結(jié)一致?，人才?輩出，?且關(guān)系?甚好。?整理?網(wǎng)信檔?案期間?，了解?了網(wǎng)絡(luò)?組的團(tuán)?報(bào)更新?工作，?還是一?個(gè)比較?復(fù)雜的?過程，?收獲不?小。?總之，?在這一?年里，?付出了?很多，?收獲了?很多，?結(jié)識(shí)許?多朋友?，贏?得許多?認(rèn)可。?在工作?上的認(rèn)?真和努?力終是?有些收?獲的。?我愿?意在大?二繼續(xù)?努力，?做好工?作，同?網(wǎng)信一?起努力?。學(xué)?校部門?工作總?結(jié)范文?（五）?學(xué)校?宣傳部?門個(gè)人?工作總?結(jié)本?人到宣?傳部工?作以來?，我在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?和支持?下，通?過不懈?努力，?工作能?力和思?想政治?素質(zhì)得?到鍛煉?和提高?，基本?完成了?工作任?務(wù)，較?好地履?行了崗?位職責(zé)?。在?思想上?，我積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，關(guān)?心國家?大事。?工作中?我注意?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，努力?使自己?的思想?和行動(dòng)?跟上時(shí)?代潮流?，適應(yīng)?新形勢(shì)?、新任?務(wù)的要?求，做?到與時(shí)?俱進(jìn)，?注重學(xué)?___?_的路?線、方?針、政?策、_?___?、__?__、?___?_報(bào)告?、__?__。?通過學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了政?治敏銳?感，在?具體事?情面前?能夠保?持清醒?頭腦，?立場(chǎng)堅(jiān)?定，處?處以_?___?利益為?重，先?___?_、后?個(gè)人，?思想逐?步走向?成熟。?在生活?中，積?極向周?圍領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們學(xué)習(xí)?，使自?己的能?力不斷?提高，?解決、?思考問?題逐步?走向周?全。?在工作?上，我?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努?力使自?己在思?想上、?理論上?、業(yè)務(wù)?上真正?成熟起?來，盡?力更好?的搞好?本職工?作。來?到宣傳?部，我?本著干?一行，?愛一行?的心態(tài)?，以極?大的熱?情投入?到工作?中，思?想穩(wěn)定?、態(tài)度?積極、?勤于學(xué)?習(xí)，很?快進(jìn)入?了工作?角色。?我參加?工作時(shí)?間短，?理論基?礎(chǔ)較差?，業(yè)務(wù)?不熟悉?，為了?盡快彌?補(bǔ)這些?不足，?我堅(jiān)持?利用業(yè)?余時(shí)間?學(xué)__?__政?治理論?，提高?自己的?理論素?質(zhì)，學(xué)?習(xí)了《?“__?__”?規(guī)劃建?議學(xué)習(xí)?讀本》?、《_?___?年中國?發(fā)展目?標(biāo)與任?務(wù)》、?《黨員?干部關(guān)?心的確?個(gè)__?__問?題》等?。同時(shí)?加強(qiáng)應(yīng)?用文寫?作練習(xí)?，認(rèn)真?完成每?一次寫?作任務(wù)?，不斷?提高寫?作水平?。在?工作期?間，我?主要完?成了以?下工作?：1?、承擔(dān)?學(xué)校校?園網(wǎng)主?頁內(nèi)容?設(shè)計(jì)工?作。?2、撰?寫了學(xué)?校__?__年?“高校?文明杯?”活動(dòng)?總結(jié)報(bào)?告。?3、參?與校慶?畫冊(cè)的?圖片搜?集工作?，并撰?寫了圖?片的中?文說明?和英文?說明。?4、?完成了?___?_先進(jìn)?性教育?活動(dòng)的?___?_期簡(jiǎn)?報(bào)和一?份先進(jìn)?典型事?跡報(bào)告?的寫作?工作。?5、?我還承?擔(dān)了一?些其他?材料的?撰寫和?打印工?作以及?部里的?一些日?常工作??？?之，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?和指導(dǎo)?下，我?基本完?成了工?作任務(wù)?，但同?時(shí)也意?識(shí)到自?身仍存?在許多?缺點(diǎn)，?如政治?理論學(xué)?習(xí)的深?度和廣?度還很?不夠；?工作方?法需要?改進(jìn)，?工作不?夠大膽?，不夠?自信，?工作水?平需要?提高等?。在今?后的工?作中，?我將發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?、改正?缺點(diǎn)，?努力完?成每一?項(xiàng)工作?任務(wù)，?鍛煉自?己的才?干，勤?奮工作?，大膽?實(shí)踐，?以高度?的工作?責(zé)任感?、以科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度?，以扎?實(shí)認(rèn)真?的工作?作風(fēng)，?努力搞?好本職?工作。?學(xué)校?部門工?作總結(jié)?范文（?六）?___?_-_?___?一年工?作總結(jié)?__?__年?-__?__年?，在主?任和各?個(gè)大二?領(lǐng)導(dǎo)班?子的領(lǐng)?導(dǎo)下，?我們完?成了為?期一年?的工作?，并?且基本?掌握初?級(jí)ps?技巧；?本人所?在的文?案組，?在組長?的帶領(lǐng)?下，主?要處理?了__?__飛?信，編?寫策?劃等問?題。?在網(wǎng)信?的一年?任職里?，每禮?拜的一?次ps?作業(yè)上?交成為?每個(gè)禮?拜的固?定作業(yè)?。每禮?拜都會(huì)?有一?次例會(huì)?，主任?親自教?導(dǎo)大家?使用各?種ps?技巧，?這樣的?頻率和?規(guī)模，?自然是?其他教?學(xué)ps?的部?門無法?相比的?。在?第二學(xué)?期，主?攻各個(gè)?組對(duì)應(yīng)?的技巧?，并練?習(xí)設(shè)計(jì)?海報(bào)校?徽。本?人在文?案組，?做過_?___?飛信?，收集?成績(jī)，?統(tǒng)計(jì)課?表，編?寫策劃?，制作?___?_、w?ord?文檔，?作為工?作人員?參與宣?傳部組?織的?活動(dòng)，?等等工?作，基?本做好?了本分?工作。?此外，?擔(dān)任宣?傳部第?七部門?-辦公?室的成?員之一?，主?要負(fù)責(zé)?整理網(wǎng)?信檔案?。在?這一年?里，僅?僅通過?___?_飛信?就結(jié)識(shí)?了不少?或熟或?不怎么?熟的朋?友，結(jié)?識(shí)好友?，擴(kuò)展?人脈?，且學(xué)?會(huì)怎樣?要大家?可以理?會(huì)自己?的要求?。一舉?兩得，?受益匪?淺。在?統(tǒng)計(jì)學(xué)?生成績(jī)?的同時(shí)?做自我?比較，?確實(shí)發(fā)?現(xiàn)與很?部分人?的差距?甚遠(yuǎn)。?在組長?以特殊?方式的?帶領(lǐng)下?，文案?組的團(tuán)?結(jié)一致?，人才?輩出，?且關(guān)系?甚好。?整理網(wǎng)?信檔案?期間，?了解了?網(wǎng)絡(luò)組?的團(tuán)報(bào)?更新工?作，還?是一個(gè)?比較復(fù)?雜的過?程，收?獲不?小。?總之，?在這一?年里，?付出了?很多，?收獲了?很多，?結(jié)識(shí)許?多朋友?，贏得?許多認(rèn)?可。在?工作上?的認(rèn)真?和努力?終是有?些收獲?的。我?愿意在?大二繼?續(xù)努力?，做好?工作，?同網(wǎng)信?一起努?力。篇?二：學(xué)?校宣傳?部門個(gè)?人工作?總結(jié)?學(xué)校宣?傳部門?個(gè)人工?作總結(jié)?本人到?宣傳部?工作以?來，我?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的關(guān)?心和支?持下，?通過不?懈努力?，工作?能力和?思想?政治素?質(zhì)得到?鍛煉和?提高，?基本完?成了工?作任務(wù)?，較好?地履行?了崗位?職責(zé)。?在思想?上，我?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?。工作?中我注?意加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，努?力使?自己的?思想和?行動(dòng)跟?上時(shí)代?潮流，?適應(yīng)新?形勢(shì)、?新任務(wù)?的要求?，做到?與時(shí)俱?進(jìn)，注?重學(xué)_?___?的路?線、方?針、政?策、_?___?、__?__、?___?_報(bào)告?、__?__全?會(huì)精?神。通?過學(xué)習(xí)?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了政治?敏銳感?，在具?體事情?面前能?夠保持?清醒頭?腦，立?場(chǎng)堅(jiān)?定，處?處以_?___?利益為?重，先?___?_、后?個(gè)人，?思想逐?步走向?成熟。?在生活?中，積?極向周?圍領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們學(xué)?習(xí)，使?自己的?能力不?斷提高?，解決?、思考?問題逐?步走向?周全。?在工作?上，我?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努?力使自?己在思?想上、?理論上?、業(yè)務(wù)?上真正?成熟起?來，盡?力更?好的搞?好本職?工作。?來到宣?傳部，?我本著?干一行?，愛一?行的心?態(tài)，以?極大的?熱情投?入到工?作中?，思想?穩(wěn)定、?態(tài)度積?極、勤?于學(xué)習(xí)?，很快?進(jìn)入了?工作角?色。我?參加工?作時(shí)間?短，理?論基礎(chǔ)?較差?，業(yè)務(wù)?不熟悉?，為了?盡快彌?補(bǔ)這些?不足，?我堅(jiān)持?利用業(yè)?余時(shí)間?學(xué)__?__政?治理論?，提高?自己?的理論?素質(zhì)，?學(xué)習(xí)了?《“_?___?”規(guī)劃?建議學(xué)?習(xí)讀本?》、《?___?_年中?國發(fā)展?目標(biāo)與?任務(wù)》?、《?黨員干?部關(guān)心?的確個(gè)?___?_問題?》等。?同時(shí)加?強(qiáng)應(yīng)用?文寫作?練習(xí)，?認(rèn)真完?成每一?次寫?作任務(wù)?，不斷?提高寫?作水平?。在?工作期?間，我?主要完?成了以?下工作?：1?、承擔(dān)?學(xué)校校?園網(wǎng)主?頁內(nèi)容?設(shè)計(jì)工?作。?2、撰?寫了學(xué)?校__?__年?“高校?文明杯?”活動(dòng)?總結(jié)報(bào)?告。?3、參?與校慶?畫冊(cè)的?圖片搜?集工作?，并撰?寫了圖?片的中?文說明?和英文?說明。?4、?完成了?___?_先進(jìn)?性教育?活動(dòng)的?___?_期簡(jiǎn)?報(bào)和一?份先進(jìn)?典型事?跡報(bào)告?的寫作?工作。?5、?我還承?擔(dān)了一?些其他?材料的?撰寫和?打印工?作以及?部里的?一些日?常工作??？?之，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?和指導(dǎo)?下，我?基本完?成了工?作任務(wù)?，但同?時(shí)也意?識(shí)到自?身仍?存在許?多缺點(diǎn)?，如政?治理論?學(xué)習(xí)的?深度和?廣度還?很不夠?；工作?方法需?要改進(jìn)?，工作?不夠大?膽，?不夠自?信，工?作水平?需要提?高等。?在今后?的工作?中，我?將發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)、?改正缺?點(diǎn)，努?力完成?每一?項(xiàng)工作?任務(wù)，?鍛煉自?己的才?干，勤?奮工作?，大膽?實(shí)踐，?以高度?的工作?責(zé)任感?、以科?學(xué)嚴(yán)?學(xué)校辦?公室工?作總結(jié)?在學(xué)?校黨支?部、校?委會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，對(duì)照?學(xué)?！?___?_工作?要點(diǎn)》?和《_?___?中學(xué)_?___?—__?__學(xué)?年度?上學(xué)期?辦公室?工作計(jì)?劃》，?辦公室?有步驟?，節(jié)奏?比較明?晰地完?成本學(xué)?期工作??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)，做?好接待?工作作?為學(xué)校?的窗口?部門，?辦公室?在做好?日常工?作的同?時(shí)，精?心籌劃?，周密?部署，?盡心盡?力地?___?_好每?一個(gè)會(huì)?議，協(xié)?調(diào)好每?一次活?動(dòng)，安?排好每?一次接?待，使?學(xué)校的?人力和?財(cái)力發(fā)?揮了?最大效?益。辦?公室的?日常工?作很繁?雜，只?有緊緊?圍繞提?高工作?效率和?服務(wù)質(zhì)?量，才?能在現(xiàn)?有人?力資源?和辦公?條件下?，實(shí)現(xiàn)?效益的?最大化?，從而?最大限?度地實(shí)?現(xiàn)為學(xué)?校教育?教學(xué)服?務(wù)的工?作宗?旨。在?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)?中提高?，努力?提高適?應(yīng)新形?勢(shì)和完?成新任?務(wù)的能?力。辦?公室?人員也?通過自?學(xué)和參?加各種?形式的?會(huì)議，?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校整?體發(fā)展?思路的?理解，?加深對(duì)?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)工?作思路?的理解?；通過?學(xué)習(xí)，?把握工?作方向?，開拓?工作思?路，執(zhí)?行好學(xué)?校各項(xiàng)?重要方?針政策?，與?學(xué)校_?___?保持一?致。辦?公室很?多事務(wù)?性的工?作都與?老師或?外界往?來較多?，因此?在工作?中強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?要求本?部門的?人員做?到：禮?貌、耐?心、細(xì)?心、誠?心，并?靈活掌?握辦事?的尺度?，對(duì)?臨時(shí)性?的急件?，要特?事特辦?，實(shí)實(shí)?在在為?教師服?務(wù)，跟?外界往?來過程?中做好?橋梁作?用。?二、加?強(qiáng)__?__協(xié)?調(diào)，顧?全大局?，服務(wù)?教育教?學(xué)服從?服務(wù)于?大局是?做好辦?公室工?作的基?本條件?。我們?要求每?位辦_?___?公室人?員必須?樹立大?局觀念?，正確?處理大?局和小?局，全?局利益?與局部?利益的?關(guān)系，?要善?于從大?局的角?度思考?問題，?使辦公?室工作?與學(xué)校?工作大?局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。?本學(xué)期?，我們?通過再?學(xué)習(xí)?崗位職?責(zé)后認(rèn)?識(shí)到重?大會(huì)議?、活動(dòng)?是學(xué)校?辦公室?各項(xiàng)工?作的重?中之重?。對(duì)于?會(huì)議活?動(dòng)__?__?和協(xié)調(diào)?，明確?提出了?大型活?動(dòng)必須?做到“?___?_超前?、服務(wù)?周全、?勤儉高?效”的?工作原?則，尤?其注?意活動(dòng)?的細(xì)致?性、周?到性和?實(shí)效性?，同時(shí)?更加注?意各職?能部門?和相關(guān)?科室之?間的積?極合?作和溝?通，從?而保障?了各項(xiàng)?重大活?動(dòng)的順?利進(jìn)行?。本學(xué)?期校辦?先后協(xié)?調(diào)__?__了?“我講?我的教?育故事?“、“?全國第?___?_屆青?少年對(duì)?聯(lián)夏令?營”活?動(dòng)、?___?_市示?范學(xué)校?復(fù)評(píng)工?作、秋?季運(yùn)動(dòng)?會(huì)、“?課內(nèi)比?教學(xué)，?課外訪?萬家”?活動(dòng)和?部分完?成學(xué)?校檔案?室、榮?譽(yù)陳列?室的布?置等工?作。在?此期間?，學(xué)校?辦公室?從人會(huì)?場(chǎng)布置?、制作?宣傳條?幅等?各個(gè)環(huán)?節(jié)加強(qiáng)?了__?__協(xié)?調(diào)，承?擔(dān)的很?多工作?都得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯?定。?三、強(qiáng)?化責(zé)任?意識(shí)，?工作落?實(shí)到人?辦公室?工作能?否創(chuàng)造?出一流?的業(yè)績(jī)?，關(guān)鍵?在于辦?公室人?員是否?具有強(qiáng)?烈的事?業(yè)心，?責(zé)任?感。因?此，我?們積極?引導(dǎo)辦?公室同?志樹立?責(zé)任意?識(shí)，發(fā)?揚(yáng)高度?負(fù)責(zé)的?精神，?對(duì)自己?工作勇?于負(fù)?責(zé)，敢?于負(fù)責(zé)?，自覺?做到標(biāo)?準(zhǔn)上求?高，措?施上求?嚴(yán)，工?作上求?實(shí)，盡?心盡力?，盡職?盡責(zé)，?扎扎?實(shí)實(shí)，?創(chuàng)造性?地開展?工作。?為此，?辦公室?人員進(jìn)?行了工?作分工?，責(zé)任?到人，?互相提?醒，?定期檢?查，使?得各項(xiàng)?工作有?條不紊?地開展?。四?、強(qiáng)化?奉獻(xiàn)意?識(shí)，切?實(shí)做好?各項(xiàng)工?作甘于?奉獻(xiàn)，?誠實(shí)敬?業(yè)是辦?公室工?作人員?的必備?素質(zhì)。?辦公室?工作2?的無規(guī)?律性，?經(jīng)常加?班加點(diǎn)?，沒有?無私奉?獻(xiàn)，是?難以勝?任辦公?室工作?的。因?此，我?們通?過宣傳?教育、?典型示?范，使?辦公室?每位同?志都能?做到愛?崗敬業(yè)?，不計(jì)?名利，?不辭勞?苦，無?私奉?獻(xiàn)。本?學(xué)年各?項(xiàng)工作?更加順?利開展?。1?、當(dāng)好?校長的?行政助?手。根?據(jù)學(xué)校?的實(shí)際?情況，?按照行?政會(huì)議?的精神?，認(rèn)真?細(xì)致地?做好?各項(xiàng)工?作的計(jì)?劃和安?排，從?而使各?項(xiàng)工作?有條不?紊地開?展。認(rèn)?真做好?各級(jí)各?類文件?、通知?的收?轉(zhuǎn)工作?，并按?文件、?通知要?求，協(xié)?調(diào)處理?好辦公?室職責(zé)?范圍內(nèi)?的事。?2、?精心_?___?安排會(huì)?場(chǎng)。我?校大小?會(huì)議及?培訓(xùn)都?由辦公?室參與?。每次?會(huì)議或?培訓(xùn)，?辦公室?在會(huì)?標(biāo)設(shè)計(jì)?、照相?、新聞?報(bào)道等?方面，?都做到?科學(xué)安?排、細(xì)?致落實(shí)?，保證?了會(huì)議?或培訓(xùn)?的順?利召開?。3?、做好?教職工?的考勤?登記管?理工作?。學(xué)校?辦公室?負(fù)責(zé)教?職工的?考勤，?要求教?職工請(qǐng)?假必?須有請(qǐng)?假條，?經(jīng)校長?或部門?負(fù)責(zé)人?簽名后?交辦公?室存檔?。學(xué)校?辦公室?每月向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?一次?教職工?的考勤?情況并?在教職?工中公?布。?4、做?好人事?檔案和?文書檔?案的規(guī)?范和管?理工作?。及時(shí)?有序地?處理上?級(jí)各種?文件和?網(wǎng)上文?件的?收發(fā)、?傳閱和?分類歸?檔整理?，學(xué)校?各種請(qǐng)?示與報(bào)?告的分?類呈送?，落實(shí)?了校內(nèi)?文件簽?閱制，?做好?了校內(nèi)?各部門?工作總?結(jié)與計(jì)?劃的。?5、?加強(qiáng)文?字材料?的加工?工作，?提高辦?公室的?文字處?理和服?務(wù)能力?。協(xié)助?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)針對(duì)?重要?工作部?署以及?___?_擬定?以學(xué)校?名義發(fā)?布__?__通?知、布?告等，?起草或?參與起?草工作?報(bào)告、?總結(jié)、?計(jì)劃?等。?6、加?強(qiáng)校務(wù)?公開工?作和學(xué)?校宣傳?工作。?充分利?用學(xué)校?櫥窗等?，__?__對(duì)?我校各?方面的?發(fā)展情?況進(jìn)行?及時(shí)的?宣傳和?推介。?7、?其它工?作。負(fù)?責(zé)接聽?電話并?作好電?話記錄?，及時(shí)?將電話?通知精?神傳達(dá)?給相關(guān)?人員；?做好?教職工?年度考?核、年?終總結(jié)?等__?__工?作；完?成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦?的其它?各種工?作任務(wù)?。五?、下學(xué)?期工作?思路?盡管我?們處室?全體人?員做了?很大的?努力，?本學(xué)期?工作開?展得比?較順利?，但還?是有很?多不?盡人意?的地方?。比如?，還需?要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?拓展工?作思路?，瞻前?性__?__協(xié)?調(diào)學(xué)校?工作。?1、?深刻領(lǐng)?會(huì)學(xué)校?工作要?點(diǎn)，與?學(xué)校總?體安排?相協(xié)調(diào)?。以宣?傳、落?實(shí)學(xué)校?工作要?點(diǎn)為重?點(diǎn)，?科學(xué)安?排處室?工作，?___?_落實(shí)?。2?、直面?辦公室?工作的?難點(diǎn)，?探尋突?破口。?特別是?教師工?作評(píng)價(jià)?的導(dǎo)向?性要更?加明確?一些，?評(píng)價(jià)體?系適時(shí)?調(diào)整、?對(duì)外宣?傳檔次?要更?高一些?。學(xué)?校辦公?室工作?總結(jié)?___?_—_?___?學(xué)年度?第二學(xué)?期學(xué)校?辦公室?是為校?長服務(wù)?的，是?校領(lǐng)導(dǎo)?和各職?能部門?的中介?，是為?廣大教?職工服?務(wù)的，?是學(xué)?校的綜?合管理?部門，?是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手，是?上情下?達(dá)、下?情上匯?的樞紐?，是學(xué)?校的?窗口。?一學(xué)年?來，在?校長的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?我們按?照學(xué)校?工作計(jì)?劃，克?服困難?、開拓?進(jìn)取、?創(chuàng)新?工作，?充分發(fā)?揮職能?作用，?較好的?完成了?___?_—_?___?學(xué)年度?的工作?任務(wù)，?取得了?一些成?效，?現(xiàn)將主?要工作?情況總?結(jié)如下?：一?、強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)，做?好校內(nèi)?外接待?工作。?作為學(xué)?校的窗?口部門?，辦公?室精心?籌劃，?周密部?署，盡?心盡力?安排好?每一次?接待，?使學(xué)?校的人?力和財(cái)?力發(fā)揮?了最大?效益。?辦公室?的日常?工作很?繁雜，?只有通?過不斷?學(xué)習(xí)，?把握工?作方?向，執(zhí)?行好學(xué)?校各項(xiàng)?重要方?針政策?，與學(xué)?校__?__保?持一致?，才能?實(shí)現(xiàn)效?益的最?大化。?辦公?室很多?事務(wù)性?的工作?都與老?師或外?界往來?較多，?因此在?工作中?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，做到?：禮貌?、耐?心、細(xì)?心、誠?心，并?靈活掌?握辦事?的尺度?，對(duì)臨?時(shí)性的?急件，?要特事?特辦，?實(shí)實(shí)在?在為教?師和?學(xué)生做?事，跟?外界往?來過程?中做好?橋梁作?用。?二、強(qiáng)?化大局?意識(shí)，?確保學(xué)?校各項(xiàng)?工作順?利開展?。服從?服務(wù)于?大局是?做好辦?公室工?作的基?本條件?。我們?要求每?位辦公?室人員?必須樹?立大局?觀念?，要善?于從大?局的角?度思考?問題，?使辦公?室工作?與學(xué)校?工作大?局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。?辦公室?人員?通過認(rèn)?真學(xué)習(xí)?崗位職?責(zé)后認(rèn)?識(shí)到重?大會(huì)議?、活動(dòng)?是學(xué)校?辦公室?各項(xiàng)工?作的重?中之重?。注意?各職能?部門和?相關(guān)科?室之間?的積極?合作和?溝通，?尤其注?意活動(dòng)?的細(xì)致?性、周?到性和?實(shí)效性?，同?時(shí)更加?從而保?障了各?項(xiàng)重大?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行。精?心__?__、?參與安?排各類?會(huì)議。?在記錄?、攝?像等方?面，都?做到科?學(xué)安排?、細(xì)致?落實(shí)，?保證了?會(huì)議的?順利召?開。?三、強(qiáng)?化責(zé)任?意識(shí)，?認(rèn)真落?實(shí)辦公?室工作?人員職?責(zé)。辦?公室工?作能否?出佳績(jī)?，關(guān)鍵?在于是?否具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?，責(zé)任?感。因?此我樹?立責(zé)任?意識(shí)?，發(fā)揚(yáng)?高度負(fù)?責(zé)的精?神，對(duì)?自己工?作敢于?負(fù)責(zé)，?盡職盡?責(zé)，創(chuàng)?造性地?開展工?作。使?得各項(xiàng)?工作?有條不?紊地開?展。?四、強(qiáng)?化奉獻(xiàn)?意識(shí)，?切實(shí)做?好各項(xiàng)?工作。?辦公室?工作的?無規(guī)律?性，經(jīng)?常加班?加點(diǎn)，?沒有無?私奉獻(xiàn)?，是難?以勝任?辦公室?工作的?。因?此，我?時(shí)刻要?求自己?能做到?愛崗敬?業(yè)，不?計(jì)名利?，不辭?勞苦，?無私奉?獻(xiàn)。本?學(xué)期各?項(xiàng)工作?更加?順利開?展。?1.當(dāng)?好校長?的行政?助手。?根據(jù)學(xué)?校的實(shí)?際情況?，按照?行政會(huì)?議的精?神，認(rèn)?真細(xì)致?地做好?各項(xiàng)?工作的?計(jì)劃和?安排，?從而使?各項(xiàng)工?作有條?不紊地?開展。?2.?做好教?職工的?考勤登?記管理?工作。?學(xué)校辦?公室負(fù)?責(zé)教職?工的考?勤，要?求教職?工請(qǐng)假?必須?有請(qǐng)假?條，兩?天以上?校長簽?名、一?天找主?管副校?長、臨?時(shí)辦公?室簽字?，后交?辦公室?存檔。?學(xué)校?辦公室?每學(xué)期?向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)一次?教職工?的考勤?情況并?在教職?工中公?布。?3.做?好文書?檔案的?規(guī)范和?管理工?作。及?時(shí)有序?地處理?上級(jí)各?種文件?、通知?的收轉(zhuǎn)?工作和?網(wǎng)上?文件的?收發(fā)、?傳閱和?分類歸?檔整理?，并按?文件、?通知要?求，落?實(shí)校內(nèi)?文件簽?閱制。?4.?加強(qiáng)文?字材料?的加工?工作，?提高辦?公室的?文字處?理和服?務(wù)能力?。負(fù)責(zé)?撰寫學(xué)?校各類?綜合?材料，?協(xié)助學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?針對(duì)重?要工作?部署以?及__?__擬?定以學(xué)?校名義?發(fā)布_?___?通知、?公示等?，起?草工作?報(bào)告、?總結(jié)、?計(jì)劃、?申請(qǐng)和?各上級(jí)?主管部?門催促?的文字?材料和?報(bào)表。?5.?加強(qiáng)校?務(wù)公開?工作和?學(xué)校宣?傳工作?。充分?利用學(xué)?校櫥窗?欄、宣?傳欄、?重大活?動(dòng)等，?及時(shí)?照相、?攝像，?留下寶?貴影視?資料，?并向上?級(jí)部門?及時(shí)的?宣傳和?推介。?6.?做好校?內(nèi)各部?門工作?總結(jié)、?計(jì)劃及?其他材?料的歸?檔，做?好年終?目標(biāo)考?核相關(guān)?材料?的收集?歸檔工?作。?7.完?成學(xué)校?安全、?消防周?檢查和?周檢查?記錄工?作。?8.完?成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦?的其它?各種工?作任務(wù)?，做好?節(jié)假日?、假期?的值班?值宿安?排工?作。?總而言?之，今?后的工?作中要?在校長?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持?以人為?本的原?則，圍?繞學(xué)校?中心?工作和?重點(diǎn)工?作，完?善公文?處理，?規(guī)范工?作程序?；強(qiáng)化?咨詢和?參謀職?能；保?障各項(xiàng)?工作的?正常?開展。?要加強(qiáng)?政治理?論與業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí)，?切實(shí)改?進(jìn)工作?作風(fēng)，?進(jìn)一步?提高為?校長、?為教師?服務(wù)?的能力?，為學(xué)?校跨越?式發(fā)展?做出更?大的貢?獻(xiàn)?？?科中學(xué)?辦公室?學(xué)校辦?公室工?作總結(jié)?__?__—?___?_學(xué)年?度第二?學(xué)期張?學(xué)增別?山鎮(zhèn)科?科中學(xué)?___?_._?___?篇五：?學(xué)校管?理工作?總結(jié)常?規(guī)管理?工作匯?報(bào)寧?潭鎮(zhèn)楊?青村小?學(xué)根據(jù)?上級(jí)主?管部門?工作安?排，我?校以落?實(shí)各項(xiàng)?目標(biāo)為?契機(jī)，?不斷加?強(qiáng)學(xué)校?常規(guī)工?作管理?，提?高辦學(xué)?水平，?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量。?現(xiàn)將我?校三年?來的各?項(xiàng)工作?開展情?況做一?個(gè)簡(jiǎn)要?總結(jié)：?一、?學(xué)校基?本情況?我校?是一所?非完小?學(xué)校，?共有六?個(gè)教學(xué)?點(diǎn)，_?___?個(gè)教學(xué)?班，在?校學(xué)生?___?_人，?全校適?齡兒?童入學(xué)?率達(dá)_?___?%，輟?學(xué)率為?___?_%，?在編在?崗教師?___?_人。?二、?主要工?作成績(jī)?1、?明確辦?學(xué)方向?，加強(qiáng)?教育教?學(xué)常規(guī)?管理，?促進(jìn)教?育教學(xué)?質(zhì)量的?提高。?堅(jiān)持常?規(guī)管理?的基本?原則，?不斷優(yōu)?化課堂?結(jié)構(gòu)，?健全教?科研體?系，強(qiáng)?化教學(xué)?研究，?進(jìn)一?步規(guī)范?教師的?教學(xué)行?為。?（1）?嚴(yán)格課?程管理?，按照?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?課時(shí)計(jì)?劃和教?學(xué)內(nèi)容?，我校?基本開?齊課程?，開足?課時(shí)?。（?2）科?學(xué)擬訂?學(xué)校工?作計(jì)劃?，全面?貫徹_?___?教育方?針，努?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育，不?斷深化?教育?改革。?（3?）建立?健全學(xué)?校的教?研__?__，?根據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)?，課程?計(jì)劃和?教學(xué)內(nèi)?容要求?，結(jié)合?我校規(guī)?模及?特點(diǎn)，?目前，?我校共?設(shè)語文?、數(shù)學(xué)?兩個(gè)教?研組。?各教研?組長均?由學(xué)校?本學(xué)科?學(xué)識(shí)水?平高，?科研意?識(shí)強(qiáng)，?具有學(xué)?科帶頭?作用的?老師擔(dān)?任。學(xué)?校積極?創(chuàng)造條?件，鼓?勵(lì)各教?研組?以校本?教研為?主，開?創(chuàng)教研?工作新?特色。?（4?）加強(qiáng)?教學(xué)常?規(guī)的過?程管理?。教導(dǎo)?處按照?學(xué)校常?規(guī)管理?制度，?堅(jiān)持每?月一次?教師上?課、?聽課、?備課，?作業(yè)批?改的檢?查和督?促，期?末進(jìn)行?一次綜?合評(píng)價(jià)?，并將?評(píng)價(jià)的?最終結(jié)?果與?教師的?績(jī)效工?資、晉?級(jí)、評(píng)?先評(píng)優(yōu)?掛鉤。?（5?）嚴(yán)格?執(zhí)行教?育局學(xué)?籍管理?辦法，?如數(shù)注?冊(cè)學(xué)籍?，嚴(yán)格?檔案管?理，及?時(shí)清查?學(xué)生學(xué)?籍變?化情況?，服務(wù)?于學(xué)生?，服務(wù)?于教學(xué)?。（?6）多?種形式?，多種?渠道開?展教師?培訓(xùn)工?作。把?接受新?理念，?把握新?課程，?研究新?教材，?探討?新教法?作為培?訓(xùn)的核?心內(nèi)容?。為教?師的學(xué)?習(xí)發(fā)展?和提高?提供機(jī)?會(huì)，是?學(xué)校給?予教師?的最?極大福?利，凡?是教研?活動(dòng)，?我校都?派足夠?的人員?參加，?我校全?體教師?全員參?加了每?年每期?的繼?續(xù)教育?培訓(xùn)。?2、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)作風(fēng)?建設(shè)，?樹立學(xué)?校班子?新形象?。學(xué)校?支部_?___?員干部?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__會(huì)?議精神?，黨章?、__?__條?例及法?律法規(guī)?，積極?開展?黨性、?黨風(fēng)、?黨紀(jì)教?育活動(dòng)?，定期?對(duì)黨員?干部德?、能、?勤、績(jī)?的考評(píng)?，加強(qiáng)?和落實(shí)?黨風(fēng)廉?政制?度建設(shè)?，規(guī)范?黨員干?部工作?和生活?行為，?要求每?一名黨?員干部?成為學(xué)?校的一?面旗幟?，在?自己的?崗位上?勤奮工?作，起?先鋒模?范作用?，把精?力全身?心地投?入到學(xué)?校工作?中去，?積極開?拓學(xué)?校工作?的新局?面。?3、豐?富多彩?的校園?文化活?動(dòng)，凸?現(xiàn)學(xué)校?辦學(xué)新?特色。?良好的?校園文?化可以?促進(jìn)學(xué)?校教?育教學(xué)?，科研?與管理?，可以?使校園?生活更?豐富，?師生的?精神得?以陶冶?和升華?，實(shí)現(xiàn)?師生的?自我?約束，?自我管?理和自?我完善?，根據(jù)?我校的?實(shí)際，?因陋就?簡(jiǎn)開展?此項(xiàng)工?作。?（1）?做好校?園環(huán)境?綠化、?美化和?凈化工?作，合?理種植?花草樹?木、衛(wèi)?生堅(jiān)持?每天兩?掃一檢?查，?一周一?小結(jié)，?___?_月一?評(píng)比，?不留衛(wèi)?生死角?，保持?校園的?潔凈。?（2?）適當(dāng)?設(shè)置人?文景觀?，根據(jù)?不同時(shí)?期的需?要增設(shè)?宣傳欄?、黑板?報(bào)、文?明用語?、警句?格言?等。?（3）?積極開?展多種?形式的?校園文?化活動(dòng)?：學(xué)生?“六一?”朗誦?比賽、?知識(shí)競(jìng)?賽、學(xué)?生書法?比賽?，“六?一”游?園活動(dòng)?、教師?說課比?賽等，?讓師生?感受到?校園生?活的美?好，使?得全體?師生精?神振?奮，身?心愉快?，從而?煥發(fā)無?窮的創(chuàng)?造精神?和力量?。（?4）強(qiáng)?化校園?管理，?建立健?全各類?規(guī)章制?度，把?學(xué)校的?辦學(xué)理?念和價(jià)?值觀體?現(xiàn)在其?中，?以文化?的力量?推動(dòng)學(xué)?校向規(guī)?范化發(fā)?展。?（5）?注重人?文關(guān)懷?，構(gòu)建?和諧人?際關(guān)系?。學(xué)校?樹立“?以人為?本”的?管理理?念，給?學(xué)生心?理人?文上和?人道上?的關(guān)懷?，建立?良好、?平等和?諧的師?生關(guān)系?；以師?德教育?為核心?，繼續(xù)?開展?“學(xué)生?評(píng)價(jià)老?師，教?師評(píng)價(jià)?領(lǐng)導(dǎo)，?社會(huì)、?家長評(píng)?價(jià)學(xué)校?”為主?題的“?三評(píng)價(jià)?”活動(dòng)?。學(xué)?校部門?工作總?結(jié)范文?（七）?__?__-?___?_一年?工作總?結(jié)_?___?年-_?___?年，在?主任和?各個(gè)大?二領(lǐng)導(dǎo)?班子的?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?完成了?為期一?年的工?作，并?且基本?掌握初?級(jí)ps?技巧；?本人所?在的文?案組，?在組長?的帶領(lǐng)?下，主?要處理?了__?__飛?信，編?寫策劃?等問題?。在?網(wǎng)信的?一年任?職里，?每禮拜?的一次?ps作?業(yè)上交?成為每?個(gè)禮拜?的固定?作業(yè)。?每禮拜?都會(huì)有?一次例?會(huì)，主?任親自?教導(dǎo)大?家使用?各種p?s技巧?，這樣?的頻率?和規(guī)模?，自然?是其他?教學(xué)p?s的部?門無法?相比的?。在?第二學(xué)?期，主?攻各個(gè)?組對(duì)應(yīng)?的技巧?，并練?習(xí)設(shè)計(jì)?海報(bào)校?徽。本?人在文?案組，?做過_?___?飛信，?收集成?績(jī)，統(tǒng)?計(jì)課表?，編寫?策劃，?制作_?___?、wo?rd文?檔，作?為工作?人員參?與宣傳?部__?__的?活動(dòng)，?等等工?作，基?本做好?了本分?工作。?此外，?擔(dān)任宣?傳部第?七部門?-辦公?室的成?員之一?，主要?負(fù)責(zé)整?理網(wǎng)信?檔案。?在這?一年里?，僅僅?通過_?___?飛信就?結(jié)識(shí)了?不少或?熟或不?怎么熟?的朋友?，結(jié)識(shí)?好友，?擴(kuò)展人?脈，且?學(xué)會(huì)怎?樣要大?家可以?理會(huì)自?己的要?求。一?舉兩得?，受益?匪淺。?在統(tǒng)?計(jì)學(xué)生?成績(jī)的?同時(shí)做?自我比?較，確?實(shí)發(fā)現(xiàn)?與很部?分人的?差距甚?遠(yuǎn)。?在組長?以特殊?方式的?帶領(lǐng)下?，文案?組的團(tuán)?結(jié)一致?，人才?輩出，?且關(guān)系?甚好。?整理?網(wǎng)信檔?案期間?，了解?了網(wǎng)絡(luò)?組的團(tuán)?報(bào)更新?工作，?還是一?個(gè)比較?復(fù)雜的?過程，?收獲不?小。?總之，?在這一?年里，?付出了?很多，?收獲了?很多，?結(jié)識(shí)許?多朋友?，贏?得許多?認(rèn)可。?在工作?上的認(rèn)?真和努?力終是?有些收?獲的。?我愿?意在大?二繼續(xù)?努力，?做好工?作，同?網(wǎng)信一?起努力?。學(xué)?校部門?工作總?結(jié)范文?（八）?__?__-?___?_一年?工作總?結(jié)_?___?年-_?___?年，在?主任和?各個(gè)大?二領(lǐng)導(dǎo)?班子的?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?完成了?為期一?年的工?作，?并且基?本掌握?初級(jí)p?s技巧?；本人?所在的?文案組?，在組?長的帶?領(lǐng)下，?主要處?理了_?___?飛信，?編寫?策劃等?問題。?在網(wǎng)?信的一?年任職?里，每?禮拜的?一次p?s作業(yè)?上交成?為每個(gè)?禮拜的?固定作?業(yè)。每?禮拜都?會(huì)有?一次例?會(huì)，主?任親自?教導(dǎo)大?家使用?各種p?s技巧?，這樣?的頻率?和規(guī)模?，自然?是其他?教學(xué)p?s的?部門無?法相比?的。?在第二?學(xué)期，?主攻各?個(gè)組對(duì)?應(yīng)的技?巧，并?練習(xí)設(shè)?計(jì)海報(bào)??；?。?本人在?文案組?，做過?___?_飛?信，收?集成績(jī)?，統(tǒng)計(jì)?課表，?編寫策?劃，制?作__?__、?wor?d文檔?，作為?工作人?員參與?宣傳部?組織?的活動(dòng)?，等等?工作，?基本做?好了本?分工作?。此外?，擔(dān)任?宣傳部?第七部?門-辦?公室的?成員之?一，?主要負(fù)?責(zé)整理?網(wǎng)信檔?案。?在這一?年里，?僅僅通?過__?__飛?信就結(jié)?識(shí)了不?少或熟?或不怎?么熟的?朋友，?結(jié)識(shí)好?友，擴(kuò)?展人?脈，且?學(xué)會(huì)怎?樣要大?家可以?理會(huì)自?己的要?求。一?舉兩得?，受益?匪淺。?在統(tǒng)計(jì)?學(xué)生成?績(jī)的同?時(shí)做自?我比較?，確實(shí)?發(fā)現(xiàn)與?很部分?人的差?距甚遠(yuǎn)?。在組?長以特?殊方式?的帶領(lǐng)?下，文?案組的?團(tuán)結(jié)一?致，人?才輩出?，且關(guān)?系甚好?。整理?網(wǎng)信檔?案期間?，了解?了網(wǎng)絡(luò)?組的團(tuán)?報(bào)更新?工作，?還是一?個(gè)比較?復(fù)雜的?過程，?收獲不?小。?總之?，在這?一年里?，付出?了很多?，收獲?了很多?，結(jié)識(shí)?許多朋?友，贏?得許多?認(rèn)可。?在工作?上的認(rèn)?真和努?力終是?有些收?獲的。?我愿意?在大二?繼續(xù)努?力，做?好工作?，同網(wǎng)?信一起?努力。?篇二：?學(xué)校宣?傳部門?個(gè)人工?作總?結(jié)學(xué)校?宣傳部?門個(gè)人?工作總?結(jié)本人?到宣傳?部工作?以來，?我在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?關(guān)心和?支持下?，通過?不懈努?力，工?作能力?和思?想政治?素質(zhì)得?到鍛煉?和提高?，基本?完成了?工作任?務(wù)，較?好地履?行了崗?位職責(zé)?。在思?想上，?我積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，關(guān)心?國家大?事。工?作中我?注意加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?努力使?自己?的思想?和行動(dòng)?跟上時(shí)?代潮流?，適應(yīng)?新形勢(shì)?、新任?務(wù)的要?求，做?到與時(shí)?俱進(jìn)，?注重學(xué)?___?_的?路線、?方針、?政策、?___?_、_?___?、__?__報(bào)?告、_?___?全會(huì)?精神。?通過學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了政?治敏銳?感，在?具體事?情面前?能夠保?持清醒?頭腦，?立場(chǎng)堅(jiān)?定，?處處以?___?_利益?為重，?先__?__、?后個(gè)人?，思想?逐步走?向成熟?。在生?活中，?積極向?周圍領(lǐng)?導(dǎo)和?同事們?學(xué)習(xí)，?使自己?的能力?不斷提?高，解?決、思?考問題?逐步走?向周全?。在工?作上，?我加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力使?自己在?思想上?、理論?上、業(yè)?務(wù)上真?正成熟?起來，?盡力更?好的?搞好本?職工作?。來到?宣傳部?，我本?著干一?行，愛?一行的?心態(tài)，?以極大?的熱情?投入到?工作?中，思?想穩(wěn)定?、態(tài)度?積極、?勤于學(xué)?習(xí)，很?快進(jìn)入?了工作?角色。?我參加?工作時(shí)?間短，?理論基?礎(chǔ)較?差，業(yè)?務(wù)不熟?悉，為?了盡快?彌補(bǔ)這?些不足?，我堅(jiān)?持利用?業(yè)余時(shí)?間學(xué)_?___?政治理?論，提?高自?己的理?論素質(zhì)?，學(xué)習(xí)?了《“?___?_”規(guī)?劃建議?學(xué)習(xí)讀?本》、?《__?__年?中國發(fā)?展目標(biāo)?與任務(wù)?》、?《黨員?干部關(guān)?心的確?個(gè)__?__問?題》等?。同時(shí)?加強(qiáng)應(yīng)?用文寫?作練習(xí)?，認(rèn)真?完成每?一次寫?作任?務(wù)，不?斷提高?寫作水?平。?在工作?期間，?我主要?完成了?以下工?作：?1、承?擔(dān)學(xué)校?校園網(wǎng)?主頁內(nèi)?容設(shè)計(jì)?工作。?2、?撰寫了?學(xué)校_?___?年“高?校文明?杯”活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告。?3、?參與校?慶畫冊(cè)?的圖片?搜集工?作，并?撰寫了?圖片的?中文說?明和英?文說明?。4?、完成?了__?__先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?的__?__期?簡(jiǎn)報(bào)和?一份先?進(jìn)典型?事跡報(bào)?告的寫?作工作?。5?、我還?承擔(dān)了?一些其?他材料?的撰寫?和打印?工作以?及部里?的一些?日常工?作。?總之，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的幫?助和指?導(dǎo)下，?我基本?完成了?工作任?務(wù)，但?同時(shí)也?意識(shí)到?自身?仍存在?許多缺?點(diǎn)，如?政治理?論學(xué)習(xí)?的深度?和廣度?還很不?夠；工?作方法?需要改?進(jìn)，工?作不夠?大膽?，不夠?自信，?工作水?平需要?提高等?。在今?后的工?作中，?我將發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?、改正?缺點(diǎn)，?努力完?成每?一項(xiàng)工?作任務(wù)?，鍛煉?自己的?才干，?勤奮工?作，大?膽實(shí)踐?，以高?度的工?作責(zé)任?感、以?科學(xué)嚴(yán)?學(xué)校?辦公室?工作總?結(jié)在?學(xué)校黨?支部、?校委會(huì)?的領(lǐng)導(dǎo)?下，對(duì)?照學(xué)校?《__?__工?作要點(diǎn)?》和《?___?_中學(xué)?___?_—_?___?學(xué)年?度上學(xué)?期辦公?室工作?計(jì)劃》?，辦公?室有步?驟，節(jié)?奏比較?明晰地?完成本?學(xué)期工?作。現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?做好接?待工作?作為學(xué)?校的窗?口部門?，辦公?室在做?好日常?工作的?同時(shí)，?精心籌?劃，周?密部署?，盡心?盡力?地__?__好?每一個(gè)?會(huì)議，?協(xié)調(diào)好?每一次?活動(dòng)，?安排好?每一次?接待，?使學(xué)校?的人力?和財(cái)力?發(fā)揮了?最大?效益。?辦公室?的日常?工作很?繁雜，?只有緊?緊圍繞?提高工?作效率?和服務(wù)?質(zhì)量，?才能在?現(xiàn)有?人力資?源和辦?公條件?下，實(shí)?現(xiàn)效益?的最大?化，從?而最大?限度地?實(shí)現(xiàn)為?學(xué)校教?育教學(xué)?服務(wù)的?工作?宗旨。?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?，在學(xué)?習(xí)中提?高，努?力提高?適應(yīng)新?形勢(shì)和?完成新?任務(wù)的?能力。?辦公室?人員?也通過?自學(xué)和?參加各?種形式?的會(huì)議?，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校?整體發(fā)?展思路?的理解?，加深?對(duì)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)?工作思?路的理?解；通?過學(xué)習(xí)?，把握?工作方?向，開?拓工作?思路，?執(zhí)行好?學(xué)校各?項(xiàng)重要?方針政?策，?與學(xué)校?___?_保持?一致。?辦公室?很多事?務(wù)性的?工作都?與老師?或外界?往來較?多，因?此在工?作中強(qiáng)?化服?務(wù)意識(shí)?，要求?本部門?的人員?做到：?禮貌、?耐心、?細(xì)心、?誠心，?并靈活?掌握辦?事的尺?度，?對(duì)臨時(shí)?性的急?件，要?特事特?辦，實(shí)?實(shí)在在?為教師?服務(wù)，?跟外界?往來過?程中做?好橋梁?作用。?二、?加強(qiáng)_?___?協(xié)調(diào)，?顧全大?局，服?務(wù)教育?教學(xué)服?從服務(wù)?于大局?是做好?辦公室?工作的?基本條?件。我?們要求?每位辦?___?_公室?人員必?須樹立?大局觀?念，正?確處理?大局和?小局，?全局利?益與局?部利益?的關(guān)系?，要善?于從?大局的?角度思?考問題?，使辦?公室工?作與學(xué)?校工作?大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一?。本學(xué)?期，我?們通過?再學(xué)?習(xí)崗位?職責(zé)后?認(rèn)識(shí)到?重大會(huì)?議、活?動(dòng)是學(xué)?校辦公?室各項(xiàng)?工作的?重中之?重。對(duì)?于會(huì)議?活動(dòng)_?___?和協(xié)?調(diào)，明?確提出?了大型?活動(dòng)必?須做到?“__?__超?前、服?務(wù)周全?、勤儉?高效”?的工作?原則，?尤其?注意活?動(dòng)的細(xì)?致性、?周到性?和實(shí)效?性，同?時(shí)更加?注意各?職能部?門和相?關(guān)科室?之間的?積極合?作和?溝通，?從而保?障了各?項(xiàng)重大?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行。本?學(xué)期校?辦先后?協(xié)調(diào)_?___?了“我?講我的?教育故?事“、?“全國?第__?__屆?青少年?對(duì)聯(lián)夏?令營”?活動(dòng)?、__?__市?示范學(xué)?校復(fù)評(píng)?工作、?秋季運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?“課內(nèi)?比教學(xué)?，課外?訪萬家?”活動(dòng)?和部分?完成學(xué)?校檔?案室、?榮譽(yù)陳?列室的?布置等?工作。?在此期?間，學(xué)?校辦公?室從人?會(huì)場(chǎng)布?置、制?作宣傳?條幅?等各個(gè)?環(huán)節(jié)加?強(qiáng)了_?___?協(xié)調(diào)，?承擔(dān)的?很多工?作都得?到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的充分?肯定。?三、?強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)?，工作?落實(shí)到?人辦公?室工作?能否創(chuàng)?造出一?流的業(yè)?績(jī)，關(guān)?鍵在于?辦公室?人員是?否具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?，責(zé)任?感。?因此，?我們積?極引導(dǎo)?辦公室?同志樹?立責(zé)任?意識(shí)，?發(fā)揚(yáng)高?度負(fù)責(zé)?的精神?，對(duì)自?己工作?勇于?負(fù)責(zé)，?敢于負(fù)?責(zé)，自?覺做到?標(biāo)準(zhǔn)上?求高，?措施上?求嚴(yán)，?工作上?求實(shí)，?盡心盡?力，盡?職盡責(zé)?，扎?扎實(shí)實(shí)?，創(chuàng)造?性地開?展工作?。為此?，辦公?室人員?進(jìn)行了?工作分?工，責(zé)?任到人?，互相?提醒，?定期?檢查，?使得各?項(xiàng)工作?有條不?紊地開?展。?四、強(qiáng)?化奉獻(xiàn)?意識(shí)，?切實(shí)做?好各項(xiàng)?工作甘?于奉獻(xiàn)?，誠實(shí)?敬業(yè)是?辦公室?工作人?員的必?備素質(zhì)?。辦公?室工作?2的無?規(guī)律性?，經(jīng)常?加班加?點(diǎn)，沒?有無私?奉獻(xiàn)，?是難以?勝任辦?公室工?作的。?因此，?我們通?過宣?傳教育?、典型?示范，?使辦公?室每位?同志都?能做到?愛崗敬?業(yè)，不?計(jì)名利?，不辭?勞苦，?無私?奉獻(xiàn)。?本學(xué)年?各項(xiàng)工?作更加?順利開?展。?1、當(dāng)?好校長?的行政?助手。?根據(jù)學(xué)?校的實(shí)?際情況?，按照?行政會(huì)?議的精?神，認(rèn)?真細(xì)致?地做好?各項(xiàng)?工作的?計(jì)劃和?安排，?從而使?各項(xiàng)工?作有條?不紊地?開展。?認(rèn)真做?好各級(jí)?各類文?件、通?知的?收轉(zhuǎn)工?作，并?按文件?、通知?要求，?協(xié)調(diào)處?理好辦?公室職?責(zé)范圍?內(nèi)的事?。2?、精心?___?_安排?會(huì)場(chǎng)。?我校大?小會(huì)議?及培訓(xùn)?都由辦?公室參?與。每?次會(huì)議?或培訓(xùn)?，辦公?室在?會(huì)標(biāo)設(shè)?計(jì)、照?相、新?聞報(bào)道?等方面?，都做?到科學(xué)?安排、?細(xì)致落?實(shí)，保?證了會(huì)?議或培?訓(xùn)的順?利召?開。?3、做?好教職?工的考?勤登記?管理工?作。學(xué)?校辦公?室負(fù)責(zé)?教職工?的考勤?，要求?教職工?請(qǐng)假必?須有?請(qǐng)假條?，經(jīng)校?長或部?門負(fù)責(zé)?人簽名?后交辦?公室存?檔。學(xué)?校辦公?室每月?向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)一?次教職?工的考?勤情況?并在教?職工中?公布。?4、?做好人?事檔案?和文書?檔案的?規(guī)范和?管理工?作。及?時(shí)有序?地處理?上級(jí)各?種文件?和網(wǎng)上?文件?的收發(fā)?、傳閱?和分類?歸檔整?理，學(xué)?校各種?請(qǐng)示與?報(bào)告的?分類呈?送，落?實(shí)了校?內(nèi)文件?簽閱制?，做?好了校?內(nèi)各部?門工作?總結(jié)與?計(jì)劃的?。5?、加強(qiáng)?文字材?料的加?工工作?，提高?辦公室?的文字?處理和?服務(wù)能?力。協(xié)?助學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)針?對(duì)重?要工作?部署以?及__?__擬?定以學(xué)?校名義?發(fā)布_?___?通知、?布告等?，起草?或參與?起草工?作報(bào)告?、總結(jié)?、計(jì)?劃等。?6、?加強(qiáng)校?務(wù)公開?工作和?學(xué)校宣?傳工作?。充分?利用學(xué)?校櫥窗?等，_?___?對(duì)我校?各方面?的發(fā)展?情況進(jìn)?行及時(shí)?的宣傳?和推介?。7?、其它?工作。?負(fù)責(zé)接?聽電話?并作好?電話記?錄，及?時(shí)將電?話通知?精神傳?達(dá)給相?關(guān)人員?；做?好教職?工年度?考核、?年終總?結(jié)等_?___?工作；?完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交?辦的其?它各種?工作任?務(wù)。?五、下?學(xué)期工?作思路?盡管?我們處?室全體?人員做?了很大?的努力?，本學(xué)?期工作?開展得?比較順?利，但?還是有?很多不?盡人?意的地?方。比?如，還?需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，拓展?工作思?路，瞻?前性_?___?協(xié)調(diào)學(xué)?校工作?。1?、深刻?領(lǐng)會(huì)學(xué)?校工作?要點(diǎn)，?與學(xué)校?總體安?排相協(xié)?調(diào)。以?宣傳、?落實(shí)學(xué)?校工作?要點(diǎn)為?重點(diǎn)?，科學(xué)?安排處?室工作?，__?__落?實(shí)。?2、直?面辦公?室工作?的難點(diǎn)?，探尋?突破口?。特別?是教師?工作評(píng)?價(jià)的導(dǎo)?向性要?更加明?確一些?，評(píng)價(jià)?體系適?時(shí)調(diào)整?、對(duì)外?宣傳檔?次要更?高一?些。?學(xué)校辦?公室工?作總結(jié)?__?__—?___?_學(xué)年?度第二?學(xué)期學(xué)?校辦公?室是為?校長服?務(wù)的，?是校領(lǐng)?導(dǎo)和各?職能部?門的中?介，是?為廣大?教職工?服務(wù)的?，是?學(xué)校的?綜合管?理部門?，是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀?助手，?是上情?下達(dá)、?下情上?匯的樞?紐，是?學(xué)校的?窗口?。一學(xué)?年來，?在校長?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?按照學(xué)?校工作?計(jì)劃，?克服困?難、開?拓進(jìn)取?、創(chuàng)?新工作?，充分?發(fā)揮職?能作用?，較好?的完成?了__?__—?___?_學(xué)年?度的工?作任務(wù)?，取得?了一些?成效，?現(xiàn)將?主要工?作情況?總結(jié)如?下：?一、強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?做好校?內(nèi)外接?待工作?。作為?學(xué)校的?窗口部?門，辦?公室精?心籌劃?，周密?部署，?盡心盡?力安排?好每一?次接待?，使學(xué)?校的?人力和?財(cái)力發(fā)?揮了最?大效益?。辦公?室的日?常工作?很繁雜?，只有?通過不?斷學(xué)習(xí)?，把握?工作?方向，?執(zhí)行好?學(xué)校各?項(xiàng)重要?方針政?策，與?學(xué)校_?___?保持一?致，才?能實(shí)現(xiàn)?效益的?最大化?。辦公?室很?多事務(wù)?性的工?作都與?老師或?外界往?來較多?，因此?在工作?中強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)，做?到：禮?貌、?耐心、?細(xì)心、?誠心，?并靈活?掌握辦?事的尺?度，對(duì)?臨時(shí)性?的急件?，要特?事特辦?，實(shí)實(shí)?在在為?教師?和學(xué)生?做事，?跟外界?往來過?程中做?好橋梁?作用。?二、?強(qiáng)化大?局意識(shí)?，確保?學(xué)校各?項(xiàng)工作?順利開?展。服?從服務(wù)?于大局?是做好?辦公室?工作的?基本條?件。我?們要求?每位辦?公室人?員必須?樹立大?局觀?念，要?善于從?大局的?角度思?考問題?，使辦?公室工?作與學(xué)?校工作?大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一?。辦公?室人員?通過?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?職責(zé)后?認(rèn)識(shí)到?重大會(huì)?議、活?動(dòng)是學(xué)?校辦公?室各項(xiàng)?工作的?重中之?重。注?意各職?能部門?和相關(guān)?科室之?間的積?極合作?和溝通?，尤其?注意活?動(dòng)的細(xì)?致性、?周到性?和實(shí)效?性，?同時(shí)更?加從而?保障了?各項(xiàng)重?大活動(dòng)?的順利?進(jìn)行。?精心_?___?、參與?安排各?類會(huì)議?。在記?錄、攝?像等?方面，?都做到?科學(xué)安?排、細(xì)?致落實(shí)?，保證?了會(huì)議?的順利?召開。?三、?強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)?，認(rèn)真?落實(shí)辦?公室工?作人員?職責(zé)。?辦公室?工作能?否出佳?績(jī)，關(guān)?鍵在于?是否具?有強(qiáng)烈?的事業(yè)?心，責(zé)?任感。?因此我?樹立責(zé)?任意?識(shí)，發(fā)?揚(yáng)高度?負(fù)責(zé)的?精神，?對(duì)自己?工作敢?于負(fù)責(zé)?，盡職?盡責(zé)，?創(chuàng)造性?地開展?工作。?使得各?項(xiàng)工?作有條?不紊地?開展。?四、?強(qiáng)化奉?獻(xiàn)意識(shí)?，切實(shí)?做好各?項(xiàng)工作?。辦公?室工作?的無規(guī)?律性，?經(jīng)常加?班加點(diǎn)?，沒有?無私奉?獻(xiàn)，是?難以勝?任辦公?室工作?的。因?此，?我時(shí)刻?要求自?己能做?到愛崗?敬業(yè)，?不計(jì)名?利，不?辭勞苦?，無私?奉獻(xiàn)。?本學(xué)期?各項(xiàng)工?作更?加順利?開展。?1.?當(dāng)好校?長的行?政助手?。根據(jù)?學(xué)校的?實(shí)際情?況，按?照行政?會(huì)議的?精神，?認(rèn)真細(xì)?致地做?好各?項(xiàng)工作?的計(jì)劃?和安排?，從而?使各項(xiàng)?工作有?條不紊?地開展?。2?.做好?教職工?的考勤?登記管?理工作?。學(xué)校?辦公室?負(fù)責(zé)教?職工的?考勤，?要求教?職工請(qǐng)?假必?須有請(qǐng)?假條，?兩天以?上校長?簽名、?一天找?主管副?校長、?臨時(shí)辦?公室簽?字，后?交辦公?室存檔?。學(xué)?校辦公?室每學(xué)?期向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)一?次教職?工的考?勤情況?并在教?職工中?公布。?3.?做好文?書檔案?的規(guī)范?和管理?工作。?及時(shí)有?序地處?理上級(jí)?各種文?件、通?知的收?轉(zhuǎn)工作?和網(wǎng)?上文件?的收發(fā)?、傳閱?和分類?歸檔整?理，并?按文件?、通知?要求，?落實(shí)校?內(nèi)文件