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文檔簡介
幼兒園教課設計精選資料幼兒園小班活動:放煙花教師:胡老師活動目標:1.運用視覺、聽覺、運動覺等多種感官感知3之內的數目。.能確認卡片上圖形的數目,并制作相應數目的實物。.愿意與伙伴一同活動,初步感覺過年的快樂?;顒訙蕚洌?.預先豐富幼兒相關過新年放爆竹的經驗。3之內的圖形可片、實物卡片若干.教課掛圖(一)中的點子卡片。教課掛圖(二)中的煙花輪廓圖,紙片等若干。活動過程:1.游戲“放煙花",引起幼兒的活動興趣。幼兒試試放煙花。教師出示圖片:新年到了,小朋友最喜愛放煙花了。你們放過煙花嗎?今日我僅供學習與溝通,若有侵權請聯系網站刪除感謝2精選資料們一同來放煙花吧!師幼一同試試舉手做點煙花狀,嘴里發(fā)出”嶗、嶗、嶗”的放煙花聲。幼兒按實物卡片放煙花。教師:我們來玩"放煙花"游戲,我舉起一張卡片,請你們數一數卡片上的圖形數量是幾,就發(fā)出幾下“嶗”的聲響同時兩臂張開做放煙花綻開的動作。教師或個別幼兒舉起卡片,其余幼兒點數卡片上煙花的數目,再依據卡片上的煙花數目做點煙花狀,嘴里并發(fā)出"嶗、嶗、嶗”的放煙花聲。游戲可進行數次。.游戲"放爆竹",感知3之內的數。幼兒聽聲報數。教師:新年到了沒有洗可多了,我們再玩"放爆竹"游戲吧!師幼一同玩放爆竹游戲,教師發(fā)出“啪。。?!钡谋衤曇簦變阂罁衤暤臄盗繄蟪霰耥懥藥茁?,也可拍幾下腕表示聲響時幾下。幼兒看點子卡片放爆竹。教師:我們再試試,看點子卡片放爆竹吧!教師與個別幼兒出示幾的點子卡片,幼兒就發(fā)出相應次數的爆竹聲。僅供學習與溝通,若有侵權請聯系網站刪除感謝3精選資料.操作活動:做煙花爆竹。教師:要過年了!我們一同做煙花爆竹吧!怎么做呢?師幼一同議論做煙花爆竹的方法,如涂煙花、撕爆竹、搓爆竹等。教師:我們每次做什么呢?請小朋友看卡片上有幾個點子(圖形),就分別做幾個煙花爆竹,昨晚此后可換種方法來做。展現幼兒制作的煙花爆竹。教師:把你做的煙花爆竹拿上來展現一下!誰來說一說,你做了幾個爆竹?請幼兒先說出卡片上的樹木,再談談做了幾個爆竹,師幼一同檢查正確與否。教師:我們做了這么多的煙花爆竹,真能干!為自己鼓鼓掌吧!兒歌歌詞:新年好呀新年好呀祝愿大家新年好我們唱歌我們跳舞祝愿大家新年好
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