山西省晉中市教育系統(tǒng)幼兒心理學(xué)幼兒教育學(xué)教師招聘考試

山西省晉中市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對被判處（

）以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn)，適用減刑確實(shí)不致再危害社會的，可以宣告緩刑。A、一年B、二年C、三年D、五年【參考答案】C2.分半信度又稱為（

）。A、再測信度B、受試者信度C、評分者信度D、內(nèi)部一致性信度【參考答案】D3.青年初期是指年齡在（

）階段的兒童。A、6～11、12

歲B、11、12～14、15

歲C、14、15～17、18

歲D、3～6、7

歲【參考答案】C4.室外共用游戲場地面積公式為（

）。A、M＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）B、M＝160＋30（N-1）注：1.160、30、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）C、M＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）D、M＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）【參考答案】A5.不屬于我國中小學(xué)德育的主要途徑的是（

）。6.小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小敏身上發(fā)生了（

）學(xué)習(xí)。A、智慧技能B、認(rèn)知策略C、態(tài)度D、言語信息【參考答案】C7.“回憶說"的提出者是（

）。A、柏拉圖B、蘇格拉底C、亞里±多德D、色諾芬【參考答案】A8.毛澤東在全黨最先提出“馬克思主義中國化”的命題是在（

）。A、遵義會議B、八七會議C、黨的六屆六中全會D、中共七大【參考答案】C9.人的發(fā)展的直接動力是（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、人的主觀能動性【參考答案】D10.幼小兒童和年長兒童不同的突出特點(diǎn)是，（

）對行為有特別作用。A、情緒B、動機(jī)C、意識D、注意【參考答案】A11.課程設(shè)計(jì)的方法或模式大致可以分為（

）。A、客觀法、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法B、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法、主觀法C、主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客觀法、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法D、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法、主觀法、經(jīng)驗(yàn)法【參考答案】C12.毛澤東青睞自己的“教師”頭銜，尊重教師，其根本原因在于（

）。A、教師道德高尚B、教師社會地位高C、教師收入高D、教師容易改行跳槽【參考答案】A13.教師幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系，可以減輕幼兒的（

）緩解和消除，幼兒的緊張。A、生理壓力B、心理壓力C、內(nèi)在壓力D、身體壓力【參考答案】B14.對復(fù)議中被申請人提供的書面答復(fù)和作出具體行政行為的有關(guān)材料，申請人、第三人在復(fù)議過程中，（

）。A、經(jīng)被申請人同意可以查閱B、不可以查閱C、經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后可以查閱D、可以查閱【參考答案】D15.中小學(xué)教師資格由（

）教育行政部門認(rèn)定。A、縣級以上地方人民政府B、國務(wù)院C、各級地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市【參考答案】A16.短時記憶的容量一般只能儲存（

）信息項(xiàng)目。17.古希伯來人的幼兒教育一般分為家庭教育時期與（

）時期。A、社會教育B、社區(qū)教育C、會堂教育D、教會教育【參考答案】C18.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（

）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A19.（

）把幼兒教育納入學(xué)制系統(tǒng)。20.對黨在白區(qū)工作的恢復(fù)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的是（

）。21.根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為（

）。A、細(xì)微型與粗放型操作技能B、連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能C、閉合性與開放性操作技能D、徒手型與器械型操作技能【參考答案】D22.自然主義教育思想的作品《愛彌爾》是由以下哪位教育家所著（

）。A、捷克的夸美鈕斯B、法國的盧梭C、美國的杜威D、法國的赫爾巴特【參考答案】B23.幼兒園對認(rèn)真履行職責(zé)，成績優(yōu)良者，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予獎勵；對情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)給予（

）處分。A、行政B、刑事C、責(zé)任D、批評教育【參考答案】A24.我國人口最多的少數(shù)民族是（

）。A、維吾爾族B、回族C、蒙古族D、壯族【參考答案】D25.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎洛夫在

20世紀(jì)六、七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法，稱之為（

）。A、信號圖式法B、探究一發(fā)現(xiàn)法C、暗示教學(xué)法D、五段教學(xué)法【參考答案】C26.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（

）。A、隱私權(quán)B、人身權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)【參考答案】B27.“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（

）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A、顏色B、環(huán)境C、遺傳D、物質(zhì)【參考答案】B28.衡量和評價教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育規(guī)律D、教育原則【參考答案】A30.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意（

）分鐘。A、15B、5C、7D、10【參考答案】A31.“通過批判舊世界來發(fā)現(xiàn)新世界”是（

）。A、空想社會主義預(yù)見未來社會的方法B、馬克思主義預(yù)見未來社會的方法C、唯物主義預(yù)見未來社會的方法D、唯心主義預(yù)見未來社會的方法【參考答案】B32.以下學(xué)習(xí)策略從分類上看，不屬于元認(rèn)知策略的是（

）。33.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進(jìn)行判斷的心理專家是（

）。A、皮亞杰B、柯爾伯格C、班杜拉D、奧蘇貝爾【參考答案】B34.教師的地位一般是指教師的（

）。A、社會地位B、經(jīng)濟(jì)地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A35.我國草原地區(qū)的社區(qū)學(xué)前教育形式是（

）。A、草原流動游戲點(diǎn)或流動幼兒園B、巡回輔導(dǎo)班C、兒童游戲場D、優(yōu)生、優(yōu)育輔導(dǎo)站【參考答案】A36.中華人民共和國建立初期曾起到過臨時憲法作用的是（

）。A、《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B、《中國人民政治協(xié)商會議章程》C、《政務(wù)院及所屬各機(jī)關(guān)組織通則》D、《各界人民代表會議組織通則》【參考答案】A37.主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯【參考答案】D38.一個人作為權(quán)利和義務(wù)（尤其是政治權(quán)利與義務(wù)）主體的資格，這是（

）。A、社會學(xué)意義上的人格B、論理學(xué)意義上的人格C、心理學(xué)意義上的人格D、法律意義上的人格【參考答案】D39.在英語學(xué)習(xí)中學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、正遷移【參考答案】B40.雞肉和（

）是相克的。A、冬瓜B、土豆C、豬肉D、鯉魚【參考答案】D41.“地球村經(jīng)濟(jì)”是指（

）。A、世界各國經(jīng)濟(jì)的差距日益縮小B、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)系日益緊密C、世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模正日益縮小D、國際經(jīng)濟(jì)新秩序已建立，各國貿(mào)易平等互利【參考答案】B42.素質(zhì)教育是促進(jìn)（

）的教育。A、個性發(fā)展B、認(rèn)識發(fā)展C、情感發(fā)展D、意志發(fā)展【參考答案】A43.下列不屬于觀察評價技術(shù)的是（

）。A、行為檢查單B、軼事記錄C、成長記錄袋D、等級評價量表【參考答案】C44.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是（

）。A、要求幼兒正確使用剪刀B、保持衛(wèi)生間地面干燥C、入寢前檢查幼兒口袋和床鋪D、減少幼兒外出活動【參考答案】D45.智力技能的特點(diǎn)是（

）。A、物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B、觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性C、物質(zhì)性、外顯性、展開性D、觀念性、內(nèi)潛性、展開勝【參考答案】B46.學(xué)生明知故犯、言行不一的主要原因是（

）。A、道德情感異常B、道德行為不良C、道德意志薄弱D、道德認(rèn)識缺乏【參考答案】C47.如果幼兒燙傷，應(yīng)立即用（

）沖洗

15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷，減少疼痛。A、溫水B、冷水C、熱水D、冰塊【參考答案】B48.行政執(zhí)法聽證主持人由（

）指定。A、行政機(jī)關(guān)法制機(jī)構(gòu)B、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C、行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人D、行政執(zhí)法調(diào)查人員【參考答案】B49.先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是（

）。A、逆向?qū)W習(xí)B、順向?qū)W習(xí)C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】B二、多選題51.主題班會的形式主要有（

）。52.影響遷移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE53.人的根本力量在于精神力量，因?yàn)椋?/p>

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強(qiáng)生存能力B、認(rèn)識世界和改造世界，滿足人的需要C、認(rèn)識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨(dú)立性的人格【參考答案】ABC54.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE55.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持(

)原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE56.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（

）。57.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD58.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨(dú)創(chuàng)性【參考答案】ACE59.教育應(yīng)以人為本，下列選項(xiàng)中反映這一要求的是（

）。A、尊重個體的尊嚴(yán)B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學(xué)生肯定自己E、組織豐富多彩的教學(xué)活動【參考答案】ABCDE60.社會生產(chǎn)力的發(fā)展影響著（

）。A、教育內(nèi)容B、學(xué)科的設(shè)置C、教學(xué)方法的改革D、教學(xué)設(shè)備的改革E、教學(xué)組織形式的改革【參考答案】ABCDE62.按照教師組織教學(xué)活動所要實(shí)現(xiàn)的不同認(rèn)識任務(wù)，所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識的階段有（

）。A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運(yùn)用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE63.下列屬于班集體規(guī)范的有（

）。A、考勤制度B、班風(fēng)C、正確的集體輿論D、課堂紀(jì)律E、班級習(xí)慣【參考答案】ABCDE64.皮亞杰理論中的具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是（

）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運(yùn)算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D、能夠順利解決抽象問題E、解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE65.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。66.關(guān)于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經(jīng)典行為主義的模式B、它是一種認(rèn)知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法E、它認(rèn)為兒童道德發(fā)展是個體社會化的結(jié)果【參考答案】ABC67.教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（

）。的復(fù)雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC68.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實(shí)物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE69.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC70.班主任的個性影響力取決于哪些方面（

）。71.20

世紀(jì)

80

年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE72.以下做法屬于外部分組的有（

）。A、按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分組B、興趣分組C、能力分組D、學(xué)科能力分組E、班內(nèi)分組【參考答案】BCD73.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD74.運(yùn)用獎勵和處分應(yīng)注意的要求是（

）。A、公平、正確、合情合理B、與啟發(fā)說服相結(jié)合C、發(fā)揚(yáng)民主D、注重宣傳和教育E、堅(jiān)持嚴(yán)格要求【參考答案】ACD75.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要注意（

）。76.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE77.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（

）。A、學(xué)生是獨(dú)立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE78.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)的是（

）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強(qiáng)E、記憶性提高【參考答案】ABCD79.心理自我調(diào)控按功能可以分為（

）。A、主動獨(dú)立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE80.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進(jìn)民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC81.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC82.20

世紀(jì)

40

年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（

）等問題進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE83.學(xué)校文化的踐行文化包括：（

）。A、學(xué)術(shù)研討B(tài)、教育教學(xué)活動C、管理機(jī)制的運(yùn)行D、后勤管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC84.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的（

），從而達(dá)到共同的目標(biāo)。85.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD86.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式（

）。A、重復(fù)B、獨(dú)白C、集體獨(dú)白D、重復(fù)獨(dú)白E、強(qiáng)調(diào)【參考答案】ABC87.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE88.下列選項(xiàng)中（

）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE89.學(xué)年計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。90.程序教學(xué)的原則有（

）。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強(qiáng)化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE91.高創(chuàng)造者的個性特征有（

）。A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE92.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進(jìn)社會民主D、教育促進(jìn)社會的發(fā)展E、教育促進(jìn)文化的延續(xù)【參考答案】AB93.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？（

）A、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC95.班級干部輪換制有利于（

）。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識D、保證學(xué)生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD96.影響反饋效果的因素有（

）。A、反饋的方式B、反饋的內(nèi)容C、反饋的對象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD97.發(fā)生認(rèn)識揭示的個體認(rèn)知發(fā)展的階段有（

）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、命題運(yùn)算階段【參考答案】ABCD98.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容（

）。99.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE100.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度，影響到物理、化學(xué)審題活動中去，這種遷移屬于（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE判斷題101.義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。（

）【參考答案】錯誤102.自我評價能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確103.民事責(zé)任的承擔(dān)方式既有主動承擔(dān)也有被動承擔(dān)。（

）【參考答案】正確104.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說對制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】正確105.學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。（

）【參考答案】正確106.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)堅(jiān)持“下要保底，上不封頂”的原則。（

）【參考答案】正確107.行政機(jī)關(guān)工作人員的違法行政行為致公民死亡的，其親屬均具有要求行政賠償?shù)馁Y格。（

）【參考答案】錯誤108.非指導(dǎo)學(xué)習(xí)法是由羅杰斯的非指導(dǎo)性治療演變過來的。（

）【參考答案】正確109.教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。（

）【參考答案】正確110.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。（

）【參考答案】正確111.義務(wù)教育是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（

）【參考答案】錯誤112.要把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。（

）【參考答案】正確113.課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。（

）【參考答案】錯誤114.多主體參與評價可以使教師全面地了解學(xué)生。（

）【參考答案】正確115.測驗(yàn)的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學(xué)生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（

）【參考答案】錯誤116.人的力量是身體力量和精神力量的綜合。（

）【參考答案】正確117.利用價值規(guī)律的作用，就能自動地實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。（

）【參考答案】錯誤118.學(xué)生是人，具有人的本質(zhì)屬性，不具有特殊屬性。（

）【參考答案】錯誤119.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)習(xí)過程和教學(xué)過程這兩個過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤120.由于實(shí)際違反了法律規(guī)定而應(yīng)當(dāng)具體承擔(dān)的強(qiáng)制履行的義務(wù)，在法律上稱為第一性義務(wù)。（

）【參考答案】錯誤121.機(jī)關(guān)制發(fā)文件，應(yīng)遵守事無巨細(xì)都要發(fā)文的原則。（

）?！緟⒖即鸢浮垮e誤122.溝通在管理活動中應(yīng)占有中心地位。管理系統(tǒng)中的層級越高，管理工作中溝通所占的比例就越大。（

）【參考答案】正確123.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤124.人的身心發(fā)展只是注重學(xué)校教育就可以了。（

）【參考答案】錯誤125.現(xiàn)代的學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)起源于本世紀(jì)初美國的“指導(dǎo)運(yùn)動”。（

）【參考答案】正確126.元朝時，黃道婆向黎族人民學(xué)會了棉紡織技術(shù)。（

）【參考答案】正確127.德育過程中，尊重信任與嚴(yán)格要求是一對矛盾，在實(shí)際教育過程中難以協(xié)調(diào)。（

）【參考答案】錯誤128.學(xué)校德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。（

）【參考答案】錯誤129.工作強(qiáng)度和工作效率不是線性關(guān)系，而是

U曲線關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤130.孔子是我國最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。（

）【參考答案】錯誤131.縣級以上地方人民政府對本級政府及其部門的規(guī)范性文件，要逐步實(shí)行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)布。（

）【參考答案】正確132.校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計(jì)劃性和組織性。（

）【參考答案】錯誤133.赫爾巴特提出