
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文檔簡(jiǎn)介
一、教學(xué)內(nèi)容:大班美術(shù)活動(dòng)《小魚(yú)捉迷藏》二、教學(xué)目標(biāo):1在不規(guī)則的線(xiàn)條畫(huà)里找出小魚(yú)形象,并添畫(huà)魚(yú)的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。2知道合理搭配兩種同類(lèi)色,樂(lè)于表現(xiàn)美。3鼓勵(lì)幼兒按照自己的愿望大膽創(chuàng)作發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力語(yǔ)言表達(dá)力、想象力和創(chuàng)作力三、教學(xué)準(zhǔn)備:1畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆(幼兒人手一份)2示范畫(huà)1,輕音樂(lè)磁帶一盒四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):在不規(guī)則的線(xiàn)條畫(huà)里找出小魚(yú)形象難點(diǎn):知道合理搭配兩種同類(lèi)色五、教學(xué)方法與手段:觀察法、操作法、討論法。六、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)一出示課件里的圖片產(chǎn)生興趣
幼兒活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖1請(qǐng)小朋友觀看小魚(yú)的圖片在小魚(yú)的身上發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)一名幼
幼兒充滿(mǎn)好奇,創(chuàng)設(shè)懸念,調(diào)動(dòng)興趣,興趣濃厚。兒說(shuō)(發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)身上有深綠、淺導(dǎo)入主題。綠,師:它的衣服很特別,你發(fā)現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境與幼兒隨了小魚(yú)身上深綠和淺綠老師告訴音樂(lè)互動(dòng),激發(fā)興趣。你們它們是同類(lèi)色只是顏色的深淺不一樣。除了深綠淺綠色你們還知道哪些顏色是同類(lèi)色嗎?幼如:深黃淺黃,深藍(lán)淡藍(lán)深咖啡淺咖啡它們都是同類(lèi)色。2,除了衣服這么特別,它長(zhǎng)的是
什么樣子的?幼兒說(shuō)出它的形狀,它的身體是三角形,尾巴師:它身上還有條紋背上和肚子還有魚(yú)鰭呢!還有一只圓溜溜的眼睛。二、教師示畫(huà)線(xiàn)條,這只小魚(yú)可喜歡玩游戲了最喜歡結(jié)合線(xiàn)條畫(huà)面幼兒幼兒通過(guò)自己細(xì)玩捉迷藏的游戲了它的好朋友現(xiàn)自由想象講述師適致觀察、敏銳的在在池溏里都躲起來(lái)了師邊畫(huà)邊當(dāng)加以提示。念兒歌小魚(yú)小魚(yú)躲躲躲,游來(lái)游去找朋友,直直游直直游,從上往下直直游直直游直直游從下往上直直游直直游直直游從左往右直直游,直直游直直游從右往左直直游,遠(yuǎn)的地方找一找,近的地方找一找,那邊找一找,這邊別忘了找一找,哦這里有一個(gè)三角形和小魚(yú)的身體形狀是一樣會(huì)不會(huì)藏著我的小魚(yú)朋友呢魚(yú)的頭找出來(lái)來(lái),尾巴也找出來(lái)了,魚(yú)鰭也找出來(lái)了,它會(huì)穿什么衣服呢!三、從這些線(xiàn)上找到小魚(yú)后,教師示范添畫(huà)小魚(yú)的眼睛、嘴巴、鰭、
觸覺(jué),獨(dú)特的視角,自由進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。參與率很高。
花紋等。
讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)更好地激發(fā)幼兒1.師:這是小魚(yú)身體,那它還少了什么?幼:眼睛、嘴巴、鰭、魚(yú)鱗……師:對(duì),我們把魚(yú)的眼睛、嘴巴、鰭都畫(huà)上去吧可是有的魚(yú)呀有魚(yú)鱗,有的魚(yú)沒(méi)有魚(yú)鱗,只有美麗的花紋。2.師:我們可以各種線(xiàn)條和圖案等來(lái)裝飾魚(yú)的身體有哪些線(xiàn)條和圖案呢?幼:有直線(xiàn)、波浪線(xiàn)……(師根據(jù)幼兒所說(shuō)的線(xiàn)條和圖案來(lái)示范)四、出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,了解作畫(huà)過(guò)程
大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)的激情,能夠在不規(guī)則圖形中找到繪畫(huà)的主題。1.師:這呀就是描畫(huà),老師也
添畫(huà)出完整的小魚(yú)引導(dǎo)幼兒原來(lái)擰帶來(lái)了一幅用各種線(xiàn)條和美麗的
在小魚(yú)身上畫(huà)出各種
紙繩的時(shí)候沒(méi)有圖案來(lái)裝飾可愛(ài)的小魚(yú)的線(xiàn)描畫(huà),各樣不同的花紋我們一起來(lái)看看吧。(再次介紹示范畫(huà)里的各種線(xiàn)條和圖案)
擰緊,擰的越緊它的力量越大。
師:小魚(yú)生活的地方,還有哪些東西?幼:水草、珊瑚……2.師:對(duì)了,你待會(huì)可以自己去想,可以想的和老師一樣的,也可以想的和老師不一樣的。五、幼兒作畫(huà),師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)介紹線(xiàn)條畫(huà)次介紹通過(guò)動(dòng)手作畫(huà),幫助能力弱的幼兒作畫(huà)
示范畫(huà)里的各種線(xiàn)條
他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、師我想你們的小腦袋里呀一定還和圖案幼兒加深線(xiàn)探索、創(chuàng)造美的藏著很多的線(xiàn)條和美麗的圖案相條畫(huà)的繪畫(huà)過(guò)程。信你們也能找到藏在線(xiàn)
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