高中政治-《第1課-美好生活的向?qū)А?新人教版必修4

第1課美好生活的向?qū)дn標與考綱解讀（一）課標要求思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的智慧（二）考綱呈現(xiàn)1.哲學與世界觀、方法論2.哲學與其它科學的關系3.哲學與時代精神4.哲學的作用1可編輯ppt（三）學習提示1.生活處處有哲學，高考時考查學生明辨是非的能力，理論聯(lián)系實際的能力。在諸考點中，要注意掌握哲學與具體科學之間的關系。2.近三年課改區(qū)高考在本課的命題較少，側重于考查學生對教材基礎知識的記憶和理解，試題對教材知識的考查較直觀。2可編輯ppt考點梳理與突破考點一哲學與世界觀和方法論（一）考點梳理哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀、哲學是世界觀與方法論的統(tǒng)一1.哲學與世界觀的關系（1）區(qū)別：①含義不同：哲學是關于世界觀的學說，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀；世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。②形成不同：世界觀通常是自發(fā)形成的；哲學則是哲學家自覺研究的結果。③特點不同：世界觀人人都有，哲學并非人人都有；世界觀是零散的、樸素的，哲學是理論化、系統(tǒng)化的。3可編輯ppt（2）聯(lián)系：①哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀②哲學和世界觀的研究對象都是整個世界。2.世界觀與方法論的關系（1）區(qū)別：（含義不同）①世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。②方法論是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。（2）聯(lián)系：世界觀和方法論是同一問題的兩個方面，二者不可分割，沒有脫離世界觀的方法論，也沒有脫離方法論的世界觀。一般來說，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。4可編輯ppt學習小貼士①世界觀：闡釋事物本身的性質(zhì)和狀態(tài)，即是什么，怎么樣？②方法論：闡釋人們對待事物的方法和態(tài)度，即怎么看，怎么做？③世界觀與方法論緊密聯(lián)系，不可分割：沒有離開世界觀的單獨的方法論，也沒有離開方法論的孤立的世界觀；世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀。如：規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移→尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。物質(zhì)與意識的關系怎樣：物質(zhì)決定意識→堅持一切從實際出發(fā)。世界是普遍聯(lián)系的→堅持用聯(lián)系的觀點看問題。5可編輯ppt（二）題眼突破1.不能認為哲學只是哲學家的事情哲學是關于世界觀的學說，是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。兩者之間存在著緊密的聯(lián)系。所以我們反對把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。2.正確理解哲學與生活、實踐的關系(1)哲學源于生活，哲學就在我們身邊；哲學高于生活，哲學是指導人們生活得更好的藝術。(2)哲學依賴于實踐。人們在實踐中提出一系列問題，成為哲學產(chǎn)生和發(fā)展的源泉動力。(3)實踐需要哲學。人們的實踐活動是有意識有目的的自覺活動，哲學為我們認識和改造世界提供一般的理論指導和思維前提。6可編輯ppt例1

思想高尚的人，不會做偷雞摸狗之事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業(yè)。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為；要改變行為，先要改變思想，解放思想。這是因為（）A.方法論決定世界觀B.世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化C.世界觀決定方法論D.世界觀和方法論都有相對獨立性解析本題主要考查學生對世界觀和方法論的關系的認識和理解。題干中的“思想”指世界觀，“行為”指方法論。要改變行為，就要先解放思想，即強調(diào)世界觀決定方法論，故選C。答案C7可編輯ppt遷移訓練1

愛因斯坦十分重視科學信念對于科學創(chuàng)造的作用，他說：“相信世界在本質(zhì)上是有秩序的和可以認識的這一信念，是一切科學工作的基礎。”“毫無疑問，任何科學工作，除完全不需要理性干預的工作外，都是從世界的合理性和可知性這種堅定的信念出發(fā)的?！边@段話表明（）①世界是可預知但是不可改造的②愛因斯坦的科學信念觀是一種唯物主義世界觀③理性決定了世界的本質(zhì)和秩序④科學研究必須以科學的世界觀為指導A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④答案B解析愛因斯坦相信世界在本質(zhì)上是有秩序的和可以認識的，這是唯物主義世界觀的體現(xiàn)，故②正確；他同時強調(diào)這種信念是一切科學工作的基礎，所以又說明了科學世界觀對科學研究的指導意義，故④正確；世界是可以改造的，故①錯誤；③是唯心主義觀點。8可編輯ppt考點二哲學與其它科學的關系（一）考點梳理1.區(qū)別：（1）含義不同：哲學是對自然、社會和思維知識的概括、總結、反思；具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規(guī)律和奧秘。（2）研究對象不同：具體科學研究世界某一具體領域的本質(zhì)和規(guī)律；哲學研究整個世界的本質(zhì)和規(guī)律。（3）哲學與具體科學是一般和個別、共性和個性的關系。2.聯(lián)系：（1）具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展。（2）哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。9可編輯ppt學習小貼士認為“哲學是具體科學知識的總和”、“哲學是科學之科學”、“哲學是科學之母”的說法都是錯誤的，都歪曲了哲學與具體科學的關系。（二）題眼突破在哲學與具體科學的關系問題上，要注意反對兩種錯誤傾向：一種是認為哲學無用、可以不要哲學的“取消論”；一種是認為哲學可以取代具體科學的“代替論”“哲學萬能論”。10可編輯ppt例2

“今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于（）①認為哲學是科學之科學，是最高概括的科學②主張科學是哲學的知識前提，哲學是科學的最高概括③強調(diào)離開了哲學世界觀的指導，科學研究就不能取得進展④指出哲學與科學具有一致性，哲學對科學具有方法論的指導作用A.①② B.②③ C.②④ D.③④解析考查哲學與具體科學的關系。認為哲學是科學之科學，錯誤，排除①；③夸大了哲學的指導作用，錯誤，排除；故選C。答案C11可編輯ppt遷移訓練2

恩格斯認為，“推動哲學家前進的，決不是他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步。”這說明（）A.哲學為具體科學提供世界觀的指導B.哲學為具體科學提供方法論的指導C.具體科學的進步推動哲學的發(fā)展D.哲學最終可以取代具體科學答案C解析材料主要說明的是自然科學發(fā)展對哲學發(fā)展的促進作用，故選C。12可編輯ppt考點三、四哲學與時代精神、哲學的作用（一）考點梳理1.為什么說真正的哲學是時代精神的精華真正的哲學正確地反映了自己時代的任務和要求，牢牢的把握了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果。2.哲學的作用（1）社會變革的先導①哲學可以通過對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。②哲學可以預見和指明社會的前進方向，提供社會發(fā)展的理想目標，指引人們追求美好未來；動員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革時代的巨大物質(zhì)力量。13可編輯ppt③任何反映了自己時代的客觀要求和歷史趨勢的哲學，都可以成為這一時代社會變革的先導，推動時代的步伐，指導社會的變革。（2）對人生的指導功能哲學具有世界觀和方法論的功能，具有指導人們正確地認識世界和改造世界的功能，具有幫助人們確立人生觀、價值觀和理想信念的功能。14可編輯ppt學習小貼士哲學不等于真正的哲學，不等于馬克思主義哲學，哲學也有科學和非科學之分，并非所有的哲學都能指導人們正確地認識世界和改變世界。15可編輯ppt（二）題眼突破正確認識哲學的作用(1)哲學是指導人們生活得更好的藝術。(2)哲學對具體科學的學習、研究具有指導作用。(3)哲學為人們認識世界和改造世界提供世界觀和方法論指導。(4)馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。也為我們發(fā)展中國特色社會主義提供了理論基礎。16可編輯ppt例3

哲學就如同陽光，有了哲學，明明亮亮，能視通萬里看得遠；掌握哲學，穿云破霧，能思接千載想得深。這段材料的論斷說明（）A.我們必須努力學習馬克思主義哲學，掌握其科學的世界觀和方法論B.哲學是推動人類社會發(fā)展的根本動力C.哲學決定著整個世界的發(fā)展方向D.哲學能為人們提供解決實際問題的具體方案17可編輯ppt解析分析題肢應注意以下幾點：(2)哲學不直接為人們提供解決實際問題的具體方案，D項錯誤。(3)推動人類社會發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動，B項錯誤。(4)哲學為整個社會發(fā)展指明方向，而非決定，C項錯誤。答案A18可編輯ppt遷移訓練3

伊壁鳩魯說：“當一個人年輕的時候，不要讓他耽誤了哲學研究，當他年老的時候，也不要讓他對他的研究發(fā)生厭倦，因為要獲得靈魂的健康，誰也不會有太早太晚的問題。說哲學研究的時間還沒到或已經(jīng)太晚了，就像說享受幸福的時間還沒到或已經(jīng)太晚了一樣?！边@句話的意思是說（）A.只要有哲學，人們生活得就會幸福B.哲學就是追求生活幸福的學問C.哲學是指導人們生活得更好的藝術D.哲學是文化的活的靈魂答案C解析從材料的表述可以看出伊壁鳩魯是在強調(diào)學習哲學的重要意義。A、B、D本身表述都不科學，故選C。19可編輯ppt課時知識建構20可編輯ppt時政熱點鏈接“十一五”哲學社會科學成就顯著【背景材料】“十一五”期間，在黨中央的高度重視和正確領導下，我國哲學社會科學取得了長足進步和顯著成就，鞏固了健康向上、繁榮發(fā)展的良好勢頭，為建設中國特色社會主義事業(yè)發(fā)揮了不可替代的作用。五年來，作為哲學社會科學繁榮發(fā)展的重要推動力量，哲學社會科學研究項目規(guī)劃工作始終堅持正確政治方向，遵循社科研究規(guī)律，緊緊依靠專家學者，以服務黨和國家工作大局為目標，以加強重大理論和現(xiàn)實問題研究為重點，以創(chuàng)新機制、內(nèi)容和方法為保證，推出了一大批優(yōu)秀成果，帶動培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為促進哲學社會科學實現(xiàn)自身繁榮發(fā)展、更好地服務經(jīng)濟社會科學發(fā)展作出了重要貢獻。21可編輯ppt【理論鏈接】1.哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界。全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業(yè)，必須繁榮發(fā)展哲學社會科學。2.哲學是社會變革的先導。真正的哲學可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發(fā)展的理想目標，指導人們追求美好的未來。哲學社會科學的繁榮發(fā)展對改革和發(fā)展具有深刻的意義。3.意識具有能動作用，正確的意識促進事物的發(fā)展。哲學社會科學是科學的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。4.哲學社會科學，作為正確的社會意識，對人生、對社會的發(fā)展進步具有重要作用。22可編輯ppt備考猜練1.中共中央《關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》指出，要加強哲學社會科學傳統(tǒng)學科、新興學科和交叉學科的建設。要推進哲學社會科學與自然科學的交叉滲透，推進哲學社會科學不同學科之間的交叉滲透。由此可見（）①具體科學是哲學的基礎，哲學隨著具體科學的發(fā)展而發(fā)展②哲學和具體科學是緊密聯(lián)系、互相滲透的③哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀④哲學是人們對整個世界以及人與世界關系的根本觀點，對具體科學具有指導作用A.②④ B.①② C.②③ D.③④【解析】

材料反映了哲學與具體科學的密切關系，故選①②；其余兩項材料沒有體現(xiàn)。【答案】B23可編輯ppt2.繁榮發(fā)展哲學社會科學是我國“十二五”時期文化發(fā)展的重要任務。以此作為文化發(fā)展的重要任務，是因為（）A.哲學是科學世界觀和方法論的統(tǒng)一B.哲學是以各門具體科學為基礎的C.先進的哲學為人們認識和改造世界提供正確的方法論D.哲學是與時俱進的科學【解析】

考查哲學的作用。A表述錯誤，B、D不是作用?！敬鸢浮緾24可編輯ppt3.社會越發(fā)展，越需要發(fā)展哲學和社會科學，構建和諧的人文精神。人文精神就其核心來說，就是世界觀、人生觀、價值觀。一些人精神空虛，就是由于這方面的失落、混亂和迷誤而來的。生老病死，順利和挫折，機會和風險，在這些問題上，如果沒有科學通達的態(tài)度，就容易被神秘主義的迷信所俘虜。上述材料表明（）①人的各種精神要素受世界觀、人生觀和價值觀的影響②世界觀決定著人的生活追求和現(xiàn)實生活中的價值選擇③在人的主觀世界中世界觀、人生觀和價值觀是等同的④世界觀、人生觀和價值觀處于改造主觀世界的核心地位A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【解析】

考查世界觀、人生觀和價值觀的地位和作用。③中“世界觀、人生觀和價值觀是等同的說法”錯誤，排除?！敬鸢浮緾25可編輯ppt考點隨堂演練一、單項選擇題1.朱熹小時候就問其父親“天上有何物”；陸九淵三四歲時就問父親“天地有沒有盡頭”，并為此而廢寢忘食；波普爾8歲時就在思考“空間是無限的還是有限的”。這些人后來都成了大思想家，應該說這跟他們從小善于思考有關。這些故事說明（）①哲學源于人們對自然萬物的驚訝②反思性是哲學的重要特征③哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考④哲學的任務就是對現(xiàn)存的東西提出質(zhì)疑A.①② B.②③ C.①④ D.②④答案B解析哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考，故①說法錯誤。哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界，故④說法錯誤。故選B。26可編輯ppt2.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，是指導人們生活得更好的藝術。下列選項中能體現(xiàn)這一道理的有（）①杞人憂天 ②用燭光裝滿小屋③拔苗助長 ④司馬光砸缸A.①② B.②④C.①③ D.③④答案B解析②④均反映了科學的思維方式，體現(xiàn)了一定的哲學思想，故選B。27可編輯ppt3.在實際生活中常常有這樣的一種情況出現(xiàn)，即人們對某種事物的存在與否感到難以預料，心中無底時，往往就認為“信則有，不信則無”。這種觀點從哲學上說，是認為（）A.世界是由神創(chuàng)造的，而不是由人創(chuàng)造的B.存在決定思維C.思維是世界的本原，思維決定存在D.世界觀不同，對事物的看法就不同答案C解析本題主要考查學生對唯物主義和唯心主義基本觀點的理解?！靶艅t有，不信則無”是主觀唯心主義觀點，所以選C。A、B、D與題意不符。28可編輯ppt4.人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明（）A.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考B.世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀C.哲學不等于自發(fā)產(chǎn)生的世界觀D.哲學是關于世界觀的學說答案B解析世界觀與方法論是統(tǒng)一的，世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就會有什么樣的方法論，故選B。29可編輯ppt5.以下對世界觀、方法論和哲學三者之間的關系說法正確的是（）①哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一②要有世界觀和方法論就必須學習哲學③不同的哲學，世界觀和方法論就不同④科學的世界觀決定科學的方法論，二者構成哲學A.①④ B.①②③ C.①③ D.②③④答案C解析世界觀是人人都有的，故②錯；哲學是世界觀與方法論的統(tǒng)一，但未必是科學的，故④錯；排除②④，選C。30可編輯ppt6.愛因斯坦說：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西?！睈垡蛩固沟倪@段話表明（）①哲學與具體科學是相互區(qū)別的②哲學既是世界觀又是方法論③哲學以各門具體科學為基礎，又對具體科學的研究起指導作用④哲學和具體科學的關系是共性與個性的關系A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案C解析愛因斯坦的話表明了哲學與具體科學的聯(lián)系。①②不符合題意。31可編輯ppt7.愛因斯坦說：“哲學可以被認為是自然科學研究之母?！边@說明（）A.自然科學隨著哲學的發(fā)展而發(fā)展B.哲學對自然科學的研究具有指導作用C.自然科學以哲學為基礎D.哲學為自然科學提供科學的世界觀和方法論答案B解析這句話強調(diào)了哲學對具體科學研究的指導作用，故選B。只有真正的哲學才能為自然科學提供科學的世界觀和方法論，故D錯。32可編輯ppt8.北京師范大學教授于丹在《(論語)心得》一書扉頁中寫到“道不遠人，讓我們在圣賢的光芒下學習成長”，這句話蘊含的哲理有（）①生活需要智慧，需要哲學②哲學就在我們的身邊③哲學是各門具體科學的基礎④哲學是科學的世界觀和方法論A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案A解析③④表述錯誤。33可編輯ppt答案C解析漫畫表明在我們的生活中要學會用哲學思維來分析問題，故選C。9.下面漫畫《聽話的哲學》啟示我們要辯證地分析問題，要知道什么話該聽，什么話不該聽。這說明（）A．辯證法與人類社會同時產(chǎn)生B．辯證法是本來就存在的C．哲學與我們的生活密切相關D．哲學思想一直存在于我們的社會中34可編輯ppt10.亞里士多德認為，哲學應追求“頭等智慧”。赫拉克利特說：“智慧只在于一件事，就是認識那關于駕馭一切的思想?！边@段話包含的哲學道理有（）①世界是物質(zhì)的，物質(zhì)運動是有規(guī)律的②人能夠在意識的指導下能動地認識世界和改造世界③真正的哲學可以使我們用睿智的眼光看待生活和實踐④哲學作為一定形態(tài)的文化最終決定一定形態(tài)的經(jīng)濟和政治A.①② B.③④ C.①④ D.②③答案D解