【公開課】旭日東升2

旭日東升2重點武術(shù)操動作的連接。難點學生對武術(shù)結(jié)合體操演練節(jié)奏和勁力的把握。教學目標1、學生能了解武術(shù)操的動作名稱，動作的方向路線。2、課堂學習中，學生能充分發(fā)揮主觀能動性，通過教師的指導，基本完成本套路。3、學生對武術(shù)操有一個更全面的了解,熱愛祖國，團結(jié)合作。程序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動調(diào)動情緒激發(fā)興趣階段1、上課常規(guī)2、熱身跑，徒手操第一節(jié)：頭部運動第二節(jié)：肩部運動第三節(jié)：擴胸運動第四節(jié)：腰部運動第五節(jié)：膝關(guān)節(jié)運動第六節(jié)：踝關(guān)節(jié)運動第七節(jié)：弓步壓腿第八節(jié)：仆步壓腿1、教法與學法A、師生問好。B、教師宣布課的內(nèi)容及注意事項。教法與學法：教師帶領(lǐng)學生一起做徒手操。要求：動作舒展，充分活動身體個部位。整隊，報數(shù)。組織隊形：成四列橫隊集合?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹饕螅杭献龅娇?、靜、齊，站姿端正。合作探究掌握技能階段第四節(jié)（踢腿運動）動作方法：1-2弓步擊爪左腿左弓步，左手上舉

成虎爪，右手直抓虎爪；3-4推手蹬腳，雙手握拳收于左側(cè)腰部，踢出右腳；5-6跪步雙推，右腳收回成跪姿，雙手直推，虎爪。第五節(jié)（側(cè)展運動）動作方法：1-2開步上沖，出左腳，左手立掌，右手上舉，握拳，眼看左掌；3-4震腳砸拳，右腳靠攏左腳，胸前砸右拳于左掌心；5-6勾腳側(cè)冠，左側(cè)弓步，腳跟點地向左側(cè)軀體，抱拳；7-8

并步抱拳。第六節(jié)（擰轉(zhuǎn)運動）動作方法：1-2并步擺掌，左手握拳

于腰際。右手舉掌從右上方至左肩膀，眼睛跟右手走；3-4馬步壓肘，右掌順勢，滑于右腰際握拳，左手經(jīng)左后方下壓肘；5-6

弓步架沖，左手順勢上舉于頭上握拳，右手沖拳；7-8

并步抱拳。1、講解、示范。2、糾正錯誤動作。要點：蹬腿時力達腳后跟，蹬腿動作和擄手回拉同時完成。1、講解、示范。2、在口令下帶領(lǐng)學生做動作。3、要點：側(cè)身時手臂保持在耳側(cè)，軀干充分側(cè)拉。1、講解、示范。2、強調(diào)連接法的方法，進一步對教學重點進行講解，分析指出易犯錯誤。3、要點：弓馬步轉(zhuǎn)換準確，弓步架沖拳轉(zhuǎn)腰發(fā)力，力達拳面。易犯錯誤：蹬腿時腳尖沒有及時勾住，力點不在腳跟，擄手回拉時手型轉(zhuǎn)換不及時。糾正方法：原地分解練習蹬腿、勾腳尖、虎爪回拉收拳等動作。易犯錯誤：上舉拳心方向不正確，上摜手臂在額前面，上體前傾導致身體側(cè)展不充分。糾正方法：強調(diào)上舉手臂拳心向內(nèi)，強調(diào)上摜手臂在耳側(cè)，充分側(cè)展身體。易犯錯誤：馬步壓肘動作路線不準確，弓步架沖時腰部轉(zhuǎn)動不到位。糾正方法：分解練習，先單個動作再組合動作。思維與身體能力的拓展階段游戲：《老鷹抓小雞》1、提出活動要求，指導并協(xié)調(diào)分組。2、分發(fā)器材，指定活動區(qū)域。3、同步觀察學生活動，小組輔導。1、明確活動要求，有序分組，調(diào)整。2、領(lǐng)取活動器材，做好活動準備。3、分組有序活動；組內(nèi)交流、調(diào)整?；謴途毩曤A段徒手放松操徒手放松操的口令與引導。整收器材，組織小結(jié)；下課。1、動作放松、自然。2、整收器材，代表性