2023-2024學(xué)年江西省新余市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．綸巾（lún）

鶴氅（chǎng）

百戰(zhàn)不殆（dài）B．愧赧（nǎn）

沔水（miǎn）

民殷國(guó)富（yīn）C．吳會(huì)（kuài）

存恤（xù）

簞食壺漿（dān）D．拜謁（yè）

帝胄（zhòu）

頓開(kāi)茅塞（sè）2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．恍惚

荒謬

地窯

不可名狀B．臟物

琉璃

晨曦

蕩然無(wú)存C．匍匐

鞠躬

拂曉

豐功偉跡D．制裁

賠償

懇切

永垂不朽3、下列各項(xiàng)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(

)A．惟余莽莽

不二法門(mén)

鳩占鵲巢

波瀾不驚

解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。B．蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。

解說(shuō)：這個(gè)句子的主干是“蘆蕩如萬(wàn)重大山”。C．不是亞洲金融危機(jī)多么嚴(yán)重，就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩，都無(wú)法阻擋中國(guó)前進(jìn)的腳步。

解說(shuō)：這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。D．得知自己已然中舉，范進(jìn)內(nèi)心狂喜，隨即暈倒在地，不省人事。

解說(shuō)：這句話中的成語(yǔ)使用正確。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)閱讀艾青的《我愛(ài)這土地》，使我感受到了作者熾熱的愛(ài)國(guó)情懷。B．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩(shī)詞本身有著無(wú)窮魅力，今人只差?lèi)?ài)上的機(jī)緣。C．《厲害了，我的國(guó)》這部紀(jì)錄電影，從圓夢(mèng)工程，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色中國(guó)等角度，宣傳了我國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。D．我們既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、名句默寫(xiě)。

（1）_________________，愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》）

（2）鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，_______________________。（許渾《成陽(yáng)城東樓》）

（3）春蠶到死絲方盡，___________________________。（李商隱《無(wú)題》）

（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》里說(shuō)的“___________________,____________________”兩句，闡釋了人生不可能十全十美這一哲理。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬(wàn)竹中雪子①敲戛②，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂“無(wú)處不可寄一夢(mèng)”也。（選自袁中道《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒。往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅(jiān)。

1．下面句子中加點(diǎn)詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．夜雪大作

屬予作文以記之B．竟為雨雪所阻

獨(dú)往湖心亭看雪C．然萬(wàn)竹中雪子敲戛

欣然起行D．任之而已

四時(shí)之景不同2．下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．舟中人/兩三粒/而已B．一童子燒/酒爐正沸C．任意/看/數(shù)卷書(shū)D．輒復(fù)/不遂3．下面對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文出自張岱的回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》，作者寫(xiě)作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可他仍用明朝的年號(hào)，含蓄的表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。B．甲文中作者以“舟子喃喃曰”來(lái)收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境，并借舟子之口表達(dá)“癡”情人不止“我”一個(gè)，是一種巧妙的正面描寫(xiě)。C．乙文寫(xiě)夜雪之景，抓住特征，簡(jiǎn)筆勾勒，傳形寫(xiě)照，筆觸輕靈，極富韻味，表達(dá)了作者悠然自得、富有情趣的積極樂(lè)觀的情感。D．甲乙兩文均各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣。如甲文湖心亭巧遇知音把酒言歡體現(xiàn)了作者的雅趣；乙文雪夜悠閑自得地讀書(shū)體現(xiàn)了作者的雅趣。4．把選文畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。

5．甲文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字包含了作者的哪些情感？

6．甲文中“___________”寫(xiě)出了西湖天寒地凍、萬(wàn)籟俱寂的意境；乙文中“萬(wàn)竹中雪子敲戛，錚錚有聲”的描寫(xiě)調(diào)動(dòng)人體感官，從___________的角度進(jìn)行描寫(xiě)，襯托了___________。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下則議論文，完成后面小題。和諧明善①和諧，是當(dāng)今社會(huì)使用頻率最高而且認(rèn)同度也最大的一個(gè)詞兒。為什么？恐怕一個(gè)很重要的原因是，和諧傳達(dá)的是善意，表現(xiàn)的是友好，追求的是美好。一句話，和諧是求善，顯善，更明善。②道理是自明的。惡言惡語(yǔ)，難有和諧；刀槍相見(jiàn)，難覓和諧；你死我活，難見(jiàn)和諧。唯有善字當(dāng)頭，善待天下，才能贏得和諧，享受和諧。③和諧明善，關(guān)鍵在為善。為善無(wú)大小，無(wú)遠(yuǎn)近，無(wú)厚薄，無(wú)你我。只要在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，能夠善氣迎人、善意待物、善對(duì)環(huán)境，就會(huì)使明善和諧現(xiàn)，春意無(wú)限艷。④人無(wú)貴賤，人格平等。如果人與人之間缺乏善意，關(guān)系緊張，和諧就會(huì)成為天邊云、地邊風(fēng)。講和諧，首先就要與人為善：對(duì)人要有愛(ài)心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。遇到憂(yōu)人勿樂(lè)，碰到哭人勿笑，面對(duì)失意人勿矜。在平時(shí)的待人接物中，一要豐，處人不去任己意；二要厚，處事不去任己見(jiàn)。貴了不嬌，富了不奢，謙以對(duì)人，虛以接物，主動(dòng)拆墻透綠，善于以心換心，生活求和氣，工作求和氣。⑤與環(huán)境為善。環(huán)境不是小事，它既可影響心態(tài)，亦可成就心態(tài)。講和諧，就不能不重視環(huán)境，不得不善待環(huán)境。如果不把環(huán)境當(dāng)回事兒，以至見(jiàn)天落土，見(jiàn)水發(fā)臭，鳥(niǎo)兒顫抖，哪還有和諧可言？與環(huán)境為善，不僅要龍吟芳澤、虎嘯山丘，而且要使“盈盈荷上露，灼灼如明珠”，使天更藍(lán)，樹(shù)更綠，花更紅，草更青。畢竟，環(huán)境有生命，不可隨意損毀；環(huán)境有感情，不可肆意踐踏。有言道：“天意憐幽草”，“草木有本心”。只要善待它們，它們就不僅會(huì)與你和睦相處，而且會(huì)給予你更多：養(yǎng)眼、增氧、提神、添壽。⑥和諧明善，貴在堅(jiān)持。只有施善不倦，求善不厭，修身踐言，和諧之風(fēng)就會(huì)以“其聲和以柔”的濃濃愛(ài)意灑滿(mǎn)人間。(有刪改)1．第③段與④⑤兩段的關(guān)系是________。

2．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)怎樣才能做到“和諧明善”。

3．請(qǐng)按照例句的樣式仿寫(xiě)一組句子(可從誠(chéng)信做人、專(zhuān)心為學(xué)、文明出游、生活節(jié)儉、尊老愛(ài)幼等方面思考)。

謙以對(duì)人，虛以接物，主動(dòng)拆墻透綠，善于以心換心。__________________________。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面名著《艾青詩(shī)選》選篇，完成后面各題。煤的對(duì)話（1937年）艾青你住在哪里?我住在萬(wàn)年的深山里我住在萬(wàn)年的巖石里你的年紀(jì)——我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大你從什么時(shí)候沉默的?從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動(dòng)的年代你已死在過(guò)深的怨憤里了么?死？不，不，我還活著——請(qǐng)給我以火，給我以火!1．下列詩(shī)歌不是與《煤的對(duì)話》同創(chuàng)作時(shí)期的一項(xiàng)是（

）A．《雪落在中國(guó)的土地上》B．《手推車(chē)》C．《礁石》D．《太陽(yáng)》2．這首詩(shī)采用怎樣的表現(xiàn)形式？有什么好處？

3．讀詩(shī)，要把握詩(shī)中的意象，理解詩(shī)歌的深層含義。艾青的詩(shī)歌也有許多獨(dú)特的意象。請(qǐng)指出本詩(shī)中“煤”的象征意義，并說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）你能看到什么？是樹(shù)，還是人？有多少個(gè)人？

七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。一位哲人說(shuō)過(guò)：“會(huì)傾聽(tīng)他人的人是寬厚的，會(huì)