2023學(xué)年完整公開(kāi)課版9的口訣教案

9的乘法口訣紫鳳小學(xué)胡牡丹教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)教材第84頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能自己推導(dǎo)出9的乘法口訣,理解每句口訣的含義。2.能熟記9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。3.引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力;讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中,從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。知識(shí)與技能：掌握9的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣計(jì)算9的乘法。過(guò)程與方法：經(jīng)歷自主編制9的乘法口訣的過(guò)程，探索9的乘法口訣蘊(yùn)涵的規(guī)律。情感與價(jià)值觀：在編寫(xiě)口訣和探索9的乘法中的積的規(guī)律的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重點(diǎn)：熟記9的乘法口訣并應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：初步探索9的乘法口訣的規(guī)律，熟記9的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備：投影教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入新課（1）投影出示圖片，激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，今天的老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？（投影出示小白兔圖片）今天的數(shù)學(xué)課它將和我們共同來(lái)學(xué)習(xí)，作為見(jiàn)面禮它給我們帶來(lái)了幾道題，看誰(shuí)來(lái)解決一下。（2）投影出示習(xí)題。每次加9，將得數(shù)填在空格里。（指名生答）18是幾個(gè)9相加？4個(gè)9相加等于幾？（3）、現(xiàn)在小白兔向我們發(fā)出邀請(qǐng)了，它要和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)9的乘法口訣，準(zhǔn)備好了嗎？（生討論，嘗試編口訣）二.學(xué)習(xí)新課（一）編口訣（1）全班總結(jié)（2）交流現(xiàn)在你能從一個(gè)9開(kāi)始，試著編口訣嗎？注意先說(shuō)算式。（指名說(shuō)，師適時(shí)板書(shū)）1×9＝9一九得九2×9＝18二九十八3×9＝27三九二十七4×9＝36四九三十六5×9＝45五九四十五6×9＝54六九五十四7×9＝63七九六十三8×9＝72八九七十二9×9＝81九九八十一小白兔表?yè)P(yáng)咱們小朋友，送給咱們8個(gè)大花環(huán)，一共用了多少朵小花編成？（72朵）想想：9個(gè)大花環(huán)，一共用了多少朵小花編成？（推出：9×9＝81九九八十一）在交流的時(shí)候重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)算式表示的意思，讓學(xué)生真正理解算式及口訣的來(lái)歷，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出另一個(gè)算式。（二）總結(jié)規(guī)律同學(xué)們真了不起，能自已編出9的乘法口訣。小白兔也總結(jié)出來(lái)了。（示小白兔總結(jié)的算式及口訣投影）。現(xiàn)在請(qǐng)讀一讀你們自己親自編出的口訣，讀完后仔細(xì)看一看，你們能發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣積有什么特殊的規(guī)律嗎？小組討論，合作交流，共同找出9的乘法口訣的規(guī)律。小組匯報(bào)：1．每相鄰兩句口訣的積相差9。從小到大依次加9。2．它們的積十位上的數(shù)是1.2.3.4.5.6.7.8，個(gè)位上的數(shù)是9.8.7.6.5.4.3.2.1。3．每句口訣的積，十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相加都得9。4．有幾句口訣，積的十位和個(gè)位交換了位置。5.2個(gè)9，比20少（2），是（18）列式：9×2=18師生總結(jié)：9×3=比30少39×4=比40少49×5=比50少59×6=？9×7=？9×8=？9×9=？小結(jié)：幾個(gè)9的積就是幾十減幾同學(xué)們看得真仔細(xì)，分析得也很詳細(xì)，我真佩服你們這些小天才！剛才我們想了那么多的辦法，實(shí)際9的乘法口訣就藏在我們同學(xué)們的身上，原來(lái)它就藏在我們靈巧的10個(gè)手指上。師示范手指操，師生共同練習(xí)。用自己喜歡的方法記憶口訣。三.鞏固與練習(xí)（1）師生對(duì)口令（2）出示幾個(gè)乘法算式，讓學(xué)生計(jì)算。算完說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？（3）第三題讓學(xué)生先想一想，再答，訂正答案。（4）用幻燈片先指導(dǎo)學(xué)生觀察思考題，獨(dú)立思考，再集體匯報(bào)。（5）游樂(lè)園里的數(shù)學(xué)題。（6）生活中的