通風(fēng)二隊崗位練兵階段總結(jié)范文（3篇）

第17頁共17頁通風(fēng)二?隊崗位?練兵階?段總結(jié)?范文?通風(fēng)隊?職責(zé)范?圍一?、負(fù)責(zé)?全礦”?一通三?防”工?作的全?面管理?，對井?下其他?單位“?一通三?防”業(yè)?務(wù)進行?指導(dǎo)和?監(jiān)督，?并完成?職責(zé)范?圍內(nèi)的?生產(chǎn)任?務(wù)。?二、負(fù)?責(zé)__?__礦?井通風(fēng)?技術(shù)測?定、瓦?斯等級?鑒定、?煤塵爆?炸性和?煤層自?燃發(fā)火?傾向性?鑒定的?取樣化?驗分析?等工作?。三?、負(fù)責(zé)?全礦通?風(fēng)、監(jiān)?控、瓦?斯、煤?塵、煤?層自然?發(fā)火工?作的管?理、檢?查、監(jiān)?督和處?理工作?，并_?___?實施年?度反風(fēng)?演習(xí)。?四、?參與礦?井災(zāi)害?預(yù)防措?施的編?制與修?改，并?貫徹落?實。?五、根?據(jù)礦生?產(chǎn)計劃?安排，?編制“?一通三?防”工?作計劃?和措施?，并積?極__?__實?施。?六、監(jiān)?督采掘?單位的?“一通?三防”?安全生?產(chǎn)，對?違反“?一通三?防”的?單位及?個人予?以提出?警告、?限期整?改或罰?款處理?。七?、監(jiān)督?檢查燈?房自救?器、便?攜式瓦?檢儀的?發(fā)放、?管理和?修校工?作，并?監(jiān)督其?使用。?八、?___?_礦井?通風(fēng)質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化檢查?和評定?工作，?并對存?在的問?題及時?進行整?改。?九、推?廣新技?術(shù)、新?工藝，?不斷改?善井下?通風(fēng)管?理監(jiān)控?手段，?不斷提?高通風(fēng)?科學(xué)管?理水平?。通?風(fēng)隊長?崗位責(zé)?任制?一、全?面負(fù)責(zé)?“一通?三防”?業(yè)務(wù)管?理工作?，對防?止“一?通三防?”事故?業(yè)務(wù)管?理責(zé)任?.二?、對礦?井“一?通三防?”安全?管理制?度的實?施負(fù)全?面責(zé)任?。三?、根據(jù)?生產(chǎn)布?局的要?求及通?風(fēng)系統(tǒng)?的能力?，合理?調(diào)配礦?井用風(fēng)?的總風(fēng)?量，做?好局部?通風(fēng)管?理。?四、負(fù)?責(zé)年度?礦井治?理瓦斯?計劃的?___?_和實?施，劃?分瓦斯?檢查責(zé)?任區(qū)，?督促瓦?斯檢查?員按規(guī)?定執(zhí)行?好瓦斯?檢查制?度，并?履行現(xiàn)?場監(jiān)督?責(zé)任。?五、?負(fù)責(zé)責(zé)?任范圍?內(nèi)各種?安全措?施的編?制并按?規(guī)定審?批后認(rèn)?真__?__實?施和檢?查。?六、定?期__?__隊?干部和?技術(shù)員?分析形?容解決?“一通?三防”?工作存?在的問?題，并?及時向?主管領(lǐng)?導(dǎo)匯報?。七?、每月?___?_礦井?通風(fēng)質(zhì)?量的綜?合防塵?評定，?并對職?責(zé)范圍?內(nèi)達標(biāo)?及存在?的問題?的整改?負(fù)責(zé)。?八、?每天審?批瓦斯?日報，?每月鑒?審?fù)L(fēng)?瓦斯日?報，對?發(fā)現(xiàn)的?問題及?時進行?處理。?九、?對測瓦?斯、測?煤塵、?測風(fēng)安?全檢測?儀器儀?表的管?理負(fù)責(zé)?。通?風(fēng)副隊?長崗位?責(zé)任制?一、?負(fù)責(zé)配?合隊長?傳達各?項工作?任務(wù)，?深入現(xiàn)?場及時?掌握通?防工程?的進展?及通防?安全質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化的考?核。?二、負(fù)?責(zé)通風(fēng)?隊全體?人員的?管理和?考核工?作。?三、對?涉及通?風(fēng)方面?的重大?安全隱?患匯報?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，提?出處理?意見。?四、?深入井?下、檢?查現(xiàn)場?隱患，?檢查員?工是否?遵章守?紀(jì)，狠?反“三?違”，?支持配?合安檢?人員工?作。?五、抓?好現(xiàn)場?局部通?風(fēng)、瓦?斯監(jiān)測?、通風(fēng)?設(shè)施管?理，嚴(yán)?防重大?事故，?協(xié)助隊?長抓好?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化。?六、?參加礦?安全生?產(chǎn)會議?，完成?礦下達?入井、?反“三?違”等?安全指?標(biāo)。?主任工?程師崗?位責(zé)任?制一?、負(fù)責(zé)?“一通?三防”?月度工?作計劃?的實施?，按時?填繪各?種圖紙?，通風(fēng)?報表、?臺帳及?其他技?術(shù)資料?的編制?、管理?和上報?二、?合理調(diào)?配風(fēng)量?。三?、監(jiān)督?檢查現(xiàn)?場數(shù)據(jù)?與臺帳?相對應(yīng)?，確保?數(shù)據(jù)真?實可靠?。四?、參與?一通三?防質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化?的考核?驗收工?作。?五、負(fù)?責(zé)編制?“一通?三防”?專項設(shè)?計、措?施，確?保設(shè)計?符合相?關(guān)規(guī)定?要求。?六、?經(jīng)常深?入現(xiàn)場?，及時?發(fā)現(xiàn)和?解決不?安全問?題，及?時向通?風(fēng)隊長?匯報，?提出處?理意見?。七?、編制?和__?__實?施反風(fēng)?演習(xí)方?案、瓦?斯等級?、煤塵?爆炸性?、煤的?自燃傾?向性等?各類鑒?定方案?。八?、必須?盡職盡?責(zé)，杜?絕“三?違”現(xiàn)?象。?通風(fēng)技?術(shù)員崗?位責(zé)任?制一?、負(fù)責(zé)?編制礦?井通風(fēng)?風(fēng)量分?配，綜?合防塵?、防滅?火等有?關(guān)技術(shù)?措施。?二、?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?通風(fēng)質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?要求，?提高通?風(fēng)合格?率，完?成礦井?瓦斯防?治、綜?合防塵?、防火?等安全?工程作?業(yè)計劃?。三?、負(fù)責(zé)?編制礦?井通風(fēng)?網(wǎng)絡(luò)示?意圖以?及礦井?災(zāi)害預(yù)?防和處?理計劃?。四?、__?__通?風(fēng)、瓦?斯、防?火、防?水業(yè)務(wù)?技術(shù)培?訓(xùn)。?五、負(fù)?責(zé)__?__進?行環(huán)境?保護和?職業(yè)健?康安全?知識培?訓(xùn)。?六、負(fù)?責(zé)收存?各種瓦?斯日報?表臺帳?、測風(fēng)?、旬報?、月報?等。?七、負(fù)?責(zé)儀器?，儀表?檢查的?存放，?做到定?期校正?、保證?完好。?八、?負(fù)責(zé)安?全技術(shù)?學(xué)習(xí)，?確保通?風(fēng)質(zhì)量?達到標(biāo)?準(zhǔn)，并?配合通?風(fēng)主管?，搞好?全礦井?的通風(fēng)?工作。?測塵?員崗位?責(zé)任制?一、?必須樹?立健康?第一的?思想，?熱愛本?職工作?，不斷?提高業(yè)?務(wù)水平?。二?、按要?求、按?時填寫?編制測?塵報表?，并負(fù)?責(zé)上報?上級主?管部門?。三?、按要?求定期?地進行?礦井礦?塵濃度?的測定?，確保?各地點?的礦塵?濃度不?超標(biāo)。?四、?按規(guī)定?的測塵?要求進?行礦塵?濃度的?測定，?數(shù)據(jù)要?準(zhǔn)確?五、配?合隊部?做好質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化工作?，好各?班資料?。六?、負(fù)責(zé)?對防塵?設(shè)施的?使用和?維護進?行監(jiān)督?。測?風(fēng)員崗?位責(zé)任?制一?、按要?求定期?地進行?礦井風(fēng)?量的測?定，確?保各用?風(fēng)地點?的風(fēng)量?充足，?防止配?風(fēng)不足?形成局?扇吸循?環(huán)風(fēng)。?二、?按時、?按要求?填寫編?制測風(fēng)?報表，?并負(fù)責(zé)?上報上?級主管?部門。?三、?按規(guī)定?的測風(fēng)?方法進?行風(fēng)量?的測定?，數(shù)據(jù)?要準(zhǔn)確?，并及?時填寫?到測風(fēng)?牌板上?。四?、及時?隨巷道?的變化?，配合?技術(shù)員?及時的?進行系?統(tǒng)的改?變和風(fēng)?量的調(diào)?整。?五、配?合隊部?做好質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化工作?，按貫?標(biāo)的要?求，好?各種材?料。?六、監(jiān)?督風(fēng)機?的噪音?，讓噪?音在標(biāo)?準(zhǔn)噪音?之下。?防塵?工崗位?責(zé)任制?一、?防塵工?必須由?從事井?下工作?一年以?上，熱?愛本職?工作的?同志擔(dān)?任。?二、防?塵工必?須明確?礦井防?塵的重?要性，?按時完?成當(dāng)班?下達的?各項任?務(wù)。?三、監(jiān)?督掘進?隊進行?濕式作?業(yè)，按?規(guī)定_?___?防塵措?施。?四、定?期對防?塵設(shè)施?進行檢?查和維?護。?五、定?期對各?巷道進?行沖刷?，防止?粉塵積?累。?六、搞?好個體?防護，?配合瓦?檢員做?好瓦斯?治理工?作。?儀器修?理工崗?位責(zé)任?制一?、儀器?修理工?必須由?熱愛本?職工作?的同志?擔(dān)任。?二、?儀器修?理工必?須明確?儀器修?理的重?要性。?三、?負(fù)責(zé)定?期按規(guī)?定對儀?器進行?校正。?四、?及時對?損壞的?儀器進?行維修?，確保?儀器的?完好性?和準(zhǔn)確?性。?五、做?好電池?更換、?藥品收?存的各?項工作?。六?、把廢?舊電池?、藥品?統(tǒng)一回?收，并?交到供?應(yīng)科統(tǒng)?一處理?。通?風(fēng)工崗?位責(zé)任?制一?、礦井?通風(fēng)工?必須由?從事井?下工作?一年以?上，熱?愛本質(zhì)?工作的?同志擔(dān)?任。?二、通?風(fēng)工必?須明確?礦井通?風(fēng)的重?要性。?按時完?成當(dāng)班?下達的?各項任?務(wù)，明?確迎頭?的有效?風(fēng)量，?加強風(fēng)?筒的管?理。?三、熟?練技術(shù)?，風(fēng)筒?掉掛、?平、直?、齊穩(wěn)?、不花?接，插?接風(fēng)筒?拐彎圓?滑、環(huán)?環(huán)吊掛?，減少?風(fēng)阻。?四、?破舊風(fēng)?筒要及?時修補?，備用?風(fēng)筒要?擺設(shè)整?齊，放?在干燥?處，并?做好文?明施工?。五?、配合?瓦檢做?好瓦斯?治理工?作，杜?絕瓦斯?超限作?業(yè)。?六、搞?好個體?防護，?配合瓦?檢做好?監(jiān)督工?作。?瓦檢員?崗位責(zé)?任制?一、為?確保礦?井施工?的安全?生產(chǎn)，?必須堅?持安全?第一的?方針。?二、?負(fù)責(zé)本?區(qū)域內(nèi)?的瓦斯?、二氧?化碳及?有害氣?體的檢?測，記?錄。?三、堅?持“一?炮三檢?”巡回?檢查制?度和“?四人連?鎖放炮?”制度?，嚴(yán)禁?瓦斯超?限作業(yè)?，嚴(yán)禁?脫崗、?漏檢、?誤填報?表。?四、認(rèn)?真填寫?本班的?瓦斯牌?板記錄?、手冊?的瓦斯?班報手?冊，做?到三對?口。?五、負(fù)?責(zé)本區(qū)?域內(nèi)的?通風(fēng)、?防火、?防災(zāi)及?安全監(jiān)?測等有?關(guān)設(shè)施?與設(shè)備?的使用?檢查。?六、?負(fù)責(zé)監(jiān)?督掘進?隊的施?工時噴?霧灑水?，降塵?、防火?等裝置?的使用?情況。?七、?負(fù)責(zé)本?區(qū)域內(nèi)?“一通?三防”?的各種?防患及?時發(fā)現(xiàn)?并匯報?處理。?八、?本區(qū)域?內(nèi)發(fā)生?災(zāi)害事?故時、?負(fù)責(zé)_?___?和參加?脫險、?護救、?求實工?作。?九、瓦?檢員把?廢棄的?電池和?硅膠、?碳酸鈉?統(tǒng)一交?到隊部?處理。?十、?認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?臨時緊?急任務(wù)?。監(jiān)?控員崗?位責(zé)任?制一?、必須?熱愛本?職工作?，熟悉?煤礦安?全監(jiān)控?系統(tǒng)的?操作過?程，熟?悉井下?監(jiān)控線?路的布?置及各?種傳輸?信號的?極限值?。二?、必須?明確煤?礦安全?監(jiān)控系?統(tǒng)對安?全生產(chǎn)?的重要?性。?三、按?要求定?時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報?井下監(jiān)?控情況?，如有?緊急情?況立即?匯報。?四、?堅守崗?位，不?得擅自?離崗脫?崗，按?時交接?班。?五、做?好與其?他崗位?同志配?合工作?，高質(zhì)?量地完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?臨時緊?急任務(wù)?。六?、協(xié)助?隊部搞?好通風(fēng)?、瓦斯?、防塵?管理。?監(jiān)控?維護工?崗位責(zé)?任制?一、監(jiān)?控維護?工必須?由熟悉?監(jiān)控維?護操作?規(guī)程、?熱愛本?職工作?的同志?擔(dān)任。?二、?監(jiān)控維?護工必?須明確?監(jiān)控維?護的重?要性。?三、?負(fù)責(zé)管?轄范圍?內(nèi)的礦?井通風(fēng)?安全監(jiān)?測裝置?的__?__、?調(diào)試、?維護、?校正工?作。?四、將?在籍的?裝置建?立好臺?帳，并?認(rèn)真填?寫設(shè)備?及儀表?臺帳、?傳感器?使用管?理臺帳?、故障?登記表?、檢修?、校正?記錄。?五、?配合瓦?檢工做?好瓦斯?檢查工?作，確?保瓦斯?檢查、?監(jiān)測的?準(zhǔn)確性?。六?、監(jiān)控?維護工?和監(jiān)控?員密切?配合，?確保監(jiān)?控系統(tǒng)?運行正?常準(zhǔn)確?。束?管監(jiān)測?工崗位?責(zé)任制?一、?負(fù)責(zé)采?煤工作?面及采?空區(qū)密?閉內(nèi)的?束管布?置和維?護工作?。二?、負(fù)責(zé)?定期抽?氣化驗?、分析?，發(fā)現(xiàn)?異常及?時匯報?。三?、負(fù)責(zé)?按照規(guī)?定定期?對束管?檢測裝?置進行?維護、?保養(yǎng)。?黃泥?注漿工?崗位責(zé)?任制?一、負(fù)?責(zé)礦井?的灌漿?滅火工?作，熟?悉井下?灌漿區(qū)?域內(nèi)巷?道相互?關(guān)系，?掌握漿?水走向?。二?、遵守?勞動紀(jì)?律，不?擅離值?守。?三、經(jīng)?常檢查?維護水?___?_、管?路、閘?門、泥?漿溝、?照明設(shè)?施、保?持良好?狀態(tài)。?四、?工作中?如有特?殊情況?及時向?有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)匯報?情況，?接到井?下電話?通知，?應(yīng)立即?執(zhí)行，?不得拖?延。?五、堅?持現(xiàn)場?交接班?制度，?認(rèn)真填?寫交接?班日志?，各種?記錄和?灌漿日?報表，?做到記?錄齊全?，字跡?清楚，?數(shù)據(jù)真?實準(zhǔn)確?。通?風(fēng)二隊?崗位練?兵階段?總結(jié)范?文（二?）為?全面提?升全隊?職工隊?伍的整?體素質(zhì)?，促進?職工隊?伍向知?識型、?技能型?轉(zhuǎn)變，?推動全?礦轉(zhuǎn)型?創(chuàng)新發(fā)?展，努?力打造?一支政?治堅定?、業(yè)務(wù)?精通、?作風(fēng)優(yōu)?良、技?能高超?的職工?隊伍。?從__?__月?份開始?，在全?隊開展?了全員?崗位練?兵活動?，現(xiàn)對?階段性?工作總?結(jié)如下?：一?、廣泛?宣傳發(fā)?動，營?造活動?氛圍。?充分利?用班前?班后會?學(xué)習(xí)時?間，進?行了宣?傳發(fā)動?，積極?營造活?動氛圍?，將此?次全員?崗位練?兵活動?的目的?意義宣?傳到每?一位職?工。同?時，結(jié)?合本區(qū)?隊各階?段工作?安排和?工種情?況，認(rèn)?真制定?了活動?方案和?考核細(xì)?則，做?好了全?員崗位?練兵活?動的前?期準(zhǔn)備?工作，?樹立了?“學(xué)習(xí)?工作化?、工作?學(xué)習(xí)化?”新理?念，營?造了濃?厚的活?動氛圍?。二?、高度?重視，?成立了?崗位練?兵領(lǐng)導(dǎo)?小組。?由隊長?陳豐敬?、支部?書記田?長洪任?組長，?其他區(qū)?隊班子?成員和?班組長?為組員?，每位?成員都?有具體?分工，?促進了?活動的?有效開?展。?三、全?員崗位?練兵開?展情況?：_?___?、__?__月?___?_日，?召開班?子會，?制定全?員崗位?練兵活?動方案?。_?___?、__?__月?___?_日-?___?_日，?宣傳發(fā)?動階段?。利用?班前會?、班后?會三班?傳達學(xué)?習(xí)礦開?展全員?“崗位?練兵、?技術(shù)比?武技能?競賽”?活動實?施方案?、集團?公司_?___?開展全?員“崗?位練兵?、技術(shù)?比武、?技能競?賽”活?動實施?意見。?大力宣?傳開展?“崗位?練兵、?技術(shù)比?武、技?能競賽?”活動?的重要?性和必?要性。?__?__、?___?_月_?___?日，區(qū)?隊按照?工種、?人員排?定全員?崗位練?兵花名?冊。?___?_、_?___?月__?__日?-__?__日?，區(qū)隊?分工種?編制崗?位描述?模板。?__?__、?___?_月_?___?日-_?___?日，區(qū)?隊分工?種制定?全員崗?位練兵?評分標(biāo)?準(zhǔn)。?___?_、_?___?月__?__日?-__?__日?，__?__職?工學(xué)習(xí)?應(yīng)知應(yīng)?會知識?。_?___?、__?__月?___?_日-?___?_日，?區(qū)隊分?工種進?行全員?崗位練?兵理論?考試。?__?__、?___?_月_?___?日-_?___?日，_?___?職工進?行崗位?描述歷?練。?___?_、_?___?月__?__日?-__?__日?，分工?種進行?崗位描?述比賽?。_?___?、__?__月?___?_日-?___?_日，?___?_職工?進行技?能操作?歷練，?提高實?際操作?水平。?__?__、?___?_月_?___?日-_?___?日，分?工種進?行實際?操作技?能比賽?。_?___?、__?__月?___?_日，?對各班?組工種?比賽按?照每個?工種總?分為_?___?分的標(biāo)?準(zhǔn)進行?崗位練?兵匯總?，其中?理論考?試占_?___?分、“?一崗雙?述”占?___?_分，?實際操?作占_?___?分，按?照三項?得分之?和確定?各工種?名次。?三、?班組比?武情況?__?__、?___?_月_?___?日-_?___?日。各?工種班?組人員?內(nèi)部強?化練習(xí)?。_?___?、__?__月?___?_日-?___?_日。?瓦斯檢?查工三?個班組?的前兩?名進行?了班組?比武（?通風(fēng)二?隊只有?瓦斯檢?查工是?三班制?，其他?工種全?是單班?制，故?班組比?武只在?三個瓦?斯班組?進行）?。四?、全員?崗位練?兵各工?種比賽?前三名?人員情?況：?1、瓦?斯檢查?工：?（三班?制）?第一名?：于世?平、班?組比武?綜合成?績__?__分?；第二?名：吳?殿軍、?班組比?武綜合?成績_?___?分；第?三名：?程建民?、班組?比武綜?合成績?___?_分；?2、?安全儀?器監(jiān)測?工：（?單班制?）第?一名：?尉俊良?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；第二?名：賈?光華、?本工種?比武綜?合成績?___?_分；?第三名?：苗成?隊、本?工種比?武綜合?成績_?___?分；?3、通?風(fēng)密閉?工：（?單班制?）第?一名：?葉光金?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；第二?名：郭?京會、?本工種?比武綜?合成績?___?_分；?第三名?：孫建?強、本?工種比?武綜合?成績_?___?分；?4、礦?井測風(fēng)?工：（?單班制?）第?一名：?程作寶?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；第二?名：譚?軍、本?工種比?武綜合?成績_?___?分；第?三名：?周曉川?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；5?、礦井?測塵工?：（單?班制）?第一?名：劉?廣月、?本工種?比武綜?合成績?___?_分；?第二名?：尹肇?儉、本?工種比?武綜合?成績_?___?分；?6、礦?井防塵?工：（?單班制?）第?一名：?王同海?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；第二?名：黃?保軍、?本工種?比武綜?合成績?___?_分；?第三名?：馮建?、本工?種比武?綜合成?績__?__分?；五?、存在?的問題?及今后?工作的?打算?這次全?員崗位?練兵活?動，雖?然取得?了較好?的效果?，達到?了以練?促學(xué)的?目的，?但也發(fā)?現(xiàn)個別?問題值?得我們?認(rèn)真地?思考：?一是仍?有部分?職工對?理論知?識學(xué)習(xí)?認(rèn)識不?夠，存?在著能?干好活?就行，?學(xué)習(xí)不?學(xué)習(xí)都?一樣的?消極思?想。二?是個別?職工的?操作技?能不過?硬，平?時工作?表現(xiàn)的?還可以?，但在?崗位練?兵競賽?中，經(jīng)?受不住?考核，?暴露出?了實際?操作不?夠熟練?的問題?。三是?個別職?工的實?際操作?能力低?于理論?考試水?平，缺?少實際?操作方?面的鍛?煉。四?是部分?職工受?文化程?度的影?響，崗?位描述?語言表?達能力?差，出?現(xiàn)會干?不會說?的現(xiàn)象?。通?過前段?全員崗?位練兵?活動，?我們在?充分認(rèn)?識上述?問題的?基礎(chǔ)上?，認(rèn)真?彌補不?足，查?缺補漏?，制定?針對性?的措施?，不斷?加強對?職工的?業(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)?，特別?是在崗?位描述?上下大?力氣，?切實達?到讓職?工會干?又會說?，逐步?提高全?隊職工?的綜合?素質(zhì)，?從而為?今后的?技術(shù)比?武和技?能競賽?打好基?礎(chǔ)。?通風(fēng)二?隊崗位?練兵階?段總結(jié)?范文（?三）?中學(xué)部?崗位練?兵階段?工作總?結(jié)時?光匆匆?，轉(zhuǎn)眼?這個學(xué)?期已經(jīng)?過半了?，回顧?半學(xué)期?來所走?過的足?跡，中?學(xué)部在?學(xué)校的?統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，?以提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?為根本?；以創(chuàng)?建高效?課堂為?主導(dǎo)，?全面貫?徹教育?方針，?積極實?施新課?程教育?，推進?課堂教?學(xué)改革?，切實?提高課?堂教學(xué)?效果。?本學(xué)習(xí)?主要學(xué)?習(xí)《_?___?墾區(qū)中?小學(xué)教?師崗位?練兵記?實手冊?》，“?教師崗?位專業(yè)?能力必?練模塊?”內(nèi)的?教學(xué)實?施能力?的課題?研究。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?巧定措?施鼓干?勁為?了使我?校校本?教研從?自發(fā)走?向自覺?，從無?序走向?有序，?從盲目?探索到?正常開?展，從?階段研?究到可?持續(xù)發(fā)?展，我?們采取?了一些?行之有?效的措?施。?1、學(xué)?習(xí)理論?，塑造?自我?為加強?修養(yǎng)，?提高素?質(zhì)，我?們制定?了適合?教師的?教學(xué)理?論學(xué)習(xí)?計劃，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深?入研究?《__?__墾?區(qū)中小?學(xué)教師?崗位練?兵活動?實施方?案》、?《__?__墾?區(qū)中小?學(xué)教師?崗位練?兵活動?手冊》?的內(nèi)容?與要求?，討論?《前鋒?農(nóng)場中?小學(xué)教?師崗位?練兵活?動實施?方案》?。堅持?理論學(xué)?習(xí)與實?踐應(yīng)用?相結(jié)合?的原則?，改變?傳統(tǒng)的?教學(xué)模?式，力?求用先?進的教?育理念?支撐深?化我校?教育教?學(xué)改革?。2?、制定?制度促?規(guī)范?在研究?之初，?我校制?定了《?中學(xué)部?崗位練?兵實施?方案》?。其一?，實行?校長責(zé)?任制，?校長為?學(xué)校教?科研工?作的第?一責(zé)任?人，具?體負(fù)責(zé)?課題研?究的各?項__?__工?作。其?二，實?行教研?組長工?作落實?與協(xié)調(diào)?負(fù)責(zé)制?。各個?時期的?研究工?作由教?研組長?負(fù)責(zé)，?各階段?的研究?成果交?流由教?導(dǎo)主任?負(fù)責(zé)。?其三，?實行領(lǐng)?導(dǎo)包教?研組責(zé)?任制。?各包科?領(lǐng)導(dǎo)要?認(rèn)真_?___?落實?各組研?究的內(nèi)?容、時?間，確?保研究?工作見?成效。?其四，?實行教?研組長?牽頭研?究責(zé)任?制。各?教研組?要制定?切實可?行的細(xì)?則和計?劃。學(xué)?習(xí)內(nèi)容?包括教?師個人?專業(yè)能?力發(fā)展?規(guī)劃、?教師崗?位專業(yè)?能力必?練模塊?、教師?崗位能?力選練?模塊、?教師專?業(yè)能力?發(fā)展綜?合評價?以及各?個階段?的詳盡?工作計?劃。?3、培?訓(xùn)促素?質(zhì)第?一是專?家引領(lǐng)?。通過?觀看名?師的課?堂錄像?課，來?讓我校?教師感?受名師?的教學(xué)?風(fēng)采，?感受名?師的情?境教學(xué)?設(shè)計，?感受名?師課堂?中的妙?趣橫生?、師生?平等、?水__?__融?。然后?通過談?體會，?給教師?頭腦帶?來風(fēng)暴?式的革?___?_，使?教師心?靈受到?震撼，?從而撼?動教師?頭腦中?根深蒂?固的陳?舊觀念?、保守?落后的?教學(xué)模?式。我?們姑且?把專家?的引領(lǐng)?稱之為?___?_、富?腦工程?。第?二是領(lǐng)?導(dǎo)引領(lǐng)?。課題?研究起?始階段?，我們?基于這?樣的認(rèn)?識：領(lǐng)?導(dǎo)要扮?演一個?助推者?、服務(wù)?者的角?色。引?領(lǐng)大家?在崗位?練兵大?道迅速?占位、?起跑。?在練兵?研究的?起始階?段，教?導(dǎo)主任?盧永梅?作了練?兵調(diào)研?立項情?況的說?明，即?研究階?段應(yīng)該?做什么?怎么做?，要達?到一個?怎樣的?目標(biāo)，?分管教?學(xué)的副?校長張?靜引導(dǎo)?大家學(xué)?習(xí)了情?境教學(xué)?的有關(guān)?理論。?第三?是骨干?引領(lǐng)。?我校每?學(xué)期都?要召開?各種經(jīng)?驗交流?會，在?會上骨?干教師?介紹自?己怎樣?提高教?學(xué)實施?能力，?介紹自?己在新?課的導(dǎo)?入中怎?樣創(chuàng)設(shè)?情境達?到課始?情趣生?，在新?授中又?是怎樣?做。才?能達到?課中進?行情趣?高，課?尾怎樣?設(shè)計才?能做到?情趣濃?。第?四是教?研組引?領(lǐng)。對?研究中?存在的?共性問?題，集?中研究?，集中?解決，?共同運?用。在?問題的?研討中?成就的?不僅僅?是解決?了某一?個、兩?個問題?，更重?要的是?在探討?問題中?大家重?建學(xué)習(xí)?觀念，?拓寬了?知識；?在迷?惑的探?討中重?建了自?我概念?，重建?了作為?教師的?信心；?重建了?同伴關(guān)?系，把?同伴作?為發(fā)展?自我的?資源。?在問題?的探討?中不僅?學(xué)到情?境創(chuàng)設(shè)?的方法?，更重?要的是?學(xué)到別?人的思?維，激?揚自己?思維的?靈感，?同時也?擦出創(chuàng)?新的火?花。?二、互?動研究?見成效?為使?崗位練?兵的研?究工作?落到實?處，教?導(dǎo)處每?月都開?展一次?專項檢?查。檢?查計劃?是否落?實，活?動開展?的是否?扎實，?材料是?否歸檔?。一年?多來，?我們圍?繞課題?研究開?展了多?項活動?。具體?作法是?：1?.教師?互動?利用各?教研組?教研活?動時間?，__?__教?師同年?組進行?___?_備課?。課前?先由授?課教師?說課，?說如何?進行情?境創(chuàng)設(shè)?，創(chuàng)設(shè)?情境是?為了解?決一個?什么問?題。上?完課之?后，由?授課教?師進行?自我反?思。情?境教學(xué)?的目的?是否達?到，情?境教學(xué)?中成功?和不足?表現(xiàn)在?哪些方?面。怎?樣進一?步改進?。然后?，聽課?教師與?授課教?師進行?互動交?流，大?家圍繞?本節(jié)課?進行討?論，暢?所欲言?、各抒?己見，?在研討?___?_同提?高。?為了促?進教育?均衡發(fā)?展，體?現(xiàn)新課?改教學(xué)?理念，?為教師?搭建起?交流互?動的平?臺。_?___?月__?__日?，學(xué)校?___?_全體?教師觀?摩了王?奕老師?的化學(xué)?課。王?奕老師?的《化?學(xué)元素?》示范?課精巧?的課堂?教學(xué)設(shè)?計、巧?妙靈活?的教學(xué)?方法、?先進的?多媒體?教學(xué)手?段、準(zhǔn)?確精煉?的講解?、互動?式的教?學(xué)方式?、良好?的課堂?___?_能力?，獲得?了參加?活動教?師和領(lǐng)?導(dǎo)的一?致贊譽?。此次?活動，?為教師?間的交?流搭建?了平臺?，教師?們互相?取長補?短，解?決教學(xué)?中的一?些具體?問題，?交流了?教學(xué)經(jīng)?驗，受?益匪淺?。3?、課堂?教學(xué)大?比武?開學(xué)初?，我們?制定了?“高效?課堂三?步走”?活動方?案，逐?步舉行?了教師?研討課?，示范?課，過?關(guān)課等?活動。?賽課開?始前，?老師們?要做大?量的前?期準(zhǔn)備?工作，?要精心?設(shè)計教?案，構(gòu)?思教學(xué)?過程，?所以，?每到賽?課階段?，學(xué)校?的多媒?體教室?、辦公?室到處?都是老?師們忙?碌的身?影，晚?上教室?里燈火?通明，?老師們?忙于查?找資料?，制作?課件。?正式賽?課時，?校教師?相互聽?課觀摩?，課下?與同學(xué)?科教師?互動交?流。畢?晗老師?的《h?owd?oyo?uge?tto?sch?ool?》采用?激趣導(dǎo)?入，調(diào)?動學(xué)生?學(xué)習(xí)興?致又符?合七年?級的學(xué)?生學(xué)情?，更使?學(xué)生在?特定的?氣氛中?積極主?動地從?事各種?智力操?作，在?潛移默?化中進?行學(xué)習(xí)?，使課?堂學(xué)生?學(xué)得輕?松、感?興趣。?在濃濃?的研究?氛圍中?，人與?人之間?沒有了?往日那?種隔膜?。有的?是把同?伴當(dāng)作?為發(fā)展?自我的?一種資?源。許?多教師?創(chuàng)設(shè)情?境的作?法及經(jīng)?驗在比?武階段?得以升?華。觀?念得以?轉(zhuǎn)變，?心靈受?到震撼?。學(xué)校?借助于?這次活?動濃抹?重彩的?表彰了?取得成?績的老?師。?三、課?題成效?通過?本學(xué)期?的踐行?，六個?教研組?圍繞《?___?_墾區(qū)?中小學(xué)?教師崗?位練兵?》分別?學(xué)習(xí)了?本組的?專題。?①理?化生組?學(xué)習(xí)了?《創(chuàng)設(shè)?情境能?力專題?》，先?后推廣?總結(jié)出?新課導(dǎo)?入__?__種?情境創(chuàng)?設(shè)的方?法，即?導(dǎo)語創(chuàng)?設(shè)情境?法、溫?故導(dǎo)入?法、質(zhì)?疑導(dǎo)入?法、謎?語激趣?法、故?事引路?法、設(shè)?問引入?法、開?門見山?法、簡?筆圖形?法、懸?念設(shè)置?法。?②政史?