學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

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同學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

一、實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使同學(xué)走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的技能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手技能；培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通技能和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

自20**年3月20日至20**年6月30日。

三、實(shí)習(xí)方式

由學(xué)校推舉與同學(xué)自愿相結(jié)合的方式安排同學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。

〔一〕崗位實(shí)習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素養(yǎng)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合詳細(xì)的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用技能。依據(jù)實(shí)際狀況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。〔在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高〕

軟硬件技術(shù)類：

對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、品牌修理站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備、軟件與硬件維護(hù)崗位

專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌控計(jì)算機(jī)單機(jī)〔家用/商用〕的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，嫻熟掌控常用軟硬件工具的用法，了解和掌控局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌控計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌控計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備〔移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等〕的運(yùn)用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦運(yùn)用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對(duì)應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和掌控超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌控相

應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備運(yùn)用，熟識(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成肯定的設(shè)計(jì)任務(wù)。

IT辦公管理類：

對(duì)應(yīng)崗位：?jiǎn)挝?、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的〔打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等〕功能、運(yùn)用、安裝，熟識(shí)常用辦公應(yīng)用軟件的運(yùn)用，了解和掌控電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦運(yùn)用中的常見問題。

IT營銷類：

對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，綜合素養(yǎng)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、運(yùn)用、安裝，了解并掌控相關(guān)設(shè)備的市場(chǎng)規(guī)律和進(jìn)展趨勢(shì)，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識(shí)，嫻熟掌控常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的運(yùn)用，了解并掌控電子商務(wù)的`運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

擴(kuò)展要求：

以上的分類同學(xué)們可以敏捷掌控，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己進(jìn)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和愛好提高充盈自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培育和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)技能和解決實(shí)際問題的技能。同時(shí)提示同學(xué)們?cè)趯?shí)際工作崗位中樹立良好的個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己而言是一筆重要的人生財(cái)寶。

〔二〕階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

第一階段：

實(shí)習(xí)前期的熟識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別〔前面介紹的四類〕，熟識(shí)并適應(yīng)詳細(xì)崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟識(shí)實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌控相關(guān)知識(shí)和技能；虛心請(qǐng)教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升肯定職業(yè)崗位技能。

五、實(shí)習(xí)要求：

1、要求同學(xué)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

2、要做到踏實(shí)、虛心、仔細(xì)、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱忱地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，著重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)，為企業(yè)制造財(cái)寶。

3、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，留意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全，要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要表達(dá)出高校生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。

5、有事實(shí)時(shí)同相關(guān)的指導(dǎo)老師通報(bào)。

六、實(shí)習(xí)考前須知

1、遵守法律，講文明、講禮貌，充分表達(dá)當(dāng)代高校生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

3、仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)立場(chǎng)，同學(xué)實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

4、仔細(xì)完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承受的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作技能的熬煉。

5、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要實(shí)時(shí)將變動(dòng)狀況同時(shí)通知指導(dǎo)老師。

七、頂崗成果評(píng)定

崗位實(shí)習(xí)成果〔含實(shí)習(xí)單位評(píng)定成果和校內(nèi)指導(dǎo)老師評(píng)定成果〕，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)定。

〔二〕頂崗實(shí)習(xí)成果評(píng)定要求

1、每位同學(xué)積極按時(shí)完成各階段任務(wù)，凡有未實(shí)時(shí)完成的，警告一次，相應(yīng)成果降低一個(gè)等級(jí)，但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊；涌現(xiàn)第二次，取消實(shí)習(xí)成果。

2、實(shí)習(xí)期間有以下狀況之一者，實(shí)習(xí)成果一律作不及格處理。

〔1〕累計(jì)曠工三天以上者；

〔2〕引起重大責(zé)任事故者；

〔3〕參加或策劃違法及重大違紀(jì)行為者；

〔4〕表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)峻影響者。

同學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)實(shí)際操作技能、專業(yè)應(yīng)用技能和崗位適應(yīng)技能，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式

采用學(xué)校安排與同學(xué)自主聯(lián)系相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面聘請(qǐng)的方式進(jìn)行。

三、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求。

1、遵守法律，嚴(yán)格遵守規(guī)定，文明服務(wù)。聽從安排，仔細(xì)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、敬愛師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

四、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實(shí)際工作技能有所提高，更重要的是對(duì)航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的愛好，并能夠結(jié)合實(shí)際，將課本上的東西在工作上運(yùn)用到。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)初步接觸社會(huì)，培育了他們的環(huán)境適應(yīng)技能及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作技能，為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

五、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系同學(xué)科辦理具體的信息登記。

2、同學(xué)從指導(dǎo)老師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成果視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的同學(xué)，不能參與頂崗實(shí)習(xí)。

同學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃3

同學(xué)頂崗學(xué)習(xí)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高同學(xué)的實(shí)踐技能和專業(yè)技能的重要教學(xué)方式。依據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求，特制定本教研室會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最末一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的技能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手技能；培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通技能和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

實(shí)習(xí)時(shí)間、班級(jí)

時(shí)間：第五學(xué)期、第六學(xué)期

班級(jí)：經(jīng)G0601班

實(shí)習(xí)步驟及帶隊(duì)老師

一、先到本部實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實(shí)操訓(xùn)練，依據(jù)實(shí)操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。

二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

三、帶隊(duì)老師：各班班主任為主，專業(yè)老師跟進(jìn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、在模擬設(shè)定狀況下進(jìn)行各種報(bào)關(guān)單據(jù)的繕制

〔1〕主要單證的繕制

〔2〕基本單證的繕制

〔3〕非常單證的繕制

二、在設(shè)定的模擬狀況下依據(jù)要求設(shè)計(jì)各種貨物的報(bào)關(guān)程序的實(shí)訓(xùn)

〔1〕一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序設(shè)置計(jì)

〔2〕保稅貨物程序設(shè)置計(jì)

〔3〕特定減免稅貨物程序設(shè)置計(jì)

〔4〕暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計(jì)

三、利用各種歸類方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類

〔1〕利用方法一"列名優(yōu)先"方法進(jìn)行商品歸類

〔2〕利用方法二"無列名歸用途"方法進(jìn)行商品歸類

〔3〕利用方法三"無用途歸成份"方法進(jìn)行商品歸類

〔4〕利用方法四"無成分歸類別"方法進(jìn)行商品歸類

〔5〕利用方法五"不同成分比多少，相同成份要從后"的原則進(jìn)行商品歸類

四、在設(shè)定的模擬狀況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費(fèi)的計(jì)算

〔1〕確定貨物的完稅價(jià)格

〔2〕確定貨物的原產(chǎn)地

〔3〕確定貨物的稅率

〔4〕進(jìn)行稅費(fèi)的計(jì)算

五、在設(shè)定的模擬狀況下，依據(jù)模擬狀況進(jìn)行報(bào)關(guān)單填制與改錯(cuò)

〔1〕報(bào)關(guān)單改錯(cuò)

出口報(bào)關(guān)單

進(jìn)口報(bào)關(guān)單

〔2〕報(bào)關(guān)單填制

出口報(bào)關(guān)單

進(jìn)口報(bào)關(guān)單