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文檔簡介
2021教師資格《中學綜合素質(zhì)》高分通關(guān)卷5卷面總分:33分答題時間:240分鐘試卷題量:33題練習次數(shù):6次
單選題(共29題,共29分)
1.基礎教育管理權(quán)屬于()
A.學校
B.地方
C.中央
D.家庭
正確答案:B
您的答案:
本題解析:根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定,國務院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責的原則,領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下,由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。
2.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是()
A.核電站發(fā)電——核能轉(zhuǎn)化為電能
B.電飯鍋燒飯——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機工作——機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化為電能
正確答案:C
您的答案:
本題解析:熱機工作是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,C項錯誤。
3.張仲景是東漢名醫(yī),被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他的著作()中記載有“人工呼吸法”,奠定了中醫(yī)治療學的基礎。
A.《景岳全書》
B.《脈經(jīng)》
C.《傷寒雜病論》
D.《神農(nóng)本草經(jīng)》
正確答案:C
您的答案:
本題解析:張仲景是舌下給藥、胸外心臟擠壓和人工呼吸法的發(fā)明者,記載在其著作《傷寒雜病論》中。
4.20世紀初,普朗克、愛因斯坦、玻爾等科學家提出的科學理論是()
A.電磁學理論
B.相對論
C.生物進化論
D.量子論
正確答案:D
您的答案:
本題解析:20世紀初,普朗克、愛因斯坦、玻爾等科學家提出量子力學的早期理論。
5.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()
A.堅持德育為先,把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B.全面推進素質(zhì)教育,面向全體學生,以育人為根本,以提高學生素質(zhì)為目標,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學習和終身發(fā)展服務
C.以學生為主導,以教師為主體,充分發(fā)揮學生的主動性
D.全面提高國民素質(zhì),努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
正確答案:C
您的答案:
本題解析:應以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每一個學生,為每個學生提供適合的教育。
6.下面中國古代詩人與其藝術(shù)風格對應不符的是()
A.李白,唐代著名浪漫主義詩人——風格豪放飄逸
B.高適,唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯
C.白居易,唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑,風格清新淡遠
D.杜甫,唐代著名現(xiàn)實主義詩人——風格沉郁頓挫
正確答案:C
您的答案:
本題解析:白居易,字樂天,晚年又號香山居士,現(xiàn)實主義詩人,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。唐代山水田園詩代表性詩人有孟浩然、王維等。
7.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由()來處罰。
A.學校
B.教育主管部門
C.家長
D.公安機關(guān)
正確答案:D
您的答案:
本題解析:根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定,結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由公安機關(guān)給予治安管理處罰。
8.為了方便記憶我國古時歷法中的二十四節(jié)氣,我國古代勞動人民編有二十四節(jié)氣歌,其第三句為“秋處露秋寒霜降”,其中“處”的意思為()
A.秋季結(jié)束
B.正當秋季
C.霜降之際
D.夏季結(jié)束
正確答案:D
您的答案:
本題解析:“處”為“結(jié)束”的意思,“處”即二十四節(jié)氣中的“處暑”,意為夏天即將結(jié)束。
9.隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,私人轎車進入家庭,對中國人來說已不再是遙遠的夢想。然而,隨著私家車的日益增多,將使本來就十分嚴重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境。因此,中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展。以下哪項如果為真,最能駁斥上述觀點()
A.應先發(fā)展交通,再發(fā)展轎車工業(yè)
B.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因
C.隨著轎車進入家庭,必將帶動中國交通的大發(fā)展,從來就是先有車,然后才有路
D.在人口眾多、交通不發(fā)達的中國,發(fā)展私人轎車是不切實際的
正確答案:C
您的答案:
本題解析:題干的結(jié)論是“中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展”。A項對題干觀點有支持作用;B項駁斥了題干的論據(jù);C項與題干結(jié)論因果倒置,反駁了題于的結(jié)論;D項是無關(guān)選項。削弱結(jié)論力度要大于削弱論據(jù),所以選c項。
10.下列不屬于師表美的是()
A.“表美”
B.“道美”
C.風格美
D.人格美
正確答案:D
您的答案:
本題解析:師表美主要包括:(1)“表美”;(2)“道美”;(3)風格美。
11.世界上最大的半島是()
A.中南半島
B.阿拉伯半島
C.印度半島
D.索馬里半島
正確答案:B
您的答案:
本題解析:阿拉伯半島位于亞洲,總面積達322萬平方千米,是世界上最大的半島。
12.作品雕塑《大衛(wèi)》的作者是()
A.菲狄亞斯
B.米隆
C.米開朗基羅
D.達-芬奇
正確答案:C
您的答案:
本題解析:《大衛(wèi)》是米開朗基羅雕塑生涯中具有里程碑意義的作品,也是最鮮明地展示盛期文藝復興意大利美術(shù)特點的作品。
13.在PowerPoint中,如需設置文字以“回旋”方式播放,則可以單擊“幻燈片放映”菜單,再選擇()
A.動畫方案
B.幻燈片切換
C.動畫預覽
D.動作設置
正確答案:A
您的答案:
本題解析:設置幻燈片中文字的播放動畫可以通過動畫方案或自定義動畫來實現(xiàn)。動畫方案可以對一張幻燈片中的動畫效果進行統(tǒng)一的設置,自定義動畫可以對幻燈片的某個對象進行設置。
14.“繼張班立功異域,開哥麥探險先河”的對聯(lián)主要稱頌()
A.張騫出使西域
B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸
C.鄭和下西洋
D.麥哲倫首次環(huán)球航行
正確答案:C
您的答案:
本題解析:“繼張班立功異域,開哥麥探險先河”是印尼一個城市里的對聯(lián),歌頌了鄭和的豐功偉績,答案為C。
15.下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)相關(guān)的是()
A.干冰用于人工降雨
B.用鹽酸除鐵銹
C.氫氣用于充探空氣球
D.用鎢作燈泡中的燈絲
正確答案:B
您的答案:
本題解析:用鹽酸除鐵銹的原理是鹽酸能與鐵銹反應,生成氯化鐵和水。而ACD三項均利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)。
16.張麗莉老師在一次交通事故中,為救學生而受重傷,致使雙腿截肢。張麗莉老師的行為體現(xiàn)了她()
A.終身學習,愛國守法
B.關(guān)愛學生,行為世范
C.因材施教,為人師表
D.作風正派,關(guān)心集體
正確答案:B
您的答案:
本題解析:張麗莉老師不顧個人安危,勇救學生的事跡體現(xiàn)了她關(guān)愛學生、保護學生安全的良好品德,可謂“行為世范”。
17.在計算機A上使用PowerPoint在幻燈片中插入圖片后保存,將PowerPoint文件拷貝到計算機B上,則在計算機B上()
A.不能看到圖片
B.可以看到一部分圖片
C.可以看到所有圖片
D.可以看到所有圖片,但比較模糊
正確答案:C
您的答案:
本題解析:選擇C選項。
18.學校評定獎學金,小偉成績非常好,但因跟班主任關(guān)系不太好,而被班主任取消資格。該班主任侵犯了小偉的()
A.健康權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.財產(chǎn)權(quán)
正確答案:C
您的答案:
本題解析:榮譽是一個人受到外部給予的光榮稱譽,每個學生在學校應有平等的機會獲得。班主任取消了小偉的獎學金資格,侵犯了小偉的榮譽權(quán)。
19.在《天演論》中宣傳“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點的思想家是()
A.詹天佑
B.侯德榜
C.魏源
D.嚴復
正確答案:D
您的答案:
本題解析:選擇D選項。
20.漢語拼音教學應盡可能有(),宜以活動和游戲為主。
A.科學性
B.趣味性
C.統(tǒng)一性
D.規(guī)范性
正確答案:B
您的答案:
本題解析:選擇B選項
21.“染于蒼則蒼,染于黃則黃”說明學生具有()的特點。
A.依賴性
B.可塑性
C.向師性
D.主動性
正確答案:B
您的答案:
本題解析:學生具有可塑性,各方面尚未成熟,具有很大的發(fā)展?jié)摿?,而且尚未定型,極容易受外部環(huán)境因素的影響,具有“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的特點。
22.下列能源中,屬于可再生能源的是()
A.煤炭
B.石油
C.風能
D.核能
正確答案:C
您的答案:
本題解析:風能、水能等屬于可再生能源,而煤、石油、天然氣、核能等屬于不可再生能源。
23.突破了原先由政府獨家辦學舊格局的教育法規(guī)是()
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
正確答案:A
您的答案:
本題解析:根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十五條規(guī)定,國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構(gòu)。突破了原先由政府獨家辦學的局面。
24.教育活動過程中最基本、最重要的關(guān)系是()
A.師生關(guān)系
B.上下級關(guān)系
C.同事關(guān)系
D.同學關(guān)系
正確答案:A
您的答案:
本題解析:選擇A選項。
25.為了預防未成年人犯罪,學校應當()
A.讓司法機關(guān)代勞
B.讓居委會、村委直接負責
C.讓政府部門開展
D.聘任從事法制教育的專職或兼職教師
正確答案:D
您的答案:
本題解析:選擇D選項
26.教師在履行教師義務的活動中,最主要、最基本的道德責任是正反兩個方面。正面是教書育人;反面是()
A.“不要拖拖拉拉”
B.“不要陵節(jié)而施”
C.“不要誤人子弟”
D.“不要拔苗助長”
正確答案:C
您的答案:
本題解析:教師在履行教師義務的活動中,最主要、最基本的道德責任是正反兩個方面。正面:教書育人;反面:“不要誤人子弟”。教師應當對此有清醒的認識。
27.教師的()是一種最基本、最高尚的道德情感。
A.職業(yè)正義感
B.職業(yè)義務感
C.職業(yè)責任感
D.職業(yè)良心感
正確答案:A
您的答案:
本題解析:教師的職業(yè)正義感是一種最基本、最高尚的道德情感。它要求教師以公正平等的態(tài)度來處理人與人、人與社會之間的職業(yè)道德關(guān)系,維護國家、集體和人民群眾的正當合法權(quán)益,并同一切危害國家、集體和人民群眾的行為做堅決斗爭。
28.下面關(guān)于隋唐文化成就的說法不正確的是()
A.唐朝是我國詩歌的黃金時代
B.李春是隋朝杰出的工匠
C.莫高窟的開鑿是從隋唐時期開始的
D.孫思邈被稱為“藥王”
正確答案:C
您的答案:
本題解析:莫高窟的開鑿是從十六國的前秦時期開始的,答案為C項。
29.王老師穿了一套新衣服,課前一進教室,有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你。”下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検?)
A.露出羞澀的神情
B.嚴厲地批評他們
C.微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們?!?/p>
D.不予理睬,開始上課
正確答案:C
您的答案:
本題解析:C項的做法既是對學生的寬容,又提升了自己的形象,對教學有很大的幫助。
問答題(共4題,共4分)
30.材料:
有人曾問三個砌磚工人:“你們在做什么?”
第一個工人說:“砌磚。”
第二個工人說:“我在賺工資。”
第三個工人卻唱著歌說:“我正在建造世界上最富有特色的房子?!?/p>
結(jié)果,前兩個人終生都是普普通通的砌磚工人,而第三個工人卻成了有名的建筑師。
問題:
請從教師專業(yè)發(fā)展的角度對上述材料進行分析。
正確答案:
您的答案:
本題解析:從材料可知,教師需要在專業(yè)發(fā)展中注重專業(yè)理想的建立、專業(yè)態(tài)度和動機的完善。
(1)教師的專業(yè)理想是教師對成為一個成熟的教育專業(yè)工作者的向往與追求,它為教師提供了奮斗的目標,是推動教師發(fā)展的巨大動力。具有專業(yè)理想的教師對教學工作會產(chǎn)生強烈的認同感和投入感,會對教學工作抱有強烈的期待。教師專業(yè)理想是教師個體專業(yè)發(fā)展的精神內(nèi)涵,也是推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力。材料中的前兩個工人并不具有正確的專業(yè)理想,從而對自己工作的認同感和投入度不強烈。
(2)教師專業(yè)態(tài)度和動機是教師專業(yè)活動的動力基礎。教師在這個方面的發(fā)展主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)理想、對職業(yè)的態(tài)度、工作積極性高低以及職業(yè)滿意度等。材料中的前兩個工人應該改善專業(yè)態(tài)度和專業(yè)動機,這樣對自己的工作才能有一個正確的認識,也才能將自身內(nèi)部的潛質(zhì)和熱情最大限度地調(diào)動起來,匯成專業(yè)方面的智慧,提高工作效率,創(chuàng)造更多的工作價值。
31.材料:
一名年輕的老師第一次走上講臺,這是一個全學校普遍認為的差班。剛走向講臺,一個男生就站起來問道:“老師,您喜歡不喜歡差生?”老師沒有回答,反而微笑地看著他,問道:“你會不會把自己心愛的舊玩具丟掉?”男生想了一會,回答道:“應當不會,我會好好珍藏的。”老師面向全班同學,莊重地說:“我也不會,你們都是我的弟弟妹妹,如果你們有什么缺點,我會幫助你們改正,直到你們改好為止。一名差生是各個方面都不及格的學生,而你們只不過是某些方面有所缺陷。我想,通過努力,大家都會成為優(yōu)秀的學生。在我的眼里沒有差生,只有不努力的學生。”學生們都感動地鼓起掌來。
問題:
請運用教師職業(yè)道德的知識,分析材料中該教師的話語。
正確答案:
您的答案:
本題解析:(1)關(guān)愛學生。關(guān)愛學生是教師處理其與學生的關(guān)系時所應遵循的原則要求,是教師搞好教育工作的前提。關(guān)愛學生要求關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生;對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。材料中的教師將學生看作自己的弟弟妹妹,并幫助他們改正缺點,真正做到了關(guān)愛學生。(2)教書育人。教書育人是教師在處理其與職業(yè)勞動的關(guān)系時所遵循的原則要求,是教師在履行教育義務的活動中,最主要、最基本的道德責任。教書育人要求循循善誘,誨人不倦,因材施教;不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。材料中的教師并沒有把分數(shù)看作是評價學生的唯一標準,他在教學中是“耐心”的、“引導”的、充滿教育“熱情”的,這樣的教育才能培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展。
32.材料:
被稱為“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亞學校的一名教師,汶川大地震發(fā)生時不顧學生,自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中發(fā)表了一些不恰當?shù)难哉?,說:“我從來不是一個勇于獻身的人,只關(guān)心自己的生命。在這種情況下,我不會考慮學生是否危險……只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我,其他的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的?!?/p>
問題:
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。
正確答案:
您的答案:
本題解析:(1)“范跑跑事件”中的范美忠老師違反了教師職業(yè)道德行為規(guī)范中的“關(guān)愛學生”這一行為規(guī)范。地震時只顧自己先逃命,“最先逃出教室”,不顧學生安危和生命安全,這是嚴重的失職,違反了規(guī)范中要求教師保護學生安全,關(guān)心學生健康的要求。(2)“范跑跑事件”中的范美忠老師事后還在博客中為自己的行為“辯解”,發(fā)表違背社會公德的言論,違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”這一行為規(guī)范?!盀槿藥煴怼币蠼處熞獔允馗呱星椴伲獦s明恥,樹立正確的榮辱觀,守住道德底線,牢記職業(yè)操守、明確職業(yè)規(guī)范,嚴于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學生的榜樣,在社會上發(fā)揮師表的作用。
(3)“范跑跑事件”中的范美忠老師的言行也違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”這一行為規(guī)范?!皭蹗従礃I(yè)”要求教師要忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生,不得敷衍塞責。而事件中的老師不管學生安危率先逃跑以及事后自私的言論都不是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。
33.帶著一顆心,鎖定目的地,執(zhí)著地前行;盡情享受沿途的風景,哪怕山高路遠,哪怕日曬雨淋……以“向目的地迸發(fā)”為題寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題紙上:
(2)不限文體(詩歌除外);
(3)不少于800字;
(4)文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。
正確答案:
您的答案:
本題解析:向目的地進發(fā)
喜歡打牌的人,大概都會同意“成功的人生并不在于握有一手好牌,而在于把一手壞牌打得可圈可點”。
人在失敗的時候,很容易自怨自艾,悲嘆自己的能力不如別人;要是長期處在逆境的話,恐怕更要怨天尤人,或者會認定自己一無是
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