和諧校園作文

第第頁和諧校園作文和諧學(xué)校作文1

同享一片藍天，共建和諧學(xué)校南京市百家湖學(xué)校唐世煜在學(xué)校里，我們無憂無慮，盡情享受著和諧的陽光；在學(xué)校里，我們逍遙自在，盡情吮吸著友情的雨露。同學(xué)之間的友情是最純凈的，它像一塊潔凈透亮的鏡子，純凈的沒有一絲污染，透射著我們美妙的心靈。我很在乎伙伴之間的友情。我認為知心伙伴，僅此于親人。假如伙伴是花，那么友情就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤，花兒才會開得更加絢麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來放在草坪上，恰巧我的衣服簡單吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來。穿在身上，非常的不自若。正好那個下午，我忙著學(xué)校的一些表演彩排。于是我便懇求在一旁打掃衛(wèi)生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。

沒想到她竟然答應(yīng)了，等我彩排回來時候，看著她專業(yè)雜志把一絲絲草絮拔下來時，我感到很慚愧。那些小草實在太頑固了，最末，我們兩用膠帶一點一點地把草粘下來。最終，那些固執(zhí)的家伙究竟被我們給“降服”了，我非常感謝葛紫璇。其實許多時候，在伙伴需要援助的時候，幫他〔她〕一把，那樣才算的上好伙伴。那件外套穿在身上后，我感覺到無比暖和，沐浴著這和諧友情之光。

和諧學(xué)校作文2

藍天和白云的心一樣,盼望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,盼望我們健康成長。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望.而構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從稚嫩走向成重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)懷援助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構(gòu)建和諧學(xué)校需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需提倡一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指在良好的環(huán)境中成長.好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負而努力拼搏.構(gòu)建和諧學(xué)校需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事.考試時堅決杜絕從而打造和諧學(xué)校文化。

同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧學(xué)校需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇猛的水手,披荊斬棘,共赴氣揚起抱負的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中開心地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的愛好樂園中陶治情們手中。

和諧學(xué)校作文3

我們的學(xué)校就像一個大花園，多么可愛，我們在這里健壯成長。

早晨，歡樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進學(xué)校，眼里充斥笑意。陽光鋪在刻有“云霄試驗學(xué)校”的銅牌上，又把溫柔的陽光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光華，朝氣蓬勃地邁進學(xué)校。在去教室的路上，我們每天都能看見高高飄揚的五星紅旗，挺立的綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，或許還會聊一聊最近做了些什么。

在學(xué)校里，不僅充斥了鳥語花香，處處綠樹成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進校門，便可以看見我們常常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在仔細地翻閱圖書，并貪心地看著，以此來充盈他們的知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。下課時，走廊、操場上喧鬧非凡，你追我趕，各自都在盡情地玩耍、玩耍。操場兩旁種滿了各式各樣的花草，待到時機成熟時，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的芳香連同無限的生命力灑向?qū)W校。

我們的學(xué)校就像一個金魚池，我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的！

和諧學(xué)校作文4

環(huán)境與學(xué)習(xí)是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習(xí)起促進作用。所以，創(chuàng)建和諧學(xué)校至關(guān)重要，人人有責(zé)。近來，我校開展了以“創(chuàng)建和諧學(xué)?！睘橹黝}的征文活動。同學(xué)們也都積極投入其中。

晨讀再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。以前，在那種情形下有誰都會糜費時間，糜費光陰。學(xué)校小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大改變。現(xiàn)在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干潔凈凈，更別提什么飄舞的紙片了，也沒有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的學(xué)校增加了很多樂趣與生氣，真可以說得上是畫龍點睛?？雌饋碜屓怂膼偰俊?/p>

由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱也大增?，F(xiàn)在，在圖書里學(xué)習(xí)的人越來越多，大家讀書的激情被調(diào)動起來了。而這與環(huán)境的轉(zhuǎn)變是分不開的。

所以，創(chuàng)建和諧學(xué)校的任務(wù)任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美妙環(huán)境，把制造和諧學(xué)校當著一項功課來仔細看待，盡力做到最好。

我們確信：在大家的共同努力下，我們的學(xué)校會更漂亮，更清爽。

和諧學(xué)校作文5

我們的學(xué)校是一個和諧的學(xué)校，走進我們的學(xué)校，有小鳥在歌頌、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著學(xué)校熟識的小路，早晨來到樹下讀書?！边@美妙的日子，我們走進學(xué)校這個歡樂的地方，在平安的學(xué)校里開心地歌頌；我們情愿上心情的音符，去譜寫和諧學(xué)校的快樂樂章?；叵?0**年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術(shù)節(jié)又在我們這些神采奕奕的威嚴鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。

同學(xué)們在這個大舞臺上發(fā)揮了特長，展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運動會上，同學(xué)們積極參與體育熬煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親，我們學(xué)校的同學(xué)積極進取，團結(jié)互助。記得有一天，課間活動時，我看見不遠處三個女同學(xué)并肩緩慢地走過操場，中間的那一個很快地吸引了我的目光，由于她的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進。另外兩個女同學(xué)那么當心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問，這才知道她們幾個并不是同班的同學(xué)，我好像明白了，互助的現(xiàn)象有我們的學(xué)校里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動了。

是??！這個和諧的學(xué)校，便是我最留戀的地方。

和諧學(xué)校作文6

8月31日星期日晴

我的老家在貴州，今日父母帶我來到紹興縣安橋頭學(xué)校報名，我一跨進校門，這里的一切都顯得那么的生疏，我思念家鄉(xiāng)的思緒油然而生，但當同學(xué)們用友好的目光看著我，老師用親切目光端詳著我，我感到特別親熱，我很快就喜愛上了這所學(xué)校。

9月6日星期三晴

這幾天，我經(jīng)常想起家鄉(xiāng)的學(xué)校，那里有我熟識的一切，有我聽慣了的鄉(xiāng)音。晚上做夢，看見慈愛和氣的張老師給我們上課，還夢見和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的歡樂情景。

9月19日星期二晴

今日和平常一樣，我在學(xué)校里吃午飯。早上校長看到我在淘米，就幫我蒸了飯。中午，我拿飯時一不當心倒掉了米飯，看著拌著泥土的飯粒，我急得哭了起來。正在這時，沈老師到食堂來拿飯，看到這情景，拿來自己的飯和菜分給我一半，同學(xué)們也紛紛拿來飯菜讓我吃，此時我的心里好暖和呀！下午，班級里還進行了一次“我們都是好伙伴”的主題班隊會，歡迎我們這些外地同學(xué)。和諧的學(xué)校里使我們這些外地民工子女安下了心，魯迅外婆家也成了我的家。

和諧學(xué)校作文7

我，在南湖第二學(xué)校也已經(jīng)將近五年了！我們的學(xué)校也顯得那么和諧、溫馨！我們學(xué)校的一角有一個小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清晰！而四周，開著一朵朵漂亮的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺兩側(cè)的垂絲海棠！這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的絢麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的.品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝飾了我們的學(xué)校，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情！

不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個個活潑可愛！記得有一次，我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝敗！開始了！我先發(fā)球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當球微微彈起時，我一會球拍，耶！打回去了！我有點沾沾自喜！又過了幾個回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤芸鞓?，由于，這是同學(xué)之間友情的象征！我們的學(xué)校是漂亮的，我們的學(xué)校是有趣的，我們的學(xué)校更是和諧的！

和諧學(xué)校作文8

早晨，迎著初升的太陽，同學(xué)們穿著綠白相間的校服來到了學(xué)校，值周的老師和同學(xué)在校門兩旁向同學(xué)們點頭問好，美妙的一天開始了。語文課上，同學(xué)們聚精會神地聽講，把老師的話一字一字地記在心里。當老師提出問題時，同學(xué)們各個都仔細思索，踴躍發(fā)言，課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育著我們，我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂體育課上，也到處充斥了友愛。一個同學(xué)做仰臥起坐，另一個同學(xué)就幫他按住腳，這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時，我由于忘了帶繩子，正焦急時，旁邊的同學(xué)已經(jīng)把繩子遞過來了。體育課雖然很累，但同學(xué)的舉手之勞讓我忘卻了疲憊，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶了情操。午飯后大家就開始打掃教室了，同學(xué)們都爭先恐后地掃地，拖地，擦窗，倒垃圾，大家不怕臟不怕累，片刻后我們的教室就變得潔凈又美麗了，我們在和諧文明的勞動氛圍中培育了動手技能。我們的學(xué)校處處充斥了和諧美，漂亮的學(xué)校，和諧的學(xué)校，我愛你！。

和諧學(xué)校作文9

藍天和白云的心一樣，盼望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長。

花開的日子我們走進高校學(xué)校這個歡樂的地方，在平安學(xué)校開心歌頌；

花開的日子我們翱游在學(xué)校這個知識的海洋，和老師一起編織理想；

花開的日子我們情愿上心情的音符，去譜寫和諧學(xué)校的歡歡樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的學(xué)校環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊敬老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧學(xué)校作文10

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物之共同特點，和諧就是美。和諧學(xué)校就是應(yīng)當團結(jié)互助，愛護環(huán)境，愛惜公共財務(wù)，共同維護學(xué)校，敬愛師長等等。團結(jié)互助這個詞或許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純凈和寬容。

在平常的學(xué)習(xí)中，我們難免有一些磕磕碰碰，踩一腳碰一下這都不是什么大事，一旦發(fā)生這種狀況后，要實時學(xué)會賠禮，而被踩到或遇到的同學(xué)也要學(xué)會寬容，諒解他們的不經(jīng)意，這樣大家在一起才會更加親切。愛護環(huán)境美化學(xué)校也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學(xué)需要做到的。愛惜花草樹木是每個同學(xué)的美德，看到有的同學(xué)去損壞花草樹木，我們無論是誰都要實時去勸阻。要記住，美化環(huán)境人人有責(zé)。敬愛師長，要懂禮貌，見面時要問好。學(xué)習(xí)要努力，作業(yè)要仔細完成，做到老師的要求，成為一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學(xué)。制造和諧學(xué)校，人人有責(zé)。

要從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起制造一個漂亮和諧的學(xué)校吧！

和諧學(xué)校作文11

在我的學(xué)校里，每天都有很多同學(xué)之間親睦相處的感人故事。

在校運會上，我親眼目睹很多感人的畫面，有人摔倒時，有同學(xué)跑過去扶起來，有人流汗時，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難受時，有同學(xué)過去勸慰……讓我最感動的是二班級競賽跑步時發(fā)生的事，當時有一位同學(xué)由于跑得太快摔倒了，旁邊正在跑步的同學(xué)看見了，不管自己競賽的名次，趕忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué)，焦急地問：“怎么了？”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來很痛楚，那位同學(xué)趕忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說道：“這個同學(xué)真有愛心！”

還記得有一天早晨做操時，一位同學(xué)一不當心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是有意的，雖然被踢得很痛，但她強忍著痛，面帶微笑地說：“沒事，我們是好伙伴，伙伴之間要相互饒恕?！弊鐾瓴?，回到教室，那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說：“對不起?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，我們是好伙伴。”

學(xué)校里和諧的事說不完，道不盡。

和諧學(xué)校作文12

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光芒耀眼；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以制造奇跡的美，她——無處不在。這便是和諧之美。

鏡頭一

這里是操場，塑膠的環(huán)形跑道圍圍著綠草，(.)就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米，直跑道長60米，同學(xué)可以在上面熬煉?？矗＿\動隊的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢！一個個汗流浹背，可誰也沒有停下。相信他們在競賽中回取得好成果，為校爭光。

鏡頭二

早上，我走進學(xué)校，看見一個一班級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風(fēng)姐姐突然“光顧”學(xué)校，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一班級的小同學(xué)不懂事，再說了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，

他確定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，究竟，風(fēng)姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。?。∫话嗉壍男⊥瑢W(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么干凈呢！

學(xué)校多么和諧，多么漂亮！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線啊！

和諧學(xué)校作文13

今年是什么年?大家都知道是奧運年.為了迎接奧運,我校積極開展了"創(chuàng)建和諧學(xué)校"的活動,并取得了巨大的勝利.我對此深有感受。

就拿我來說吧，我也經(jīng)受過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的：

一次，我到圖書館去借書，上一次借的書還有一章沒有看完，我就在去圖書館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉醉在小說情節(jié)中，一不當心撞到了一位二班級的小同學(xué)。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我抓緊賠笑道：“對不起，對不起，我實在不是有意的。”說著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒關(guān)系?！币矎澫卵鼡毂咀?。很快，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。

就像這樣，一個動作，一句文明用語，不用斤斤計較，無形中提高了自己的素養(yǎng)，也讓學(xué)校變的更加美妙。讓大家行動起來，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)建和諧學(xué)校吧。

和諧學(xué)校作文14

我，在南湖第二學(xué)校也已經(jīng)將近五年了!我們的學(xué)校也顯得那么和諧、溫馨！

我們學(xué)校的一角有一個小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清晰！而四周，開著一朵朵漂亮的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的絢麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝飾了我們的學(xué)校，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個個活潑可愛！記得有一次，我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球，一決