祁陽(yáng)一中高一開(kāi)學(xué)第一課

高一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課肖立新祁陽(yáng)一中671班672班目錄“新”寄語(yǔ)語(yǔ)文是什么為什么要學(xué)語(yǔ)文怎樣學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文“新”寄語(yǔ)“新”寄語(yǔ)知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)；知足者富，強(qiáng)行者有志。——老子道德經(jīng)“新”寄語(yǔ)知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)；知足者富，強(qiáng)行者有志。能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才算聰明。能戰(zhàn)勝別人是有力的，能克制自己的弱點(diǎn)才算剛強(qiáng)。知道滿足的人才是富有人。堅(jiān)持力行、努力不懈的就是有志?！靶隆奔恼Z(yǔ)未經(jīng)審視的人生是不值得過(guò)的——蘇格拉底“新”寄語(yǔ)我憎恨那些只能教訓(xùn)我，但卻不能豐富或直接激勵(lì)我的一切事。

——德國(guó)歌德語(yǔ)文是什么語(yǔ)文是什么文字文章語(yǔ)文是什么文學(xué)文化信息載體文字為什么學(xué)習(xí)語(yǔ)文交流工具文章審美鑒賞文學(xué)文化傳承文化怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文

語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語(yǔ)言文字的運(yùn)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)怎樣學(xué)高中語(yǔ)文五點(diǎn)要求:1)

字帖一本（高中古詩(shī)文背誦篇目），每周三頁(yè)，每周檢查一次。（重質(zhì)）2)讀書(shū)筆記本。寫(xiě)作積累，保質(zhì)保量，每周檢查一次。（重要，每周至少600字摘抄）3)

作業(yè)本一本，做課堂作業(yè)及知識(shí)識(shí)記。4)

早讀做到“聰”，耳到，眼到，口到（放聲讀），心到。5）課前朗讀。時(shí)間4分鐘，點(diǎn)評(píng)1分鐘。內(nèi)容：課外。方式：按學(xué)號(hào)，每天一人朗讀，下一學(xué)號(hào)點(diǎn)評(píng)，每周由課代表選定一個(gè)冠軍?！靶隆奔恼Z(yǔ)知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)；知足者富，強(qiáng)行者有志?！献拥赖陆?jīng)“新”寄語(yǔ)未經(jīng)審視的人生是不值得過(guò)的——蘇格拉底“新”寄語(yǔ)我憎恨那些只能教訓(xùn)我，但卻不能豐富或直接激勵(lì)我的一切事