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第五單元小數(shù)乘法和除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)教課內(nèi)容:課本第62--63頁。教課目的:1.經(jīng)過練習(xí),進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較嫻熟地進行計算。2.經(jīng)過解答一些實質(zhì)問題,培育數(shù)學(xué)的應(yīng)意圖識,提升運用所學(xué)知識解決生活中實質(zhì)問題的能力。教課要點:嫻熟掌握計算方法,會用所學(xué)知識解決實質(zhì)問題。教課難點:會用所學(xué)知識解決實質(zhì)問題。教課準備:課件教課過程:一、直接揭露課題,提出目標要求。(預(yù)設(shè)1分鐘)明確學(xué)習(xí)目標:嫻熟掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會用所學(xué)知識解決實質(zhì)問題。追問:計算時要注意些什么?二、自主練習(xí),溝通提煉。(10分鐘)練習(xí)單:在研究本上達成以下練習(xí):(1)基本練習(xí)。1.達成書籍第62頁第8題。依據(jù)錯誤狀況,相機指出,并讓學(xué)生談?wù)?,在口算時要注意些什么。2.達成書籍第62頁第9題。想方法考證你的答案,保證做對。針對學(xué)生計算中的錯誤狀況,讓學(xué)生一同剖析錯誤原由,實時校正。談?wù)動嬎銜r的注意點。(2)創(chuàng)編題。1.菜市場有一種母雞,每千克賣12.8元。王師傅帶了100元錢,夠買8千克這類母雞嗎?思慮:解答以上題目要點是什么?需要注意什么?(時間:6分鐘)小組溝通:(1)組內(nèi)查對,讓做錯的談?wù)勊惴?。?)共同剖析組內(nèi)錯題的錯誤原由。三、分層練習(xí),穩(wěn)固內(nèi)化。(預(yù)設(shè)17分鐘)專項練習(xí)。1.達成書籍第63頁第10題下三題。達成書籍第63頁第11題。達成書籍第63頁第12題。有選擇的讓學(xué)生談?wù)勀闶窃趺磁袛嗟?。提示:指引學(xué)生依據(jù)學(xué)過的小數(shù)乘、除法的計算特色進行計算。3.整合練習(xí)。達成書籍第63頁第13題。達成書籍第63頁第14題。提示:第13、14題提示學(xué)生充分利用第一問求出結(jié)果連接的思慮。達成書籍第63頁第15題。鼓舞學(xué)生列出不一樣的算式解答。發(fā)問:每一步算出的表示什么?達成書籍第63頁第16題。拓展題。達成書籍第63頁思慮題。提示:假如把甲數(shù)看作1份,那么乙數(shù)就是這樣的10份,甲、乙兩的和就是這樣的11份。由此可求出1份數(shù)甲。四、講堂總結(jié):經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)
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