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我愛我家作者:回龍中學(xué)九年級(jí)曹姣指導(dǎo)老師:潘其清家,一個(gè)承載著無數(shù)溫暖的地方,無論外面有多少寒風(fēng)冷雨襲來,家總是你最溫馨的港灣;家,一個(gè)承載著萬千關(guān)愛的地方,無論外面有多少冷嘲熱諷,家總會(huì)給你最溫暖的懷抱。我愛我家,家里有愛我的人,和我愛的人。我愛我家,家里有母親親切的呼喚?!捌鸫怖?,小懶蟲,太陽要曬屁股啦”清早,把母親的呼喚當(dāng)作鬧鈴,伴隨我開始新一天的生活?!靶○捸?,開飯了,該洗手吃飯拉”傍晚,母親的呼喚便又伴隨著飯香飄來,餐桌旁,便又是我們一家人的歡聲笑語。我愛我家,家里有母親忙碌的身影。廚房里,是母親一刻不停歇,為我們準(zhǔn)備美味佳肴的身影;客廳里,是母親彎躬屈背,打掃衛(wèi)生,為我們營造舒適環(huán)境的身影;臥室里,則又是母親細(xì)心整理,為我們打造溫馨家庭的背影......我愛我家,家里有父母熟悉的嘮叨?!疤炖淞?,該添衣了,千萬別著涼了?!边@是最熟悉不過了,在母親眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。外出前,父親定又會(huì)叮囑“注意安全,不要回來得太晚?!痹诟赣H的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)粗心的孩子。考試前,父母更是雙面夾擊,“考試時(shí),要放輕松,千萬不要緊張,先把自己會(huì)做的題做完”,“一定要細(xì)心,要仔細(xì)讀題,千萬別漏掉重要信息”??荚嚭?,看似嘮叨卻又飽含關(guān)愛的問題一個(gè)接一個(gè),“怎么樣,題目容易嗎?”“考得怎么樣?”“你的作文字?jǐn)?shù)達(dá)到了嗎?”這些詢問的話語,猶如那協(xié)奏曲聽起來很優(yōu)美,能讓我瞬間一掃考試的焦慮與疲倦。我愛我家,家里有父親沉默不言的關(guān)愛。父親不太愛口頭表達(dá)對我的關(guān)心,但他往往用行動(dòng)來表示,有時(shí)甚至比母親還細(xì)致入微。生病時(shí),父親會(huì)第一時(shí)間遞來滾燙的熱水和藥丸。天下雨時(shí),父親會(huì)一大清早冒著寒風(fēng)送我上學(xué)。考試失敗是“這沒啥!”父親又會(huì)來安慰我,雖只是簡短的一句話,卻能讓我徒增奮斗的力量。疲倦時(shí),父親又會(huì)為我披上暖和的衣裳......我愛我家,家里有父親被汗水淋濕的背影,農(nóng)耕時(shí),田坎上的父親汗流浹背,衣服被汗水淋洗;下班回到家時(shí),父親的衣服被汗水浸濕,依稀能瞧見豆大的汗珠還在往下滴;菜園里,父親望著青翠欲滴的菜苗,滿臉掩藏不住的開心,而我望著父親那被汗水浸濕的背影只有心酸不已。我愛我家,家是我和姐姐的天地。餐桌旁,有我和姐姐的“提筷搶肉”大戰(zhàn),經(jīng)過好一番的“扭打”,可結(jié)局卻是,我眼睜睜看著一碗肉被姐姐一掃而盡;電視機(jī)前,又是我和姐姐一場“廝殺”——搶遙控,這一戰(zhàn),對于身手敏捷的我來說,自然是小菜一碟,于是最后我可以滿心歡喜的看電視,而姐姐坐在一旁生悶氣;書桌前,與之前的“廝殺”相比,可以說是截然不同,我們兩人都徜徉在書的海洋,將一切都拋之腦后......如果人是一只漂泊的船兒,那么家永遠(yuǎn)是供船停泊的那一個(gè)溫暖的港灣;如果人是一只展翅高飛的鳥兒,那么家永遠(yuǎn)是任鳥兒自由飛翔的那一片蔚藍(lán)的天空;如果人是一只歡脫的魚兒,那么家永遠(yuǎn)是讓魚兒暢游的寬闊海洋。鳥兒愛天空,魚兒愛海洋,我的家雖非美輪美奐,也非富麗堂皇,但充滿了歡聲笑語,我愛我家!回龍中學(xué)九年級(jí)180班
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