家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

第第頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

敬愛的老師，心愛的家長(zhǎng)伙伴們:

大家好！

很榮幸能站在這里代表大家說出參與家長(zhǎng)學(xué)校的心聲及感悟！首先，感謝我們的學(xué)校、老師給我們這樣一次機(jī)會(huì)，共同學(xué)習(xí)、共同提高。

通過家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，首先使我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的作用，不僅僅是教給孩子知識(shí)，培育技能，起根本目的應(yīng)當(dāng)是使孩子不斷完善自己，調(diào)控自己，能夠?qū)⑺麄冊(cè)诼L(zhǎng)的人生路途中找到感覺，美滿開心地完成學(xué)習(xí)道路，而這樣二種中美滿，從本質(zhì)上說取決于培育孩子健全的心態(tài)，健康地體魄，社會(huì)責(zé)任感和獵取不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力和方法。

下面我就說一下我在教育孩子時(shí)地幾點(diǎn)看法：

1、理解傾聽孩子的心聲：

現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)ビ懻摚以谂c孩子溝通中，遇到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震悚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本事，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？假如我們常常贊揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步觀賞他每一步地成長(zhǎng)蹤跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我轉(zhuǎn)變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決斷命運(yùn)，我用這首詩(shī)告知孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲美滿的人生，需要塑造自我人生！

2、同等對(duì)待孩子，尊敬孩子的思想：

在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子同等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的看法，包括家庭中需要購(gòu)買的.物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂乎！這樣雖是小事，卻表達(dá)出父母尊敬孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜愛的書與物中去培育孩子的理性思索：就拿這邊足球預(yù)選賽，中國(guó)隊(duì)為什么沒有出線？讓孩子充分的想，盡情的說，最末，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系，告知孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣、志向、凝集力，這都決斷了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和進(jìn)展。

3、用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的進(jìn)展：

每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都盼望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是中學(xué)階級(jí)的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)同學(xué)來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，