家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯-8-家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

第一篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)理念：

大多數(shù)的孩子平常都是以祖輩家長(zhǎng)帶養(yǎng)為主，他們擔(dān)當(dāng)了接送孩子、照看幼兒生活起居、教導(dǎo)等多項(xiàng)任務(wù)。他們和教師的接觸、交流和溝通最多，成了幼兒家庭教導(dǎo)的一支主要的不行忽略的隊(duì)伍，利用這次活動(dòng)，旨在提升祖輩家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子的意識(shí)和能力,更好的參加到我們的教導(dǎo)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育！

活動(dòng)預(yù)備：

1、《感恩的心》音樂(lè)、音響。

2、《感恩的心》排練：大班組全體教師、幼兒和家長(zhǎng)代表

活動(dòng)時(shí)光：10月26日上午9：45

人員支配：

大班班級(jí)組教師

大一班：錢(qián)x爸爸

大二班：金x媽媽

大三班：陳x奶奶

大四班：王x奶奶

活動(dòng)流程：

一、歌曲演繹《感恩的心》

參加者：大班教師、部分家長(zhǎng)、幼兒代表

二、致歡迎詞

主持人代表全體幼兒和教師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候！

三、家長(zhǎng)代表發(fā)言

1、大一班：錢(qián)x爸爸

2、大二班：金x媽媽

3、大三班：陳x奶奶

4、大四班：王x奶奶

四、祖輩邀請(qǐng)舞

大班幼兒和祖輩家長(zhǎng)們?cè)谕ピ簝?nèi)舉行“祖輩邀請(qǐng)舞”活動(dòng)。

其次篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

導(dǎo)讀：各位家長(zhǎng)來(lái)校參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)還慕名將孩子送到我們小學(xué)就讀，這是對(duì)我們小學(xué)的相信和支持，在此先表示謝謝！

孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸置疑。

目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的普通狀況是:

1．對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)光、精力和金錢(qián)，但由此也浮現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心進(jìn)展邏輯、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子共性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

2．關(guān)注子女的學(xué)問(wèn)、智力與成果，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

3．關(guān)懷子女的身體健康，對(duì)心理健康的熟悉與指導(dǎo)不足。

良好的開(kāi)端是勝利的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上時(shí)，應(yīng)當(dāng)作些什么預(yù)備？作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做些什么？

一、物質(zhì)預(yù)備

除了須要的文具，還應(yīng)當(dāng)為孩子提供一個(gè)寧?kù)o、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些消遣活動(dòng)，注重不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“安靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非安靜無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)當(dāng)很有道理。

二、心理預(yù)備

希翼對(duì)您有所協(xié)助，謝謝下載與閱讀！

1、注重培養(yǎng)孩子的自信、樂(lè)觀(guān)、積極的心情；

特殊是在孩子剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是勝利之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“勝利”是勝利之母：取得長(zhǎng)進(jìn)并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有愛(ài)好、有信念，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)覺(jué)孩子的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)，多鼓舞孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上浮現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話(huà)語(yǔ)，這樣的話(huà)語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。

2、要培養(yǎng)孩子脆弱的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子英勇、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子脆弱的意志。學(xué)校在學(xué)習(xí)時(shí)光、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)頭無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)遇到不少困難，感觸到壓力，碰到挫折。

一個(gè)熟悉問(wèn)題要解決，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？挫折是生命不行缺少的一部分，早失敗，早堆積人生的財(cái)寶，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，是危急的。

作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)懷，多了解其學(xué)習(xí)狀況，多同孩子交流，協(xié)助他們?nèi)タ朔щy，碰到挫折要加以鼓舞引領(lǐng)，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子脆弱的意志，協(xié)作老師小學(xué)做好“幻小過(guò)渡”工作。

三、態(tài)度、習(xí)慣預(yù)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才干使孩子全面進(jìn)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。

希翼對(duì)您有所協(xié)助，謝謝下載與閱讀！

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得十分重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有些同學(xué)會(huì)成為所謂的“差生”，其根本緣由是態(tài)度、習(xí)慣問(wèn)題。

1、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好：愛(ài)好是最好的教師。庇護(hù)孩子的奇怪???心，提供好書(shū)、鼓舞閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)辦法，采納詳細(xì)、生動(dòng)、形象或嬉戲的方式，提供出示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激活孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

引領(lǐng)孩子愛(ài)小學(xué)，也是一種辦法。對(duì)孩子敘述上學(xué)是一件很開(kāi)心事，喚起孩子求學(xué)的熱烈。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，熱烈地陪伴孩子到校，觀(guān)賞校內(nèi)景色，并告知他這是學(xué)習(xí)新生活的開(kāi)頭，會(huì)非常好玩，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力，天天會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我們小學(xué)在讀書(shū)臺(tái)旁，自古就是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，環(huán)境是全省乃至全國(guó)最好的，隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施，今后我們小學(xué)在這方面會(huì)更具特色和優(yōu)勢(shì)。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好的教導(dǎo)資源。

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)樂(lè)觀(guān)、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)光意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)完成，特殊要注重不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣十分有害。家長(zhǎng)要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)狀況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是同學(xué)的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子仔細(xì)精心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等，這對(duì)以

希翼對(duì)您有所協(xié)助，謝謝下載與閱讀！

后的進(jìn)展十分有益。

4、培養(yǎng)孩子用心聽(tīng)講的習(xí)慣

學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注重力，關(guān)注教師的要求。學(xué)校的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否用心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要緣由。

5、培養(yǎng)自主獨(dú)自的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地認(rèn)識(shí)上學(xué)必走的路線(xiàn)，告知他行走、過(guò)公路、看紅綠燈等基本平安學(xué)問(wèn)。逐漸讓孩子自己預(yù)備好全部學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他收拾書(shū)包。

6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓舞孩子和學(xué)生交往，一起嬉戲，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注重教導(dǎo)孩子和學(xué)生和諧相處，不自私、不任性。

7、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長(zhǎng)要協(xié)作小學(xué)講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教導(dǎo)孩子遵守小學(xué)的規(guī)則制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、用心聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)思量，發(fā)言嘹亮等。

四、品德教導(dǎo)預(yù)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子，并協(xié)助孩子正確地熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。

希翼對(duì)您有所協(xié)助，謝謝下載與閱讀！

要通過(guò)生活實(shí)例、影視作品中詳細(xì)、生動(dòng)、形象的東西協(xié)助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念；

l在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)惜公物、遵守規(guī)章等習(xí)慣。

2、以身作則

家長(zhǎng)是孩子第一任老師，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特殊擅長(zhǎng)仿照的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希翼各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予樂(lè)觀(guān)影響。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說(shuō)明的是，老師是人，而非神。他們面向的是50多個(gè)孩子，在目前的教導(dǎo)體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們小學(xué)的老師，家長(zhǎng)素養(yǎng)高、社會(huì)對(duì)老師的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和小學(xué)對(duì)他們的要求也很高。在支配老師的時(shí)候，我們也非常重視，一班級(jí)的任課老師都是骨干老師，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有的不足之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟皇?。所以，希翼各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、樂(lè)觀(guān)協(xié)作。就輔導(dǎo)教導(dǎo)孩子等問(wèn)題向他們?cè)儐?wèn)，同各任課老師加強(qiáng)溝通交流，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭小學(xué)的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出看法建議，或照實(shí)反映