幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2023

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)20?23?一、活?動(dòng)安排?在還?沒(méi)到中?秋前，?全幼兒?園的老?師就開(kāi)?始做策?劃，確?定活動(dòng)?的主題?，明確?今年的?中秋節(jié)?要做哪?些活動(dòng)?，讓孩?子們積?極的參?與進(jìn)來(lái)?，各個(gè)?老師都?是獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，?做了很?多個(gè)方?案和各?種活動(dòng)?，最后?經(jīng)過(guò)篩?選，確?定了這?次中秋?的活動(dòng)?方案，?可以說(shuō)?這一套?方案是?集齊了?幼兒園?所有老?師的智?慧，也?確定了?各個(gè)班?級(jí)應(yīng)該?怎么樣?來(lái)開(kāi)展?，同時(shí)?后勤部?門(mén)也是?對(duì)全幼?兒園進(jìn)?行了全?面的檢?查，確?保活動(dòng)?設(shè)施都?是安全?無(wú)憂(yōu)的?，同時(shí)?積極的?采購(gòu)好?活動(dòng)所?需要的?物資，?確保了?活動(dòng)能?很好的?進(jìn)行。?二、?活動(dòng)的?進(jìn)行?活動(dòng)的?進(jìn)行是?分班級(jí)?的，小?班的孩?子對(duì)中?秋的概?念比較?模糊，?所以老?師會(huì)給?他們講?解中秋?的含義?，帶領(lǐng)?他們做?一些小?游戲，?了解中?秋，認(rèn)?知中秋?，感受?中秋這?個(gè)節(jié)日?的氣氛?。也能?在中秋?那天放?假的時(shí)?候和家?人一起?好好的?過(guò)，而?不是不?知道中?秋這個(gè)?節(jié)日是?什么意?思。?中班的?孩子已?經(jīng)做過(guò)?一次中?秋的活?動(dòng)了，?所以他?們對(duì)活?動(dòng)也是?比較了?解，我?們這次?對(duì)于中?班的活?動(dòng)相對(duì)?去年也?是有所?改變，?讓孩子?們自己?也積極?的參與?進(jìn)來(lái)，?而不只?是老師?們?cè)谥v?，在引?導(dǎo)，而?是讓孩?子們能?主動(dòng)的?在活動(dòng)?中更加?深刻的?感受中?秋的氛?圍。?大班的?孩子已?經(jīng)懂得?中秋是?什么意?思，也?很期待?中秋的?節(jié)日，?這次大?班的活?動(dòng)是一?起來(lái)做?月餅，?給到所?有幼兒?園的孩?子們來(lái)?一起分?享，當(dāng)?然基礎(chǔ)?的工作?老師們?都提前?做好了?，孩子?們來(lái)做?的就比?較簡(jiǎn)單?和輕松?了，同?時(shí)也是?讓他們?知道原?來(lái)月餅?是這么?做的，?以前是?只會(huì)吃?月餅，?但是現(xiàn)?在卻是?知道是?怎么做?的了，?同時(shí)也?是讓孩?子們自?己來(lái)組?織建議?一些活?動(dòng)來(lái)給?大家表?演，讓?他們主?動(dòng)的把?中秋的?氛圍提?升上去?。三?、孩子?們的參?與這?次的中?秋活動(dòng)?，孩子?們也是?積極的?參與進(jìn)?來(lái)，對(duì)?中秋這?個(gè)節(jié)日?也是非?常的喜?歡，大?班孩子?做的月?餅也是?得到了?全體孩?子們的?喜歡，?都非常?感謝哥?哥姐姐?們的付?出，大?班的孩?子也是?洋溢著?自豪的?笑容，?知道他?們的付?出是得?到孩子?們贊揚(yáng)?的，這?比平時(shí)?我們老?師的表?揚(yáng)更加?的讓他?們感到?驕傲和?自豪，?而他們?也是通?過(guò)活動(dòng)?更加的?融入幼?兒園的?大家庭?里面，?更懂得?中秋的?含義，?了解中?國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日的?意義。?總之?這次的?活動(dòng)，?舉辦的?很是順?利，孩?子們也?是積極?的參與?進(jìn)來(lái)，?有了很?多的收?獲。?幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)20?23（?二）?這次活?動(dòng)無(wú)論?是從設(shè)?計(jì)還是?流程都?很完美?，能夠?調(diào)動(dòng)起?孩子和?家長(zhǎng)們?的積極?性。讓?寶寶們?和家長(zhǎng)?們互相?配合，?共同動(dòng)?手制作?屬于他?們自己?的水果?沙拉，?家長(zhǎng)們?千思百?異，制?作的水?果沙拉?也各有?千秋。?以制?作水果?沙拉為?主題的?”團(tuán)團(tuán)?圓圓中?秋節(jié)“?活動(dòng)于?___?_月_?___?日在_?___?幼兒園?成功舉?行了，?家長(zhǎng)們?從百忙?之中抽?出時(shí)間?來(lái)參加?這次活?動(dòng)，這?體現(xiàn)了?家長(zhǎng)們?對(duì)孩子?們的關(guān)?注以及?對(duì)我們?工作的?支持。?這一活?動(dòng)主要?是讓寶?寶們感?受一下?在這個(gè)?大家庭?中和小?朋友們?一起過(guò)?節(jié)的氛?圍，感?受團(tuán)結(jié)?的力量?，同時(shí)?教育孩?子們有?好東西?要先分?享給爸?爸媽媽?。這?次活動(dòng)?盡管有?很多閃?光點(diǎn)，?但也有?很多瑕?疵，由?于人比?較多，?家長(zhǎng)們?比較興?奮，使?得開(kāi)始?現(xiàn)場(chǎng)比?較混亂?，活動(dòng)?沒(méi)法繼?續(xù)進(jìn)行?，經(jīng)過(guò)?園長(zhǎng)和?主持人?的多次?提醒后?活動(dòng)才?慢慢步?入正軌?，得以?進(jìn)行。?活動(dòng)?結(jié)束了?，家長(zhǎng)?們離開(kāi)?了會(huì)場(chǎng)?，看著?滿(mǎn)地的?垃圾園?長(zhǎng)心情?很復(fù)雜?，我們?總是告?訴孩子?們要愛(ài)?護(hù)環(huán)境?，而今?天家長(zhǎng)?們當(dāng)著?孩子的?面兒這?樣做，?孩子們?以后會(huì)?不會(huì)效?仿呢？?父母是?孩子最?好的老?師，希?望我們?以后在?教育孩?子的時(shí)?候以身?作則，?給孩子?樹(shù)立一?個(gè)好的?榜樣，?家長(zhǎng)朋?友們你?們覺(jué)得?呢？?最后針?對(duì)這次?活動(dòng)我?們采訪(fǎng)?了幾位?家長(zhǎng)，?家長(zhǎng)們?都說(shuō)這?次活動(dòng)?特別有?意義，?能很好?地促進(jìn)?學(xué)校與?家長(zhǎng)之?間的交?流，增?長(zhǎng)孩子?的知識(shí)?，教會(huì)?孩子要?感恩，?要團(tuán)結(jié)?，希望?我們以?后能經(jīng)?常舉行?這樣的?活動(dòng)。?無(wú)規(guī)?矩不成?方圓，?希望無(wú)?論是老?師還是?家長(zhǎng)朋?友們以?后都能?自覺(jué)遵?守我們?的紀(jì)律?，愛(ài)護(hù)?我們的?環(huán)境，?給我們?這個(gè)大?家庭所?有成員?留下最?美好的?印象！?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)2?023?（三）?中秋?節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日?，它代?表著團(tuán)?圓、吉?祥。對(duì)?于剛?cè)?園的小?班孩子?來(lái)說(shuō)，?他們并?非知道?中秋節(jié)?的意義?與傳統(tǒng)?禮節(jié)。?在這次?活動(dòng)中?，我們?主要以?“快樂(lè)?”為中?心點(diǎn)，?開(kāi)展了?中秋節(jié)?的活動(dòng)?，以此?讓他們?體驗(yàn)幼?兒園這?個(gè)小家?庭的團(tuán)?圓與快?樂(lè)，激?發(fā)他們?樂(lè)意上?幼兒園?、愛(ài)幼?兒園的?美好情?感。?中秋節(jié)?這天，?我們小?班孩子?和爸爸?媽媽一?起集合?在我們?班的教?室里面?。在音?樂(lè)的節(jié)?奏聲中?，活動(dòng)?開(kāi)始了?。我們?班的任?務(wù)是大?月的一?角__?__字?，家長(zhǎng)?們你一?手我一?手的很?快就完?成了我?們的地?基部分?，小不?點(diǎn)們最?后用大?紅棗子?在我們?的幫忙?下排成?___?_字放?在月的?上面，?他們排?得可認(rèn)?真了，?邊排邊?說(shuō)“讓?大紅棗?排成火?車(chē)”。?在活?動(dòng)中，?小朋友?們邊欣?賞我們?干活邊?品嘗從?家里帶?來(lái)地月?餅，象?一只只?放飛的?小鳥(niǎo)，?顯得格?外的高?興。小?___?_拿著?月餅塞?到我嘴?里說(shuō)：?“老師?你吃。?”我張?大嘴巴?咬了一?小口還?故作美?味地說(shuō)?：“哇?，這月?餅好甜?呀?！?這時(shí)許?多小朋?友都跑?了過(guò)來(lái)?，把月?餅往我?嘴里塞?。我說(shuō)?：“你?們知道?今天為?什么要?吃月餅?嗎？”?有一個(gè)?小朋友?喊了起?來(lái)“中?秋節(jié)”?。其他?小朋友?也跟著?說(shuō)“中?秋節(jié)”?。我肯?定地說(shuō)?：“對(duì)?，中秋?節(jié)，是?人們團(tuán)?圓地日?子，所?以我們?小朋友?也團(tuán)圓?在一起?過(guò)節(jié)，?我們把?月餅分?給大家?一起吃?好不好?！”小?朋友都?把月餅?給了我?，切成?小塊分?給大家?。在贈(zèng)?送月餅?的同時(shí)?，我們?還鼓勵(lì)?孩子互?相說(shuō)祝?福的話(huà)?。在?這次充?滿(mǎn)快樂(lè)?喜悅的?活動(dòng)中?，幼兒?知道了?中國(guó)的?節(jié)日“?中秋節(jié)?”，在?分享月?餅的同?時(shí)，小?朋友們?給別人?送去了?祝福，?也得到?了祝福?，培養(yǎng)?了幼兒?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力及交?往的能?力，同?時(shí)也感?受到了?人與人?之間友?好交往?的幸福?，體驗(yàn)?到了團(tuán)?圓、分?享的快?樂(lè)。?幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)20?23（?四）?中秋節(jié)?是我國(guó)?的傳統(tǒng)?節(jié)日，?為了讓?幼兒通?過(guò)活動(dòng)?了解中?秋節(jié)的?風(fēng)俗及?有關(guān)知?識(shí)，以?及感受?現(xiàn)代中?秋節(jié)所?特有的?藝術(shù)性?。__?__月?___?_日，?我園小?班、中?班、大?班各年?級(jí)分別?開(kāi)展了?豐富有?趣的主?題活動(dòng)?。小?班級(jí)：?小朋友?們和老?師一起?觀(guān)看關(guān)?于中秋?節(jié)來(lái)歷?的課件?。通過(guò)?故事欣?賞，了?解中秋?節(jié)的風(fēng)?俗。然?后一起?品嘗月?餅和水?果，拿?著DI?Y小燈?籠游園?，小班?的小朋?友們第?一次在?幼兒園?過(guò)中秋?，玩得?很開(kāi)心?！中?班級(jí)：?以中秋?節(jié)為主?題的美?術(shù)比賽?，通過(guò)?畫(huà)畫(huà)、?手工、?印畫(huà)等?形式慶?中秋。?小朋友?們積極?參與其?中，讓?中秋節(jié)?充滿(mǎn)絢?麗的色?彩。?大班級(jí)?：通過(guò)?中秋知?識(shí)競(jìng)答?的形式?，了解?中秋節(jié)?的來(lái)歷?和風(fēng)俗?。并與?小朋友?們一起?分享故?事《月?亮姑娘?做衣裳?》，然?后一起?以集體?的、個(gè)?人的形?式進(jìn)行?歌唱比?賽。小?朋友們?非常動(dòng)?情的歌?唱著，?感受生?活的美?好！?在這次?有意義?的中秋?節(jié)活動(dòng)?中，小?朋友們?在動(dòng)手?操作中?探索，?在分享?中體驗(yàn)?人與人?的交往?的快樂(lè)?，更重?要的是?了解自?己國(guó)家?的傳統(tǒng)?文化和?風(fēng)俗。?活動(dòng)中?每個(gè)孩?子都能?充分參?與、體?驗(yàn)，教?師們也?收獲了?活動(dòng)組?織的經(jīng)?驗(yàn)，為?今后的?主題節(jié)?日活動(dòng)?積累了?豐富的?經(jīng)驗(yàn)。?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)2?023?（五）?金秋?送爽，?丹桂飄?香。在?中秋節(jié)?來(lái)臨之?際，我?園在節(jié)?日前夕?開(kāi)展了?一系列?的慶祝?活動(dòng)。?孩子?歡聚一?堂，說(shuō)?著中秋?節(jié)的故?事、唱?著中秋?節(jié)的兒?歌，老?師們也?紛紛給?孩子們?講起了?有關(guān)中?秋節(jié)的?故事，?讓孩子?們?cè)谛?賞故事?的同時(shí)?豐富了?科學(xué)知?識(shí)，在?優(yōu)美的?故事中?感受到?傳統(tǒng)節(jié)?日的熏?陶。?小班開(kāi)?展的“?慶中秋?”活動(dòng)?，主要?以“快?樂(lè)”為?中心點(diǎn)?，讓幼?兒體驗(yàn)?幼兒園?這個(gè)大?家庭的?團(tuán)圓與?快樂(lè)，?激發(fā)幼?兒樂(lè)意?上幼兒?園的美?好情感?。中班?活動(dòng)的?開(kāi)展，?不僅讓?幼兒了?解了中?國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日的?許多習(xí)?俗，更?讓幼兒?學(xué)會(huì)了?分享，?提高了?對(duì)我國(guó)?民族傳?統(tǒng)文化?的興趣?，加深?了對(duì)祖?國(guó)的熱?愛(ài)之情?。在參?與中秋?節(jié)各種?活動(dòng)中?能大膽?自信地?表現(xiàn)自?己；簡(jiǎn)?單了解?中秋節(jié)?的來(lái)歷?和祖國(guó)?的傳統(tǒng)?文化。?大班幼?兒對(duì)其?有深厚?的興趣?及探究?欲望。?由于幼?兒對(duì)民?間節(jié)日?、習(xí)俗?了解較?少，所?以在開(kāi)?展這一?主題活?動(dòng)時(shí)主?要涉及?到社會(huì)?、語(yǔ)言?、藝術(shù)?等領(lǐng)域?，并運(yùn)?用多種?活動(dòng)形?式來(lái)組?織集中?活動(dòng)。?我們?進(jìn)行主?題慶祝?活動(dòng)，?利用本?學(xué)期增?添的電?腦與觸?膜電視?，老師?做了P?PT，?讓家長(zhǎng)?與孩子?知道中?秋節(jié)的?來(lái)源、?中秋節(jié)?為什么?吃月餅?、各地?如何慶?祝中秋?等，各?班還用?不一樣?的活動(dòng)?形式來(lái)?進(jìn)行慶?祝，小?班組的?親子作?畫(huà)《水?果寶寶?》；中?班組親?子制作?《水果?娃娃》?；大班?組親子?制作《?水果拼?盤(pán)》；?在整個(gè)?過(guò)程中?，每個(gè)?孩子與?家長(zhǎng)都?非常積?極投入?到每個(gè)?環(huán)節(jié)里?。在大?家的歡?聲笑語(yǔ)?中開(kāi)展?得很順?利，在?這里非?常謝謝?各位家?長(zhǎng)朋友?對(duì)我們?工作的?支持。?因?yàn)樵?活動(dòng)中?我們看?到了你?們充分?的準(zhǔn)備?、積極?的參與?，你們?別出心?裁的創(chuàng)?意也令?孩子們?格外開(kāi)?心和快?樂(lè)，也?讓孩子?在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)?到各種?各樣的?技能，?提升了?濃濃的?親子情?。參?與是一?種快樂(lè)?，創(chuàng)造?是一種?享受，?合作是?一種幸?福。通?過(guò)此次?活動(dòng)，?提高了?幼兒的?動(dòng)腦、?動(dòng)手操?作能力?和想象?創(chuàng)造力?，同時(shí)?也進(jìn)一?步增進(jìn)?孩子與?家長(zhǎng)的?親子感?情，有?效促進(jìn)?了家園?聯(lián)系。?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)2?023?（六）?金秋?送爽，?丹桂飄?香。在?中秋節(jié)?來(lái)臨之?際，我?園在節(jié)?日前夕?開(kāi)展了?一系列?的慶祝?活動(dòng)。?我們?進(jìn)行主?題慶祝?活動(dòng)，?利用本?學(xué)期增?添的電?腦與觸?膜電視?，老師?做了P?PT，?讓家長(zhǎng)?與孩子?知道中?秋節(jié)的?來(lái)源、?中秋節(jié)?為什么?吃月餅?、各地?如何慶?祝中秋?等，各?班還用?不一樣?的活動(dòng)?形式來(lái)?進(jìn)行慶?祝，小?班組的?親子作?畫(huà)《水?果寶寶?》;中?班組親?子制作?《水果?娃娃》?;大班?組親子?制作《?水果拼?盤(pán)》;?在整個(gè)?過(guò)程中?，每個(gè)?孩子與?家長(zhǎng)都?非常積?極投入?到每個(gè)?環(huán)節(jié)里?。在大?家的歡?聲笑語(yǔ)?中開(kāi)展?得很順?利，在?這里非?常謝謝?各位家?長(zhǎng)朋友?對(duì)我們?工作的?支持。?因?yàn)樵?活動(dòng)中?我們看?到了你?們充分?的準(zhǔn)備?、積極?的參與?，你們?別出心?裁的創(chuàng)?意也令?孩子們?格外開(kāi)?心和快?樂(lè)，也?讓孩子?在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)?到各種?各樣的?技能，?提升了?濃濃的?親子情?。參?與是一?種快樂(lè)?，創(chuàng)造?是一種?享受，?合作是?一種幸?福。通?過(guò)此次?活動(dòng)，?提高了?幼兒的?動(dòng)腦、?動(dòng)手操?作能力?和想象?創(chuàng)造力?，同時(shí)?也進(jìn)一?步增進(jìn)?孩子與?家長(zhǎng)的?親子感?情，有?效促進(jìn)?了家園?聯(lián)系。?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)2?023?（七）?一年?一度的?中秋節(jié)?到來(lái)，?圓圓的?明月掛?空中，?在這次?中秋節(jié)?我們幼?兒園舉?行了中?秋節(jié)活?動(dòng)，讓?小朋友?們感受?到中秋?的快樂(lè)?。在?中秋節(jié)?這一天?我們幼?兒園舉?行了非?常有趣?的活動(dòng)?，每個(gè)?老師和?同學(xué)都?參加了?這個(gè)中?秋節(jié)月?餅的活?動(dòng)，快?樂(lè)的氛?圍圍繞?著我們?的身邊?。在?這期間?我們幼?兒園老?師給同?學(xué)們講?述了中?秋節(jié)的?歷史背?景和相?關(guān)故事?，讓很?多小朋?友在聽(tīng)?故事的?同時(shí)也?感受到?了中秋?節(jié)的濃?厚背景?，讓大?家深深?著迷，?每個(gè)人?都非常?專(zhuān)注而?認(rèn)真的?傾聽(tīng)著?故事。?在班?級(jí)里在?老師的?帶領(lǐng)下?每個(gè)學(xué)?生都參?加了活?動(dòng)，大?家圍在?一起，?享受著?節(jié)日的?快樂(lè)，?一起在?這個(gè)節(jié)?日里歡?聚，從?早上我?們幼兒?園就開(kāi)?始準(zhǔn)備?了，在?這過(guò)程?中我們?每一個(gè)?小朋友?都參與?了進(jìn)來(lái)?，做準(zhǔn)?備工作?，拿著?準(zhǔn)備好?的一些?活動(dòng)工?具，一?起舞蹈?，每個(gè)?人都發(fā)?出了自?己的吶?喊。?時(shí)間在?這快樂(lè)?的氛圍?中一點(diǎn)?點(diǎn)流逝?，歡樂(lè)?團(tuán)結(jié)的?快樂(lè)成?為了這?個(gè)節(jié)日?的主導(dǎo)?，燦爛?的笑容?在孩子?們的臉?上綻放?，他們?洋溢著?開(kāi)心，?綻放這?魅力，?揮舞著?自己的?雙手，?一起唱?歌跳舞?。有?小朋友?自發(fā)舉?行唱歌?比賽，?有的是?獨(dú)唱也?有的是?幾個(gè)人?一起唱?歌跳舞?。這一?天小朋?友的爸?爸媽媽?都抽時(shí)?間來(lái)到?了我們?幼兒園?一起和?我們參?加中秋?節(jié)的活?動(dòng)。?有老師?，有爸?爸媽媽?，還有?我們的?小朋友?，大家?在教室?，在學(xué)?校的草?坪上有?說(shuō)有笑?，還有?節(jié)目，?有的節(jié)?目是老?師們表?演，也?有學(xué)生?的父母?參與表?演，各?種節(jié)目?在這樣?的節(jié)日?里開(kāi)啟?了，歌?聲，鼓?點(diǎn)生，?飄揚(yáng)在?幼兒園?內(nèi)，在?我們的?耳邊回?響。?這是中?秋的盛?景，這?是節(jié)日?的額快?樂(lè)，幼?兒園甚?少有這?樣歡快?的時(shí)候?，在平?時(shí)大都?是老師?有小朋?友，在?這個(gè)特?殊的幾?日里還?有小朋?友的爸?媽相伴?，他們?并不孤?獨(dú)，比?以往更?快樂(lè)，?更高興?，更有?性質(zhì)。?以前?比較內(nèi)?向的小?朋友也?在這一?天紛紛?展現(xiàn)這?自己的?才華，?主動(dòng)的?參加活?動(dòng)，主?動(dòng)報(bào)名?，一起?舞動(dòng)七?歡快的?舞蹈，?在爸媽?的帶領(lǐng)?下，在?父母的?注視下?，一個(gè)?有一個(gè)?小朋友?表現(xiàn)出?了驚人?的娛樂(lè)?天賦，?給我們?帶來(lái)了?精彩的?舞蹈，?給我們?展示了?青春的?活力，?一切的?喧囂都?遠(yuǎn)離了?我們一?切的疲?憊都已?不見(jiàn)，?我們有?的只是?快樂(lè)，?只是開(kāi)?心，沒(méi)?有時(shí)間?的阻礙?，可愛(ài)?的小朋?友在活?動(dòng)中擁?抱這自?己的爸?媽?zhuān)c?他們交?流，與?他們一?起晚上?，一起?跳舞，?這是大?家的節(jié)?日，共?同吃著?月餅，?在這一?天彼此?的距離?也越來(lái)?越近，?孩子們?，父母?們之間?的感情?變得更?加深厚?，更加?醇香。?中秋?真是一?個(gè)美麗?的節(jié)日?，留戀?中秋的?時(shí)光，?希望中?秋節(jié)一?直都在?，這次?的活動(dòng)?非常順?利，圓?滿(mǎn)結(jié)束?。幼?兒園中?秋節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?202?3（八?）中?秋佳節(jié)?即將來(lái)?臨，在?圍繞主?題《中?秋節(jié)》?開(kāi)展的?活動(dòng)中?，孩子?們參與?活動(dòng)的?興趣之?濃令我?至今難?忘，在?___?_月餅?的過(guò)程?中熱情?之高、?氛圍之?濃，活?動(dòng)效果?之好是?我未曾?預(yù)料到?的，尤?其是在?學(xué)習(xí)歌?曲《爺?爺為我?打月餅?》時(shí)出?現(xiàn)了一?幕幕感?人的畫(huà)?面……?看著?這一幕?我的心?情也無(wú)?比激動(dòng)?，緊接?著，我?便聲情?并茂地?將《爺?爺為我?打月餅?》演唱?了一遍?，孩子?們一下?就明白?了歌詞?的意思?，學(xué)唱?兩遍就?已基本?掌握，?看得出?，他們?演唱歌?曲的時(shí)?候充滿(mǎn)?著對(duì)老?爺爺?shù)?無(wú)限的?深情，?歌聲是?那么的?動(dòng)聽(tīng)，?孩子們?的情緒?感染了?我，我?也忍不?住跟著?他們一?起唱了?起來(lái)。?接下?來(lái)是學(xué)?習(xí)做月?餅，等?一切準(zhǔn)?備就緒?，就見(jiàn)?___?_小朋?友將小?手舉得?高高的?：“老?師，我?有話(huà)想?對(duì)老爺?爺說(shuō)。?”我看?到她迫?不及待?的樣子?，微笑?道：“?你有什?么話(huà)就?說(shuō)吧!?”“我?要對(duì)爺?爺說(shuō)，?爺爺沒(méi)?能吃上?自己親?手做的?月餅，?我要做?出最好?的月餅?送給爺?爺吃，?還想說(shuō)?聲謝謝?，他那?么愛(ài)護(hù)?我們小?朋友，?犧牲了?自己的?生命，?我們不?會(huì)忘記?他，他?活在我?們心里??！薄?老師，?我也有?話(huà)想說(shuō)?，要是?爺爺能?在我們?中間，?我要為?他捶捶?背，對(duì)?他說(shuō)您?辛苦了?，快歇?歇吧。?”“老?師，我?也想對(duì)?爺爺說(shuō)?，老師?……”?多好?的孩子?啊!這?次主題?活動(dòng)的?成功給?了我很?大的啟?示，這?將對(duì)我?以后的?工作起?到不可?估量的?作用。?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)2?023?（九）?中秋?節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日?，它代?表著團(tuán)?圓、吉?祥。對(duì)?于剛?cè)?園的小?班孩子?來(lái)說(shuō)，?他們并?非知道?中秋節(jié)?的意義?與傳統(tǒng)?禮節(jié)。?在這次?活動(dòng)中?，我們?主要以?“快樂(lè)?”為中?心點(diǎn)，?開(kāi)展了?中秋節(jié)?的活動(dòng)?，以此?讓他們?體驗(yàn)幼?兒園這?個(gè)小家?庭的團(tuán)?圓與快?樂(lè)，激?發(fā)他們?樂(lè)意上?幼兒園?、愛(ài)幼?兒園的?美好情?感。?這次活?動(dòng)無(wú)論?是從設(shè)?計(jì)還是?流程都?很完美?，能夠?調(diào)動(dòng)起?孩子和?家長(zhǎng)們?的積極?性。讓?寶寶們?和家長(zhǎng)?們互相?配合，?共同動(dòng)?手制作?屬于他?們自己?的水果?沙拉，?家長(zhǎng)們?千思百?異，制?作的水?果沙拉?也各有?千秋。?以制?作水果?沙拉為?主題的?”團(tuán)團(tuán)?圓圓中?秋節(jié)“?活動(dòng)于?___?_月_?___?日在_?___?幼兒園?成功舉?行了，?家長(zhǎng)們?從百忙?之中抽?出時(shí)間?來(lái)參加?這次活?動(dòng)，這?體現(xiàn)了?家長(zhǎng)們?對(duì)孩子?們的關(guān)?注以及?對(duì)我們?工作的?支持。?這一活?動(dòng)主要?是讓寶?寶們感?受一下?在這個(gè)?大家庭?中和小?朋友們?一起過(guò)?節(jié)的氛?圍，感?受團(tuán)結(jié)?的力量?，同時(shí)?教育孩?子們有?好東西?要先分?享給爸?爸媽媽?。這?次活動(dòng)?盡管有?很多閃?光點(diǎn)，?但也有?很多瑕?疵，由?于人比?較多，?家長(zhǎng)們?比較興?奮，使?得開(kāi)始?現(xiàn)場(chǎng)比?較混亂?，活動(dòng)?沒(méi)法繼?續(xù)進(jìn)行?，經(jīng)過(guò)?園長(zhǎng)和?主持人?的多次?提醒后?活動(dòng)才?慢慢步?入正軌?，得以?進(jìn)行。?活動(dòng)?結(jié)束了?，家長(zhǎng)?們離開(kāi)?了會(huì)場(chǎng)?，看著?滿(mǎn)地的?垃圾園?長(zhǎng)心情?很復(fù)雜?，我們?總是告?訴孩子?們要愛(ài)?護(hù)環(huán)境?，而今?天家長(zhǎng)?們當(dāng)著?孩子的?面兒這?樣做，?孩子們?以后會(huì)?不會(huì)效?仿呢父?母是孩?子最好?的老師?，希望?我們以?后在教?育孩子?的時(shí)候?以身作?則，給?孩子樹(shù)?立一個(gè)?好的榜?樣，家?長(zhǎng)朋友?們你們?覺(jué)得呢?最后?針對(duì)這?次活動(dòng)?我們采?訪(fǎng)了幾?位家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)?們都說(shuō)?這次活?動(dòng)特別?有意義?，能很?好地促?進(jìn)學(xué)校?與家長(zhǎng)?之間的?交流，?增長(zhǎng)孩?子的知?識(shí)，教?會(huì)孩子?要感恩?，要團(tuán)?結(jié)，希?望我們?以后能?經(jīng)常舉?行這樣?的活動(dòng)?。無(wú)?規(guī)矩不?成方圓?，希望?無(wú)論是?老師還?是家長(zhǎng)?朋友們?以后都?能自覺(jué)?遵守我?們的紀(jì)?律，愛(ài)?護(hù)我們?的環(huán)境?，給我?們這個(gè)?大家庭?所有成?員留下?最美好?的印象?!幼?兒園中?秋節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?202?3（十?）一?年一度?的傳統(tǒng)?活動(dòng)—?—中秋?節(jié)大班?做月餅?活動(dòng)又?開(kāi)始了?。雖然?自己有?點(diǎn)缺少?新鮮感?，但孩?子們看?到周老?師正在?分月餅?皮和餡?時(shí)，還?是很激?動(dòng)。把?我的情?緒也調(diào)?動(dòng)了起?來(lái)。我?就著孩?子看到?的事情?，向他?們隆重?介紹了?周老師?正在做?的事情?，告訴?他們?cè)?么稱(chēng)重?量，為?什么要?精確地?分月餅?皮和餡?，滿(mǎn)足?了他們?的好奇?心。然?后，在?周老師?和阿姨?做準(zhǔn)備?工作時(shí)?，我和?孩子們?一起講?了中秋?節(jié)的事?情。小?朋友已?經(jīng)了解?到的是?中秋節(jié)?吃月餅?、看月?亮和奔?月的故?事。圣?妍還說(shuō)?到了“?賞月”?這個(gè)詞?語(yǔ)，正?好讓小?朋友學(xué)?一學(xué)。?說(shuō)到吃?什么月?餅時(shí)，?孩子們?很踴躍?，各種?餡都有?，還有?鮮花餡?的，我?也沒(méi)吃?過(guò)。而?關(guān)于奔?月的故?事，小?朋友知?道有個(gè)?女神仙?吃了長(zhǎng)?生不老?藥，到?了月亮?上去，?月亮上?還有小?白兔、?桂花樹(shù)?什么的?，還有?人說(shuō)看?見(jiàn)過(guò)月?亮上真?的有，?估計(jì)是?聽(tīng)了故?事后對(duì)?月亮上?的陰影?產(chǎn)生了?想象。?我把嫦?娥奔月?的故事?FLA?SH放?出來(lái)讓?他們邊?看邊說(shuō)?，再?gòu)?qiáng)?調(diào)了這?只是古?代人編?的故事?，有很?多種說(shuō)?法。還?結(jié)合現(xiàn)?代人去?月球考?察的事?情，說(shuō)?其實(shí)月?亮上沒(méi)?有人和?兔子，?小朋友?也能理?解。?活動(dòng)的?高潮就?是做月?餅。我?讓小朋?友看了?工人加?工月餅?的視頻?片段后?，用語(yǔ)?言介紹?了一下?月餅皮?先搓圓?再壓扁?，最后?把豆沙?餡放在?圓餅皮?中間，?把皮向?餡靠攏?，用手?指輕撥?，直到?餡都被?包住看?不見(jiàn)為?止。周?老師又?示范了?一下月?餅皮可?以做成?一個(gè)碗?，把餡?放進(jìn)去?的方法?。小朋?友做的?時(shí)候，?大多數(shù)?小朋友?習(xí)慣于?把皮子?壓扁，?再包餡?。有的?孩子比?較會(huì)控?制手中?的力道?，把邊?上比較?厚的皮?子撥到?有餡露?出來(lái)的?地方。?有的孩?子見(jiàn)餡?露出來(lái)?了很著?急，把?皮子用?力壓上?去，反?而擠出?了更多?餡。有?的孩子?一見(jiàn)上?面包住?下面露?餡，馬?上叫老?師幫忙?。有的?孩子完?全包好?了也不?自信地?讓老師?看。最?后終于?都包好?了，多?數(shù)孩子?用模子?壓了一?個(gè)月餅?，再自?己雕花?做了一?個(gè)，牙?簽比較?細(xì)，雕?花不明?顯。有?小朋友?用牙簽?的側(cè)面?壓出長(zhǎng)?條的花?紋，邊?上的孩?子見(jiàn)效?果不錯(cuò)?也學(xué)著?樣。多?數(shù)人雕?了中心?交叉的?直條花?紋，有?人雕了?笑臉，?也有人?雕了小?麻點(diǎn)，?感覺(jué)創(chuàng)?意不多?，更象?幼兒遷?移運(yùn)用?了餅干?上的花?紋，但?成功率?還比較?高。?當(dāng)小朋?友看到?自己做?好的月?餅送出?去時(shí)，?臉上充?滿(mǎn)了期?待。希?望下周?當(dāng)他們?拿到月?餅時(shí)能?認(rèn)得出?自己的?作品。?中秋?節(jié)開(kāi)始?，可以?請(qǐng)小朋?友每天?觀(guān)察一?次月亮?，隔天?來(lái)記錄?，如果?能堅(jiān)持?一個(gè)月?，應(yīng)該?挺有意?思。?幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)20?23（?十一）?__?__月?___?_日是?我國(guó)重?要的傳?統(tǒng)節(jié)日?“中秋?節(jié)”。?為使廣?大師生?更多地?了解中?華民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的文?化內(nèi)涵?，廣泛?挖掘與?詮釋中?華傳統(tǒng)?節(jié)日的?文化內(nèi)?涵，使?學(xué)生在?活動(dòng)中?感受到?中華民?族的優(yōu)?良傳統(tǒng)?。珠溪?鎮(zhèn)玉灘?中心小?學(xué)開(kāi)展?了豐富?多彩的?弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?唱響“?我們的?節(jié)日”?——中?秋主題?活動(dòng)。?同時(shí)?在中秋?中秋之?前，學(xué)?校就大?力宣傳?中秋節(jié)?的相關(guān)?文化，?讓孩子?們感受?到了中?秋節(jié)的?美好氛?圍。學(xué)?校廣播?站則播?出了學(xué)?生們精?心準(zhǔn)備?的中秋?特別節(jié)?目——?我們的?節(jié)日—?中秋節(jié)?。播音?內(nèi)容有?中秋的?故事、?說(shuō)中秋?的習(xí)俗?、賞中?秋的詩(shī)?篇、送?中秋的?祝福等?，讓全?校師生?了解中?秋節(jié)的?相關(guān)文?化，感?受到了?中秋節(jié)?的美好?氛圍。?總之?，通過(guò)?弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?唱響“?我們的?節(jié)日”?——中?秋主題?活動(dòng)的?開(kāi)展，?豐富了?中華民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?內(nèi)涵，?同時(shí)也?進(jìn)一步?激發(fā)了?廣大師?生了解?學(xué)習(xí)中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?的熱情?!增強(qiáng)?了其民?族自信?心、自?尊心和?自豪感?。幼?兒園中?秋節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?202?3（十?二）?為在我?國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日—?—中秋?節(jié)那團(tuán)?圓美滿(mǎn)?的氛圍?中融入?人文關(guān)?懷、愛(ài)?國(guó)情懷?、“中?國(guó)夢(mèng)”?精神，?進(jìn)一步?提升我?校師生?思想道?德和精?神文明?素質(zhì)。?我校認(rèn)?真開(kāi)展?了“我?們的節(jié)?日·團(tuán)?圓中秋?”主題?活動(dòng)，?活動(dòng)取?得了良?好的成?效，現(xiàn)?將有關(guān)?情況總?結(jié)如下?：一?、主題?思想明?確，活?動(dòng)安排?周到?為有效?開(kāi)展此?次中秋?節(jié)活動(dòng)?，學(xué)校?成立了?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，各年?級(jí)主任?為成員?的活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?召開(kāi)專(zhuān)?題會(huì)議?，全面?部署該?項(xiàng)工作?。會(huì)議?形成了?以“主?題閱讀?”、“?交流展?示”、?“實(shí)踐?活動(dòng)”?、“交?流匯報(bào)?”等四?個(gè)階段?為主線(xiàn)?的“我?們的節(jié)?日·團(tuán)?圓中秋?”主題?活動(dòng)方?案，并?首次采?用班級(jí)?活動(dòng)試?點(diǎn)制，?選擇部?分班級(jí)?為活動(dòng)?試點(diǎn)，?精心安?排，以?點(diǎn)帶面?，進(jìn)一?步營(yíng)造?團(tuán)圓和?諧的良?好氛圍?。同時(shí)?