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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、辨字組詞。
者(
)
取(
)
息(
)
睜(
)
諸(
)
娶(
)
媳(
)
掙(
)
更(
)
全(
)
身(
)
跪(
)
硬(
)
栓(
)
射(
)
脆(
)
2、看拼音,寫詞語(yǔ)。
shū
fu
jūn
yún
chóng
dié
__________
__________
__________
kòng
xì
yè
bǐng
láo
gù
__________
__________
__________
3、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。
①面如()色②()質(zhì)彬彬③()發(fā)童顏
④眉清目()⑤()眉善目⑥膀大腰()
(1)像詞語(yǔ)②這樣ABCC式的詞語(yǔ),我還能再寫兩個(gè):
____________________、____________________。
(2)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。(填序號(hào))
迎面走來(lái)了一老一少,老人家________、________;孩子大概十三四歲,長(zhǎng)得________,身上帶著書(shū)生氣,給人________的感覺(jué)。
(3)其中形容極端驚恐的詞語(yǔ)是______(填序號(hào)),用這個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。
____________________________________________________________
4、補(bǔ)充成語(yǔ),并填空。
三(
)六(
)
(
)寒(
)暖
熊熊(
)(
)
(
)天入(
)
神(
)妙(
)
(
)(
)不入
各(
)神(
)
眼觀(
)(
)
騰(
)駕(
)
(1)仿照第一排三個(gè)詞語(yǔ)的形式各寫一個(gè)詞,注意帶點(diǎn)的部分哦。
________________、_______________、___________________
(2)填空:這些詞語(yǔ)中,_____________能形容孫悟空的特點(diǎn),____________寫出了八仙的本領(lǐng),____________是家喻戶曉的諸葛亮的特點(diǎn)。
5、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
明()()齒
()心()膽
山()地()
()公()法
()云()霧
志存()()
6、補(bǔ)充課本上的“日積月累”,先寫出你的理解,再完成填空練習(xí)。
(1)尺有所短,_______。_______
(2)_______,時(shí)不再來(lái)。_______
(3)________,謬以千里。_______
(4)病從口入,_______。_______
(5)__________,駟馬難追。_______
(6)比上不足,_________。_______
(7)學(xué)校組織乒乓球比賽,林林在猶像要不要報(bào)名賽,你會(huì)用____來(lái)勸他。
(8)小林和同學(xué)約好周日去圖書(shū)館,家中臨時(shí)有事去不了了,你會(huì)對(duì)他說(shuō)“_______”。二、書(shū)寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。
xiānnèn
lúshān
píngjūn
kòngxì
miànlín
bǐjiào
kètīng
suíyùérān
三、信息匹配8、判斷作者是怎樣觀察的,并把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.細(xì)心觀察
B.連續(xù)觀察
(1)葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。(
)
(2)剛出生的小貓眼睛是瞇著的,到了第二周,才會(huì)慢慢睜開(kāi)眼睛。(
)
A.用眼睛看
B.用耳朵聽(tīng)
C.用心想
(3)蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?(
)
(4)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。一群光頭男孩在印第安納州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤。他接受了化療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過(guò)極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不愿見(jiàn)。大家都很著急。一天,同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō):“我想把我的頭發(fā)剃光,這樣,____________________”媽媽聽(tīng)了贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟、柔嫩)的金發(fā)全剃光了。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天,第四天……過(guò)了幾天,學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn))了一群光頭男孩。一天,這一群光頭男孩來(lái)到布萊恩家門口,他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過(guò)窗戶看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。就在這一刻,一群光頭男孩相擁在了一起,他們每個(gè)人都笑得那么歡快,那么燦爛。1.用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.文中的橫線處填上哪句話最合適?(
)A.我就是最酷的孩子。B.布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一的光頭男孩了。3.畫(huà)線句子中的“這情景”指的是_________________。
4.如果要復(fù)述這個(gè)故事,應(yīng)該按什么順序來(lái)講?請(qǐng)排序。
①布萊恩和一群光頭男孩相擁在一起。
②布萊恩躲在家里不愿見(jiàn)朋友。
③同班的一個(gè)男孩剃光了頭發(fā)。
④布萊恩得了腦瘤,接受化療,金發(fā)掉光了。
⑤一群男孩剃光了頭發(fā)。
排序:(④)→(
)→(
)→(
)→(
)
5.這一群剃成光頭的男孩子都是__________、___________的人。五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀《牛和鵝》中一段話,你有什么體會(huì)?請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上做批注。
在忙亂中,我的書(shū)包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”
____________________11、按要求寫句子。
1.火神把普羅米修斯押到高加索山上。(改為“被”字句)
_____________________________
2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)
______________
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