2023-2024學(xué)年山東省萊西市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．孱頭(càn)

緣故

淅淅瀝瀝(lì)

恍然B．脾性(pí)

緲小

轟轟烈烈(hōng)一摞C．顫抖(zhàn)

赤踝

禍不單行(xíng)懊喪D．纖纖(qiàn)

花苞

血?dú)夥絼?xuè)

苦澀2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是(

)A．彌高

咳嗽

馬革果尸

心會(huì)神凝B．憂郁

摯友

瀝盡心血

婦儒皆知C．稚序

輕捷

慷慨淋漓

鋒芒畢露D．疙瘩

薪金

燕然勒功

心不在焉3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他自認(rèn)為文章寫得非常好，在大庭廣眾之中大談他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。B．她經(jīng)常自言自語(yǔ)，以此排遣子女不在身邊的寂寞。C．老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開(kāi)心擁抱，共享天倫之樂(lè)，慶祝本校合唱團(tuán)榮獲冠軍。D．小草雖然是微不足道的角色，卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．學(xué)生寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B．《朗讀者》每期都有一個(gè)主題詞，嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經(jīng)激勵(lì)自己、改變自己甚至打動(dòng)自己的文字。C．武亦姝在最后一場(chǎng)比賽中，與陳更、李宜幸、張淼淼強(qiáng)強(qiáng)PK，以317分獲得攻擂，最后戰(zhàn)勝彭敏，成為冠軍。D．“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文默寫。

（1）__________________，何人不起故園情。

（2）馬上相逢無(wú)紙筆，__________________。

（3）《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：__________________________________________。

（4）有人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“_________________________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“御今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲御治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉豬，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！x自《資治通鑒》【乙】為學(xué)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。吾資之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而學(xué)之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏與庸也。吾資之聰倍人也，吾材之敏倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無(wú)以異也。是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸，而力學(xué)不倦者，自力者也。——節(jié)選自《為學(xué)一首示子侄》1．對(duì)文中波浪線處斷句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．旦旦而學(xué)之久/而不怠焉/迄乎/成而亦不知其昏與庸也B．旦旦而學(xué)之/久而不怠焉/迄乎/成而亦不知其昏與庸也C．旦旦而學(xué)之/久而不怠焉/迄乎成/而亦不知其昏與庸也D．旦旦而學(xué)之/久而不怠焉/迄乎成而亦不知/其昏與庸也2．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意思和用法不相同的一是（

）A．則難者亦易矣/屠自后斷其股，亦斃之（《狼》）B．力學(xué)不倦者/非學(xué)無(wú)以廣才（《誡子書》）C．但當(dāng)涉獵/但聞黃河流水鳴濺濺（《木蘭詩(shī)》）D．人之為學(xué)有難易乎/為人謀而不忠乎（《論語(yǔ)十二章》）3．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．則易者亦難/日中不至，則是無(wú)信B．為之，則難者亦易矣/以我酌油知之C．自以為大有所益/以刀劈狼首D．天下事有難易乎/傳不習(xí)乎4．翻譯句子。

自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。

5．結(jié)合兩篇選文，說(shuō)我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)現(xiàn)代文老山界（節(jié)選）①滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。③“不要掉隊(duì)呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個(gè)多小時(shí)，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡，明天一早登山。⑨就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。⑩但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。?半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子（quán）起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀（jué）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。?黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來(lái)，要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)，再向前進(jìn)。1．根據(jù)拼音寫漢字：

（1）quán(

)起來(lái)

（2）咀jué(

)

2．第①段中的奇觀指的是__________________。

3．請(qǐng)從描寫的角度分析第?段劃線句“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”在文中的作用。

4．有人說(shuō)第?段“山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中的“搶”表明紅軍吃飯時(shí)相互爭(zhēng)奪的樣子，你是否贊成？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

5．對(duì)戰(zhàn)士們翻山時(shí)的喊聲、笑聲的理解，下邊的說(shuō)法哪一項(xiàng)最符合文意（

）A．表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時(shí)也有了前進(jìn)的動(dòng)力。B．表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因后有敵人追兵，沒(méi)有退路，故呼喊著壯膽爬山。C．表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂(lè)觀精神。D．表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛(ài)開(kāi)玩笑的心態(tài)。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀詩(shī)詞，完成下面小題木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首敘事民歌。B．“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”寫的是木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來(lái)的情景。D．節(jié)選部分運(yùn)用了對(duì)偶、夸張、互文等修辭手法，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句環(huán)境描寫有什么作用？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）聞一多先生去世之后，許多文人、學(xué)者、革命家都給予了他極高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你也用簡(jiǎn)短的一句話，評(píng)價(jià)一下聞先生。

朱自清：你是一團(tuán)火，照亮了魔鬼；燒毀了自己，遺燼里爆出個(gè)新中國(guó)！

冰心：聞一多的死是一首偉大的詩(shī)，他給我們留下了最完美、最