碩士研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

碩士研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)讀：摸索和改進(jìn)，盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此，我就研究生階段作出如下計(jì)劃，還望老師能夠批評(píng)指正：（一）總體愿景：建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的了解所研究的方方面面，過(guò)去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個(gè)架構(gòu)，然后把不便為未來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）掌握各種學(xué)習(xí)工具語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)；二是報(bào)名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語(yǔ)考試，這是英語(yǔ)應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。二是熟悉并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。出版社對(duì)論文要求及格式。（三）階段性總體安排遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄，多模仿和練習(xí)，爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累，臺(tái)，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（四）詳細(xì)計(jì)劃計(jì)劃將從2014年七月份開(kāi)始到2016年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為四個(gè)階段。第一階段，從2014年7月到2015年2月共32周，為知識(shí)儲(chǔ)備階段。月，利用暑假時(shí)間，抓緊多看論文、看專(zhuān)利、查資料，為研二上學(xué)期小論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。多向師兄師姐請(qǐng)教，消化研究導(dǎo)師所定的研究方向。后四周，針對(duì)研究方向，大量閱讀論文、專(zhuān)利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并將自己小論文的輪廓定下。月，開(kāi)學(xué)以后，由于沒(méi)有了基礎(chǔ)課程，可以專(zhuān)心進(jìn)行小論文及相關(guān)專(zhuān)利的撰寫(xiě)。第一個(gè)月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢(xún)導(dǎo)師意見(jiàn)后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。第二周調(diào)試，第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試，第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周，對(duì)論文中的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。第四個(gè)月，反復(fù)修改論文，進(jìn)行投稿。第一周，完成論文總結(jié)部分，對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版期間完成專(zhuān)利的撰寫(xiě)，專(zhuān)利與論文撰寫(xiě)步驟相似不再贅述。月，年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位，著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。手能力方面的不足，制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周，梳理理論知識(shí)，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)器件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三、四周，按計(jì)劃動(dòng)手制作，調(diào)試。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求，適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。第二月，針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求，有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)前期知識(shí)確定實(shí)習(xí)單位，并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃，年后實(shí)習(xí)。第二周，總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過(guò)年。2015年3月到2015年10月共32上遇到的實(shí)際問(wèn)題，試著用所學(xué)的理論去解決，將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請(qǐng)教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)難去實(shí)現(xiàn)。而過(guò)于注重實(shí)際，又會(huì)缺乏理論高度，沒(méi)有必要的理論指導(dǎo)，在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)手，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。間，爭(zhēng)取再發(fā)表一些論文和專(zhuān)利，充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活。2015年11月到2016年2月共16寫(xiě)階段。找工作，完成大論文的撰寫(xiě)。大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒄撐囊饬x等。第二月，搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇，如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)建和調(diào)試，這也也可縮短調(diào)試時(shí)間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái)，選擇編程語(yǔ)言，根據(jù)平具化對(duì)象，要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的`研究，只有對(duì)對(duì)象的精確的分類(lèi)、描述，才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化。并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。第四月，查重，修改論文。好的工作是重中之重。第四階段，從2016年3月到2016年6月共12周，為后知識(shí)儲(chǔ)工作。3~4月，對(duì)論文仔細(xì)雕琢，無(wú)論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改，確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文，能夠在畢業(yè)后的論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。5~6月，在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作，和所處的行業(yè)，對(duì)工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高，口頭表達(dá)能力，理解能力等的鍛